mais capital e menos trabalho e vice-versa. Na economia clássica, pelo contrário, a função de produção apresenta proporções fixas: todo o acréscimo de produção necessitava de adição simultânea de capital e trabalho”; e • “Uma diferença fundamental entre a escola neoclássica e a escola clássica diz respeito à teoria do valor. Enquanto nesta última o valor é determinado pela quantidade de trabalho incorporado nos bens, na primeira o valor depende da utilidade marginal. Desse modo, pelo pensamento neoclássico, quanto mais raro e útil for um produto, tanto mais ele será demandado e valorizado e tanto maior será o seu preço”. Por último, interessa aqui destacar que o mérito do pensamento neoclássico foi ter desenvolvido a teoria de utilidade dos bens que é estudada até aos nossos dias na teoria do consumidor e também ter desenvolvido a Cruz Marshalliana – que é um modelo de procura e oferta largamente utilidado na análise económica, entre outras questões importantes abordadas nos parágrafos anteriores.
1.2.5. Keynesiana Na análise do pensamento keynesiano, o Professor Doutor Nali de Jesus de Souza (2005:107-109), na sua obra “Desenvolvimento Económico”, apresenta-nos os seguintes fundamentos: • “Keynes (1883-1946) centrou a sua análise na abordagem macroeconómica do pleno emprego, nos factores do crescimento do investimento e nos seus impactos sobre a renda e o emprego. Na sua obra “A Teoria Geral do Emprego, Juro e da Moeda”, em 1936, ele partiu da crítica aos postulados da economia
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