PARA COMEÇAR

Nesta seção, introduza a proposta da atividade e promova o diálogo sobre o tema. Você pode começar apresentando o perfil de uma mulher brasileira que seja importante para você ou para a história do país. As perguntas sugeridas visam estimular a reflexão sobre a importância de mulheres para as trajetórias individuais e coletivas, servindo também como forma de identificação de nomes de mulheres que poderão ser enfocadas nas colagens.

Caso a oficina seja realizada de forma presencial, esta introdução pode ser feita em um primeiro encontro, com duração de cerca de uma hora. Caso a oficina seja executada de forma remota, recomenda-se que a introdução da atividade seja feita em um encontro síncrono. Para tanto, sugere-se o agendamento e envio prévio de link para reunião, por aplicativo de mensagens. O encontro pode ocorrer em um aplicativo de videochamadas, com duração de cerca de uma hora. Neste caso, é importante dar orientações quanto à dinâmica do encontro, solicitando que, se possível, as/os participantes deixem a câmera ligada e o microfone desligado (ativando-o somente no seu momento de falar).

Após esse primeiro encontro, é preciso definir como será o acesso das/dos participantes às imagens das mulheres inspiradoras que serão o foco das colagens. Há três caminhos:

1. Solicitar que cada participante providencie uma fotografia da mulher que escolher para compor a colagem (pode ser alguém próximo ou que tenha notoriedade no seu país de origem).

2. A partir dos nomes mencionados pelos/pelas participantes e/ou com base em pesquisas realizadas por você, montar e imprimir fichas que contenham uma fotografia e minibiografia de cada mulher. Você pode encontrar um modelo para essas fichas em: https://tinyurl.com/3jnc3w3a.

3. Utilizar as fichas prontas disponibilizadas em: https://tinyurl.com/svmy4sr7. Elas contemplam os perfis de uma haitiana, uma palestina e uma venezuelana.

O caminho 1 pode ser mais adequado no caso de realização da oficina de forma remota, e os caminhos 2 e 3 podem ser explorados com mais facilidade no formato presencial.

Para Assistir

Nesta seção, as/os participantes deverão assistir ao vídeo disponível em https://www. youtube.com/watch?v=zt8mdcz8mkI. Na primeira parte do vídeo são dadas orientações gerais sobre os materiais necessários e como organizar o espaço. Também são mostrados exemplos de colagens e destacados alguns aspectos que podem ser explorados por meio da técnica. Na segunda parte é apresentado o passo a passo do processo de colagem.

Caso a oficina seja realizada de forma presencial, essa etapa pode ser conduzida no segundo encontro, com duração de cerca de 15 minutos. Você pode complementar o vídeo apresentando outros exemplos que julgar pertinentes, inclusive uma colagem feita por você. Caso a oficina seja realizada de forma remota, essa etapa pode ser feita de forma assíncrona.

Para Esquematizar

As perguntas relativas à parte 1 do vídeo visam auxiliar na fixação do conteúdo, verificar a compreensão das instruções orais e exercitar a escrita. O exercício proposto em relação à parte 2 do vídeo visa exercitar a leitura e a compreensão das instruções fornecidas oralmente. Ele também visa facilitar a posterior execução da colagem, servindo como um guia que descreve de forma sucinta as principais etapas do processo. Se desejado, é possível incluir questões adicionais visando o aprofundamento de conteúdos linguísticos (por exemplo, abordando o uso do passado ou do presente a partir das biografias das mulheres selecionadas para inspirar as colagens).

Caso a oficina seja realizada de forma presencial, essa etapa pode ser aplicada no segundo encontro, com duração de cerca de 15 minutos. Caso a oficina seja realizada de forma remota, essa etapa pode ser feita de forma assíncrona.

Para Praticar

Tendo em vista as orientações do vídeo, as/os participantes devem realizar as colagens. Sugere-se a realização prévia de uma colagem com tema livre, para as/os participantes se familiarizarem com a técnica. Essa etapa não é obrigatória, mas pode ajudar a conferir mais confiança para a elaboração da colagem com o tema “mulheres inspiradoras”. Na sequência, há perguntas voltadas para avaliar a atividade, tendo em vista a temática e a técnica propostas, bem como identificar potenciais melhorias para aplicações futuras.

Caso a oficina seja conduzida de forma presencial, essa etapa pode ser feita no segundo encontro, com duração de cerca de 40 minutos para a realização das colagens e 20 minutos para a avaliação da atividade. Caso a oficina seja realizada de forma remota, a execução das colagens pode ser feita de forma assíncrona. Neste caso, sugere-se que seja feito um acompanhamento da atividade de forma assíncrona, com o envio de mensagens de texto e/ou áudio em aplicativo de mensagens. Desta forma, é possível sanar eventuais dúvidas e perguntar sobre o desenvolvimento do trabalho. Recomenda-se que a avaliação da atividade seja feita em um encontro síncrono. Para tanto, sugere-se o agendamento e envio prévio de link para reunião, por aplicativo de mensagens. O encontro pode ocorrer em um aplicativo de videochamadas, com duração de cerca de 40 minutos. Neste caso, é importante reforçar as orientações quanto à dinâmica do encontro, solicitando que, se possível, as/os participantes deixem a câmera ligada e os microfone desligado (ativando-o somente no seu momento de falar).

Materiais necessários

■ Papel A4 grosso, para a base da colagem (papelão, papel cartão, cartolina, sulfite de gramatura 120 g/m² ou mais).

■ Revistas, jornais e papéis coloridos.

■ Tesoura.

■ Cola (pode ser usada cola branca, que promove melhor fixação, mas é mais difícil de espalhar; ou cola em bastão, que é mais fácil de aplicar, mas apresenta menor durabilidade e adesão).

■ Pincel (apenas se for usada a cola branca).

■ Lápis de cor e/ou canetinhas coloridas.

■ Fotografia de mulheres inspiradoras e/ou fichas impressas com sua fotografia e minibiografia (ver observação no final da seção Para começar).

■ Pasta A4.

Caso a oficina seja realizada de forma remota, é necessário que as/os participantes tenham acesso a um dispositivo com internet (celular, tablet ou computador) e aplicativo para troca de mensagens e realização de chamada em vídeo.

Exposição

Recomenda-se a exposição das colagens produzidas, seja de forma digital ou física. No caso da exposição digital, é possível montar um perfil em rede social ou compartilhar fotos das colagens por meio de aplicativo de mensagens. No caso de exposição física, sugere-se a fixação das colagens em paredes de espaços de circulação da instituição de ensino. Em ambos os casos, é interessante que as colagens sejam acompanhadas de uma legenda contendo o título da obra (se houver), a técnica (colagem), o ano de produção, o nome completo e uma pequena biografia do/da autor/a.

Para Saber Mais

■ Sobre a relação da técnica de colagem com a história da arte

COLAGEM. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileira. São Paulo: Itaú Cultural, 2021. Disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo369/colagem>. Acesso em: 21 de outubro de 2021. Verbete da Enciclopédia.

■ Sobre composição e conceitos relacionados

DONDIS, Donis A. A sintaxe da imagem. São Paulo: Martins Fontes, 1991.

Perfil no instagram: @designdesuperficies

Refer Ncias

HALL, Stuart. Cultura e representação. Rio de Janeiro: Apicuri/PUC-Rio, 2016.

SCOTT, Joan. História das mulheres. In: BURKE, Peter (org). A escrita da história: novas perspectivas. São Paulo: UNESP, 1992.