PORTAFOLIO DIBUJO 01
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SAMANTHA GIL ZAVALETA 20211126
PROFESORES: HUGO IBERICO/ WILDER GOMEZ
Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Comunicación Ciclo 2021-01
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Criterios de Validación RIBA CG2: Conocimiento adecuado de las historias y las teorias de arquitectura y las relacionadas al arte, la tecnología y las ciencias humanas. CG3: Conocimiento de las bellas artes, como una influencia sobre la calidad del diseño arquitectonico. CG5: Comprensión de la relación entre las personas y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala.
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TABLA DE
01 02 03 04 05 06 07
SEMANA I
Trazos y valoración CG2 CG5
SEMANA II
Dibujo del objeto CG2 CG5
SEMANA III
Depurado y proyecciones ortogonales CG5
Pág 8
Pág 10
Pág 12
SEMANA IV
Proyección ortogonal, depurado y axonometría CG5
SEMANA V
Axonometrías militar y caballera CG2 CG5
Pág 15
Pág 16
SEMANA VI
Simulacro y Práctica 1 CG2 CG5
Pág 18
SEMANA VII Asesoría
2021 I 4
SEMANA VIII Asesoría
Pág 21
Pág 23
SEMANA IX
Secciones horizontales CG5
SEMANA X
Secciones verticales CG5
SEMANA XI
Pág 25
Secciones axonométricas CG5
Pág 26
Secciones axonométricas y perspectiva CG2 CG3 CG5
Pág 28
Pág 29
SEMANA XII
SEMANA XIII
Perspectiva método de L. B. Alberti CG2 CG3 CG5
SEMANA XV
Simulacro y Práctica 2 CG2 CG5
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CONTENIDOS
2021 I
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Durante la primera etapa aprendí los trazos, las tramas y las diferentes graduaciones que se pueden utilizar en el dibujo. Aprendí que los lápices se dividen en graduaciones según su dureza u oscuridad y poco a poco me di cuenta de la importancia de esta. De tal modo que ahora se valorar de manera correcta utilizando cada tipo y grado de lápiz. Además aprendí el depurado y las proyecciones ortogonales en un objeto, es decir las vistas H,F y P que lo veremos durante todo el ciclo.
T1
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trazos y vALORACIÓN SEMANA 01
FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Vertical
TÉCNICA
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones HB Y B
CALIFICACIÓN OBTENIDA 17/20
8
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Vertical
CALIFICACIÓN OBTENIDA 17/20
trazos y vALORACIÓN
SEMANA 01
FORMATO
TÉCNICA
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones HB Y B
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DIBUJO DEL OBJETO
SEMANA 02 FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Vertical
CALIFICACIÓN OBTENIDA 12.80/20
TÉCNICA
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones HB Y 4B
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DIBUJO DEL OBJETO SEMANA 02
FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Vertical
TÉCNICA
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones HB Y 4B
CALIFICACIÓN OBTENIDA 12.80/20
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DEPURADO Y PROYECCIONES ORTOGONALES SEMANA 03
FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Horizontal
CALIFICACIÓN OBTENIDA 17/20
TÉCNICA
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones H, 4H, HB Y 2B
12
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Horizontal
CALIFICACIÓN OBTENIDA 17/20
TÉCNICA
DEPURADO Y PROYECCIONES ORTOGONALES
SEMANA 03
FORMATO
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones H, 4H, HB Y 2B
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Durante la segunda etapa nos enseñaron diferentes herramientas para poder hacer nuestros dibujos con mucha más precisión estas herramientas son las escuadras y el cartabón para dibujar axonometrías e isometrías de distintos tipos como militar o caballera. Además aprendimos a ambientar de diferentes formas como por ejemplo con personas, con árboles, con montaña, con casitas con puentes y de esta forma apreciar la escala del dibujo. Esta etapa fue una de mis favoritas porque tenía que practicar bastante para que me salga mejor ya que aunque estas cosas las veía de cierta manera en el colegio, en la universidad el aprendizaje es aún mayor y son muchos más estrictos con la técnica y el resultado final pero de esta forma me exigia a ser mejor en cada entrega.
T2
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PROYECCIÓN ORTOGONAL, DEPURADO Y AXONOMETRÍAS SEMANA 04
FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Horizontal apaisado
CALIFICACIÓN OBTENIDA 19/20
TÉCNICA
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones HB, B, 4B Y 6B
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SEMANA 05
aXONOMETRÍAS MILITAR Y CABELLERA
FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Vertical
CALIFICACIÓN OBTENIDA 15/20
TÉCNICA
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones HB, B, 2B Y 6B
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Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Vertical
CALIFICACIÓN OBTENIDA 15/20
aXONOMETRÍAS MILITAR Y CABELLERA
SEMANA 05
FORMATO
TÉCNICA
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones HB, B, 2B Y 6B
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SEMANA 06
simulacro
FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Horizontal
TÉCNICA
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones HB, B, 2B y 6B
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PRáctica 01 SEMANA 06
FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Vertical
TÉCNICA
CALIFICACIÓN OBTENIDA 17.50/20
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones HB, B, 2B Y 6B
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Durante la tercera etapa me costó el tema de las secciones ya que no tenía ningún conocimiento pero en clase me ayudó mucho el ejemplo de la manzana para ver esta sección horizontal que se daba. De tal forma que este ejercicio lo pudimos realizar con colores para seguir practicando la valoración. Además vimos secciones verticales en vistas axonométricas que nos ayudó a entender mucho más el tema.
T3
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secciones horizontales SEMANA 09
FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Vertical
CALIFICACIÓN OBTENIDA 18/20
TÉCNICA Colores Faber-Castell
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secciones horizontales SEMANA 09
FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Vertical
CALIFICACIÓN OBTENIDA 18/20
TÉCNICA
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones HB,B, 2B Y 4B
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secciones verticales
SEMANA 10
FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Vertical
TÉCNICA
CALIFICACIÓN OBTENIDA 19.50/20
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones B, 2B Y 4B Colores Faber- Castell
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Durante la cuarta etapa tenemos que tener en claro los conceptos básicos de las secciones para ver más a fondo las secciones en vistas axonométricas e isométricas. Por último aprendimos el tema de perspectiva que inicialmente se veía un tema fácil de aprender pero que más adelante se complicó al tener que dar el efecto de profundidad y de seguir el punto de fuga. Aun así me hubiera gustado ver más a fondo el tema de perspectiva ya que es muy interesante de dibujar y de representar.
T4
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SECCIONES AXONOMÉTRICAS SEMANA 11
TÉCNICA
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones HB, B Y 6B Colores Faber- Castell
FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Vertical
CALIFICACIÓN OBTENIDA 17/20
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SECCIONES AXONOMÉTRICAS SEMANA 12
FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Horizontal
TÉCNICA
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones HB, B y 4B
CALIFICACIÓN OBTENIDA 19.80/20
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PERSPECTIVA SEMANA 12
FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Horizontal
CALIFICACIÓN OBTENIDA 19.80/20
TÉCNICA
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones HB, B Y 4B
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PERSPECTIVA MÉTODO DE L. B. ALBERTI
SEMANA 13
FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Horizontal apaisado
CALIFICACIÓN OBTENIDA 18/20
TÉCNICA Colores Faber-Castell
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SIMULACRO SEMANA 14
FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Vertical
TÉCNICA
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones H Y HB
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pRÁCTICA 02
SEMANA 14 FORMATO
Block Lana Dessin 220 30H 220 gr Vertical
CALIFICACIÓN OBTENIDA 14/20
TÉCNICA
Lápices Grafito Castell 9000 en graduaciones HB, B Y 6B
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REFLEXIÓN FINAL En mi opinión este ciclo ha sido muy complejo al ser virtual pero no ha sido imposible. El curso de Dibujo I he aprendido muchas cosas pero también me he equivocado lo que me ayuda a no cometer los mismos errores y mis profesores al darme las herramientas necesarias para poder defenderme en este ámbito de la arquitectura. Sé que me falta mucho para aprender pero los conocimientos básicos son lo primordial para seguir mejorando. Puedo decir que cada tema que he visto en este ciclo me ayudará para plasmar mis ideas y facilitar el entendimiento de mis ideas de tal forma de hacer un proyecto mucho más grande y hacerlo realidad. Finalmente me he dado cuenta que es muy importante las medidas en los dibujos, que esten centrados y que cada detalle sea preciso. Es importante tener un dibujo limpio , sin borrones y utilizar un lápiz de tipo B para que se aprecie cada detalle.
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INFORMACIÓN DE CONTACTO EMAIL 20211126@aloe.ulima.edu.pe TELÉFONO 982564780 DIRECCIÓN Jr. Simbila mz E lote 35 urb. La capullana Surco-Lima
CV
DNI 72239086 NACIONALIDAD Peruana
Presentación Yo soy Samantha Gil, dibujo desde pequeña, mis materiales favoritos para pintar son las acuarelas y los oleos. Me encanta tomar fotos, pasar tiempo con mis amigos, con mi familia, escuchar música y estar en la playa. Soy una persona organizada, que hace las cosas con tiempo ya que disfruto lo simple del día a día y me esfuerzo en mejorar como persona .
¿Por qué quiero ser arquitecta? Quiero crear espacios que generen paz y comodidad donde las personas puedan generar amistades o puedan vivir el resto de sus vidas. Para mi un espacio es un lugar donde vas a compartir, crear recuerdos y que mejor que hacerlo en un lugar que te inspire para hacer lo que te gusta. Por eso y mas razones me encantaría ser una arquitecta que pueda dejar huella en su país.
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V
CV Educación -Primaria (2010-2015) Colegio Sagrados Corazones Recoleta -Secundaria (2016-2020) Colegio Sagrados Corazones Recoleta
Intereses -Arte -Leer -Bailar -Fotografía
Idiomas -Inglés -Francés -Español
Fortalezas -Empática -Responsable -Creativa -Curiosa -Amable
Programas -InDesign -Sketchup -Excel -Canva
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INFORMACIÓN DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO Dibujo I SECCIÓN 128 NOMBRE DE LOS PROFESORES Wilder Alfredo Gomez Taipe Jaime Hugo Iberico Barrera I. SUMILLA La asignatura tiene como propósito desarrollar algunos fundamentos de la geometría descriptiva orientada a la representación arquitectónica (bidimensional y tridimensional). II. OBJETIVO GENERAL Al finalizar la asignatura, el estudiante podrá desarrollar las capacidades y competencias perceptivas, representativas e imaginativas a través de la experiencia del dibujo de volúmenes y espacios, empleando la mano alzada y los instrumentos de dibujo. III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Para lograr el objetivo general, el estudiante progresivamente deberá: 1. Activar sus habilidades de observación rigurosa de la realidad con la finalidad de aprender a ver y representar volúmenes y espacios a escala y proporción. 2. Desarrollar competencias gráficas a nivel de la representación bidimensional y tridimensional como es el dibujo de proyecciones, axonometrías, secciones y croquis en perspectiva. 3. Representar de manera práctica la luz mediante la valoración tonal acromática y monocromática, para denotar las cualidades de los volúmenes. 4. Introducir experiencias en algunas técnicas gráficas idóneas para la representación de volúmenes y espacios 34
CÓDIGO QR DEL PORTAFOLIO
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