人社指南NO.4

國家科學及技術委員會人文社會科學研究中心 Research Institute for the Humanities and Social Sciences, National Science and Technology Council

C o m p a s s : R I H SS H a n d b o o k s

第四冊

博士後的荊棘/進擊之路 面對國內高教求職市場，準博士與新科博士該如何主動出擊？

NO.

人社指南

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博士後的荊棘 /進擊之路 01 02 03 04

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求職準備

國內博士後職缺單位

職涯暫歇與教職外的選擇 參考資料

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開場白 博 士 口 試 尾 聲 聽 到 來 自 指 導 教 授 的 恭 喜，或 是 按

下畢業 系 統 上 博 士 論 文 完 稿 的 送 出 鍵，用 了 多 年 青 春 歲月與 種 種 犧 牲 交 換 來 的 畢 業 證 書 終 於 到 手，在 完 成

了博士學業之後，不論是充滿能量或是對未來焦慮，更 或是兩 種 情 緒 交 織，每 位 博 士 都 必 須 面 對 或 多 或 少 相 似的問題：成為博士之後，接下來呢？

隨 著 全 球 高 等 教 育 制 度 與 市 場 的 變 遷，能 在 取 得

博士學位之後立即進入大學教職或是研究機構的比例

逐年下 降，教 職 市 場 僧 多 粥 少 的 現 象 已 經 是 經 驗 上 的

共識，目 前 雖 然 缺 乏 全 面 性 的 統 計 資 料 可 以 呈 現 整 體

的改變，如果我們來看看一些個別領域的零星數字，多 少可以想像教職市場的發展趨勢。

國 科 會 人 文 社 會 科 學 研 究 中 心 曾 委 託 團 隊，對 中

心電子 報 收 信 者 進 行 科 研 人 員 的 職 家 平 衡 調 查，呈 現 出 近 3 0 年 來，國 內 高 等 教 育 求 職 市 場 的 變 化。調 查 顯

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示，在600多位完訪者的尋職軌跡中，2015-2022年間 進入高 等 教 育 求 職 市 場 者 的 人 文 社 會 學 者，相 對 於 前

20年間進入求職市場的前輩，更不容易無縫接軌或短 暫銜接 便 獲 得 專 任 教 職 工 作，而 往 往 需 要 花 費 數 年 時

間從事兼任、博後或其他暫時性的工作，才能取得專任 教職聘書。

因 此，不 論 是 經 驗 上 的 個 案 或 是 量 化 資 料 的 呈 現

都可以想見，在此趨勢下，近年甫獲得博士學位的新科 學者們 在 取 得 穩 定 專 任 教 職 的 路 上，很 可 能 會 遇 到 越 來越多的試煉。

面 對 高 教 市 場 轉 變 的 現 況 與 前 景，付 出 了 多 年 歲

月與高 機 會 成 本 的 新 科 博 士 或 正 在 努 力 的 博 士 生，如

果能對 未 來 的 學 術 職 涯 有 所 準 備，不 論 是 技 能 方 面 的

充實或是心理上的調適，累積多方訊息和經驗後，面臨 求職過程中種種考驗時，應能有些對應方法。本文將從 進入教職市場前的三個面向介紹：

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(1)求職準備

(2)國內博士後職缺單位

(3)職涯暫歇與教職外的選擇

本 文 以 博 士 後 為 說 明 對 象，並 不 必 然 是 將 博 士 後

視 為 研 究 職 位，更 可 以 廣 義 地 看 成「 完 成 博 士 學 位 之 後」可能有所助益的資訊。其中許多資訊僅是參考與建

議，每個學術領域、地域乃至個人情境都可能有顯著的 差異，還請自行參酌應用。

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01 求職準 備

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博士後的荊棘/進擊之路 ｜ 求職準備

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求職準備 對 於 人 文 社 會 科 學的 年 輕 學 者 來 說，大 部 分 是 以

高等教 育 或 研 究 職 缺 為主 要 目 標，因 此 在 博 士 班 訓 練 過程中，年 輕 學 者 多 少會 接 觸 到 相 關 領 域 的 重 要 學 術 機構與 人 員，這 時 候 就可 以 多 方 觀 察 職 缺 狀 況 的 發 展 趨勢，以便提早準備。

各項準備之中，心理層面的「準備」也是「博士後」

階 段 重 要 的 一 環。現 今 高 等 教 育 與 研 究 環 境 變 化 快

速，雖 然 有 少 數 人 在 完 成 博 士 學 業 短 時 間 內，便 順 利 取得長 期 教 職 或 研 究 職，但 多 數 新 科 博 士 皆 經 歷 了 不

同長度的蟄伏。於是，未來的不確定性，成了「博士後」 心中焦慮與不安的主要來源。

在 這 段 時 間，各 式的 支 持 來 源 或 求 助 管 道 十 分 重

要。其 中 同 儕 之 間 的 資 訊 分 享 或 是 相 互 鼓 勵，對 於 正 經 歷 求 職 過 程 的 新 科 博 士 來 說，都 是 不 可 或 缺 的 幫

助。因此建議適度地與同儕聯繫，形成小型社群，不僅

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心的傾 聽 與 安 慰，這 些皆 有 助 於 求 職 的 實 質 支 援 與 心 理準備。

除 了 同 儕 的 陪 伴，在 此 段 難 以 預 期、無 法 控 制 又

缺乏穩 定 的 博 士 後 時 期，將 自 身 注 意 力 轉 移 至 能 夠 控 制的具 體 準 備 工 作，也是 新 科 博 士 們 把 這 條 荊 棘 之 路 化為進 擊 之 路 的 可 行 方向。關 於 教 職 申 請 常 見 的 文 件

與準備之時程，於另一本《人社指南：博士於學術職場 的 求 職 攻 略 》有 仔 細 的 介 紹。而 在 這 個 或 長 或 短 的 求 職 過 程 中，有 許 多 累 積 履 歷 的 工 作 可 以 進 行，本 文 以 下據研究、教學及計畫執行三個面向概述。 1.學術產出

在 取 得 學 位 之 後、進 入 正 式 教 職 之 前，學 術 寫 作

不僅是 求 職 資 料 的 展 現，也 是 整 個 學 術 職 涯 中 需 要 不 斷從事發表的過程。

一 篇 學 術 論 文 的 發 表，從 草 稿 開 始，可 能 會 經 歷

不 特 定 次 數 的 投 稿、退 稿、回 應、再 修 改、再 投 稿 的 迴

圈。建 議 讓 自 己 同 時 保 持 不 同 階 段 的 寫 作 專 案，最 好

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博士後的荊棘/進擊之路｜ 求職準備

可 以 互 通 求 職 資 訊，也 能 給 予 彼 此 意 見，乃 至 具 同 理

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手 邊 能 同 時 有 正 在 草 稿 階 段、已 投 稿 等 待 回 應、依 據 審 稿 意 見 修 改 等 等 進 程，而 非 一 篇 論 文 發 表 後，才 開 始下一篇論文的寫作。

學 術 發 表 不 僅 僅 只是 數 量 競 賽，品 質 更 需 要 納 入

考 量。然 而 品 質 不 一 定 只 著 眼 於 頂 級 期 刊，對 於 一 個 年輕學 者 來 說，能 有 頂級 期 刊 的 學 術 發 表 當 然 可 以 展 現其優 秀 的 學 術 研 究 能力，但 頂 級 期 刊 之 所 以 能 夠 享

有 學 術 聲 譽，往 往 是 對 論 文 品 質 的 嚴 謹 把 關。換 句 話 說，在頂 級 期 刊 的 發 表 很 可 能 需 要 更 長 的 匿 名 審 查 及

來 回 修 改 文 稿、回 應 審 查 意 見 的 流 程，而 一 味 追 求 一 級 期 刊 的 發 表，對 於 博 士 們 求 職 不 見 得 有 絕 對 的 幫

助，建 議 可 以 也 考 慮 其 他 期 刊，重 點 是 選 擇 學 術 議 題 及對話的對象，讓自己能持續有學術產出相當重要。

２.教學經驗

高 等 教 育 職 缺 雖 然看 重 求 職 者 的 學 術 研 究 能 力，

但 其 重 要 工 作 卻 是 填 補 系 所 的 教 學 工 作 空 缺。因 此， 如 果 求 職 者 能 有 教 學 經 驗，就 可 能 有 加 分 的 效 果。又 因應現 階 段 政 府 推 行 之雙 語 政 策，加 上 許 多 學 校 也 有

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能受到青睞。

對 新 科 博 士 來 說，獲 得 教 學 經 驗 最 直 接 的 方 法 是

擔任大 學 兼 任 教 師。大學 兼 任 教 師 不 僅 可 獲 得 課 堂 實 際教學 經 驗 而 在 履 歷 上加 分，也 能 幫 助 自 身 在 求 職 過

程 中 維 持 熱 忱。因 為 在 博 士 求 職 的 過 程 中，不 免 收 到 拒 絕 信 產 生 挫 折 感，這 時 候 從 教 學 現 場 中 學 生 的 反 應，往往能找到堅持下去的動力。

然 而，兼 任 授 課 也 並 非 是 多 多 益 善。教 學 的 課 程

準 備、作 業 批 閱，甚 至 是 兼 任 教 師 來 往 學 校 的 交 通 時

間成本，往往會佔去不少時間，因此，過多的兼課時數 很 可 能 排 擠 掉 持 續 學 術 研 究 及 文 字 產 出 的 時 間。此

外，盡 量 不 要 抱 持 兼 課 就 是 教 職 入 場 券 的 想 法。一 些 新科博 士 可 能 認 為 在 一個 系 所 兼 課 久 了，熬 到 系 所 開

出 職 缺，這 個 位 子 就 是 自 己 的 了。這 樣 的 想 像 有 些 時 候是不 切 實 際 的，因 為一 個 系 所 招 收 新 血 的 考 量 不 是

單一因素可以控制，兼任教師並非即佔有優勢。因此， 在博士 後 期 間 能 後 有 兼任 教 學 經 驗 是 好 事，卻 也 必 須 保有開放的心態並仔細衡量時間成本。

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博士後的荊棘/進擊之路｜ 求職準備

招 收 國 際 學 生 的 需 求，若 能 有 英 語 授 課 經 驗，就 更 可

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博士後的荊棘/進擊之路 ｜ 求職準備

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３.計畫執行

除 了 上 述 研 究 與 教 學 外，在 近 年 教 育 部 及 國 科 會

有別於 專 題 研 究 計 畫 的 補 助 政 策 發 展 下，也 出 現 了 許 多相關 計 畫 執 行 的 博 士 級 研 究 人 員 職 缺，包 含 校 務 研

究、大 學 社 會 責 任、高 等 教 育 深 根 計 畫、政 策 研 究 等。 這些計畫型職缺的行政工作雖然分散了研究與教學的 精 力 與 時 間，但 也 提 供 短 期 但 固 定 的 收 入 以 支 應 生

活。同 時，國 內 也 越 來 越 多 高 教 職 缺 開 始 將 這 些 相 關

計 畫 的 主 持 或 執 行 經 驗，列 為 職 缺 應 徵 的 加 分 條 件， 以因應高等教育多元發展所需的各種人才與研究計畫

補 助 來 源。因 此，在 完 成 學 業 後、取 得 穩 定 教 職 前，或

許也可以就自身經濟、時間、經驗等方面的情況，考慮 是否應徵這些計畫下的博士級研究人員職缺。

02 國內博 士 後 職缺單 位

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博士後的荊棘/進擊之路 ｜ 國內博士後職缺單位

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國內博士後職缺單位 國內相關政府單位陸續推出人文及社會科學領域

的博士 後 工 作 機 會，讓 甫 受 完 博 士 訓 練 的 年 輕 學 者 們

可以暫時有個棲身之所，以持續研究工作。目前國內的 博士後職缺便以國家科學及技術委員會之博士級研究

人員職 缺 為 大 宗，另 亦 有 少 數 研 究 機 構 提 供 博 士 後 研 究職缺。本 文 將 就 人 文 及 社 會 科 學 領 域 中 較 為 常 見 的

博士後職缺介紹，至於特定專業領域機構之職缺，如臺 灣經濟研究院、中華經濟研究院等，請相關領域之博士 自行瞭解。

1.國家科學及技術委員會

國家科學及技術委員會（簡稱國科會）為主要補助

國內各教學研究機構來延攬博士級研究人員的經費來

源。多數的 計 畫 須 經 由 國 內 教 學 研 究 機 構 的 研 發 單 位

提出，僅有部分由博士級研究人員直接向國科會申請， 在申請 流 程 上 還 須 特 別 注 意。以 下 列 表 整 理 三 種 每 年 度固定 的 博 士 級 研 究 人 員 職 缺 補 助 經 費 來 源，相 關 補 助細節可至國科會網站查詢。

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計畫 補助延攬人文及

補助延攬研究學者暨

補助赴國外從事

名稱 社會科學博士級

執行專題研究計畫

博士後研究

申請 第一期每年5月

可能變動

可能變動

期程 第二期每年10月

2022年為12月中提出

2022年為6-7月

研究人員

申請

聘任

1年

依專題計畫核定，

最長2年

1-3年

時長

附掛於國科會

由研究學者（可為博士

補助國內畢業未滿五

重點 專題補助或推 動之計畫案。

後）經延攬機構提出專

年之博士，前往國外

題研究計畫申請。

各領域排名前三十之 大學或重要研究機構 從事博士後研究。

２.中央研究院

除國科會外，中央研究院亦有「博士後研究學者培

育計畫」 ，延聘博士後研究學者進行獨立研究計畫。此 計畫每年有兩期的申請，第一期為每年8月，第二期為

每年1月15日至3月1日。原則上每任聘期為兩年，第一 期任期自1月1日開始，第二期則自當年7月1日開始。

博士後的荊棘/進擊之路｜ 國內博士後職缺單位

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博士後的荊棘/進擊之路 ｜ 國內博士後職缺單位

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此 延 聘 計 畫 之 申 請 流 程，須 由 中 央 研 究 院 所 屬 機

構之專任研究員擔任學術導師，並經由所屬機構推薦。 被延聘 人 及 學 術 導 師，皆 須 於 中 央 研 究 院 學 術 服 務 管 理系統 完 成 線 上 申 請 作 業。相 關 申 請 辦 法 請 見 中 央 研 究院網 站 及「中 央 研 究 院 延 聘 博 士 後 研 究 學 者 作 業 要 點」 。

３.國家科學及技術委員會人文社會科學研究中心

本 中 心 由 國 家 科 學 及 技 術 委 員 會 補 助 辦 理「博 士

領航計畫」 ，依審訂之員額聘任人文及社會科學領域之 博士從 事 博 士 後 研 究，此 聘 任 依 據 國 家 科 學 及 技 術 委 員會補 助 延 攬 客 座 科 技 人 才 作 業 要 點 辦 理。不 過 每 期

因計畫審訂之時程不一，申請時程亦有所變動，相關資 訊及辦法請留意本中心網站公告及本中心社群媒體之 訊息。

03 職涯 暫 歇 與

教職 外 的 選 擇

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博士後的荊棘/進擊之路 ｜ 職涯暫歇與教職外的選擇

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職涯暫歇與教職外的選擇 學術職涯是一條漫長的路，博士後的職位僅是其中

小 小 的 一 站，取 得 專 任 教 職 也 並 非 終 點。在 這 條 路 上， 在各種條件下，人人都有可能遇到不得不休息片刻、養 精蓄銳的情況，或者專任教職之外的選擇。 1. 失業給付

一 般 學 界 所 稱 之「博 士 後」 ，在 國 科 會 所 補 助 之 經

費 中 統 一 稱 之 為「延 聘 博 士 級 研 究 人 員」 。然 而 不 論 聘

任 經 費 來 自 何 方，博 士 後 工 作 皆 是 計 畫 性 質 之 勞 務 工

作，也就是具有固定合約時長的約聘工作，享有勞工保 險及就業保險的福利。所以根據就業保險法之規定，定 期契約之勞工在契約屆滿之後的一個月之內，依然未就 職新的工作，即為失業，符合申請失業給付的範圍。

失業給付每月給付的金額為投保金額的六成，依今

(2023)年勞動部勞工保險局公告的勞工保險投保薪資

分級表，博士後職位的薪資應都落於最高的第十三級， 也就是投保金額為45,800元左右。失業給付的金額為

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月。另外，又可依照扶養雙親或未成年子女獲得額外的 加成。

因此，若是由於各種不可抗力之因素，面臨職涯不

得不中斷的情況，不要忘了自己就職時支付的就業保險

所提供的保障。但需要特別注意的是，失業給付相關辦 法中對於定期契約之勞工的失業認定較為嚴格，一般不

定期契約僅需取得非自願離職書即可，但因定期契約之 勞工須於契約屆滿之後的一個月都未有任何工作，才能 被認定為失業，就算只是定期契約屆滿後擔任計時的臨

時工作，都可能因為依然保有勞工保險，而不符合失業

的認定條件，影響申請失業給付的資格或金額計算，因 此還請特別留意。 2.窗外有藍天？

雖然取得博士學位本身就是耗費了多年歲月、用眾

多機會換來的漫長投資，但博士訓練完成之後，也許不 盡然要把求職之路只是侷限在大專院校的教職。

也有些人取得博士學位後，轉往非學術界的領域，

比如有社會學博士，因專注於能源相關議題之社會學研

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博士後的荊棘/進擊之路｜ 職涯暫歇與教職外的選擇

此 投 保 金 額 的 六 成，即 2 7 , 4 8 0 元 左 右，至 多 可 領 六 個

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博士後的荊棘/進擊之路 ｜ 職涯暫歇與教職外的選擇

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究，發現原來臺灣民眾對綠色能源是非常有興趣的，只 是往往缺乏技術與資金，因而與工程領域的夥伴共同創 辦了串連民間太陽能發電的能源新創事業；也有歷史學

博士，因創辦了知識普及網站，而獲得學術出版社總編 輯之職務。人文社會科學可以接觸的面向十分廣泛，博 士 的 學 術 研 究 訓 練，其 中 所 包 含 的 知 識、方 法、乃 至 書 寫與溝通，在學術之外的領域也有應用與發展的機會。

換句話說，對於年輕學者而言，是否要設定求職的

停損點？堅持下去或是轉換跑道？都還須仔細思考與規

劃，並透過行動將知識應用的範疇擴展至不同的領域， 才有機會發現不同的可能，而窗外是否真有藍天，需要 留待個人發掘。

人文社會科學領域的博士後工作，是近年來因應國

內高教求職市場的變化而逐漸發展出的職缺。這些職缺

讓甫取得博士學位的新進研究學者，可以在尚未取得穩

定教職之前，依然維持前沿研究的量能，並利用機會充

實教學、服務等其他高等教育工作所需的技能。希望透

過本文，為新進學者們在取得博士學位之後、取得專任 教職之前，提供一些有所助益的資訊與可以思考的準備

方 向，期 盼 新 進 學 者 在 高 等 教 育 這 條 充 滿 荊 棘 的 道 路

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涯打造出萬里晴雲的康莊大道。

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博士後的荊棘/進擊之路｜ 職涯暫歇與教職外的選擇

上，也 有 善 用 機 會、主 動 進 擊，為 自 己 的 學 術 專 業 與 職

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博士後的荊棘/進擊之路 ｜ 參考資料

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參考資料：

•Kelsky, K. (2015). The Professor Is In: The Essential

Guide to Turing Your Ph.D. Into A Job. New York: Three Rivers Press.

•王維邦、郭真蘭、巫麗雪、陳語婕（2023） 。 〈國科會人社電子報收 信者職家平衡調查：上台、前台與後台的生命點滴〉 。 《多聲部島 語》第40期，頁25-32。

https://reurl.cc/941N8a

•何思瑩（2022） 。 〈啟航吧！黃庭頎分享學術菜鳥的時尚生活〉 。 《多聲部島語》第38期，頁23-28。 https://reurl.cc/OvE3Z3

•李宗興（2022） 。 〈奮游之際與上岸之後：臺大吳澤玫分享一個人 文學者的苦與樂〉 。 《多聲部島語》第37期，頁28-32。 https://reurl.cc/QXWA0p

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博 士 後 的 荊 棘/進 擊 之 路

為 讓 學 界 更 加 了 解 人 社 中 心 提 供 的 服 務 或 補 助，針 對 學 界 較 關 注 之 議 題 製 作「 人 社 指 南 」系 列 手 冊。規 劃 與 本 中 心 業 務、學 術 寫 作 等 相 關 主 題，使 學 術 資 訊 及 成 果 更 加 普 及。

發行人：何明修 作者：李宗興 校審：花亦芬

美術設計：葉湘雯 責任編輯：杜翌靖

發刊日期：2023年７月

地址：100029台北市中正區羅斯福路一段97號9樓 電話：+886-2-23511099 傳真：+886-2-23511090

意見信箱：ntucahss@ntu.edu.tw

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