Danmarks største udbud af
Profilfag
Personlig udvikling og læring i aktive fællesskaber Vi tror på, at vi lærer bedst, når vi indgår i interessefællesskaber, som rummer både kropslige, fysiske og kreative aktiviteter. Derfor har vi to overordnede profiler i stedet for linjer: Natursport og Imagination. De to profiler indeholder profilfag, som handler om at lære en bestemt aktivitet, og kulturfag som handler om den verden, vi lever i. INTERESSEFAG Lærere og elever skaber sammen helt unikke undervisningsforløb drevet af interesse, engagement og lysten til at lære sammen. Profilfagene står ikke alene, men integreres i de boglige forløb. Og teori og praksis samles på profilfags- og kulturrejserne.
10
L ÆR AT TR ÆFFE VALG Ens interesser ændrer sig i takt med, at man lærer nyt og møder nye venner. Derfor har vi ikke de samme fag hele året. Elever og lærere kan foreslå nye kulturfag i efteråret og nye profilfag i foråret. Inden skolestart har eleven valgt til den første periode, men i de to næste perioder stemmer vi om, hvilke fag der udbydes. Det er topmotiverende - både for eleverne og for lærerne.
FÆLLESSK AB ER AT ACCEP TERE ANDRE Valg af profil- og kulturfag er en del af skolens pædagogiske mål. Vi mener ikke, at alle elever altid skal det samme, og når vi rejser i mindre grupper, så opnår vi en større indsigt i verden. NATURSPORT & IMAGINATION Natursport betyder sport med mening og tanke. Dvs. at man bruger sporten til at træne færdigheder, som forbereder en til f.eks. at kunne sejle, dykke og ride sikkert i naturen. Imagination handler om at skabe kreative oplevelser, som inspirerer og motiverer andre til selv at være aktive. Det kan være at lave film i Medie, give en koncert i Musik eller at skabe gadekunst i Street Art. På profilfagsrejserne kommer vi ud og får brugt de færdigheder, vi har øvet os i. PROFILFAG & KULTURFAG Profilfag er orienteret mod at øve en færdighed og anvende den i praksis. Profilfag giver eleven en identitet under Natursport eller Imagination, som f.eks. dykker eller danser. Kulturfag handler om at bruge sine interesser og færdigheder til at åbne nye kulturer og venskaber. Eleverne behøver ikke at have en speciel natursportseller imaginationinteresse. Det er mødet mellem mennesker og kultur, der står i centrum. EGENBETALING PÅ REJSER Fagene og rejserne tilrettelægges og vælges i et samspil mellem lærere og elever, og hvis en gruppe elever vil rejse længere end budgettet kan række, så er der mulighed for at lave egenbetaling på et fag og en rejse. Egenbetalingen ligger fra 0 - 12.000 kr. og alle elever må prioritere deres ønsker og drømme. Der er mulighed for at søge om individuelt tilskud til både elevophold og egenbetaling, så alle elever får mulighed for at deltage i en af de større rejser.
De mange muligheder for både profil- og kulturfag gør, at man nemt kan finde noget, man synes er spændende. Og så kan man oveni købet selv komme med forslag til rejserne.”
Maria Birk
På rejsen til Nepal har jeg lært at sætte pris på, hvor privilegerede vi er, og hvor godt vi har det. Man lærer at sætte pris på de små ting.”
Laura Vinstrup
“Det var fedt at komme ud i mere vind og større bølger end i Rønbjerg. Det var en helt igennem fantastisk tur med minder for livet.” - Alberte Bonde, Sejlads i Crotien
