118 44. Cuando estoy estudiando una lección, para facilitar la comprensión, descanso, y después la repaso para aprenderla mejor. Tabla 59. Para facilitar la compresión, descanso y después la repaso para aprenderla mejor Grupos Facilitar la compresión Frecuencia Porcentaje 1 Nunca 19 7,92% 2 Alguna Vez 48 20,00% 3 Bastantes Veces 80 33,33% 4 Siempre 93 38,75% TOTAL 240 100% Fuente: Consuelo Dalba Burbano Pozo, 2016.
Para facilitar la comprensión, descanso, y después la repaso para aprenderla mejor.
40,00% 35,00%
Porcentaje
30,00% 25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00% Pregunta 44
NUNCA 7,92%
ALGUNA VEZ 20,00%
BASTANTE S VECES 33,33%
SIEMPRE 38,75%
Figura 56. Para facilitar la compresión, descanso y después la repaso para aprenderla mejor Fuente: Consuelo Dalba Burbano Pozo, 2016.
El descanso es importante para el 38,75% de los jóvenes estudiantes, que una comprensión clara, viene acompañada de un “respiro”, para luego continuar; pero en la opción de bastantes veces, un 33,33% lo realiza de igual manera, para el éxito de captación de información académica.