Saint Joseph 2023

Chers Parents, L’Ensemble scolaire St-Joseph St-Vincent-de-Paul et le collège Ste-Marthe, forts d’une très riche histoire éducative vous proposent, à Périgueux, une offre diversifiée de la 6e au BTS. En effet, ce sont deux collèges, un lycée général et technologique, un lycée professionnel, un pôle d’enseignement supérieur et un centre de formation/UFA, qui accueillent les jeunes dans un cadre bienveillant et exigeant, en vue d’une réussite globale visant la croissance intellectuelle, humaine et spirituelle.

Notre ambition est d’aider chaque jeune à construire son projet personnel d’orientation et à devenir un adulte responsable, autonome. L’ouverture sur le monde est un axe fort que nous continuons à développer. Enfin, l’étroite collaboration que nous tissons avec de nombreuses entreprises nous permet de nous adapter à l’évolution des métiers et de mieux préparer les jeunes à leur avenir professionnel. Ecoute et entraide nous animent au quotidien à travers le projet éducatif éclairé par l’Evangile, pour une recherche de sens et de Fraternité dans le respect des opinions et des consciences : actions caritatives, temps forts de la Pastorale...

Je suis très heureuse de vous présenter nos établissements et nos projets avec cette nouvelle version numérique.

Martine Poulain, Chef d’établissements

Mme

Martine Poulain

Chef dʼétablissements

Père Bruno de Béru, Père Merice Romual Prêtres accompagnateurs

ST-JOSEPH ST-VINCENT-DE-PAUL

EQUIPE COLLÈGE :

Sylvie Laferrère, Directrice adjointe du Collège Philippe Gacon, CPE

Kheira Benatia

Frédérique Brun

Airelle Célérier

Sylvie Degabriel Tetyana Laffayas Aude Barry

EQUIPE LYCÉES / ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

:

Frédéric Marchat, Directeur adjoint des Lycées Evelyne Chambon, Directrice Déléguée aux Formations

Professionnelles et Technologiques

Jocelyne Fargeas, CPE LEGT/LP/Enseignement supérieur

Emilie Bucheric

Sébastien Demacon

Iso Martinez Eymeric Rucart Sandrine Perrodeau

ANIMATRICE EN PASTORALE : Frédérique Brun

IFCA

(INSTITUT DE FORMATION CONTINUE & ALTERNÉE) :

Christelle Daude, Responsable et référente handicap

Sarah Vilas, Coordinatrice pédagogique

Aline Agrafeuil, Référente Handicap

Isabelle Holweck, Secrétaire

Sandrine Perrodeau, AVS

INTERNAT : Martial Gavarin, Responsable Internat Carole Dieu

Simon Genais Laurence Lachaud Sophie Lacroix Mélanie Niay

AESH COLLECTIVES/ INDIVIDUELLES ET MUTUALISÉES (aide à la scolarisation des élèves en situation de handicap) Laetitia Augustin Sergine Caussignac Fabienne Desguet Flora Lauverjat Katia Hervo Nadia Talbi Marie Aude Maniez Lauréna François Chaumeil Melynda Soucarros

INFIRMIERE SCOLAIRE : Delphine Varennes

PSYCHOLOGUE SCOLAIRE : Magalie Peytour

LABORATOIRES et Référente Santé Sécurité: Virginie Gilot

ACCUEIL-COMPTABILITÉ SECRÉTARIATS : Patricia Boutineau Maria Coelho Kheira Benatia Iso Martinez Marie-Ange Robert Stéphane Villot

RESSOURCES HUMAINES :

SERVICES TECHNIQUES :

Adélaïde Dos Santos (Coordinatrice Services Techniques) Entretien :  Kouraïcha Adam Laurence Baptista Belo Gloria Detolsan Zendri Fatma Rahima Kebbi Ghizlan Iguenad P.Alain Jegou Corinne Mazin Paula Mendes Monteiro Maintenance : Franck Laffleur Jérémy Deschamps Stéphane Dupuy Alan Ramaye Christophe Rougier

COLLÈGE STE MARTHE

EQUIPE COLLÈGE : Pierrick Klein-Pauvert, Directeur adjoint du Collège Michaël Marquine, Cadre Educatif Nicolas Guichard, Personnel dʼéducation Michel Nadj, Personnel dʼéducation

Accueil-Comptabilité Secrétariat : Patricia Boutineau Florence Ceretto Nicolas Guichard A.E.S.H : Magalie Canovas Chrystelle Fajoux Laurence François Claire Aurore Labrege Flora Lauverjat Valérie Maignez

A. Cécile Guillon, Responsable Ressources Humaines Valérie Périer

COLLÈGE STE MARTHE / LES PROFESSEURS

ALLEMAND

Reyreaud Pascale

ANGLAIS Nadaud Julie Ruiz-Duplantier Martine ARTS PLASTIQUES

Bénard Karine

ESPAGNOL :

Lesieur Céline

SVT : Rey Christine HISTOIRE-GÉOGRAPHIE

Andrieux Michèle

Lefèbvre Sophie Pages Nicolas

DOCUMENTATION

Menardi Béatrice EDUCATION MUSICALE Courtot Sophie EPS

Kowalski Claire Rouland Fabien Godin Clément

LETTRES MODERNES/ LETTRES CLASSIQUES

Le Touze Christine Nicolas Marylène

Ragot Dominique MATHÉMATIQUES

Da Costa Sophie Neuville Jean-Jacques

Psychologue scolaire : Magalie Peytour

SCIENCES PHYSIQUES

Chabbert Romain

Lanarès Henri TECHNOLOGIE Klein-Pauvert Pierrick

ALLEMAND

Reyreaud Pascale

ANGLAIS – LETTRES/ANGLAIS

Duban Estelle Folliot De Fierville Patricia Garreau Sylvie Guez Stéphanie

James Nikki

Larasibar Christophe Ranoux Catherine Ronfort Véronique

ARTS PLASTIQUES

Bénard Karine Boissard Centène ARTS APPLIQUÉS

Guibert Marion

BIOTECHNOLOGIESSANTÉ ENVIRONNEMENT

De Gregory Marie

Jacquet Isabelle

Kerforn-Linarès Laurence

Lascaux Sylvie CHINOIS

Chen Ting Yu COIFFURE

Gagnere Alexia Narezzy Catherine Vives Delphine DOCUMENTATION

Jamin-Chamchoyan Sandrine

ECONOMIE & GESTION, OPTION COM.VENTE

Besse Aurélie

Cadoret Laurence Koffi Marie

ECONOMIE & GESTION COMMUNICATION :

Neury Julien

Roche Alexandra

Tringale Audrey

ECONOMIE-GESTION-COMPTABILITÉ

Chadeau Nadine

Munier Cécile

ECONOMIE/GESTION/MARKETING

Courcelle-Labrousse Hélène

Gay Alexia

FORMATEURS IFCA

EDUCATION MUSICALE

Courtot Sophie Clere Valérie EPS

Godin Clément Gorius Christophe Gorius Vanessa Homedes Ludivine Magne Hélène Parsy J. Yves Valade Hélène

ESPAGNOL – LETTRES ESPAGNOL

Benito-Blanco Maria Cumenal Camille El Baz Yacine Guerra Jocelyne Nerbesson Nadia

HISTOIRE-GÉOGRAPHIE

Andrieux Michèle Catterou Catherine Duquesnoy Baptiste Laferrère Sylvie Larasibar Hélène Lascaud John Lopez Mikaël Margez Jean ProdʼHomme Laure

LETTRES MODERNES LETTRES CLASSIQUES LETTRES HISTOIRE-GÉOGRAPHIE

Boizot Vincent (& Culture Générale) Catterou Catherine (& Culture Générale) Comparot De Bercenay Isabelle Deman Cathrine Gibertie Marie Thérèse Larebière Anne Lombardy Camille Lopez Mickaël Menzein Madeleine Milan Nicolas Paquereau Karine Paroix Sabine Tavarès J. Philippe

ESTHÉTIQUE-COSMÉTIQUE

Courjaud Alexandra Pauliat Elodie

MATHÉMATIQUES

Dospital Martine Dulon Laurent Jourdain Armand Lacombe David Levrai Alex Meyer Thierry Morin Benoît Parisy Margaux

MATHS-SCIENCES

Acker Hélène Antunes Sébastien Chambon Evelyne PHILOSOPHIE Lefrère Marc SCIENCES ECONOMIQUES & SOCIALES Gomez Jennifer Neury Julien SCIENCES PHYSIQUES-CHIMIE Bouabane El Hassane Escoubet Catherine Lacombe David Solacroup Adrien Tauxe Christian S.T.M.S.

Puig-Debruille Montserrat Gaulot Stéphanie SVT Chabbert Romain Herpoël Virginie Marchat Frédéric Roussarie Carole Saez Alexandre TECHNOLOGIE

Dogneton J. François Lacombe David ENSEIGNANTES SPECIALISÉES

Bihl Nathalie (Ulis Lp) Poulon Juliette (Ulis collège)

Agrafeuil Aline, Alba Monelle, Antunes Sébastien, Daude Christelle, Farges Alexandra, Gagnere Alexia, Gasmi Habib, Janniard Guillaume, Lafourcade Florence, Lapouge Marie, Leyrat Laurence, Lopez Mickael, Merland Emilie, Narezzy Catherine, Nourry Karine, Parsy Jean Yves, Rouziere Yves Jacques, Seguin Laetitia, Vancoppenolle Gauthier, Vilas Sarah, Yacine El Baz.

Lettre du soldat Charles GUINANT (1916)

Verdun, Le 18 mars 1916, Ma chérie, Je t’écris pour te dire que je ne reviendrai pas de la guerre. S’il te plaît, ne pleure pas, sois forte. Le dernier assaut m’a coûté mon pied gauche et ma blessure s’est infectée. Les médecins disent qu’il ne me reste que quelques jours à vivre. Quand cette lettre te parviendra, je serai peut-être déjà mort. Je vais te raconter comment j’ai été blessé. Il y a trois jours, nos généraux nous ont ordonné d’attaquer. Ce fut une boucherie absolument inutile. Au début, nous étions vingt mille. Après avoir passé les barbelés, nous n’étions plus que quinze mille environ. C’est à ce moment-là que je fus touché. Un obus tomba pas très loin de moi et un morceau m’arracha le pied gauche. Je perdis connaissance et je ne me réveillai qu’un jour plus tard, dans une tente d’infirmerie. Plus tard, j’appris que parmi les vingt mille soldats qui étaient partis à l’assaut, seuls cinq mille avaient pu survivre grâce à un repli demandé par le Général Pétain.

Dans ta dernière lettre, tu m’as dit que tu étais enceinte depuis ma permission d’il y a deux mois. Quand notre enfant naîtra, tu lui diras que son père est mort en héros pour la France. Et surtout, fais en sorte à ce qu’il n’aille jamais dans l’armée pour qu’il ne meure pas bêtement comme moi. Je t’aime, j’espère qu’on se reverra dans un autre monde, je te remercie pour tous les merveilleux moments que tu m’as fait passer, je t’aimerai toujours. Adieu.

Soldat Charles Guinant.

Couplet n°1 Allons enfants de la Patrie, Le jour de gloire est arrivé ! Contre nous de la tyrannie, L'étendard sanglant est levé, (bis) Entendez-vous dans les campagnes Mugir ces féroces soldats ? Ils viennent jusque dans vos bras Égorger vos fils, vos compagnes !

Refrain Aux armes, citoyens, Formez vos bataillons, Marchons, marchons ! Qu'un sang impur Abreuve nos sillons !

Discours de Mme Poulain, Chef d’établissement Devoir de Mémoire et Espérance de Paix

Madame, Monsieur, Chers Collègues, Chers amis, Chers Elèves, Etudiants, Apprentis,

Je salue notre Directeur diocésain, Madame la Maire de Périgueux, les élus et les personnalités présentes. C’est avec beaucoup d’honneur que je vous accueille. Que les enseignantes, enseignants, impliqués dans le Devoir de Mémoire, trouvent ici l’expression de notre gratitude ! Je remercie les associations ici présentes pour leur rôle de transmission. Nous avons, nous autres adultes, une mission qui nous dépasse, celle d’éduquer à la Paix.

Chers élèves, étudiants, apprentis, c’est à vous que je souhaite m’adresser principalement. Il se peut que vous vous posiez des questions quant à la finalité d’une telle cérémonie : pourquoi un monument aux morts ? quelle est sa symbolique ? Il est vrai que les monuments dans chaque village, chaque ville de France, ont gravé dans la pierre les noms de leurs soldats héros. C’est pourquoi en 1922, fut érigé ce monument aux morts au sein de notre établissement. Sachez que le 17 avril 1922, tout comme aujourd’hui, une foule immense était présente pour l’inauguration et la bénédiction dans la cour du collège, face au monument. Tous ces noms, ces 127 noms sur le monument, sont bien ceux d’anciens élèves morts au combat.

Il y a plus de 100 ans, 1914-1918, première guerre mondiale : des anciens élèves perdaient la vie en combattant.

Puis, 1939-1945, deuxième guerre mondiale, d’autres…

Et d’autres encore durant les guerres d’Indochine et d’Algérie !

Nous aurions pu penser que les guerres cesseraient…. Hélas, l’actualité nous rappelle cruellement qu’il n’en est rien.

Forts du devoir de mémoire, gardons à l’esprit que l’Humanité reste chaque jour à construire mais cultivons aussi l’Espérance d’un monde de paix.

Chers élèves, étudiants, apprentis, je suis convaincue que ce moment d’unité au sein de notre Ensemble Scolaire vous guidera dans vos engagements de femmes et d’hommes responsables, faisant vivre des valeurs de Fraternité pour les générations futures.

Je laisse à M. Rabot, membre de l’Association des Anciens Elèves, le soin de poursuivre.

Je vous remercie.

M. Rabot

Extrait du discours de Pierrot Julien-Courtiade, élève de T. G2

C’est ainsi que dans cette forêt de l’Oise est signé à 5 heures 15, le 11 novembre 1918, ce qui marque la fin des douleurs, des cris, des pleurs et des sanglots… Ce qui marque la fin de la guerre qui aura tant fait souffrir nos soldats……Car oui..….Nous n’oublierons pas…

Cette volonté de paix s’est exprimée partout. Notamment dans cet établissement. Beaucoup d’entre vous ne considèrent ce lieu que comme un simple établissement scolaire. Évidemment, dans son histoire, cela n’a pas toujours été le cas. Notamment durant la Première Guerre mondiale durant laquelle Saint-Joseph a servi d'hôpital militaire. Sauvant ainsi de nombreuses vies…..

Le passé de notre établissement est incarné par ce monument aux morts…. Ainsi, je souhaiterais rendre hommage à ces personnes qui se sont battues pour nous…. C’était il y a cent ans, en 1922…

Le monument, devant lequel nous passons tous les matins de manière parfois indifférente, signifie en réalité beaucoup puisqu’il représente à lui seul ce pourquoi ces soldats français se sont battus : pour notre liberté….. Ainsi, la prochaine fois que vous passerez devant, arrêtez-vous un instant et observez…. Observez ceux qui sont morts en défendant la France pour vous permettre d’être là aujourd’hui…. Observez les noms de ces cent-vingt-sept hommes et ne les oubliez jamais.

Témoignage du Colonel J. Philippe Messaoudi, Président de la St Cyrienne de la Dordogne

Sur le Monument aux Morts de l’E.S.C.P St Joseph, figure la statue du sous-lieutenant Alain de Fayolle de la promotion Croix du Drapeau.

Avec leurs anciens de la promotion Montmirail, les deux promotions firent le 30 juillet 1914 le serment de monter à l’assaut en grand uniforme de Saint-Cyrien, en gants blancs et le casoar au shako.

Le casoar et les gants blancs du sous-lieutenant Alain de Fayolle (Musée du souvenir des Ecoles de Saint Cyr Coëtquidan)

Ils ont tenu leur promesse. Alain de Fayolle tomba à la tête de sa section en août 1914 et ses soldats furieux de le voir tomber attaquèrent l’ennemi avec une rage terrible et emportèrent la position.

Il ne fut pas le seul car 287 de ses camarades sur les 536 de sa promotion tombèrent à leur tour, tandis que 222 sous-lieutenants de la Montmirail sur 462 tombaient au nom du même serment religieusement tenu. Ma promotion fut baptisée le 30 juillet 1964 du nom « Sermont de 1914 ». N’oublions pas l’exemple fabuleux que nos anciens nous ont offert, et nous en sommes fiers.

Sous-lieutenant Marie Emile Alain de Fayolle

Hommage à deux anciens élèves et militaires, M. André Fauve (32 ans) et Bernard Gadonnet (31 ans)

disparus à bord du sous-marin la Minerve le 27 janvier 1968, avec ses 52 membres d’équipage. Les familles ont réussi à obtenir une reprise des recherches qui ont permis de découvrir, le 21 juillet 2019, l’épave disparue.

Reportage réalisé par Marie Baudry, Mathis Ferchaud, Anna Karm et Arthur Watterlot, élèves de T. G2

Ce vendredi 18 novembre 2022, élèves, professeurs et personnels d’éducation se réunissent dans la cour de l’établissement.

Sollicités par les anciens élèves de Saint Joseph, les professeurs d’histoire-géographie, nous ont préparé dès le début d’année à un travail de mémoire sur notre établissement.

Ainsi, sur les imposantes marches blanches qui conduisent au monument aux morts, la chorale de l’établissement dirigée par Madame Clere et accompagnée à l’accordéon par Mr Quenouille a pris place.

Sous la protection des statues, à gauche, de Jeanne D’arc et à droite, d’un Christ miséricordieux, l’ensemble de l’établissement s’apprête à rendre hommage aux 175 anciens élèves de l’institution Saint Joseph morts pour la France durant la Première et la Seconde Guerre mondiale, mais aussi pendant la guerre d’Indochine, d’Algérie, ou encore en service commandé.

André Fauve, Lieutenant de vaisseau

Bernard Gadonnet, Lieutenant de vaisseau

... Reportage élèves de T. G2 ... Suite

A 11h, l’hymne européen retentit dans les haut-parleurs de la cour. Madame Poulain, cheffe d’établissement, s’avance vers le micro et prend la parole. Elle remercie les autorités civiles et militaires, mais aussi les élèves et anciens élèves rappelant ainsi l’importance du devoir de mémoire, et de la transmission intergénérationnelle.

Puis c’est Monsieur Taverne, Président des Anciens élèves de Saint Joseph, qui prend la parole pour annoncer que le monument aux morts – dont on célèbre les 100 ans ce jour – va se voir orner d’une nouvelle plaque, rendant hommage à deux militaires français et anciens élèves, Messieurs André Fauve (32 ans) et Bernard Gadonnet (31 ans) disparus à bord du sous-marin « La Minerve » le 27 janvier 1968

C’est alors que la chorale entame « la chanson de Craonne »

Pour les classes de Premières, Lilou Pelegris et Alicia Paulmier ont prononcé un discours suivi de Pierrot Julien-Courtiade pour les classes de Terminales. S’en suivent maintenant l’appel aux morts, la minute de silence et le dépôt de gerbes par les délégués des classes de sixième.

A présent une vibrante Marseillaise retentit.

C’est à son oncle, que Monsieur Fauve rend hommage en prenant la parole. C’est ensuite deux élèves, Dylan Francisco-Labrousse et Noah Massart, qui, sous une légère pluie, prennent la parole pour lire la dernière lettre d’un poilu à sa femme, qui se sait condamné…

M. Taverne

Discours Lilou Pelegris et Alicia Paulmier

Dépôt de gerbes des élèves 6èmes Discours Président Souvenir Français

M. Fauve

Parcours Artistiques et Culturels à

Le Spectacle vivant, un axe essentiel du projet éducatif de l’établissement

Depuis de nombreuses années, le spectacle vivant, que ce soit théâtre, cirque, danse…, occupe une place importante au sein de l’établissement.

C‘est au travers, notamment, de trois dispositifs, concernant collège, lycée général et lycée professionnel, que celui-ci vit à Saint Joseph, tout au long de l’année. L’atelier théâtre

Depuis plus de 20 ans, grâce à un financement de la DRAC, de l’Education Nationale, du Conseil Régional, de l’APEL et de l’Etablissement scolaire Saint-Joseph, et en partenariat avec l’Odyssée, le Théâtre Grandeur Nature et la compagnie Lazzi Zanni, fonctionne un atelier théâtre qui permet aux élèves d’appréhender différemment la réalité théâtrale en participant à la réalisation d’un projet finalisant une année de pratique assidue.

Initialement ouvert aux élèves de 2de , 1ère et Terminale, cela fait 5 ans que l’atelier théâtre s’est ouvert aux collégiens de 5e,4e et 3e. Notre volonté est de faire une vraie place au théâtre au sein de l’établissement. Spectacles en fin d’année (4 représentations au Palace), participation aux Didascalies (festival de théâtre et de danse lycéen) et aux Turbulences (rencontres de théâtre collégien) viennent couronner le travail des élèves. Après avoir voyagé au travers d’une réécriture moderne et actuelle de l’Odyssée, l’atelier théâtre a décidé de travailler le si urgent et actuel thème des migrants.

Parcours Artistiques et Culturels à Saint Joseph

Les parcours Spectateurs et Culturels

6ème Classe P.A.C., Arts du cirque

Depuis 9 ans, la classe de 6e Arts du Spectacle, profite à la fois d’un dispositif P.A.C. ; en collaboration avec l’école Ini’Cirque et l’Agora de Boulazac et d’une 1e approche de la pratique théâtrale, avec une heure par semaine dédiée au travail du jeu. Ce dispositif P.A.C. consiste en une initiation aux arts du cirque avec des interventions assurées par l’école « INI’CIRQUE » lors de séances de 1h30. Parallèlement à la pratique circassienne, les élèves profitent de toutes les ressources et installations de l’Agora (visite de l’auditorium et du Cube Cirque, travail sur le fond cirque à la médiathèque L. Aragon, rencontres avec des professionnels…).

Enfin, ils assistent à 2 ou 3 spectacles de la programmation de l’Agora chaque année, afin d’aiguiser le goût pour les spectacles vivants. Cette année, les élèves de la 6e Arts du Spectacle auront la chance de se déplacer, une première fois, le 29 novembre, plaine de Lamoura, pour assister au Spectacle de cirque OCHO (après avoir eu la chance d’être reçus par la troupe Baraka, sous son chapiteau), puis le 16 mai, à nouveau plaine de Lamoura, pour y voir Terces, du Cirque Ici et Johann Le Guillerm. De plus, ils prennent part aux parcours culturels proposés aux élèves du collège et du lycée. Ils auront pu découvrir, le 18 octobre, Yurëi, spectacle qui leur aura permis d’ouvrir le champ d’exploration du spectacle vivant, à la danse (classique et Hip Hop) et aux musiques électroniques. Ils se déplaceront en février au Palace pour assister à Ulysse ou l'impossible retour, du Groupe Anamorphose, spectacle qui permettra d’ouvrir aux épopées, thème étudié en fin de cycle 3.

Au travers de cette programmation multiple et variée, notre but est de les éduquer à regarder différemment et de les amener à examiner des univers nouveaux et déroutants, développer leur curiosité, leur sensibilité, leur expressivité, leur créativité et leur confiance en eux, développer la notion d’engagement et de respect mutuel au sein d’un groupe.

Le dernier dispositif, en partenariat avec l’Odyssée et le Théâtre Grandeur Nature, est celui des parcours Spectateurs et Culturels. Il permet aux élèves du collège et du lycée (de la 6e à la Terminale) d’assister à plusieurs spectacles de la programmation du théâtre de Périgueux L’Odyssée.

Dans le cadre des parcours spectateurs, un nombre important de nos élèves (entre 500 et 400 d’entre eux chaque année) bénéficiera de la possibilité de voir un spectacle et d’assister à la mise en scène de grands classiques comme L’Avare de Molière, en février.

De plus, chaque année, cela permet à de nombreux jeunes gens de découvrir, pour la première fois, la dimension unique du théâtre. Triple enjeu, donc, pour ce dispositif : mettre en place une école du spectateur, ouvrir l’imaginaire des jeunes spectateurs et être confronté aux grands textes du répertoire théâtral (Cyrano de Bergerac, Le Misanthrope, Hamlet…).

Enfin, les niveaux de 6e, de 4e et de 1e prendront part à des parcours culturels qui associeront la pratique du théâtre avec des intervenants professionnels pour mener les ateliers de jeu et la découverte de spectacles en salle ou au sein de l’établissement.

Au programme , Moi, Phèdre, Un jour s’illuminera et l’Avare pour les classes de 4e, Journal de Grosse Patate pour celles de 6e et enfin Juste la fin du Monde de J.L. Lagarce pour les élèves de première.

Ces parcours permettront aux élèves de collaborer avec des personnes du milieu du spectacle vivant, ouverture fondamentale à la réalité scolaire qui est la leur, tout au long de l’année. Cela sera aussi l’occasion de travailler, d’une manière totalement différente, compétences, savoirs et savoir-faire, outils dont ils auront besoin tout au long de leur scolarité.

La Pastorale est ouverte à tous dans le respect des convictions de chacun. Une formation chrétienne est offerte à tous collégiens et lycéens qui le désirent.

Chaque jeune est accueilli là où il en est. Les propositions vont l’aider à faire grandir sa Foi, à l’éveiller à la Parole de Dieu.

COLLÈGE ST JOSEPH COLLÈGE STE MARTHE

Des cours de catéchisme sont ouverts à nos classes de 6e sous forme d’enseignement. Pour les 5e, 4e et 3e, des repas « discussion » sont proposés avec des enseignements chrétiens une fois par semaine.

Nous proposons la participation à des activités extra scolaires mises en place par le diocèse durant les vacances scolaires (par exemple : la Church Academy à la Toussaint, le ski bible en février, le pèlerinage de Pâques, le pèlerinage diocésain en juillet et le pèlerinage diocésain en juillet et pélé VVT en août. L’inscription se fait auprès de Frédérique Brun, animatrice pastorale.

Durant le temps de l’étude, les élèves peuvent venir à l’aumônerie pour discuter, jouer aux échecs, au babyfoot et partager autour de valeurs chrétiennes.

• Préparations au Baptême, première Communion, Profession de Foi et Confirmation pour tous les enfants qui le désirent.

• Messe tous les vendredis de 12h15 à 13h00 suivie d’un repas pris ensemble.

LYCÉES

L’art comme chemin de foi... Chaque être est animé d’une quête, celle de l’essence même de notre existence humaine. L’art est un vecteur de cette recherche de sens à partir du moment où nous prenons le temps de l’admirer et de le comprendre. Il devient alors le lieu de rencontre. Jean-Marc Nicolas, prêtre, historien de l’art et responsable de la commission diocésaine d’Art Sacré du diocèse de Périgueux nous invite à entrer dans l’intimité d’une œuvre d’art. Plusieurs rencontres tout au long de l’année auront lieu.

• Repas « discussion » le lundi de 12h à 13h pour les terminales ; le mardi de 12h à 13h pour les secondes ; le jeudi de 12h à 13h pour les premières.

• Préparation aux sacrements (Baptême, première Communion et Confirmation) pour tous les élèves qui en feraient la demande avec l’accord de leurs parents.

• Messe, tous les vendredis, suivie d’un repas.

La scolarisation de tous les enfants est obligatoire

Loi du 11 février 2005 (art.19) : « Tout enfant handicapé est de droit un élève, acteur de ses apprentissages. » Circulaire du 18 juin 2010 : l’U.L.IS., une réponse cohérente aux besoins d’élèves handicapés présentant des troubles des fonctions cognitives ou des troubles d’apprentissage, dont les troubles dys ».

ULIS COLLEGE (12 à 16 ans)

« Deviens ce que tu es » Inclusion en classe ordinaire du collège Un accompagnement personnalisé par l’enseignante du dispositif

• Soutien pédagogique, matériel et emploi du temps adaptés aux troubles de chaque jeune et accompagnement possible par une AESH-co

• Externe ou demi-pensionnaire

• Projets préprofessionnels : découverte de l’entreprise dès la 4ème.

• Suivi des stages en entreprise sur temps scolaire par l’enseignante du dispositif

• Projets culturels et éducatifs en lien avec les classes d’inclusions et au sein du dispositif ULIS.

L’ACCOMPAGNEMENT DES APPRENANTS(ES) EN SITUATION DE HANDICAP

L’accompagnement se construit avec l’apprenant(e), acteur de son parcours de formation avec un entretien préalable qui permet de prendre en compte la situation de handicap et de mettre en place les aménagements (accompagnement, police de caractères, aménagements des supports de cours, des rythmes de formation, du temps de travail et/ou de la durée de formation) nécessaires à la poursuite de l’action de formation dans les meilleures conditions possibles.

Un suivi régulier est mis en place tout au long de la formation, l’objectif principal étant l’insertion de l’apprenant(e) en formation et en entreprise lors des stages ou de l’alternance (contrat de professionnalisation ou d’apprentissage). L’objectif étant de sécuriser le parcours des jeunes pendant et après leur formation.

ULIS LYCÉE PROFESSIONNEL (16 ans et plus)

Les dix ans de notre ULIS-LP Depuis 10 ans, le lycée professionnel St Vincent de Paul comprend un Dispositif ULIS (Unité localisée pour l’Inclusion Scolaire) LP pour accompagner au mieux les élèves à besoins éducatifs particuliers. Pour cela, des moyens sont mis en œuvre :

• Une AESH collective.

• Matériels et emplois du temps adaptés aux besoins de chaque élève.

• Internat possible.

• Conventions de coopération avec d’autres lycées professionnels de l’agglomération de Périgueux pour un panel plus conséquent de formations.

• Participation aux projets pluridisciplinaires.

• Périodes de Formation en Milieu Professionnel avec un suivi par l’enseignante spécialisée et le professeur principal de la classe.

• Sorties culturelles et éducatives.

UNE PRÉPARATION À L’OBTENTION DU DNB ET À L’ORIENTATION • 3 brevets blancs durant l’année • Stages en entreprise en 4e et 3e • Une journée d’immersion en LP et LEGT • Propositions de rencontres avec des professionnels • Une participation des élèves aux conseils de classes

• Un entretien individuel avec le professeur principal

• Des devoirs sur table hebdomadaires

UNE PASTORALE DYNAMIQUE

• Une préparation aux sacrements pour ceux qui le souhaitent

• L’enseignement de l’Histoire des religions

• Des temps forts en lien avec le calendrier liturgique

• Des actions caritatives

• Les chemins de St Jacques avec nos élèves de 3e

• Un lien privilégié avec le service de Pastorale des jeunes du diocèse de Périgueux

Madame Laferrère, Directrice adjointe du Collège St Joseph 05.53.06.84.00 et Monsieur Klein-Pauvert, Directeur adjoint du Collège Ste Marthe 05.53.45.41.80

Résultats DNB 2022 : 97% - 160 mentions dont 45 MENTIONS TB 68 MENTIONS B 47 MENTIONS AB

C’EST AUSSI...

• Une préparation aux diplômes de Cambridge en partenariat avec Alliance Européenne • Un atelier théâtre : participation aux Didascalies et Turbulences • Une option chorale • Des activités UNSS : sports collectifs, VTT • Des séjours et échanges linguistiques seront très heureux de vous recevoir afin de vous présenter plus en détails les spécificités de nos collèges pour la rentrée 2023 !

Sup’ St Jo Enseignement Supérieur

BTS COMMERCE INTERNATIONAL RÉFÉRENTIEL COMMUN EUROPÉEN

• Accès : Bac STMG, Bac Général, Bacs Professionnels Tertiaires

• Formation : Mercatique, Négociation, Management international, Commerce international appliqué, Outils de gestion et informatique appliquée, Economie Générale et d’entreprise, Géographie économique, Langues vivantes, Stage à l’étranger (de 4 mois à l’international)

• Débouchés : Responsable clientèle internationale, Attaché commercial export, Prospecteur acheteur, Collaborateur du chef des achats internationaux, Responsable export en PME, Responsable administration export.

BTS SAM / BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR SUPPORT ACTION MANAGÉRIALE

• Métiers visés : le technicien supérieur apporte son appui à un ou plusieurs cadres, à une équipe ou à tout le personnel d’une entité. Il peut occuper ainsi des postes de collaborateur d'ingénieur, d'assistant commercial ou technique, assistant clientèle, chef de chantier, etc.

• Conditions d’admission : le BTS support à l'action managériale est accessible à tout titulaire d'un Baccalauréat : Bac STMG, Bac pro, Bac général.

BTS MCO / BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR MANAGEMENT COMMERCIAL OPERATIONNEL

• Métiers visés : le titulaire de ce BTS est formé pour prendre la responsabilité d'une unité commerciale de petite taille ou d'une partie de structure plus importante (boutique, supermarché, agence commerciale, site Internet marchand...).

• Conditions d’admission : le BTS MCO est accessible à tout titulaire d'un Baccalauréat : Bac STMG, Bac pro, Bac Général ; Qualités requises : Être dynamique, avoir le sens des responsabilités, savoir prendre des décisions, aimer le travail en équipe, avoir des qualités de communication

NOUVEAUTE 2023 !

BTS MECP / METIERS DE L’ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE (MECP)OPTION FORMATION - MARQUES

• Métiers visés : le titulaire du BTS Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie option formation-marques peut occuper des postes de formateur ou de technico-commercial pour le compte de grandes marques spécialisées dans les produits cosmétiques, les matériels et appareils pour l'esthétique.

• Conditions d’admission : accessible à tout titulaire d'un Baccalauréat (Bac général, Bac STMG, Bac ST2S, Bac pro Esthétique Cosmétique Parfumerie, BP ECP, etc...). Pour les candidats sans spécialités ECP, nécessité de valider un CAP ECP en 1 an.

Statut des BTS SAM, MCO et MECP : Statut salarié en contrat d’apprentissage ou de professionnalisation rémunéré en fonction de son âge et de son année de formation. Statut de stagiaire de la formation continue et professionnelle avec un financement Pôle emploi, organisme d’Etat ou autofinancement.

Choisir l’agence Mikit Coulounieix-Chamiers pour construire votre maison dans le département de Dordogne (24), c'est faire le choix d'un constructeur sûr, d'une solution simple et innovante, qui vous permet de réaliser jusqu’à 30% d’économie et de béné cier d'un accompagnement permanent tout au long de votre projet. Votre constructeur Mikit Coulounieix-Chamiers est bien plus qu'un simple constructeur de maison individuelle. A chaque étape, votre conseiller-expert Mikit vous accompagne et facilite toutes vos démarches pour devenir propriétaire. En cela, nous allons plus loin qu'un constructeur de maison individuelle classique.

Loïc BABIN-MORIN | Mikit Coulounieix-Chamiers 86 A, avenue du général de Gaulle, 24660 COULOUNIEIX-CHAMIERS 07.85.76.97.67 l.babinmorin@mikit.fr Retrouvez nous sur www.mikit.fr

: J'ai découvert l'IFCA un peu par hasard, c'était ma première expérience en alternance et j'en suis ravie. Cela me permet d'avoir une formation complète autant en entreprise qu'à l'école. Lorsque nous sommes en formation, nous avons l'occasion de travailler avec une équipe pédagogique qui s'adapte à nos besoins et veille sur nous autant en cours que par le biais des heures d'accompagnement ou par leur rôle de référent. En effet, chaque apprenant a un formateur référent qui est présent pour faire le bilan dans l'entreprise qui nous accueille mais aussi au niveau des cours. Nous sommes très bien accompagnés tout au long de la formation, de la recherche d'entreprises à la signature du contrat jusqu'à l'inscription à l'examen et la remise des diplômes. C'est une expérience très enrichissante. Crisais, BTS SAM 2ème année

Une année à nouveau riche en voyages & projets...

LABOPERA Périgord-Dordogne  :

L’IFCA et le Lycée Professionnel participent activement au projet LABOPERA, une initiative unique qui vise à populariser l’opéra dans notre région en permettant à des acteurs locaux de s’impliquer dans la conception d’un opéra coopératif. La collaboration à ce fabuleux projet de nos élèves et apprenti(e)s consiste en la mise en beauté des solistes et des chœurs (maquillage et coiffure). Si l’année dernière, la troupe jouait Carmen ; cette année, La Traviata est au programme. Ce projet de grande envergure mobilise nos jeunes de septembre aux représentations début avril. Ils ont une grande satisfaction à participer à la réussite de cet opéra en travaillant dans les coulisses, collaborant ainsi au superbe résultat sur scène. Plus que des mots…

Echange Andujar (Espagne) :

La venue des espagnols d'Andalousie /Andujar au collège St-Joseph le 7 novembre 2022, c'est comme une fête, un moment fort avec beaucoup d'émotions… Une rencontre qui rompt avec la routine, un moment de partage avec les élèves de 4e de la section européenne, le début d'une belle histoire... C'est aussi une amitié entre des  enseignants qui a commencé en 2014 ; un échange qui a traversé la pandémie et qui aujourd'hui fait le bonheur de nos élèves et de leur famille. Leur professeure d’espagnol, Nadia Nerbesson, l'explique en ces termes : "cette rencontre n'est pas seulement une opportunité pour pratiquer la langue espagnole, c'est une ouverture sur le monde, sur une autre culture, sur des différences. C'est dépasser la peur et découvrir chez nos voisins un mode de vie et une richesse culturelle qui va les aider à grandir comme citoyen du monde." "Abriendo hori-

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Voyage en Auvergne au milieu des volcans et de leurs vestiges….sur les traces mouvementées du volcanisme en Auvergne :

Les SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) est une discipline de laboratoire mais aussi une discipline de terrain…Les élèves de T. Spécialité SVT, encadrés par leurs professeurs, Carole Roussarie et Alexandre Saez, se sont rendus 3 jours en Auvergne en Octobre 2022 afin de faire de la géologie appliquée.

L’atelier de Sciences Po est à St-Jo… Depuis le début de l'année, des élèves volontaires de Première et de Terminale, inscrits en spécialité SES et HGGSP, participent à un atelier de Sciences Politiques. Ils ont, pour la plupart, des projets d’orientation vers les grandes écoles de commerce, de géopolitique ou de sciences PO. Une fois par semaine, ils sont réunis autour de leurs professeurs, Mr Margez et Mme Gomez, afin de décrypter l’actualité, de monter des revues de presse. Ils sont aussi confrontés aux grands enjeux de société, avec la venue d’intervenants extérieurs. Ils ont ainsi l’occasion de parfaire leur culture générale et de comprendre le monde qui nous entoure.

Au programme : randonnée toute une journée avec des guides de haute montagne pour découvrir des lacs volcaniques et le volcan emblématique du Pariou ; visite de Vulcania avec différentes approches du volcanisme et enfin, la carrière du volcan de Lemptégy. Cette carrière a permis d’extraire la roche « dite de Volvic » et de l’utiliser pour la reconstruction de bâtiments détruits lors de la seconde guerre mondiale.

Désormais, le site géologique est protégé et il permet, grâce à ces affleurements, de lire « dans ces couches successives » les différentes phases volcaniques qui ont animé la région Auvergne …Les élèves et leurs professeurs en sont revenus enchantés…

Atelier d’Éloquence :

Les élèves de l’option DGEMC (Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain) ainsi que quelques autres élèves volontaires participent chaque jeudi soir à l’atelier «éloquence». L’idée est d’améliorer les compétences orales de chacun afin de faciliter la prise de parole dans tout type de contexte et de préparer au Grand Oral du Bac… mais pas seulement. Les élèves, à travers des jeux oratoires, découvrent le pouvoir de la parole, l’art de toucher, d’émouvoir ou encore de convaincre et de persuader par le discours. Bref, apprendre l’art de la rhétorique en s’amusant !

Une année à nouveau riche en voyages &

Partenariat St-Joseph / Artothèque de Trélissac :

L’établissement organise, depuis l’an dernier, des expositions artistiques au CDI en partenariat avec l’artothèque de Trélissac.

Mené par l’équipe des enseignantes d’Art, une professeure de Lettres/Histoire-Géographie et la professeure documentaliste, ce projet permet aux enseignants de traiter des séances pédagogiques sur différents thèmes (le portrait, la nature, les matériaux de récupération…) et aux élèves, comme au personnel, d’avoir accès à de nombreuses œuvres d’artistes locaux contemporains.

Rencontres de l’orientation du jeudi :

Le jeudi, c’est orientation ! Les jeudis, à 12h30, les lycéens ont rendez-vous avec leur avenir sous la forme de rencontres avec des professionnels ou des étudiants venus leur présenter leur métier et les formations attendues pour y réussir.

A déjà eu lieu, pour cette année, une rencontre avec des journalistes, avant celles prévues autour des métiers de la santé, et notamment la filière médecine, le droit, les ingénieurs, ou des représentants d’écoles d’informatique…

Partenariat DL/St-Joseph :

Le CDI a mis en place cette année un partenariat avec le quotidien local la Dordogne Libre. Les journalistes interviennent une fois par mois pour présenter leur métier et donner des conseils de rédaction aux reporters en herbe de « la Trompette qui siffle », le journal des élèves.

Une vingtaine de collégiens est concernée, enca drés par la professeure documentaliste et un lycéen qui a pris tout naturellement le rôle de

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Une exposition à portée départementale au CDI :

Du 7 au 25 novembre, a eu lieu au CDI une exposition intitulée Femmes de Dordogne.

Initialement proposée au Centre départemental des archives, cette superbe exposition en 27 panneaux portant sur le statut et l’histoire des femmes est particulièrement adaptée aux programmes scolaires. Les enseignants ne s’y sont pas trompés…les classes étaient nombreuses à se presser pour la visiter…

Prix Littéraire « A la Croisée des Livres »  :

Plusieurs établissements secondaires de Périgueux dont Saint-Joseph Saint-Vincent-de-Paul participent au Prix littéraire A la Croisée des livres. Collégiens de 3e et lycéens vont lire quatre ouvrages présélectionnés par un comité de lecture composé d’enseignants et devront argumenter pour sélectionner leur livre préféré. Des rencontres entre les classes, des séances à la médiathèque et une rencontre avec un auteur sont au programme.

Dispositif Etudes et Sports

ACCUEIL DE SPORTIFS EN DEVENIR DE HAUT NIVEAU

Concilier le sport et les études…..c’est possible à St Joseph !

Un partenariat privilégié avec de nombreux clubs sportifs :

• Football / Section sportive (Garçons, Filles) TFC Trélissac

• Basket BBD Boulazac

• Gymnastique Les Enfants de la Dordogne Boulazac Isle Manoire

• Danse Atelier Artistique Delphine Perrière Boulazac Isle Manoire

• Escrime : Cercle d’escrime Boulazac

• Cirque : Ini Cirque Coulounieix-Chamiers

• Golf : Golf de Périgueux

• Tennis : Tennis Club Boulazac ; CAP Tennis Périgueux

Informations complémentaires, auprès de Philippe Gacon, CPE du Collège et Coordinateur Dispositif Etudes et Sports au 05.53.06.84.50 ou par mail : p.gacon@stjo-24.fr

FAVORISER LA RÉUSSITE SCOLAIRE EN VIVANT UNE PASSION SPORTIVE, UNE VOIE D’EXCELLENCE….

Des études et du sport : le collège et le lycée général et technologique St Joseph, et le lycée professionnel St Vincent de Paul accueillent plus de 154 jeunes (garçons et filles) de la 6e à la Terminale dans des classes avec aménagement horaire leur permettant de suivre une scolarité normale et de suivre des entraînements dans leurs clubs ou associations sportives respectives.

L’objectif est donc de réussir un double projet scolaire et sportif.

Pour cela, une collaboration étroite entre l’établissement et le club est mise en place par le biais d’un référent coordinateur du club (point hebdomadaire avec le cadre éducatif, présence aux conseils de classe).

Etablissement labellisé « Génération 2024 » délivré par le Ministère de l’Education Nationale et le Ministère des Sports, notre établissement s’engage à accueillir et accompagner des jeunes sportifs en devenir de haut niveau et à promouvoir une section sportive dans le cadre de notre dispositif Etudes et Sports.

L’ASSOCIATION SPORTIVE

L’AS de Saint Joseph fonctionne le mercredi après-midi et propose 2 formules : multi activités ou VTT.

Une animation est mise en place 2 fois par semaine en Futsal (lundi et vendredi) ainsi qu’une animation badminton et volley-ball (le jeudi) pour les collégiens.

Le calendrier propose une multitude d’activités tout au long de l’année, basées sur des rencontres sportives contre d’autres établissements scolaires et toujours sous forme de compétitions (basket futsal, tennis de table, badminton, athlétisme estival, course d’orientation, cross, Raid, Bike and Run).

Au niveau du lycée, 2 animations la semaine en futsal et volley-ball (mardi et jeudi).

Les mercredis, des compétitions sont également proposées en basket, futsal, volley-ball, raid. Ces compétitions nous ont amené régulièrement au niveau Départemental, Régional, voir National, avec des titres et podium aux championnats de France, (Cross-Country, basket, raid, VTT).

Un titre de Champion de France en minimes Garçons en 2015 également en cadets garçons en 2022.

UNSS VTT

“Faites en sorte que les vaincus puissent se féliciter de vous avoir comme vainqueur »

Mise en place dans l’établissement depuis 1997, cette activité de pleine nature permet aux collégiens et lycéens de se retrouver et de pratiquer ensemble le mercredi de 14h00 à 16h30.

On peut venir se faire plaisir avec les camarades mais aussi participer aux compétitions UNSS et UGSEL.

De très belles performances ont pu récompenser nos vététistes ces dernières années au niveau Départemental, Académique et National sur les épreuves de Trial, Descente et Relais.

La journée type d’un(e) interne

16h30 : goûter et récréation 17h30 : étude surveillée obligatoire pour tous 18h55 : fin d’étude surveillée 19h00 : dîner 19h30 : récréation ou étude 20h00 : chambres ou étude pour les élèves des lycées

• Portes ouvertes de l’ensemble scolaire

21h00 : extinction des feux collège (ramassage portables)

22h00 : extinction des feux lycées (ramassage portables)

Si besoin, possibilité de travailler en chambre ou au foyer pour les Premières et Terminales jusqu’à 23h maximum et ramassage portables.

06h30 : réveil 07h00 : petit déjeuner 07h30 : casiers 07h55 : cours

piscine, bowling, etc...

17h30 : étude obligatoire pour tous 18h50 : dîner

L’OGEC St-Joseph St-Vincent-de-Paul

L’OGEC Ste Marthe-St Jean L’OGEC (Organisme de gestion de l'Enseignement catholique) a pour objet d’assurer, conformément aux dispositions législatives ou règlementaires en vigueur, la gestion, sur le plan juridique et financier, des établissements scolaires privés catholiques sous contrat d’association avec l’Etat. L’Ogec veille, entre autres, à l’entretien du parc immobilier, en étroite collaboration avec l’Association Immobilière de chaque établissement scolaire, et est composé de bénévoles (parents, relations de l'école reconnus pour leurs compétences en termes de gestion).

Nous remercions, entre autres, les membres des Bureaux ci-dessous pour leur disponibilité et leur engagement.

Amicale Des Anciens

L’ASSOCIATION AMICALE DES ANCIENS

Siège social : 23, avenue Georges Pompidou 24000 PERIGUEUX

Présentation (extraits des statuts) : Art.1) Il est formé une Association amicale entre les anciens élèves, professeurs et membres du personnel de l’Ensemble scolaire catholique Saint Joseph-Saint Vincent de Paul. Art. 4) L’Association a pour but d’entretenir entre les anciens de Saint Joseph-Saint Vincent de Paul les liens d’amitié et de solidarité créés par un projet éducatif commun et de veiller au maintien du caractère propre de l’établissement tel que reconnu par la loi et Mgr. l’Evêque de Périgueux.

En liaison avec la direction de l’établissement, elle pourra encourager toutes initiatives d’ordre pédagogique, éducatif ou culturel au profit des élèves et éventuellement y participer.

Président : M. Jean Plassard

Vice Président : M. Alain Taverne

Secrétaire : M. J. Claude Lapierre

Secrétaire adjoint : M. Michel Charenton

Trésorière : Mme Sandrine Soulabail

Trésorier adjoint : M. Xavier Bonis

Activités : outre la diffusion en principe annuelle du bulletin d’information «Contacts», les Anciens se retrouvent à deux occasions majeures :

• L’Assemblée Générale habituellement en novembre à St. Jo.

• La Sortie d’été, journée de découverte culturelle en Périgord, favorisant les retrouvailles avec les Anciens non-résidents en Périgord, en août.

Contact : M. Alain Taverne, Président, par courriel à : alurs.taverne@gmail.com

Président : M. Xavier Bonis

Vice Président : M. Didier Marsollier

Secrétaire : M. François Caillat

Trésorier : M. Francis Bisson

OGEC Ste Marthe-St Jean

OGEC St-Joseph St-Vincent-de-Paul

PRÉSENTATION DU MOUVEMENT :

L'Apel (Association de parents d'élèves de l'enseignement libre) est la plus importante association nationale de parents d'élèves. Apolitique et non confessionnelle, l'Apel représente l'ensemble des parents des établissements catholiques d'enseignement. Elle est constituée sous la forme d'une association Loi 1901.

La place des parents en tant que membres à part entière de la communauté éducative est officiellement reconnue dans le Statut de l'Enseignement catholique.

Ses Missions : Elle assure trois grandes missions au sein de l'établissement scolaire :

• La représentation des parents (Établissement, Enseignement catholique, pouvoirs publics)

• La participation à l'animation et à la vie de l'établissement

• L'apport d'une aide concrète à la scolarité et à l'éducation.

Les familles bénéficient également, grâce à leur adhésion à l'Apel :

• Du magazine Famille & éducation,

• D’une plateforme téléphonique Appel service au 01.46.90.09.60

• De l'accès au site internet www.apel.fr

Vous, parents, êtes adhérents de l’Apel. En effet, nous comptons plus de 1200 adhésions au sein de l’établissement. Chaque année, nous soutenons les collèges et lycées dans leurs projets. En accord ou à la demande du Chef d'Établissement et de la Direction, nous collaborons en lien avec les autres membres de la Communauté Educative (enseignants, aumônier, Ogec,  …) ainsi que toute personne contribuant au niveau administratif et technique à la vie de l’ensemble scolaire.

Nous soutenons différents projets pédagogiques portés par les enseignants et la Direction. Nous travaillons à améliorer le quotidien des élèves en contribuant à l’aménagement de la cour, à la création d’un foyer pour les lycéens, en participant à la commission restauration et en vous représentant dès que nous y sommes invités.

Nous offrons des moments d’échange et de partage lors d’évènements tels que le marché de Noël, de la galette des rois que nous offrons tous les ans, ou à l’occasion des journées portes ouvertes et lors de la rentrée, … Nous pouvons réaliser tout cela grâce à votre contribution et votre implication lors des différentes actions menées durant l’année, comme la vente de chocolat, de crêpes…L’Apel départementale, régionale et nationale nous soutient également sous la forme de subventions.

Un temps important de l’année est celui de l’Assemblée Générale, moment de convivialité et de travail qui réunit une partie de la Communauté Educative, des membres du Bureau et du CA de l'association. Il est important qu’un grand nombre de parents y participe.

Si vous souhaitez nous rejoindre, contactez-nous dès aujourd’hui… nous accueillons toujours avec plaisir les bonnes idées, talents et disponibilités même si minimes. Nous sommes là pour vous !

L'Équipe de l’Apel apel@stjo-24.fr

Cette revue a été réalisée par

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