DIPLOMAOSZTÓ ÜNNEPÉLY 2975. június 21. SZÍVÁS JÁNOS
főigazgató-helyettes KÖSZÖNTŐJE
Tisztelt ünnepi Tanácsülés! Kedves Vendégeink, Oktató- és Munkatársaink! Kedves új Diplomások: Tanítók, népművelő—könyvtáros és tanár Kollégák! Igen nagy megtiszteltetés számomra, hogy a mai ünnepi tanácsülésen a főiskola oktatói és dolgozói nevében köszönthetem Önöket. Kedves ifjú Tanárnők és Tanárok! Jól emlékszem arra a 4 év előtti tanévnyitóra, amikor 52 fiú és lány indult el a főiskolai tanulmányok útján tele boldogsággal, hogy tanulhat és némi aggo dalommal, hogy kibírja-e végig. Hasonló érzés töltött el minket — oktatókat — is: megtisztelő volt számunkra a bizalom, a felelősségteljes új feladat. Együtt örültünk Önökkel minden sikernek, de egy-egy rosszabbul sikerült zárthelyi dolgozat vagy utóvizsga újabb és újabb önvizsgálatra késztetett ben nünket is. Hamarosan kiderült azonban, hogy jó partnerek találkoztak: Önök is, m i is éreztük, tudtuk, hogy a társadalom figyelemmel kíséri munkánkat. Ennek sok oka volt. Csak egyet említek: újszerű, meglepő szakpárosításaink, mint matema tika—testnevelés, matematika—orosz, matematika—ének figyelmet és némi ké telyt keltettek. Büszkék lehetnek Önök, mert bizonyítottak. M a már teljes biz tonsággal megállapíthatjuk, hogy ezek a szakpárosítások életképesek. A 4 év előtti tanévnyitó ünnepi tanácsülésünkön több kéréssel fordultunk Önökhöz. Engedjék meg, hogy — a teljesség igénye nélkül — néhányat megem lítsek : — Kértük Önöket, hogy nagyszerű érettségi és felvételi eredményükhöz méltóan koncentrálják erejüket és igyekezetüket a főiskolai tanulmányi és mozgalmi munkára. — Megfogalmaztuk azt az igényt is, hogy Önöknek — az első tanárszakosok nak — „bizonyítaniuk" kell. — Javasoltuk, úgy alakítsák életmódjukat, hogy a nagyobb szabadság ne jelent sen szabadosságot, hogy elérhessék a képességüknek megfelelő maximális ered ményt. — Ajánlottuk Önöknek, hogy segítsenek a főiskolai normák kialakításában és az intézményünkben meglevő hagyományokhoz építsenek új hagyományokat. A mai napon megállapíthatjuk, hogy kérésünk meghallgatásra talált, őszinte munkakapcsolat alakult k i a hallgatók és az oktatók között. Képességük, szor galmuk, igyekezetük révén nemcsak a tanulmányi munkában értek el kiemel kedő eredményt, hanem igen aktívak voltak a KISZ-életben, a sport és kulturá lis munkában. A művészeti, sport-, O S Z K - és OTDK-rendezvényeken számos 45