Programa de J贸venes
Plan
MĂŠtodo
Actividades
Objeto
Principios
Programa
Lo que no cambia • El objeto es SIEMPRE el mismo • El plan es SIEMPRE el mismo • Los principios son SIEMPRE los mismos
¿y que cambia entonces?
La vida de grupo como resultado de la revitalizaci贸n del M茅todo Scout
La Vida de Grupo
Un evidente cambio en Programa de J贸venes
Estructura
Coeducación SECCIÓN
SECCIÓN
SECCIÓN
Manada • Es una sociedad de niños/as • El pequeño grupo es la manada
• Esta integrada por un máximo de 36 y un mínimo de 12 niños/as de 7 a 11 años y 6 dirigentes. • Para su organización se dividen en seisenas • La participación en las seisenas es transitoria (durando por lo menos un ciclo de programa)
• Los seiseneros y subseiseneros son elegidos por las seisenas.
MANADA La toma de decisiones • El Consejo de Roca • Integrado por todos los miembros de la manada (niños y dirigentes) • En ellos se tratan solo determinados asuntos • Recepción de integrantes • Despedida de lobatos y lobeznas que pasan a la tropa • Aprobación y evaluación del calendario del ciclo de programa
• El equipo de dirigentes • Responsable de la orientación educativa y apoyo en la evaluación de la progresión personal. • Responsables del diagnóstico y énfasis en el ciclo de programa. • Integrada por los dirigentes de la Mandada
Estructura de la Tropa Scout Patrulla
Patrulla Orientaci贸n educativa, apoyo y evaluaci贸n
Comit茅 de Tropa
Corte de Honor
Patrulla
Patrulla
Asamblea de Tropa Normas de competencia, decisiones sobre objetivos y actividades de la Comunidad
Operaciones y capacitaci贸n
La patrulla scout tiene un doble carácter MENU
La patrulla como grupo informal Organización espontánea, reunida con ánimo permanente e identidad propia, integrada libremente por un grupo de amigos para disfrutar su amistad.
La patrulla como grupo formal Comunidad de aprendizaje en base al método scout, por la cual un grupo de jóvenes se apoya en su desarrollo personal, se compromete en un proyecto común e interactúa con otros grupos similares.
Mientras más se proteja su objetivo informal mejor se logrará su objetivo formal
La patrulla como grupo informal MENU
Aspectos destacados
El ingreso a la patrulla es voluntario
La patrulla es un autĂŠntico grupo de amigos, lo que determina la forma de ingreso.
La patrulla como grupo informal MENU
Aspectos destacados
La patrulla es un grupo permanente
La estabilidad del grupo de amigos depende casi exclusivamente de su cohesi贸n.
La Tropa Scout es el espacio en que las patrullas interactĂşan
La Tropa Scout respalda al sistema de patrullas
MENU
Tres instancias apoyan a las patrullas y aseguran su autonomía *Asamblea de Tropa
•Establece normas de convivencia y decide objetivos y actividades de la Tropa • Esta integrada por todos los muchachos de la Tropa
* Corte de Honor
• Ordena las operaciones, capacita y legisla. •Define el énfasis del ciclo de programa • Está integrada por los guías, subguías y dirigentes de la Tropa
•Comité de Tropa
• Responsable de la orientación educativa, apoyo y evaluación. • Integrada por los dirigentes de la Tropa
MENU
Estructura de la comunidad
Grupo de trabajo Grupo de trabajo
Orientaci贸n educativa, apoyo y evaluaci贸n
Equipo
Grupo de trabajo
Equipo Equipo de Dirigentes
Equipo Grupo de trabajo
Comit茅 de Comunidad
Grupo de trabajo
Equipo
Grupo de trabajo
Congreso de Comunidad Normas de competencia, decisiones sobre objetivos y actividades de la Comunidad
Operaciones y capacitaci贸n
Comunidad de Caminantes • Esta integrada por un mínimo de 8 y un máximo de 32 muchachos/as entre 14 y 18 años. • El equipo es el eje central y también tiene un carácter formal e informal • El equipo es un grupo fundamentalmente cohesionado. • Los equipos no tienen menos de 3 ni mas de 6 integrantes. • Su integración será preferentemente horizontal. • El Consejo de Equipo (integrada por todos los miembros del equipo) toma las decisiones del mismo. • El coordinador de equipo es electo por los mismos jóvenes, aunque los cambios serán muy poco frecuentes.
• La comunidad de caminantes no está integrada por un numero ideal de equipos
Los Proyectos en la comunidad • La comunidad de caminantes está basada en proyectos • Con orientación social • Para cada proyecto se formarán uno o varios grupos de trabajo independientes de los equipos
Tres instancias apoyan a los equipos y aseguran su autonomía * Congreso •Establece normas de convivencia de Comunidad y decide objetivos y actividades de la comunidad • Esta integrada por todos los muchachos de la comunidad
* Comité de Comunidad
• Ordena las operaciones y capacita. • Está integrada por los coordinadores de equipo, líderes de proyecto y dirigentes
* Equipo de Dirigentes
• Responsable de la orientación educativa, apoyo y evaluación. • Integrada por los dirigentes de la comunidad
MENU
Estructura del Clan
Grupo de trabajo
Núcleo
Grupo de trabajo
Núcleo Apoyo y evaluación
Núcleo
Asesores
Grupo de trabajo
Grupo de trabajo
Parlamento Rover
Grupo de trabajo
Núcleo
Operaciones y capacitación
Clan de Rovers • Esta integrada por un mínimo de 5 muchachos/as entre 17 y 21 años. • Los individuos, asociados en proyectos de alta trascendencia son los que forman esta sección. • Se reconoce la existencia de núcleos de amigos, sin embargo estos no son un grupo al estilo patrulla sino que cumplen con el apoyo del par tutor a la evaluación de la progresión
Dos instancias y un coordinador existen en Clan y aseguran su autonomía
MENU
* Parlamento •Establece normas de convivencia y decide objetivos y actividades Rover del clan • Esta integrada por todos los muchachos.
• Coordinador • Es un muchacho electo por los propios muchachos, Rover •Es el responsable de administración operativa de sección.
*
Asesores
la la
•Brinda orientación educativa, y apoya a la evaluación. •Son los dirigentes, quienes siguen siendo responsables de la sección pero no autoridades en la misma.
Marco Simb贸lico
Manadas • Ambiente de fantasía: El libro de las Tierras Vírgenes
Y todos los conocidos: Uniforme, saludo, cubil, insignias, etc.
Tienen un color que los identifica: AMARILLO
El marco simbólico de la Rama Scout
Explorar nuevos territorios con un grupo de amigos Se apoya en 3 dinamismos esenciales propios de la edad
* El gusto por explorar * El interés por la apropiación de un territorio * La necesidad de contar con un grupo de amigos •Se recomienda que se base en animales que dan identidad a la patrulla •Tienen un color que los identifica: VERDE
El marco simbólico de la Comunidad Caminante
El desafío de vivir mi propia aventura Se apoya en 3 dinamismos esenciales propios de la edad
* Desafío: El reto que representa enfrentar la realidad * Vivir: Ser actor y no espectador * La propia aventura: posibilidad de probar
•Se recomienda que se base en héroes que encarnan valores •Tienen un color que los identifica: AZUL
El marco simbólico del Clan de Rovers
El vivir mi propia aventura mediante un proyecto para mi vida Se apoya en 3 dinamismos esenciales propios de la edad * Vivir: Continuar siendo el actor * Mi propia aventura: El reto de comenzar su vida adulta * Proyecto de vida: Un plan que los oriente hacia donde quieren llegar •Tienen un color que los identifica: ROJO
Sistema Progresivo corporalidad
creatividad
espiritualidad
sociabilidad
carรกcter
afectividad
¿En que se basa? En el desarrollo integral del muchacho en: Dimensión de la personalidad El cuerpo
Área del proyecto educativo Corporalidad
La inteligencia
Creatividad
La voluntad
Carácter
Los afectos
Afectividad
La integración social El sentido de trascendencia
Sociabilidad Espiritualidad
Manadas Lobo Patatierna Al inicio de los objetivos de infancia media
Lobo Saltador Aproximadamente al 50% de los objetivos de infancia media
Lobo Rastreador Al inicio de los objetivos de infancia tardĂa
Lobo Cazador Aproximadamente al 50% de los objetivos de infancia tardĂa
En la Tropa Scout el logro de objetivos se reconoce mediante sellos que se colocan en la bitรกcora Carรกcter
MENU
Sociabilidad
Corporalidad
Creatividad
Afectividad
Espiritualidad
Las insignias de progresión son un estímulo y se entregan al comienzo de una etapa
Etapa Pistas
Etapa Senda
Etapa Rumbo
Etapa Travesía
MENU
En la Comunidad de Caminantes, se continĂşan utilizando sellos, pero adecuados a la edad, mismos que se colocan en la bitĂĄcora del muchacho
MENU
Las insignias de progresión son un estímulo y se entregan al comienzo de una etapa
MENU
BUSQUEDA Sentido: Exploro caminos diversos Momento: Al inicio de los objetivos intermedios
ENCUENTRO Sentido: Elijo mi camino Momento: Al 30 – 40 % de los objetivos educativos
DESAFIO Sentido: Sigo mi camino Momento: Al 70% de los objetivos educativos
Al inicio de la vida en la sección
•25 % de avance en el desarrollo de su plan •Evaluación profunda •1 proyecto •50 % de avance en el desarrollo de su plan •Evaluación profunda •2 proyectos •75 % de avance en el desarrollo de su plan •Evaluación profunda •3 proyectos
Proyectos en el Clan de Rovers • Como una forma de orientar al joven hacia donde enfocar los proyectos, se considera necesario que tengan una experiencia profunda en: • • • •
Vida al aire libre Servicio Viaje Laboral
Competencias VS especialidades • En las ramas de manadas y tropas las especialidades continúan aplicándose de la forma que conocemos en México • 4 especialidades de diferentes grupos para la manada • 6 especialidades de diferentes grupos para la tropa
• En el caso de la comunidad y el clan, se ha definido el utilizar competencias, que son habilidades útiles para la vida • 6 competencias de por lo menos 4 grupos distintos para la comunidad. • Los tres niveles de competencia para el clan.
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