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DIBUJO IIII
Profesores: Ricardo Huanqui Abeo Jose Panduro Castellano
PORTA
FOLIO SAMANTHA GIL - 20211126
Facultad de Ingenería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de comunicaciones Ciclo 2022-1 1
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TABLA DE CONTENIDO EC1 1.1 HOUSE IN PRAIS VERDE 2 plantas 2 cortes 1.2 HOUSE IN PRAIA VERDE 3 plantas 4 cortes 2 elevaciones EC2 2.1 IVORY HOUSE 2 plantas 4 cortes 2 elevaciones 6 renders 2.2 4x4x6 HOUSE 1 planta técnica 1 planta artística 1 corte técnico 1 corte artístico 1 elevación técnica 1 elevación artistica 6 renders
p.04
p.08
p.14
p.20
REFLEXIÓN FINAL
p.26
CV
p.27
INFORMACIÓN DEL CURSO
p.29
3
Evaluación Continua EC-1 CG1
Descripción
Objetivo
Representación de un modelo arquitectónico a nivel anteproyecto (esc. 1/100)El alumno presentará 2 plantas y 2 cortes con valoración y simbología correcta a partir de referencias utilizando el programa AutoCAD
Expresar con claridad y precisión el elemento arquitectónico, respetando la simbología y las técnicas de dibujo digital en dos dimensiones
Formato de entrega
Formato AutoCad: Archivo DWG Formato impresión digital: PDF
4
FUENTE: ARCHDAILY
Criterios
Puntaje
Valoración de elementos arquitectónicos en planta, con muros pintados. Dibujo con precisión y exactitud, utilizando los tipos de línea según simbología arquitectónica. 75% de trabajo correcto.
6
Valoración de elementos arquitectónicos en corte, con muros y losas pintadas. Dibujo con precisión y exactitud según los planos de elevación. 75% de trabajo correcto.
5
Configura y coloca los bloques a la escala del plano, en planta y corte. 75% de trabajo completo.
3
TOTAL
13
Reflexión: Considero que durante este primer trabajo fue complicado el hecho de recordar tantos comandos, pero con la práctica realmente uno llegaba a saber la función de cada uno y poder realizar el trabajo en un menor tiempo. Por lo cual, los comandos me simplificaron el trabajo y me permitieron a la vez hacer un trabajo más preciso. 5
PLANOS
6
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EVALUACIÓN CONTINUA EC-2 CG5/CG7
Descripción
Objetivo
Representación de un modelo arquitectónicoa nivel de proyecto (esc. 1/50) El alumno presentará 3 plantas, 4 cortes y 2 elevaciones de un modelo arquitectónico, con valoración y documentación completa utilizando el programa AutoCAD
Desarrollar un proyecto arquitectónico a escala 1/50, considerando los estándares nacionales y de expresión a nivel de planos de obra
Formato de entrega
Formato AutoCad: Archivo DWG Formato impresión digital: PDF
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Criterios
Puntaje
Construcción de 4 plantas valoradas, con nombre de ambientes, dimensiones, ejes, niveles de piso, texturas, muros pintados, mobiliario. 100% de trabajo correcto.
5
Construcción de 4 cortes valorados, con nombre de ambientes, dimensiones, ejes, niveles de piso, texturas, muros pintados, mobiliario. 100% de trabajo correcto.
5
Construcción de 2 elevaciones valoradas, con niveles de piso, indicación de proyecciones y sombras. 100% de trabajo correcto.
1
Presenta todos los planos en espacio personalizado 100% de trabajo completo
2
TOTAL
papel
con
membrete
13
Reflexión: FUENTE: ARCHDAILY En este segundo trabajo, tuve problemas en realizar los cortes ya que muchas veces no estaba segura si estaba cortando de la manera correcta. Por ello, tuve que extender las líneas en el plano de las plantas para estar segura y ser más precisa. Me gustó la parte de ambientarlo y el hatch ya que volvía el proyecto mucho más real y se entendía mejor. De la misma manera al hacer los ejes y las cotas era mucho más entendible las dimensiones de los espacios. 9
PLANOS
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11
12
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EVALUACIÓN CONTINUA EC2-1 CG11
Descripción
Objetivo
Formato de entrega
Modelado y representación de planos y vistas exteriores e interiores con iluminación solar y artificial con Revit architecture. (esc. 1/50). Presentará 3 plantas, 4 cortes, 2 elevaciones y 4 vistas renderizadas con luz solar. Modelado avanzado de mobiliaria, luminarias y elementos estructurales. Elaboración de un expediente de proyecto arquitectónico en dos y tres dimensiones a partir de modelo. Revit: plantas, cortes, elevaciones y perspectivas interiores y exteriores con iluminación natural y artificial
Desarrollar un proyecto arquitectónico a escala 1/50, considerando los estándares nacionales y de expresión a nivel de planos de obra. Desarrollar con realismo y alta calidad las vistas en perspectiva interiores y exteriores de un proyecto arquitectónico, aplicando técnicas avanzadas de expresión digital.
Formato REVIT: Archivo RVT Formato impresión digital: PDF
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Criterios
Puntaje
Reflexión: FUENTE: ARCHDAILY
Representación de dos plantas valoradas con cotas, ejes, nombre de ambientes, niveles de piso, proyección de vacíos, vacíos y mobiliario. 75% de trabajo correcto.
3
Representación de 4 cortes valorados con cotas, ejes, niveles de pisos, nombres, terreno y mobiliario. 75% de trabajo correcto.
4
Representación de 2 elevaciones valoradas con niveles de piso, terreno y sombras. 75% trabajo completo
2
6 perspectivas renderizadas del proyecto: 4 vistas interiores y exteriores con iluminación solar (100% de trabajo completo)
6
Presentación de todos los planos e imágenes renderizadas con membrete en Revit. 100% trabajo completo
2
TOTAL
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En esta nueva etapa fue un poco más compleja ya que no veíamos solamente lo exterior como muros, puertas o ventanas sino más bien el interior de los muros, del piso y sus distintas capas que tienen. Por otro lado, de mi punto de vista Revit es un programa más intuitivo que Autocad ya que hay más posibilidades de hacer distintos aspectos. Además facilita muchos procesos que en Autocad se tendría que hacer paso por paso.
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PLANOS
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EVALUACIÓN CONTINUA EC2-2 CG7 - CG11
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FUENTE: ARCHDAILY
Descripción
Objetivo
Formato de entrega
Representación de un expediente de proyecto arquitectónico en 2D y 3D a nivel de expediente de obra y con vistas a color con Revit Architecture, escala 1/50.El alumno presentará un expediente de proyecto arquitectónico correctamente valorado y documentado, así como imágenes artísticas a color, vistas en perspectiva e isometrías con Revit.
Desarrollar con realismo y alta calidad las vistas en exteriores de un proyecto arquitectónico, aplicando técnicas avanzadas de expresión digital
Formato REVIT: Archivo RVT Formato impresión digital: PDF
Criterios
Puntaje
Construcción de 2 plantas, 1 corte y 1 elevación esc. 1/50 con los elementos configurados, con dimensiones, ejes, nombres de ambientes, niveles de piso, mobiliario.
-
Representación de 1 planta, 1 corte, 1 elevación con color, sombras y efectos artísticos.
-
6 vistas renderizadas del proyecto: 3 con luz natural (dos interiores y una exterior) y 3 con luz artificial (2 interiores y una exterior.
-
Puntos por críticas obligatorias (3 críticas, 2 puntos cada una)
6
TOTAL
-
Reflexión: Finalmente, este proyecto fue más sencillo que el primero pues no fue tan extenso pero aun así aprendí a poner las medidas correctas del mobiliario y el beneficio que te da Revit es avanzar los planos y a la par revisar el 3d para verificar que las medidas están correctas. De esta misma manera con los muros, las puertas y entre otras cosas. Por otro lado, al aprender a hacer planos artísticos le da un aspecto distinto a tu proyecto. Lo cual ya no se ve tan plano y sin color sino más bien lo vuelve interesante y más atrayente al público.
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PLANOS
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REFLEXIÓN FINAL Al finalizar este ciclo 2022-1 en el curso de Dibujo III, me enseñó a desarrollar nuevas capacidades que no conocía como el programa de Autocad y Revit. Al usar estos programas aprendí a diseñar planos como plantas, cortes, elevaciones y también como estos planos se transforman en 3D, lo cuál nos da una idea de como estamos haciendo nuestro trabajo y así podemos mejorarlo. Aunque haya finaizado el curso, todo lo aprendido lo seguiré poniendo a prueba en los próximos ciclos y a futuro. Este curso me ayudó a tener herramientas para poder diseñar mis propios diseños y poder comunicarme con los clientes de una mejor forma pues con los planos se puede decir mucho más que con unas simples palabras. Por eso es importante diseñar buenos planos arquitectónicos que te faciliten la relación con el cliente o en el presente a tus profesores. Gracias profesores Arturo Huanqui y Jose Panduro por formarme durante este periodo del año.
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CV
26 de Julio del 2003 samanthagil2606@gmail.com
SAMANTHA AIDA GIL ZAVALETA
+51 982 564 780 Lima, Perú
PERFIL
INFORMÁTICA
Soy estudiante de arquitectura, actualmente en el tercer ciclo, en la Universidad de Lima. Me considero una persona que le gusta aprender y busca la enseñanza en todo momento. Desde siempre me ha interezado todo el lado artístico como el baile, dibujo y diseño. Me gusta mucho el proceso de crear nuevas ideas y que poco a poco se vayan mejorando como en el curso de taller que finalmente críticamos para mejorar nuestras propuestas. Finalmente, expresar tus gustos e ideas en un resultado final
Adobe Photoshop Revit 2022 AutoCAD 2022
IDIOMAS Español
EDUCACIÓN 2016
PRIMARIA Colegio Recoleta La Molina
2020
SECUNDARIA Colegio Recoleta La Molina
Actualidad
PRE-GRADO Universidad de Lima
Inglés Francés
RECONOCIMIENTOS Quinto superior en el primer ciclo Tercio medio en el segundo ciclo
INTERESES PERSONALES Música Fotografía Baile
Dibujo
MATERIALES EN CURSO Dibujo III Construcción I Física Historia del arte Proyecto Arq. III Estadística
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CRITERIOS RIBA CG1 Habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan requerimientos técnicos y estéticos
CG5 Comprensión de la relación entre las personas y las edificiaciones y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala
CG7 Comprensión de los métodos de investigación y preparación de un sumario para un proyecto de diseño.
CG11 Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, regulaciones y procedimientos involucrados en la traducción de conceptos de diseño en edificios y planes integradores dentro de un plan general.
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INFORMACIÓN DEL CURSO SUMILLA DEL CURSO Es una asignatura teórico- práctica donde se desarrollará gráficamente la representación del proyecto arquitectónico en toda su extensión tanto en dos dimensiones (plantas, cortes elevaciones) y en tres dimensiones (axonometrías, perspectivas etc.). Asimismo, se desarrollarán planos de detalles constructivos. Las técnicas utilizadas serán dibujo manual y dibujo automatizado para la representación tridimensional. OBJETIVOS DEL CURSO Objetivo general: • Capacitar al estudiante en la aplicación de la técnica gráfica a partir del desarrollo de lenguajes y códigos técnicos de expresión de dibujo arquitectónico utilizando herramientas digitales. Objetivos específicos: • Representar con lenguaje técnico una realidad tridimensional en expresión bidimensional mediante una herramienta digital. • Desarrollar dibujos tridimensionales por medios digitales, como base para desarrollar vistas adicionales a los planos técnicos complementados de forma manual, obteniendo una alta calidad de expresión. • Usar herramientas digitales tanto para la expresión gráfica tridimensional como para denotar las cualidades del proyecto arquitectónico. • Desarrollar con mayor rigor y disciplina el lenguaje técnico arquitectónico pasando de planos a nivel de anteproyecto a planos a nivel de proyecto.
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