Los núcleos narrativos El cuento tradicional es un texto narrativo. La historia que cuenta está compuesta por acciones. Esas acciones están relacionadas: una sigue a la otra, como si formaran una cadena. Pero no todas las acciones de un relato tienen la misma importancia. Por eso, podemos identificar: • Acciones principales: se denominan núcleos narrativos y son imprescindibles para comprender la historia. No se pueden suprimir, cambiar o invertir su orden, porque entonces la historia sería otra. • Acciones secundarias: colaboran con la narración, pero no hacen avanzar la historia. Podrían reemplazarse por otras acciones o, incluso, suprimirse.
4. a) Releé el cuento y listá en tu carpeta los núcleos narrativos. b) Subrayá en el texto del cuento tres acciones secundarias.
Las relaciones entre las acciones Los núcleos narrativos se relacionan temporalmente (uno ocurre después de otro) y mantienen una relación de causa-efecto (cada nuevo hecho que ocurre genera una consecuencia). Por ejemplo: Al comienzo, Fátima parte con su padre en un viaje por el Mediterráneo. ➜ Luego lucha por sobrevivir al naufragio porque una tormenta hizo que el barco naufragara. ➜ Entonces una familia de tejedores la adopta. Como podés observar, las acciones o núcleos narrativos (salida, encuentro, etc.) se relacionan de manera causal y temporal, y las relaciones se enuncian por medio de expresiones que indican causa-efecto (porque, entonces) y tiempo (luego, al comienzo).
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5. Elegí uno de los núcleos de la actividad 4 e identificá las relaciones temporales y de causa-efecto.
Taller de escritura Escribí una versión del cuento “Los hilos del
destino”. Para eso, anotá en una hoja: ✓ el lugar en que transcurre la historia, ✓ la característica destacada de la protagonista, ✓ el modo en que se resuelve. Decidí cómo vas a modificar los aspectos anteriores y anotalo en tu hoja. Escribí un primer borrador de tu versión te-
niendo en cuenta los cambios que planificaste. Leela en voz alta y verificá si los cambios incorporados son creíbles, si la historia se entiende y es entretenida. En grupos compartan la lectura de las versiones que crearon. Valoren qué aspecto de cada versión consideran logrado. 147