RSG Magazine 18.19 by RSG Slingerbos

RSG

MAGAZINE 19

Beeldredactie - Ton Krabman

DUBBELNUMMER BESTE βurghers PWS AVOND HAVO VWO MODESHOW GHANA LIEKE TALEN TONEEL WAR CHILD BEYOND WORDS ISTANBUL

MMER DUBBELNU D P W S AVON

A L’ V I T S E F A ‘BET

MODESHOW I S TANBUL TONEEL LIEKE N E REIZ RDS O W D N O Y BE COLUMNS 1

APRIL 2011 - NR 18 /19- Uitgave van RSG Slingerbos | Levant - E(mail) RSGmagazine@rsgsl.nl

RSG Magazine dubbelnummer Het beste nieuws nét gemist Dit magazine verschijnt één keer per twee maanden. Dan mis je nog wel eens de actualiteit. En dat gebeurde met aflevering 17. Want terwijl die bij de drukker lag werd bekend dat RSG Levant volgens Elsevier de beste mavo van Nederland is. Deze plaats wordt gedeeld met het Raayland College uit Venray. Het zijn de enige twee mavoscholen die van Elsevier de kwalificatie ++ (oftewel zéér goed) krijgen. Ze worden dan ook uitgeroepen tot de winnaars van 2011 met de minste zittenblijvers en de beste examenresultaten. Daar is een gebakje op genomen…. Sinds het vorige nummer is er weer van alles gebeurd. Zo zijn de profielwerkstukken van havo en vwo afgerond. Bij de presentaties viel op dat de leerlingen er meestal veel werk in gestoken hadden en dat er een enorme verscheidenheid in onderwerpen was. Verder is het Bètafestival gehouden. En dit keer voor het eerst op beide locaties. Dat betekende een enorme inspanning, want met hulp van allerlei externe organisaties is aan zo’n 2000 leerlingen in drie rondes een afwisselend programma aangeboden. Onze columnisten Martijn Kamphorst en Denise Leusink hebben een impressie geschreven over hoe het op het Slingerbos toeging. Het Bètafestival trekt zo langzamerhand ook landelijk de aandacht. Want op het nationale VHTO-congres werden we uitgenodigd aan andere scholen duidelijk te maken hoe we dit organiseren. (Op de site www.rsgbetafestival.nl blijven de foto’s en verslagen een jaar lang in beeld). Onze leerlingen doen allerlei dingen die het vermelden waard zijn. Zoals mooie gedichten schrijven, prachtige foto’s maken of zich

enorm inzetten voor Warchild. Lees er meer over in dit nummer…… Olaf Budde

geweldig goed het geld terecht komt. Met het geld wordt nu een familiehuis gebouwd. De patiënten in Drobo krijgen in het ziekenhuis uitsluitend medische zorg. De familieleden

B E S T E βurghers Communicatie is een mooi containerbegrip voor alles wat met informeren te maken heeft. We informeren elkaar tegenwoordig via verschillende kanalen en de RSG blijft daarin niet achter. De website is goed up-to-date, de RSG is te volgen op twitter en we mailen en bellen wat af. Het onderhouden van de techniek is dan hard nodig. De voorjaarsvakantie is gebruikt om wat stoffige onderdelen op te poetsen en switches te vervangen zodat communiceren via het netwerk soepel blijft verlopen. Tijdens deze voorjaarsschoonmaak bleek dat er meer moest gebeuren dan schoonmaken en dat duurde langer dan een vakantie. Excuses als je hier last van hebt ondervonden, we hopen snel alles weer in orde te hebben. Van 19 t/m 27 maart ben ik samen met Afra Dekker (docente Frans) en leden van het Ghana Comité van het St. Jansdal ziekenhuis in Ghana geweest. We bezochten het St. Mary’s hospital in Drobo. Het ziekenhuis in Drobo wordt al sinds 1994 gesteund door het St. Jansdal en ook de RSG werkt al sinds 1997 mee aan het realiseren van betere leefomstandigheden en gezondheidszorg. Met diverse acties hebben de leerlingen in de afgelopen vier jaar zo’n 80.000 euro opgehaald. We hebben met eigen ogen ervaren hoe

zorgen ervoor dat de patiënt gewassen en gevoed wordt. De familieleden koken buiten, slapen in het gras, kortom, er zijn geen faciliteiten. Het familiehuis geeft hen straks een bed, een toilet en een keuken. We zijn met recht trots op onze leerlingen die er (financieel) voor gezorgd hebben dat dit huis er (bijna) is. Tijdens ons verblijf hebben we ook een bezoek gebracht aan de school op het terrein van het ziekenhuis. Ook daar is de behoefte aan materiaal groot. Het team was erg blij met alle schriften en pennen die we namens de leerlingen van Afra mee hadden genomen. De voetbalshirts, schoenen en ballen werden ook enorm gewaardeerd. Een aantal collega’s heeft tijdens de kerstpakkettenmarkt hun envelop met inhoud geschonken aan het actiecomité. Met dit geld kunnen aankomend jaar 17 kinderen naar school. Echt fantastisch! De week in Ghana heeft ons verrijkt. De broeierige atmosfeer roept gedachten op aan smeulend vuur. We willen graag het vuur brandend houden! Samen met de mensen van het Ghana Comité gaan we nadenken over nieuwe acties. Naast het bieden van de broodnodige steun is het natuurlijk ook belangrijk om de leerlingen bewust te maken van hun maatschappelijke verantwoordelijkheid.

RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

Ghana revisited Voor het zover is, gaan we eerst richting het eindexamen. Een spannende tijd voor leerlingen en ouders; er hangt nogal wat van af. Studeren, op kamers wonen, (bijna)

stemgerechtigd, kortom, tijd om de vleugels verder uit te slaan. Ik wens leerlingen en ouders veel succes in deze periode. Informatie over het examen is te vinden onder

het knopje examen op de website. Anne-Marie Leeuwenburgh

Modeshow Modeshow in de theaterzaal De mavoleerlingen moeten ook ‘pieken’ als zij hun sectorwerkstuk presenteren. Een bijzondere was dit keer een echte modeshow. Plotseling bleek namelijk de theaterzaal van het Slingerbos omgetoverd te zijn: er was een catwalk, er was mooie belichting, er waren presentatrices, mannequins en een professionele fotografe. Aisha Rossa, Chinay van Rooijen en Frederique Jannink (4mavo) hadden namelijk een sectorwerkstuk gemaakt over alles wat bij

modeshows belangrijk is. Aisha was zelf naar China gegaan om daar enkele van hun ontwerpen ook echt te laten maken. En het fraaie resultaat werd voor een volle zaal getoond door medeleerlingen die als volleerde mannequins op de catwalk deze presentatie deden. Bovendien hadden ze uitgezocht wat er verder allemaal bij het voorbereiden en uitvoeren van een modeshow komt kijken. En dat is niet mis. Een goede locatie kost bijv. € 3000, en een goed model vraagt toch wel € 10000 voor een halve dag. En dan heb je nog bewaking,

visagisten, belichting, en passende muziek nodig. Sponsors moet je zelf zoeken, maar daar moet je doorgaans niet te veel van verwachten. Wel is iedereen altijd erg geïnteresseerd in de ‘goodybag’ die ze mee mogen nemen. En het vergt heel wat inspanning om het hele proces te doorlopen, van het bepalen van de doelgroep, inzicht in het productieproces, het design, de mogelijke patronen en stoffen waaruit gekozen kan worden, het maken van een proefmodel en het uiteindelijke product. Terecht kreeg deze presentatie een zeer hoog cijfer, want het was uitstekend gedaan. Fotografie: Karin Huijzendveld - KHFotografie

RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

PWS

PWS-avond, het blijft spannend 10 februari was een spannende avond voor onze leerlingen uit 5havo en 6vwo. Want het was de openbare avond voor de presentatie van hun profielwerkstukken. Ver voor tijd werden aansluitingen op beamers gecontroleerd, het geluid gecheckt, en opstellingen klaar gezet. Kortom niets werd aan het toeval over gelaten. Er werd een enorme variëteit aan onderwerpen gepresenteerd, van ‘mensen met overgewicht’ tot ‘het succes van Heineken’, of van ‘factoren van aantrekkelijkheid’ tot en met de ‘privégedachten van koningin Wilhelmina’. Ondoenlijk dus om alles daarover nu te melden. Er wordt volstaan met een selectie.

producten nog vertoonden nadat ze door een nagebootste maag waren gegaan. De producten werden daarvoor een tijdje aan pH 1,5 blootgesteld. Ervóór en erna werd gekeken hoeveel bacteriekolonies ermee gekweekt konden worden. Yakult kwam het beste uit de test, maar Actimel en Yakult light deden het beduidend minder dan gewone Campina yoghurt. En die is wel heel veel goedkoper! Steven Hendriks, Martijn den Besten, en Lucas Westenberg (6V) bestudeerden biobrandstoffen. Het probleem met de zogenaamde eerste generatie biobrandstoffen is dat voor het maken ervan hoogwaardig

voedsel nodig is. Ze hebben daarom gekeken of twee processen zijn te koppelen, namelijk de vergisting van suiker en het kweken van algen met de CO2 die vrij komt bij de vergisting als voeding. De algen kunnen vervolgens weer als grondstof voor biodiesel en andere zinvolle producten gebruikt worden. Met verschillende sensoren hebben ze langdurige experimenten gedaan, waarbij het opviel dat de algen de snelle CO2 ontwikkeling in het begin van de gisting niet zo goed kunnen verwerken. Dat betekent dat je een soort buffer moet maken waaruit je de gevormde CO2 geleidelijk aan de algen moet toedienen.

Dorien Schaafsma, Elsemiek Biesheuvel en Anouk v.d. Meer (5H) maakten hun pws over mensen met het syndroom van down. Naast een uitgebreid werkstuk hadden ze een film opgenomen om te laten zien hoe mensen met het down syndroom toch heel behoorlijk kunnen functioneren. Uit privacyoverwegingen mochten ze maar beperkt filmen op de M&M zorgboerderij en bij Philadelphia. Maar de meest ontroerende opnames werden gemaakt op het verjaardagsfeestje van een oom die het syndroom van down heeft. Een prachtige minidocumentaire. Jillis Grubben, Koen Deurloo en Danny Janssen (5H) hadden uitgezocht hoe het zit met extra stoffen die je in kunt nemen om de activiteit van je darmen te verbeteren. Naast een uitgebreide litteratuurstudie hadden ze gekeken hoeveel activiteit 4 verschillende RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

profielwerkstukken

Kevin Besselsen, Lisa Kroeske en Manon Vos (5H) hadden gekeken hoe de organisatie van het Lowlands festival op een verantwoorde wijze met het milieu wil omgaan. Zo proberen ze de 500 ton afval die de 55000 bezoekers produceren te verminderen. Het transport wordt met pendelbusjes vanaf het station gedaan en iedereen wordt gestimuleerd met de trein te komen. Het energieverbruik wordt geminimaliseerd, en er worden generatoren op waterstof ingezet. Bij het ‘green stage’ worden een eigen windmolen en zonnepanelen als energiebronnen gebruikt. En in het Lowlab worden speelse voorbeelden van duurzaamheid gegeven, zoals een lekkere bank gemaakt van schuimafval en afgeschreven parachutestof. Het idee dat je er ook lollies gemaakt van

RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

wormen kon krijgen was toch wel even wennen. Maurice van Heuveln en Rick van der Straten (5H) hielden zich bezig met transport. Ze hadden uitgebreid DHL bestudeerd. De pakjes die DHL vervoert gaan eerst per truck naar een centraal sorteercentrum in Amsterdam. Met een laseroog worden daar de codes gescand, en worden de pakketjes in bakken per regio gesorteerd. Die bakken gaan ’s nachts naar regionale distributiecentra waar ze per bezorgwijk worden gesorteerd, en overdag worden ze dan afgeleverd. Door deze snelle verwerking kunnen internetwinkels garanderen dat de spullen die ‘s ochtends worden besteld de volgende dag afgeleverd kunnen worden. Ooit zal naar hun overtuiging het vervoer

plaats gaan vinden met vrachtauto’s zonder chauffeur. Hajo den Ouden, Ron Dekker en Sjoerd Uiterwijk (5H) hadden hun onderzoek bij een bedrijf gedaan, namelijk Larsen Precision Parts in Zeewolde. In dat bedrijf worden o.a. onderdelen uit aluminium gemaakt die aan hele hoge eisen moeten voldoen. Maar de koelvloeistof die bij het maken werd gebruikt vertoonde afwijkingen. Na flink speuren kwamen ze erachter dat er waarschijnlijk een bepaalde bacterie in deze vloeistof kan groeien die de werking nadelig beïnvloedt. Als ze gelijk hebben (waar het dus erg naar uitziet) is de directeur heel blij met hun onderzoek.

RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

BETA festival

Bètafestival nog groter Op 17 maart 2011 werd op RSG Levant in Zeewolde voor het eerst het Bètafestival gehouden. De bedoeling was ook de leerlingen van deze school in contact te brengen met bedrijven en instellingen die op een of andere manier met techniek te maken hebben. Om een uitgebreid en gevarieerd aanbod tot stand te brengen werkten Technocentrum Flevoland en RSG Levant nauw samen. Dat leverde voor alle leerlingen een boeiend programma op. Het begon ’s ochtends al vroeg met een soort extraatje. De Rijksuniversiteit Groningen plaatste op het podium in de aula van de school een opblaasbaar planetarium waar een complete klas in paste. Aan de binnenkant werd het heelal geprojecteerd. Het was ook mogelijk om in te zoomen op sterrenstelsels die niet met een gewone telescoop te zien zijn. Niet alle klassen konden het zien, want het werd weer ingepakt om daarna in Harderwijk weer opgesteld te worden voor het bètafestival op de hoofdlocatie, RSG Slingerbos.

Na vijf lesuren ging vervielen alle lessen voor alle leerlingen en kreeg iedereen in drie rondes een verschillend programma. In de pauze waren alle klaslokalen daarvoor snel ingericht.

een heleboel techniek zat verwerkt. Want Spring maakt diverse soorten zorgbedden voor verschillende toepassingen t.b.v. onder andere thuiszorginstanties.

Het Waterschap Zuiderzeeland (verantwoordelijk voor het waterbeheer in Flevoland), deed met de leerlingen een soort CSI. Door verschillende metingen waaronder de zuurgraad en de geleiding van water konden ze er achter komen met wat voor soort water ze te maken hadden. Asiq - Beveiliging ging in op de diensten die zij leveren: advies, diensten en producten op het gebied van elektronische beveiliging. Zij gaven voorbeelden van inbraaksignalering, cameraobservatie, toegangscontrole en intercomsystemen.

Stichting Geomatics Business Park had als titel voor zijn presentatie ‘Ik zie ik zie wat jij niet ziet’. Deze presentatie ging over de mogelijkheden die er zijn om allerlei verschillende soorten beelden voor diverse toepassingen in te zetten. Want er cirkelen inmiddels tientallen satellieten rond de aarde die met camera’s het aardoppervlak fotograferen. Enkele van die beelden zijn op Google Earth te zien. Maar er is veel meer. Want sommige satellieten (en vliegtuigen) hebben camera’s aan boord die andere dingen kunnen zien dan wij met onze blote ogen. Hoe ziet dat eruit en waarvoor kun je dié ‘beelden’ gebruiken? In het Geomaticapark zijn bedrijven gevestigd die informatieproducten verkopen die gemaakt zijn met satellietdata, bijv. voor het weergeven van de waterkwaliteit, luchtkwaliteit, het milieu, transport over zee.

Spring Produkties B.V. had speciaal gevraagd om een lokaal met hele brede deuren. Gelukkig was het handvaardigheidlokaal daarmee uitgerust. Want er moest een enorm breed bed naar binnen gebracht worden waarin

RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

Nog groter Shimano Europe Holding B.V. had het over “Cycling into the future”. Shimano is een wereldwijd bedrijf (met 11000 medewerkers) dat vooral beroemd is om zijn fietsen en fietsonderdelen. Maar ze maken ook bijvoorbeeld hengelsportartikelen, en roei(race)boot schoenen. Shimano heeft in heel veel landen productiecentra en een wereldwijd distributienetwerk. In de vestiging in Nunspeet worden diverse producten gemaakt en ontwikkeld. Er werd o.a. een zeer geavanceerde racefiets getoond op basis van koolstofvezels. De leerlingen waren verbaasd hoe licht dat was. Ook kregen ze voor het eerst

met meetapparatuur fouten kunt opsporen. Enkele leerlingen meldden zich al aan om een stage te mogen lopen.

een beetje in de gaten hoe ingewikkeld een moderne versnellingsnaaf in elkaar zit.

meegebrachte promotiepennen vonden zeer gretig aftrek.

Ondertussen fietsten regelmatig groepjes leerlingen heen en weer naar Autobedrijf Jedi Zeewolde B.V. Jedi is een grote Audi-dealer. Zij hebben onlangs hun garage volledig verbouwd en uitgebreid waarbij deze van allerlei hypermoderne snufjes is voorzien. Met allerlei slimmigheden om verantwoord en milieuvriendelijk te kunnen werken. Daarnaast liet Jedi de leerlingen kennis maken met de nieuwste technologieën in de Audi. En hoe je

Iedereen komt bij de tandarts. En dan is het erg prettig om je toch op je gemak te voelen. Partout Interieur B.V. heeft zich gespecialiseerd in het ontwerpen en inrichten van tandartspraktijken. Hoe kun je die voor de patiënten zo mooi mogelijk inrichten, en voor de tandarts een zeer prettige werkplek maken. Hoe verloopt het traject van het formuleren van eisen tot de uitvoering? Daarover ging het in hun presentatie.

De Rabobank Flevoland had het in hun presentatie over de ontwikkelingen bij het betalingsverkeer. Denk aan mobiel bankieren, de diverse sociale media en meer gebruik van virtuele kanalen als telefoon en internet. Er werd gestart met een terugblik op de bank van vroeger. Daarna werd er een soort interactieve quiz gedaan, gebruik makend van de aanwezige laptops. Tenslotte presenteerden groepjes leerlingen hun “bank van de toekomst”. De

Berger BV is een elektrotechnisch installatiebedrijf in Zeewolde. Zij maken installaties voor woningen en kleine utiliteitsbouw, zoals kantoren. In de workshop lieten ze zien wat voor apparatuur daarvoor gebruikt wordt en wat voor schakelingen er een rol bij spelen. Zoals bij het aanleggen van een huistelefoon. Die hadden ze ook bij zich, en het was uiteraard een moderne beeldtelefoon waarop de gesprekspartner in een kleurenscherm in beeld komt. Na de mavo is een voortzetting op het MBO een goede mogelijkheid. Maar liefst twee

ROC’s presenteerden zich daarom: ROC Flevoland (locatie Almere) en ROC Landstede uit Harderwijk. Zij lieten vooral zien wat voor technische richtingen ze in huis hebben. De docenten lieten zich daarbij assisteren door studenten van de opleidingen. Een geheel andere opleiding is de CAH. De CAH is dit jaar begonnen in Almere met twee studierichtingen; Natuur Economie en Leefomgeving, en Toegepaste Biologie. Zonder groen voelen mensen zich minder op hun gemak. Maar in een dichtbevolkte omgeving is natuur schaars. RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

BETA festival Dat vraagt om een nieuwe aanpak. De CAH Almere heeft die nieuwe aanpak. Het uitgangspunt daarbij is de natuur en de mens centraal te stellen, zonder daarbij de economische en ecologische mogelijkheden uit het zicht te verliezen. Biologie als vak kent iedereen, maar wat moet je als hbo’-er als toegepast bioloog? Hoe kan je biologie toepassen in de beroepspraktijk? In de presentatie kwam dit soort vragen aan bod. Weevers Zeewolde B.V. heeft een compleet programma aan producten en diensten op het gebied van landbouw mechanisatie. En daar zit ook steeds meer nieuwe techniek in. Om dat te laten zien was er een gigantische trekker naast de school gereden, evenals een hoogwerker en als toegift nog een skelter. Nadat binnen eerst uitleg was gegeven over de werking van dit soort machines werd de presentatie buiten voortgezet. De trekker ging stevig brullen om de belasting te meten. De ene leerling na de andere liet zich achter het stuur in de cabine fotograferen. Larsen Precision Parts had als titel voor zijn presentatie ‘Hoe maak je onderdelen voor de machine die de iPhone maakt of voor medische instrumenten’? Larsen maakt uit aluminium, titanium en kunststoffen onderdelen voor belangrijke apparaten. Zij doen dat met verschillende computer gestuurde machines. Na een introductie over het bedrijf kwam de nadruk te liggen op de verschillende soorten machines die daar gebruikt worden. Dat werd steeds met korte filmpjes duidelijk gemaakt.

Bij een dergelijk bedrijf is ook de inzet van computers en het gebruik van 3D-modellen onmisbaar. Om een idee te geven over de nauwkeurigheid waarmee Larsen moet werken werd er afgesloten met een kleine praktische opdracht met verschillende soorten schuifmaten. De eerste twee rondes werden de 3havo- en 3vwo-klassen opgesplitst. De meisjes gingen speeddaten met de VHTO en de jongens hadden in die tijd een eigen programma. De VHTO vindt het zonde als meisjes hun technische talenten niet benutten. Speeddaten met vrouwelijke professionals kan dan heel inspirerend zijn. Er kwamen zeven naar Zeewolde die al volop ergens werken, of die nog studeren. Bovendien in heel verschillende sectoren. De (48) meisjesleerlingen gingen in rondes bij iedereen langs. En ze vroegen ze de oren van het hoofd. Plugwise (uit Sassenheim) houdt zich bezig met het ontwerp, de ontwikkeling en de productie van draadloze energie managementen controle systemen. Hiermee krijgen particulieren en organisaties nauwkeurig inzicht in hun energieverbruik en kunnen zij tussen 10 en 40 procent besparen op de energierekening. Plugwise heeft een duidelijke filosofie: de groenste energie is de energie die je niet gebruikt. Dit is het fundament van alles wat ze doen. En terecht, want uit gegevens van Plugwise’ zakelijke gebruikers blijkt dat gemiddeld de helft van alle elektriciteit gebruikt wordt buiten kantoortijden.

Bovendien wordt 30 procent van de opgewekte energie verspild. Hierop ingrijpen is de snelste en meest kosteneffectieve manier om de energie-footprint te verminderen en zo CO2-uitstoot terug te dringen. Zo draagt Plugwise bij aan duurzame oplossingen voor de wereldwijde energieproblematiek. In hun presentatie werd duidelijk hoe deze doelen worden bereikt. In de presentatie kregen de leerlingen kort uitgelegd wat het smartgrid is en hoe Zigbee technologie Plugwise in staat stelt draadloos energie-netwerken binnen een bedrijf of huis in kaart te brengen en te controleren. Dat maakt besparing voor de eindgebruiker mogelijk en leidt tot een betere beheersbaarheid van vraag en aanbod voor de leverancier van energie. Lastech Metaalbewerking B.V. uit Zeewolde kan met diverse technieken van alles uitvoeren in diverse metalen. Er worden o.a. lasers gebruikt, en er is de mogelijkheid om ook te spuiten, draaien, frezen, verzinken, of polijsten. Zij kunnen zowel enkele stuks als kleine series met de uiterste precisie produceren. Hun moderne buislaser en vlakbedlaser kunnen zeer grote series prijsconcurrerend en met grote nauwkeurigheid snijden in plaat en buis. Hierover gaf Lastech uitleg. Maar ze deden meer. Want ze hadden ook geregeld (en gesubsidieerd!) dat er een virtuele lasmachine + instructeur naar de Levant kwam. Daarmee was uitstekend het lasproces na te bootsen en kon je meteen zien wat de kwaliteit van je las was.

RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

Nog groter Mitsubishi Equipment Europe heeft een grote fabriek in Almere. Zij maken er vooral turbo’s. Niet alleen voor Mitsubishi zelf, maar ook voor allerlei andere grote automerken. Zij gaven maar liefst drie verschillende workshops op de Levant De eerste was produceren en herleidbaarheid. Binnen een productie organisatie worden producten gemaakt en naar de klant verzonden. Het is dus belangrijk dat je als bedrijf weet wat je maakt en verstuurt. Maar hoe doe je dit nu? Dit werd met een praktijkcase behandeld: hoe richt je nu een bedrijfsproces zó in dat je altijd weet waar een product zich bevindt, in je eigen productieproces, maar ook bij de klant? Het leek simpel, maar zodra een klant belde dat er een fout in het afgeleverde product zat brak er lichte paniek uit. Want helaas was er door de leerlingen vergeten dat in het ontwerp van de productielijn op te nemen. De tweede workshop van Mitsubishi had als titel “Go with the flow”. Hoe komt een product nu eigenlijk tot stand en hoe zorgen we ervoor dat we altijd op dezelfde wijze het product maken. Binnen een bedrijfsorganisatie werken mensen en het is belangrijk dat de producten die geleverd worden: • op tijd geleverd worden • tegen de laagste kosten geleverd worden • met de juiste kwaliteit geleverd worden Hiervoor moet je aantal zaken geregeld en vastgelegd hebben binnen een organisatie: Door het uitvoeren van een praktijkopdracht gingen de deelnemers aan deze workshop de theorie naar de praktijk vertalen. “Als je niet vanuit processen denkt, zijn de meeste inspanningen om je bedrijf te verbeteren ongeveer even belangrijk als het hergroeperen van de dekstoelen op de Titanic”

compressor. De reden hiervoor zijn de steeds strengere milieueisen en de trend om steeds kleinere motoren toe te passen. Maar wat is nu eigenlijk een turbo? Hoe werkt een turbo en uit welke onderdelen bestaat een turbo? In deze masterclass werden de technische werking van de turbo en het verschil tussen een turbo en een compressor uitgelegd. Ook docenten van de Levant leverden hun aandeel in het Bètafestival. Bij scheikunde kregen brugklassen een speciaal practicum om alvast wat van dit vak af te weten. Ze waren razend enthousiast over het ‘superslijm’ dat ze wisten te maken. Een speciale geschiedenisles ging over de Bètacanon. Nederland heeft ook vele beroemde onderzoekers gehad. Wat hebben ze betekend? Een aparte les techniek ging over aerodynamica. Wat maakt dat een vliegtuig goede vliegeigenschappen heeft? De leerlingen

onderzochten het zelf. En natuurlijk werd er driemaal in de aula een wetenschapsquiz gehouden. Quizmaster Jan v.d. Berg daagde de leerlingen uit om een serie populair wetenschappelijke vragen te beantwoorden en daarmee een beker of een medaille te winnen. En na de drie rondes waren zo’n 600 leerlingen weer heel wat wijzer geworden. “Het was leuker dan ik had gedacht” schreven diverse leerlingen op hun evaluatieformulier. En degenen die de presentaties hadden gegeven waren ook tevreden. Uitleg geven aan middelbare scholieren was toch weer een hele uitdaging. Maar ook zij hadden (snel) bijgeleerd. Want de derde ronde hadden ze naar hun gevoel alweer veel beter gedaan dan de eerste! Dit wordt beslist vervolgd…….

Tenslotte bood Mitsubishi ook een workshop “Basis technische turbo training” aan. 80% van alle nieuwe auto’s wordt tegenwoordig uitgerust met een turbocharger (TC) of een RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

De waterraket......

Slingerbos, de waterraket ging nog nooit zo ver…. En ja hoor, het was weer zover! 17 maart was het jaarlijkse Bètafestival weer op het RSG Slingerbos. Zoals ieder jaar waren er weer veel workshops, presentaties en demo’s. Het doel was om in 3 rondes zoveel mogelijk te weten te komen over bètavakken, zoals techniek, biologie, natuurkunde en scheikunde. Wij, Martijn en Denise, hebben de hele middag rondgelopen en geprobeerd om van alle activiteiten iets mee te krijgen, van bovenbouw tot onderbouw. En volgens ons is dat aardig gelukt… We begonnen met een presentatie van een medewerker van SAPA Harderwijk. Nooit geweten dat het grootste aluminiumbedrijf van Europa bij ons op het industrieterrein staat! Het is in 2006 compleet gerobotiseerd, er werken nog maar 10 mensen in de fabriek zelf. Het was best interessant, (maar niet iedereen vond dat). Buiten was er ook van alles te beleven. Leerlingen hadden een waterraket gebouwd en gingen hem natuurlijk even uittesten. Niet alle raketten hadden evenveel succes, maar eentje ging helemaal tot het Unitas-veld! Naast de waterraketten stond nog een klas te kijken op hoeveel meter diep er grondwater zit op het sportveld. Na veel boren en scheppen kwamen ze erachter: als je heel erg dorst hebt moet je 4 meter diep graven, en als het goed is vind

je dan water! En er was nog meer water, namelijk ‘Water voor later’. Deze presentatie ging over de waterproblematiek in Nederland. Aan de hand van een mooie maquette werd getoond waar nou echt de problemen zitten en wat de bedreigingen voor het water zijn. Er was nog een aantal presentaties, bijvoorbeeld over het zonnestelsel (hoe zien de planeten er nou echt uit) en over functies in de bouwsector. Het was te merken dat de onderbouwleerlingen de presentaties minder aanspraken dan de bovenbouwleerlingen. Dat komt natuurlijk ook wel omdat de bovenbouwers al sneller hun beroep moeten gaan kiezen dan de onderbouwers, en in dat geval heb je wel veel aan presentaties van werknemers of studenten. Voor de onderbouwers waren er wel degelijk leuke workshops. Bij het ‘Kleurenfestival’ kon je vloeistoffen onderzoeken op pH en experimenteren met bepaalde stoffen. Voor degenen die van iets meer spanning houden was er ‘Chirurgie voor beginners’. Het was niet helemaal bestemd voor mensen met een zwakke maag, want wat je er kon doen was oogballen uitpluizen, longen bestuderen (vooral erin snijden, wat erg in de smaak viel), en nog meer van dat soort dingen. Maar bij de leerlingen met een sterke maag beviel het prima. Wat ook erg leuk was, was de presentatie ‘School apps’, gegeven door een leerling van

het RSG (Thomas van Arkel) die zijn eigen applicaties ontwikkelt. Er werd verteld wat apps nou eigenlijk zijn, en er werd een aantal voorbeelden gegeven. Erg interessant. Net als het bouwen van een radio. Hoe doe je dat eigenlijk? Dat kreeg je allemaal te horen bij de workshop die gegeven werd door meneer Dekker en meneer Hoekstra. Vooral de jongens waren erg enthousiast, net als de leraren. Natuurlijk moesten we ook even een kijkje nemen in de bus die vlak voor het Unitasveldje stond. De bus was van binnen heel mooi ingericht met allerlei computers en een filmruimte, allemaal in het teken van de elektrotechniek. Op de computer kon je je eigen badkamer ontwerpen met een professioneel computerprogramma, en in de filmruimte werd een film gedraaid waar vragen bij hoorden. Het was erg leuk en de leerlingen vonden dat ook. En dan was er nog een workshop reclamefotografie. Eerst werd er verteld wat dat precies inhoudt, en daarna mochten de leerlingen zelf een overtuigende reclamefoto maken voor een flesje cola. De beste foto werd geplaatst op de website van degene die de workshop gaf. Volgens ons was het, opnieuw, een geslaagde middag! Volgend jaar weer! Martijn Kamphorst & Denise Leusink

Advertentie Heb je zin in ‘braintainment’? Neem dan een abonnement op Quest www.quest.nl RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

de winnaars

Onder de bezielende leiding van Bart-Jan Olthuis werd ook op RSG Slingerbos drie maal via een soort knock out systeem de wetenschapsquiz gedaan.

Dit waren de winnaars:

Ronde 1 Eerste Victor Nijland 1A Tweede Ayse Gezginci 1A Derde DaniĂŤl Moes 1A Ronde 2 Eerste Mitchell van Deenen 2Ha Tweede Zarko Latinovic 2Hw Derde Jip Koet 2Ha

Ronde 3 Eerste Michiel Wessels 1Q Tweede Marald Verschut 1W Derde Menno Wilhelm 1Q

RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

Ghana

ons goe RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

Fotoserie 2011

ede doel RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

toneel op DE LEVANT

Bovenste rij, van links naar rechts:

Marieke Reinders, Tamara Bruggeman, Demi van

Voorgrond van links naar rechts:

Daphna Dokter, Annabel van der Kroft, Noah Tijsen,

Adrichem, Kirsten Hartman

Sofie de Vries, Cathlijn van der Weide, Ayla Houtstra

Geslaagde toneelavond RSG Levant Op de woensdag of donderdagmiddag hebben alle leerlingen van de mavoafdeling van RSG Levant PJB op hun rooster staan. Deze afkorting staat voor Projectband: lestijd die gevuld wordt met allerlei activiteiten, workshops en ‘hoorzittingen’ over andere vakgebieden dan de gebruikelijke schoolvakken. Zo kunnen leerlingen kiezen uit sterrenkunde, toneel, handwerken, microkredieten, bloemschikken, voetbalclinics, kunstgeschiedenis, hardlopen, beleggen, schaken, lessen in geluk, techniek en meer. De RSG wil haar leerlingen zo laten ruiken aan allerlei andere vakgebieden, materialen, technieken, vaardigheden en hobby’s in de verwachting dat iedereen voor zichzelf daarna kan uitmaken of de activiteit

boeiend genoeg is om er verder mee te gaan. Woensdagavond 16 maart presenteerde de toneelgroep zich voor een publiek van familie, vrienden en bekenden. Tijdens een twaalftal projectbanden op de woensdagmiddag hadden tien meiden uit L2Ma het toneelstuk “Laura” (van G. de Groot) ingestudeerd onder regie van leraar Nederlands Jan Ippel. Het toneelstuk gaat over Laura Leeuwerik, een volksmeisje dat, omdat haar ouders een meevallertje hadden, naar een sjiek internaat mag. De meisjes uit ‘de betere milieus’ pikken die inmenging van lagere klassen niet en doen er alles aan om het Laura moeilijk te maken. Laura zelf opereert ook niet altijd handig om aardig gevonden te worden: de relatie met haar enige vriendin, Dorothea Moerkerken (dochter van de autohandelaar), zet ze op scherp door

te liegen over een verhouding met muziekleraar Jan Jaap (de droom van elke vrouw, omdat hij van die mooie handen heeft). Omdat er ineens geld verdwijnt, komt het uiteindelijk tot een alles verhelderende rechtszaak… De toneelavond is van entreekaartjes tot programmaboekjes, van drank- en koekverkoop tot rekwisieten, van muziek tot publiek verzorgd door de leerlingen zelf. De opbrengst van de avond, na aftrek van de opvoerrechten, € 65,50 , is overgemaakt naar War Child. Na afloop opperde een van de hoofdrolspeelsters dat het zó goed ging, dat ze het stuk best een tweede keer op zouden kunnen voeren. Een ander was allang blij dat ze dit keer haar tekst niet vergeten was. Ieder kan, in de geest van de PJB, voor zichzelf uitmaken of zij verder wil met de activiteit. RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

WARCHILD Warchild Alexia Halkis (1P) houdt zich al sinds haar zevende bezig met Warchild. Regelmatig heeft zij meegedaan aan diverse acties. Nadat ze een keer € 450 had opgehaald werd

ze uitgenodigd om langs te komen op het hoofdkantoor in Amsterdam. Daarna is ze voortdurend verder gegaan met geld ophalen: tijdens de koninginnemarkt, de kerstmarkt, of door het inzamelen van flessenbonnetjes bij de supermarkt die ze daarna voor Warchild

verzilverde. Als trouwe supporter werd ze onlangs uitgenodigd bij de première van een nieuwe musical die bestemd is voor de basisscholen. Een spannende ervaring te midden van allerlei tv-persoonlijkheden en andere BN’ers.

de nieuwe decaan Een nieuwe decaan Caroline v.d. Berg heeft Bert Rijpkema opgevolgd als decaan voor de havo. Tijd dus voor een kort interview. Wat is jouw opleiding? Ik heb HBO gedaan met als afstudeerrichting loopbaanbegeleiding. Dat werk spreekt me erg aan. Na mijn afstuderen heb ik eerst een jaar gewerkt via een uitzendbureau. Sinds augustus ben ik bij een school in dienst gekomen (het Greijdanus in Zwolle) als havo-decaan. Nu werk ik daar ook nog, maar ik houd me vooral bezig met begeleiding van BB- en KB- leerlingen. Hoe combineer je deze twee banen? In Zwolle werk ik twee dagen in de week, op woensdag en vrijdag. De andere dagen werk ik op het Slingerbos, waarvan de maandagen in de even weken. De bedoeling is dat ik ook op de Levant werk. Hoe was je start hier? Wat stroef door de computerproblemen. Maar ik word erg positief benaderd door de docenten. Ik heb een rondje langs de klassen gemaakt

om me voor te stellen. Er komen al vanzelf leerlingen naar me toe. Met wat voor vragen? Havo5 leerlingen die nog (steeds) niet precies weten welke vervolgopleidingen ze willen gaan doen. En 3-havo leerlingen die al willen weten hoe ze met hun pakketkeuze rekening moeten houden om later op het vwo verder te kunnen. Wat vind je het boeiende aan dit werk? Het individuele contact met de leerlingen. Het individuele proces dat iedereen bij zijn keuzes doorloopt. In mijn opleiding hebben we veel rollenspellen gehad. Ik heb expres een stage gelopen bij een reïntegratiebedrijf (Randstad HR Solutions) om ook de commerciële aspecten te leren. Wat neem je als uitgangspunt voor je advisering? Wat de leerling zelf leuk of belangrijk vindt. Dat kan ook geld verdienen zijn, of een opleiding dicht bij huis willen.

interview

Ik stel dan ook wel kritische vragen daarbij, maar het is vooral mijn taak om coachend bezig te zijn. Ik verwacht wel behoorlijk wat tijd nodig te hebben voordat ik het hele opleidingsveld ná de havo compleet in beeld heb.

RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

geen loverboys!

Stop, geen loverboys! Op woensdag 9 maart en woensdag 16 maart was er in samenwerking met de gemeente Harderwijk en de GGD een projectmiddag voor alle leerlingen uit de tweede klas van de locatie Harderwijk. Het ging over loverboys en seksuele weerbaarheid. Door middel van drie workshops konden de leerlingen meer te weten komen over de gevaren van loverboys en hun aanpak. Maar het was ook bedoeld om de leerlingen seksueel weerbaarder te maken. Het geheel speelde zich af in drie rondes:

• een interactief toneelstuk • een film over loverboys • en een bezoek van de ‘love dokter’ met aansluitend een quiz De interactieve theatervoorstelling ‘Wild Vlees’ werd door theatergroep Klassekunst gespeeld. Het thema seksualiteit en weerbaarheid, het aangeven van je eigen grenzen en discussie staan in deze voorstelling centraal. Dit project wordt ook op andere scholen in de gemeente uitgevoerd. Van onze school zitten Diana Kamphuis, Maria de Beer en Annemiek Alberts in het door de GGD samengestelde

docentennetwerk. Dit project is bedoeld als preventie. Daarnaast is er ook ‘Sense’. Sense is het spreekuur voor jongeren t/m 24 jaar die niet naar hun eigen huisarts kunnen of willen met vragen over seksualiteit. Jongeren kunnen bij Sense gratis en anoniem terecht voor informatie, hulp en advies. Een afspraak maken voor het Sense-spreekuur bij GGD Gelre-IJssel kan via 088 – 443 33 44. Kijk voor meer informatie over Sense op http://www.sense.info/.

RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

beyond words Comeniusproject Beyond Words Een fantastische bijeenkomst in Istanbul! Het Comeniusproject Beyond Words in 3havo gaat over universele communicatie door de taal van de kunst. In dat kader hebben alle 3havo-klassen een dramales gehad van de theaterdocente Doris Goosen. Zij kreeg het voor elkaar dat de leerlingen abstracte waarden, als vrede, geluk, vriendschap, verdraagzaamheid, enz. zonder woorden gingen uitbeelden. De resultaten werden op foto’s vastgelegd opdat deze activiteit in Istanbul gepresenteerd kon worden. In februari was de projectbijeenkomst voor leerlingen en docenten van alle deelnemende landen in Istanbul. Dus uit Spanje, Italië, Roemenië, Bulgarije, Finland, Griekenland, Turkije en Nederland. Alle leerlingen sliepen in Turkse gastgezinnen, waar ze supergastvrij werden ontvangen. Onze groep bestond uit mw. Battem en mw. Groen, en de leerlingen Martijn Wortman uit L3Ha, Ruth Stam uit

L3Hw, en uit 3Hw Anna van Straten en Aron Drost. Ook de ontvangst op school was heel hartelijk en goed georganiseerd. De eerste dagen werden besteed aan projectactiviteiten. Alle docenten lieten zien waaraan ze op school gewerkt hadden, terwijl de leerlingen in de school meeliepen en voorbereidingen troffen voor de dansprestaties van de laatste avond. Het was een geweldige ervaring om het schoolleven op de school in Büyükçekmece (een welvarende voorstad van Istanbul aan de zee van Marmara) mee te maken. Alle landen mochten als aandenken een boom planten bij de ingang van de school, voorzien van een mooie, Europese wens. De Turkse collega’s hadden er ook voor gezorgd dat leerlingen en docenten de belangrijkste bezienswaardigheden van Istanbul gingen bezoeken. Wat een indrukwekkende stad! We bezochten prachtige moskeeën en paleizen, maakten een boottocht over de Bosporus, en brachten een bezoek aan een paradijselijk

eilandje. Ook gingen we naar verschillende musea en de Grand Bazaar. Het was een overdaad aan bijzondere ervaringen. De week werd afgesloten in de theaterzaal van de school, met toespraken (met tolk), presentaties en dansen door de leerlingen. Onder toeziend en wakend oog van Atatürk natuurlijk, zoals overal. Intussen groeide de vriendschap tussen de groep buitenlandse leerlingen, vooral tussen de leerlingen die bij elkaar in huis logeerden. Bij het afscheid aan het einde van de week werden er heel wat tranen vergoten. Maar dat bewijst vooral hoe geweldige het contact tussen de leerlingen was geweest en hoe fantastisch het programma in elkaar had gezeten. Het afscheid van de docenten was minder emotioneel, omdat wij elkaar bij volgende projectbijeenkomsten weer zullen terugzien. Irene Groen

RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

Nieuws g i e r i g e

Nieuwsgierige meisjes in Istanbul Verwachten deed ik het eigenlijk niet, maar ik hoopte op een sportieve gastheer en die droom is in vervulling gegaan. Net zoals deze hele reis eigenlijk een droom was die uit is gekomen. Mijn gastheer, Ogulcan Tüfekçi, deed aan basketbal en was fan van de voetbalclub Fenerbahçe. Verder verwachtte ik veel vrije tijd. Maar dat kwam niet uit, want je moest elke dag meedoen aan een behoorlijk zwaar programma. Hoewel er dus een energiek rooster was ingepland hadden we de eerste dag wel de tijd om even bij te komen na de vlucht. Het was erg bijzonder omdat je met een heleboel mensen kennis ging maken. Het gastgezin, de buren, vrienden en vele anderen. Na het ontmoeten van erg veel mensen zijn we een kijkje gaan nemen in de woonwijk van het gastgezin. Het communiceren verliep behoorlijk gebrekkig omdat de moeder wel Engels sprak maar Ogulcan deed dat wat minder. ’s Avonds hebben wij, rond een uur of zes, het diner gegeten. Met veel plezier want de gebakken aardappelen met vleesballetjes waren overheerlijk. Na het eten hebben wij voetbal gekeken en zijn we rond een uur of elf gaan slapen. De ouders sliepen bij elkaar, zijn zusje sliep in een kamer er naast en Oğulcan en ik sliepen allebei in een aparte kamer op de

bovenverdieping. De woonwijk staat vol met appartementen. Ogulcans oma woonde in het appartement naast ons. Mijn gastgezin woont zeven kilometer van de school af dus we gingen elke dag met de schoolbus naar school. Daarbij maakten we een route door Büyükçekmece, zo heet die wijk. Wij moesten om zeven uur opstaan en dan om kwart over acht de bus zien te halen. Als we dan op school waren gingen we naar de les, waar we na ongeveer een uurtje pauze hadden. Daarna volgde er weer les. Rond half vier gingen we weer met de schoolbus naar huis. Eenmaal thuis maakte mijn buddy zijn huiswerk en computerden wij wat. Om zes uur gingen we eten en rond 23:00 naar bed. Door de vreemde roosters waren we soms pas rond half tien weer in onze woonwijk waarna mijn gastgezin nog volle trek had. Dat is denk ik een groot verschil met onze cultuur: dat zij zo laat nog veel trek hebben en dan uit eten gaan. Ook een groot verschil is dat alle mannen bij het begroeten elkaar twee kussen geven op de wang. Ik heb mijn gastgezin verteld over de nieuwsgierige meisjes op de Turkse school. Zoals ik dat heb beleefd, zo komt dat in Nederland helemaal niet voor. Ze zijn hier in Nederland wel nieuwsgierig, maar met een omweg. Ze vragen het via anderen want zelf durven ze niet, maar op de Turkse school zijn

ze niet zo schuw. Dat kon mijn gastgezin wel begrijpen. Ook heb ik met een kennis van de familie gepraat over de radicale moslims in WestEuropa. Opvallend is dat bij ons de vrouwelijke moslims een hoofddoek dragen en dat komt in Istanbul bijna niet voor. Daar hebben we tijdens de hele reis misschien drie hoofddoeken gezien. Dat vond ik dus wel opmerkelijk. Mijn gesprekspartner had in Engeland gestudeerd en begreep mijn verbazing. De leerlingen op de Turkse school zijn best amicaal en mogen best veel, misschien wel meer dan bij ons. Dat is het enige wat mij ontzettend verbaasde. Het schoolleven was bijzonder, daar had ik bewust geen verwachtingen bij omdat ik het eerst wel eens wilde meemaken. Het was ook leuk om op de school met alle andere buitenlanders te spreken, vooral de Finnen waar wij erg veel mee omgingen. Het leukste moment was eigenlijk een serie van momenten. We hebben zo ontzettend veel gedanst op school, wij hebben de Turkse volksdans geleerd en hebben aan hen onze dansen geleerd. Dat was zo leuk, gewoon fantastisch!

RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

me i s j e s

Ik vond de bazaar een van de leukste uitjes maar je moest wel heel goed op je spullen letten. Dat was erg spannend. Ook vond ik de brug over de Bosporus erg mooi. Verder hebben wij veel musea bezocht zoals Higia Sophia en

het paleis van Atatürk. Ik vond het een leerzame trip en het is zeker voor herhaling vatbaar. Wij hebben met elkaar via facebook uitgewisseld. Op die manier zullen wij veel

contact houden, en ik hoop dat ik zoiets dan nog eens mee mag maken. Martijn Wortman, 15 jaar, Hollanda!

tande m l e re n Hoe leer je Frans in de praktijk? Tandemleren voor wereldklas L2Hw met een klas in België. Op 18 maart stond in de planning: ‘excursie Tandemleren’. Wat hield dat in? Het ging om een project voor de wereldklas L2Hw om Frans te leren in de praktijk, samen met een Franstalige Belgische klas, die juist Nederlands moet leren. In principe leren ze dus elkaars taal. Het was georganiseerd door een docente Nederlands mw. Wauters, in Hannut België, en mw. Groen, die Frans geeft in Zeewolde. In de afgelopen maanden hebben de leerlingen uit beide klassen elkaar berichtjes over verschillende onderwerpen gestuurd, om elkaar een beetje te leren kennen. In het Frans en

in het Nederlands, voor beide groepen dus even moeilijk. Maar er gaat natuurlijk niets boven echt contact! Daarom kwamen de Belgische leerlingen op een vrijdag in februari naar Zeewolde. Belgische en Nederlandse leerlingen waren in ‘tandems’ gekoppeld om samen communicatieve opdrachten te doen. Natuurlijk werd ook de Levant bekeken. Na een fijne lunch werd er gefietst naar Harderwijk, met als speciale attractie de oversteek met het Horsterveer. De stad Harderwijk scoorde enorm bij alle leerlingen! Na de terugtocht werd er op de Levant patat met kroketten gegeten, en is er met z’n allen aan een evaluatie gewerkt. De inzet van L2Hw was top, maar Frans spreken bleek wel moeilijk. Op 18 maart vertrok klas L2Hw samen met mw. Groen en mw. Miltenburg met de bus naar de

Belgische school in Hannut, zo’n 30 km. van Luik. Wat een contrast met het moderne en lichte gebouw van de Levant! Hier kwamen we in een groot, oud en vrij somber voormalig klooster. Natuurlijk werd er weer zoveel mogelijk d.m.v. opdrachten gecommuniceerd in het Frans en in het Nederlands. De Nederlandse leerlingen werden echt ondergedompeld in het Frans! De puzzeltocht door het stadje lukte niet in alle groepjes, waardoor ook de vervolgopdrachten moeizaam afgerond werden. Ook een leerzame ervaring. De balans van dit project: de leerlingen hebben beide talen in de praktijk gebruikt en ze hebben een zeer verschillende schoolcultuur meegemaakt. Klas L2Hw heeft op deze manier de Franse taal in praktijk gebracht en als klas twee supergezellige dagen gehad. Irene Groen RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

Lieke Talen

Lieke Talen(t) Lieke Talen (4 havo RSG Slingerbos) heeft de 300E trofee van de provincie Flevoland gewonnen. Dat is een prijs om jong (creatief) talent uit Flevoland te stimuleren. Ze kreeg deze prijs voor haar fotowerk. Er waren heel wat inzendingen, maar de collages die zij had ingestuurd vielen erg op. De onderwerpen die Lieke graag vastlegt zijn thema’s uit de natuur (zoals insecten), portretten van kinderen of volwassenen, voedsel of een soort stillevens. Vaak heeft ze haar Sony A230, uitgerust met standaardlens of zoomlens, bij zich als ze op pad gaat. Van de prijs heeft ze o.a. een polarisatiefilter gekocht dat weer extra mogelijkheden geeft bij het fotograferen van luchten of water. Een macrolens staat nog op haar verlanglijstje. Lieke is zo’n beetje op haar 12e begonnen met fotograferen. Ze

geeft haar foto’s nu een ‘lichte nabewerking’; het uitgebreide fotoshoppen hoeft van haar niet zo nodig. Ze wil toch graag dicht bij de oorspronkelijke opname blijven. Een aantal cursussen volgen om het fotograferen nóg beter te beheersen zou ze graag doen. Of ze er professioneel mee verder gaat weet ze nog niet zo goed. Webdesigner lijkt haar ook een mooi creatief vak. Maar als hobby zal ze het zeker blijven doen. Als op school bij de kunstvakken het inzetten van moderne media ook aan bod komt dan is dat een goede ontwikkeling. Maar het thuis zelf uitzoeken is helemaal geen punt voor Lieke. In dit RSG Magazine kun je iets van haar fotowerk zien. Maar groot en op mooi papier afgedrukt is het natuurlijk nog veel mooier…..

RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

Poezieproject Poëzieproject in 4vwo - Kars Mulder maakt het mooiste gedicht In 4vwo is weer het poëzie project gehouden. In het project, met als thema ‘Alles is Liefde’, werden leerlingen aangemoedigd zo origineel mogelijke vergelijkingen te maken. Na enthousiast aan de slag te zijn gegaan, en elkaars gedichten gelezen te hebben, kon er worden gestemd op het beste gedicht, en droegen de leerlingen hun eigen gedicht voor. Met overweldigende meerderheid werd er gestemd op het gedicht van Kars Mulder:

Jij bent als water; Je vormt de basis van het leven. Elke dag heb ik je nodig, En ik zoek je bij elke kraan. Jij bent flexibel en veranderlijk, En neemt elke vorm aan. Je kunt zo hard zijn als ijs, Of licht als damp. Toch ben je meestal in de vloeibare balans. Soms ben je doorzichtig, soms troebel, Maar ik hoop dat je ziet wat ik voor je voel. Al ben je zo veranderlijk, Wij staan altijd op een lijn. Als vuur mij omringt, Zal jij mijn redding zijn.

RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

Dagje meelopen met.... Een dagje meelopen met…

Als er volgend jaar weer ‘een dagje meelopen met…’ wordt georganiseerd doe ik weer mee! Joset Zaalberg, conciërge RSG Levant.

NDEN

IE OE

OEIEN

is projectleider Passend Onderwijs. Passend onderwijs staat voor maatwerk in het onderwijs. Voor elk kind en iedere jongere onderwijs dat aansluit bij zijn of haar mogelijkheden en talenten. Zijn presentatie ging vooral over de toekomst van het onderwijs. De brief van minister Bijsterveld doet aardig wat stof opwaaien in onderwijsland. Het is leuk om als conciërge nu eens iets als eerste te horen, maar helaas mag ik er niks over vertellen. Binnenkort zal voor iedereen alles wel duidelijk gaan worden. Naderhand kon er nog een drankje gedronken worden en gingen we tegen 17.00 uur richting Zeewolde. Het was een erg leuke en vooral leerzame dag. Ik heb veel opgestoken en vooral heel veel informatie gekregen over de toekomst van onze school en het onderwijs in het algemeen.

Op 1 februari mocht ik een dagje meelopen met Inge Vaatstra, locatiedirecteur van RSG Levant. Ik had er veel zin in. Ik mocht ook iets later beginnen dan normaal, om 8.30 uur. Lekker eerst een kopje koffie in de personeelskamer en daarna aan de slag. Inge maakt eerst mapjes klaar met daarin paperassen voor deze dag. Eerst komt er een sollicitant voor het vak geschiedenis. Hij is al eerder op het Slingerbos geweest en uitgekozen uit een aantal kandidaten. Het vervolggesprek heeft hij nu met Inge en Patrick van Sermondt. Het is leuk om dit gesprek te volgen. Na het gesprek heeft Inge met hem apart nog een gesprek over een aantal andere zaken. Daarna komt Olaf Budde binnen. Het volgende gesprek is met hem en twee heren van het Technocentrum Flevoland. De toekomst van onze school komt aan bod en natuurlijk het Bètafestival dat op 17 maart plaats gaat vinden op beide locaties. Tijdens deze dag zullen diverse bedrijven en instellingen uit Flevoland vertegenwoordigd zijn om onze leerlingen kennis te laten maken met verschillende kanten van wetenschap en technologie. Na de lunch gingen we naar Ermelo. In congrescentrum Dennenheul was die middag een informatiebijeenkomst over passend onderwijs. Er werden twee presentaties gegeven. Mevrouw Miedema van Sardes gaf de eerste. Sardes is een advies- en onderzoeksbureau dat ondersteuning geeft aan gemeenten, schoolbesturen, samenwerkingsverbanden en regionale netwerken bij de realisatie van passend onderwijs. Ook voert Sardes onderzoek uit, zowel op landelijk als lokaal niveau, naar aspecten van passend onderwijs. De presentatie ging over het onderzoek dat Sardes gaat uitvoeren op alle scholen in Nederland. Sardes heeft een audit ontwikkeld om de onderwijszorg van scholen en andere voorzieningen in kaart te brengen. De audit wordt op schoolniveau uitgevoerd en bestaat uit een gestructureerd interview met sleutelfiguren binnen de school, observaties in klassen, en een teamgesprek. De bevindingen worden vastgelegd in een rapport voor de school. Dit onderwijszorgprofiel geeft de school zicht op haar mogelijkheden en grenzen. Na een korte pauze en een lekker kopje thee begon de presentatie van dhr. Keesenberg. Hij

RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

column uit de klas geklapt

Hoi!

Hee!

Werkstukken, ik ben er dol op! Lekker in een paar weken tijd een onderzoek doen en een verslag ervan maken. Gewoon thuis werken, lekker rustig aan. Als ik een werkstuk op krijg ben ik altijd heel blij. Je kunt het op je eigen manier doen, en in jouw tempo. Ik haal er altijd mijn cijfers mee op. Ik had laatst nog een onderzoek voor science. Je moest groepjes maken, een onderzoeksvraag bedenken, het onderzoek doen, een verslag maken, een powerpointvoorstelling en klaar! Ik ging met mijn vriendin in een groepje, met z’n tweeën. Wij maar denken wat we gingen onderzoeken, en toen hadden we de perfecte ingeving: we gaan onderzoeken welke kauwgom het langste blijft smaken. Nou, dat was makkelijk onderzoeken! Een week lang heeft mijn hele gezin kauwgom zitten kauwen, van Bubblicious tot Aldi-huismerk. En het was nog echt leerzaam ook! We hebben alle calorieën, prijzen en tijden naast elkaar gezet en toen gingen we vergelijken. De uitslag: dure kauwgom blijft langer smaken dan goedkope, en hoe meer calorieën, hoe meer smaak. Wij blij, wisten we eindelijk welke kauwgom we moesten kopen, leraar blij, en het cijfer is weer binnen! En dat binnen nog geen week! En ik heb net ook weer een geschiedenis werkstuk in elkaar geflanst, dus dat betekent dat mijn geschiedenis cijfer weer mooi omhoog gaat…

In 4 HAVO kan je het al echt merken, dat je richting het examen gaat. Bij het vak management en organisatie moet je een apart schriftje nemen voor de aantekeningen die je volgend jaar niet meer krijgt. En bij maatschappijwetenschappen krijg je ook aantekeningen die je volgend jaar niet meer krijgt. Maar ook met toetsen gaat het om het examen. Je hebt al allemaal Schriftelijke Examens (SE’s). Met maatschappijleer zijn we al bezig met een groepsscriptie. Waarvoor je een maatschappelijk probleem moet kiezen. Mijn groepje heeft het onderwerp de economische crisis en zorg. Per persoon moet je gewoon 5 pagina’s vol schrijven, met lettergrootte 12 en zonder plaatjes! Ook heb ik nog wat andere werkstukken te maken in een korte periode. Een praktische opdracht voor gym, en een historisch onderzoek voor geschiedenis. En daarbij komt al het voorbereidingswerk voor de toetsweek. Dit kan nog een lang jaar worden! Martijn

Kom maar op met die werkstukken! Denise RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011

RSG MAGAZINE

CRE W... Aan iedereen op de RSG is een informatiegids uitgereikt waarin alle medewerkers met hun functies staan vermeld. (Niet gehad, vraag bij de receptie om een exemplaar). Dit is een aanvulling daarop:

LOCATIE SLINGERBOS

RSG MAGAZINE 3 havo project

MULTI

volgend NUMMER

MEDIA

Rei Den Moh Vuy Leu Bgc Spi

dhr. dhr. mw. dhr. mw. mw. mw.

H. Reichart H.C. Denekamp N.H. de Moor S. Vuyk K. van Leeuwen C. van den Berg M.R. Spijksma

PERS

NEEL

Nederlands Lich.opv. Frans geschiedenis TOA decaan havo Nederlands

h.reichart@rsgsl.nl r.denekamp@rsgsl.nl n.demoor@rsgsl.nl s.vuyk@rsgsl.nl k.vanleeuwen@rsgsl.nl c.vandenberg@rsgsl.nl m.spijksma@rsgsl.nl

geschiedenis lich. opv. decaan havo

h.visser@rsgsl.nl k.vanderlaan@rsgsl.nl c.vandenberg@rsgsl.nl

LOCATIE LEVANT Volgend RSG Magazine - extra aandacht voor: MULTI MEDIA

Vih Laa Bgc

dhr. dhr. mw.

J.A. Visser K. van der Laan C. van den Berg

RSG FLEVO ACADEMIE Nieuwe expositie Flevo Academie in The Harbour Voor de tweede keer is er een expositie in The Harbour in Zeewolde te zien van de cursisten van de Flevo Academie. Ditmaal zijn er ook enkele werken van de cursusleiders tentoon gesteld. Ieder jaar in de maanden december en april zullen er nieuwe exposities te zien zijn van vele kunstwerken van de cursisten van deze avondschool in RSG Levant. De werken zijn van de workshops fotoshop (door cursusleidster

Norma Lubberink), fotograferen (Joop de Jong), keramiek (Annemiek Eradus) en tekenen en schilderen (Ben van den Hengel). “Het niveau is hoog, de onderwerpen boeiend en het geheel is opgehangen in een charmante omgeving”, aldus directeur Ton van Aalderen van de Flevo Academie. “Wij gaan graag in op het enthousiasme van de cursusleiders en cursisten. Het is niet zomaar een vervolg. Er wordt door onze gasten veel over gepraat en enthousiast op gereageerd. Het geeft herkenbaarheid in Zeewolde en

AGENDA: Raadpleeg de site van de school voor de allerlaatste gegevens van agenda en belangrijke data:

www.rsgslingerboslevant.nl

VORMGEVING & FOTOGRAFIE - Ton Krabman/ Olaf Budde/ - DRUK - DEKKER DRUKWERKEN LEEUWARDEN

wij zijn er voor de Zeewoldenaren. Het zijn prachtige initiatieven uit het dorp!”, zegt Wim Pals zeer gemeend. Cursisten Cobie en Astrid onderstrepen dat; “Hartstikke fijn dat we hier ons werk mogen laten zien. Op de Flevo Academie is het allemaal enorm goed geregeld en zeer gezellig!” Ook de cursusleiders reageren enthousiast; “Nog professioneler”, “Nóg mooier dan de vorige keer”. Joop zegt het heel treffend: “The Harbour is het stamcafé van Flevo Academie geworden…”

FLEVO ACADEMIE CURSUSAANBOD: CHECK DE WEBSITE www.rsgflevoacademie.nl

RSG MAGAZINE - 18/19 | 2011