IF News - você sempre informado - IV Edição Setembro 2023

SETEMBRO 2023

NestaEdição

Editorial - Vestibulares chegando, polêmicas "antigas" e muita informação na quarta edição do IF News! p 2

Venha fazer parte do IFSP-Capivari : inscrições abertas para curso de pós-graduação - p. 2

Em debate: A Era Digital e o Desafio do Pensamento Crítico - p.4

Acontece na Cidade Feiras noturnas: um espaço para lazer e cultura - p. 5

Espaço dos ex-alunos Relato de experiênciap 5-6

Acontece no Campus Reabertura do Laboratório de Física- p.6

Acontecerá no Campus

20.ª Edição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - p. 7

Entretenimento e Arte Resenha e Fala Comunidade - p. 7-8

Acesse a versão on-line através doQRCodeabaixo:

ANSIEDADE X VESTIBULAR

Processos seletivos podem provocar grandes mudanças em nossas vidas. A preparação para a prova, a escolha de uma profissão, uma possível mudança de rotina são fatores que podem nos tirar da nossa zona de conforto e trazer uma série de desafios emocionais. Como lidar com esse processo com equilíbrio? Confira na página 3

Imagem:Pixabay

SEMANA DE TALENTOS DO IFSP-CAPIVARI

Entre os dias 4 e 6 de setembro, estudantes, servidores e professores do IFSP-Capivari puderam prestigiar diversas modalidades artísticas, como canto, exposição de pinturas e desenhos, apresentações musicais e teatrais, entre outras. Saiba mais sobre esse evento na página 6.

ESPORTE

A cultura do doping e seus prejuízos

A questão do doping está presente em todas as esferas esportivas, mas você sabe o que isso significa? Saiba mais sobre essa discussão na página 4.

Festival de Badminton no Campus Capivari

Confira na página 5 como foi o festival e os seus vencedores!

Apresentações realizadas durante a Semana de Talentos / Imagem 1: Giulia Armelin. Imagem 2: reprodução, site IFSP Capivari

Jogo do Festival de Badminton / Imagem: Vinícius Diniz

Setembro2023

Editorial

As datas para os exames vestibulares estão chegando, um período de extrema importância, pois é a oportunidade que a maioria das pessoas tem para ingressar em uma universidade. Por isso, muitos estudantes do ensino médio precisam lidar com uma enorme pressão, gerando desgaste emocional e podendo acarretar muitos problemas, como a ansiedade, que, apesar de ser algo difícil de controlar, não é impossível Há vários recursos disponíveis na internet, mas também é importante que os estudantes reconheçam a hora de pedir ajuda Nesta edição do Jornal do Campus, refletiremos sobre essa relação “Ansiedade x Vestibular”, destacando os desafios enfrentados e sugerindo estratégias para lidar com esse dilema.

Ainda na edição deste mês de setembro, foi aberta a seção “Em Debate”, na qual é escolhido um tema e as pessoas podem produzir e publicar textos refletindo sobre o assunto O tema da vez foi “O uso de celulares em sala de aula e as consequências para o desenvolvimento do pensamento crítico”, uma discussão muito importante e que é alvo de críticas e da reclamação frequente dos professores de qualquer escola - o uso excessivo dos aparelhos eletrônicos e a epidemia de distrações.

Outro assunto discutido nesta edição é o doping, substâncias ilícitas utilizadas para melhorar o desempenho nos esportes Esse recurso pode parecer inofensivo, trazendo melhorias a curto prazo, mas também podem acarretar malefícios para a saúde com o passar do tempo. Em nossa seção de esporte, você encontrará uma reportagem aprofundada, expondo a origem e os desafios causados pelo doping.

E como nas edições anteriores, a fim de trazer mais notícias e deixar todos os leitores bem informados, o IF News traz a seção "Acontece no Campus", um panorama dos acontecimentos recentes em nosso campuscomo a reinauguração do laboratório de Física e a Semana de Talentose também uma notícia, em primeira mão, sobre as Feiras Noturnas de Capivari.

Boa leitura! *

Participam desta edição

Discentes dos Cursos Técnicos Integrados ao EM

Anna Clara Parazzi - Técnico em Química

Daniel Nere - Técnico em Informática para Internet

Elis Bianchi - Técnico em Química

Elisa Pagotto - Técnico em Química

Gabriela Ribeiro - Técnico em Química

Gabrielle Favero - Técnico em Química

Henrique Ferreira - Técnico em Informática

Isabel Assis - Técnico em Informática (bolsista)

Kleiton Lucarelli - Técnico em Informática

Lívia Lopes - Técnico em Química

Wanessa Brito - Técnico em Informática (bolsista)

Servi

Érica Grande - Professora

Fabiana Tonin - Professora

Fernanda Tonelli - Professora EBTT / Língua Espanhola

Francine Ribeiro - Professora EBTT / Filosofia

Irlla K. S. Diniz - Professora EBTT/Educação Física

Michele Santos - Bibliotecária (coord do projeto)

Também colaboraram com esta edição

Ambrosia Artemisa Miotto, Meriane Cristine dos Santos Silva e Arthur Prates Domingos

Venha fazer pós-graduação no IFSP-Capivari

Comissão de Comunicação - IFSP Capivari

O Campus Capivari do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) anuncia o aguardado processo seletivo para a Turma de 2024 do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação em Ciências e Matemática

Tal curso tem se destacado pela excelência em formação acadêmica, oferece uma oportunidade única para aprimoramento de habilidades e expansão de horizontes profissionais, e o melhor de tudo: é completamente gratuito, não havendo mensalidades, taxa de matrícula ou inscrição

As inscrições estarão disponíveis no período de 25 de setembro a 31 de outubro de 2023. Os interessados em participar devem atentar-se ao Edital CPV Nº 69/2023, disponível na página https://cpv.ifsp.edu.br/pcm, que estabelece as diretrizes do processo seletivo São ofertadas 40 (quarenta) vagas para ingresso no primeiro semestre letivo de 2024 As inscrições devem ser efetuadas exclusivamente pela internet e encerramse às 23h59min (horário de Brasília) do dia 31 de outubro de 2023

Estão previstos também de 2 (dois) a 3 (três) encontros presenciais a cada semestre, marcados para os sábados nos períodos matutino e vespertino, sendo que o calendário detalhado desses encontros será divulgado no início do curso Vale destacar que esses encontros ocorrerão nas instalações do Campus Capivari, situado na Avenida Doutor Ênio Pires de Camargo, nº 2971, Bairro São João Batista

Para se candidatar a uma das vagas, é necessário ser portador(a) de diploma ou atestado de conclusão de curso de graduação emitido por uma instituição de ensino superior. Candidatos estrangeiros devem possuir um diploma de graduação revalidado. No caso de candidatos queainda não concluíram a graduação, é obrigatório incluir uma declaração, sendo que esses candidatos deverão apresentar os documentos comprobatórios durante o processo de matrícula, caso sejam aprovados

Em caso de dúvidas ou necessidade de informações adicionais, os candidatos podem entrar em contato com o Coordenador do curso, o Prof Francisco Márcio Barbosa Teixeira, pelo e-mail: pcm.cpv@ifsp.edu.br *

Vestibulares chegando, polêmicas "antigas" e muita informação na quarta edição do IF News!

Ansiedade e Vestibular

Para os estudantes do último ano do ensino médio, ingressar em uma universidade é um processo determinante, pois é marcado por mudanças profundas em sua vida No entanto, o período de preparação para os vestibulares costuma ser marcado por uma série de desafios emocionais, sendo a ansiedade o principal deles. A pressão imposta pela família, amigos, namorado(a) e professores, faz com que eles sintam que naquele momento devem conseguir passar em uma universidade pública de prestígio, o futuro incerto, a competição acirrada em cursos mais concorridos, morar fora de casa pela primeira vez, tendo que dividir aluguel, fazer compras, morar com pessoas diferentes em repúblicas, são apenas alguns dos fatores que contribuem para o aumento dos níveis de ansiedade entre os vestibulandos.

A sensação de angústia, da falta de certeza sobre o seu futuro, e da mudança de hábitos e costumes que estão por vir são totalmente prejudiciais à saúde mental e também à física A pressão pela necessidade de uma decisão sobre qual faculdade escolher irá marcar a vida do adolescente que completa dezoito anos Muitos desejam seguir seus hobbies e preferências, porém, diante dessa situação e de comentários de familiares e amigos, escolhem cursos de profissões que trazem os melhores retornos financeiros ou seguem o que outras pessoas acham que será melhor

O jornal IF News, preocupado com esse momento traz informações e dicas para os alunos vestibulandos, visando explorar estratégias para lidar com esse problema e promover um processo de preparação mais saudável e eficaz

Por Elis Bianchi, Isabel Assis e Wanessa Brito

Como lidar com a reta final desse processo?

O preparo psicológico nesta reta final é de extrema importância, pois, apesar de muitos estudantes possuírem o conhecimento necessário para a realização da prova, a ansiedade e o nervosismo podem comprometer ou até impedir o bom desempenho

Para esse preparo é preciso entender que cada prova irá exigir um foco e estratégia diferente. O ENEM, conta com uma prova dividida em dois dias, com a duração de 5 horas. Ou seja, a simulação do ambiente da prova é uma ótima estratégia voltada para esse exame “É preciso se preparar de acordo com o que você quer Fazer as provas, saber o que está acontecendo, o que possivelmente vai cair como tema da redação, estar ciente das atualidades para tentar fazer uma boa prova É importante saber que não é a última prova do mundo, vocês terão outras tentativas”, orienta o psicólogo Daniel Ramos.

É preciso se preparar de acordo com o que você quer. Fazer as provas, saber o que está acontecendo, o que possivelmente vai cair como tema da redação, estar ciente das atualidades para tentar fazer uma boa prova. É importante saber que não é a última prova do mundo, vocês terão outras tentativas.

Daniel Ramos

Em mídias sociais, como Twitter, Instagram, Facebook, muito se fala sobre comer e dormir bem, além de aproveitar o tempo livre para fazer aquilo de que gosta e praticar seus hobbies, mas poucos estudantes entendem o quão necessário são esses tópicos Ter uma rotina saudável contribui diretamente para o desempenho mental, por isso muitos especialistas defendem a ideia de encontrar um equilíbrio na vida do vestibulando. Estudar à exaustão na véspera não é uma boa ideia, é preciso confiar em tudo aquilo que já foi estudado e lembrar que você realmente deu o seu melhor. Para a escolha da profissão é ideal que o vestibulando converse com alunos e profissionais da área que tem interesse, leia sobre o curso, visite feiras de profissões promovidas por faculdades e até mesmo busque ajuda de um psicopedagogo, para fazer um teste vocacional Para uma escolha tão importante sobre a futura profissão, é ideal pensar com calma e clareza sobre o assunto. *

Em debate

A IV edição do IF News - Você sempre informado traz uma novidade: a seção Em Debate, destinada à publicação de textos enviados por membros da nossa comunidade Neste mês, o tema em pauta foi o uso de celulares em sala de aula e as consequências para o desenvolvimento do pensamento crítico, e tivemos a participação de sete leitores, alunos dos diferentes cursos do campus, que enviaram textos muito interessantes Agradecemos a todos que enviaram suas contribuições Por uma questão de espaço, publicamos apenas um texto e a contribuição selecionada foi a da estudante de pósgraduação Meriane Cristine dos Santos Silva Os demais textos podem ser lidos acessando o link: https://abre.ai/emdebateifnews Se você quiser participar da seção Em debate, fique atento aos comunicados do IF News Em breve será lançado o próximo tema

Setembro2023

A Era Digital e o Desafio do Pensamento Crítico

Meriane Cristine dos Santos Silva Aluna da pós-graduação em Educações e Tecnologias Digitais

IFSP Capivari

O avanço tecnológico trouxe inúmeras facilidades à nossa vida cotidiana, mas, ao mesmo tempo, suscitou questões cruciais sobre o impacto dessa revolução digital em nosso processo de formação, especialmente no que diz respeito ao desenvolvimento do pensamento crítico. No centro desse debate encontra-se a pergunta: como o uso excessivo do telefone celular está comprometendo a capacidade dos alunos de pensar criticamente?

O pensamento crítico, uma habilidade essencial na educação, capacita os indivíduos a analisar, questionar e avaliar informações de maneira lógica e informada. Ele é um processo complexo que envolve a análise cuidadosa de dados, a formulação de perguntas perspicazes, a avaliação de fontes e a construção de argumentos sólidos, sendo a base sobre a qual nossas opiniões e decisões são formadas

No entanto, o uso excessivo do celular tem impactado negativamente o desenvolvimento dessa habilidade importante. A instantaneidade das informações disponíveis nas telas dos smartphones promove uma busca frenética por respostas imediatas, estimulando uma abordagem superficial, sem aprofundamento e análise da informação, e limitando a capacidade de fazer perguntas fundamentais, que são o cerne do pensamento crítico

Outro desafio advém dos algoritmos de recomendação e das redes sociais, que contribuem para a formação das chamadas "bolhas de filtro" Esses algoritmos expõem as pessoas predominantemente a informações que confirmam suas crenças existentes, dificultando o desenvolvimento de uma mente crítica e aberta

As consequências da falta de pensamento crítico são profundas. Isso pode levar à aceitação passiva de informações, à dificuldade em discernir a verdade no meio da desinformação e à perda da capacidade de formar opiniões informadas e tomar decisões bem fundamentadas Essa deficiência não afeta apenas o indivíduo, mas também a sociedade como um todo, tornando-a mais vulnerável à manipulação, ao engano e comprometendo sua capacidade de inovação.

Diante desse desafio, é fundamental fomentar o uso consciente de dispositivos móveis, promovendo a cultura de questionamento saudável Encorajar alunos a fazer perguntas, aprofundar pesquisas e debater ideias é essencial. A tecnologia, incluindo aplicativos educacionais e debates online, pode ser uma aliada poderosa nesse processo. Além disso, a criação de ambientes de aprendizado que estimulem a análise crítica, bem como a promoção de leituras e atividades reflexivas, são estratégias cruciais A colaboração entre educadores, pais e alunos também desempenha um papel vital na formação de mentes críticas e abertas

Portanto, enfrentamos um dilema na era digital: enquanto o celular nos fornece respostas e informações instantâneas, a verdadeira riqueza do pensamento crítico reside em fazer as perguntas certas Diante disso, é crucial assegurar que não recaia sobre nossos ombros o peso de estarmos criando uma geração que, embora bem informada, questiona pouco Dessa forma, é nosso dever criar estratégias educacionais que promovam o pensamento crítico em um mundo digital em constante evolução, contribuindo para um futuro onde a capacidade de pensar e questionar seja uma força motriz de inovação e progresso *

Esporte

A cultura do doping e seus prejuízos

Por Isabel Assis e Wanessa Brito

A discussão sobre o doping nos esportes está sempre presente nas esferas do esporte, contudo, a maioria das pessoas talvez ainda não tenha compreensão do que realmente esse assunto representa. De maneira sucinta, o doping diz respeito ao uso de substâncias não autorizadas em contexto esportivo, e o objetivo é melhorar o desempenho dos atletas, estimulando o crescimento muscular e aumentando o rendimento e a resistência física

A história do doping é mais antiga do que os próprios Jogos Olímpicos, prova disso é o chá da planta machuang, que os chineses conhecem há mais de 4 mil anos Esse chá era utilizado para aumentar a capacidade produtiva dos trabalhadores, atuando como uma espécie de estimulante, e foi utilizado por atletas Nos Jogos Olímpicos da Antiguidade, os atletas também ingeriam diversos chás e óleos com o intuito de melhorar o desempenho, buscando principalmente aumentar a resistência durante as competições.

O doping é totalmente proibido no mundo do esporte, além de ser considerado algo antiético e que contraria os valores esportivos. O Comitê Olímpico Internacional (COI) e a Agência Mundial Antidoping (WADA) têm regras rigorosas para verificar e prevenir o doping nas competições Entretanto, a história aponta que diversas vezes a vitória foi colocada como fator primordial A competitividade ao extremo pode ser um dos fatores que explica o porquê de muitos atletas continuarem ou começarem a utilizar esses estimulantes, mesmo sabendo dos riscos à saúde e à própria carreira no esporte. Além disso, a grande pressão que os atletas sofrem para alcançar resultados também se constitui em uma das possíveis causas para o uso dessas substâncias. Bônus salariais, avanço da idade, patrocinadores e, por vezes, até a superação dos próprios recordes parecem influenciar para que o doping ocorra Os atletas se veem cobrados num ciclo mercadológico do desempenho, e assim, os salários precisam ser complementados com prêmios das competições, além da obsessão pela visibilidade resultante das vitórias. Atletas que são flagrados consumindo substâncias proibidas podem enfrentar medidas severas, como a perda de medalhas e suspensões Recentemente, a tenista romena Simona Halep foi banida até 2026 pela Agência Internacional de Integridade do Tênis (ITIA). Ela testou positivo para um estimulante sanguíneo que foi encontrado nos testes regulares de urina durante o US Open de 2022. A tenista se defendeu dizendo que ingeriu um suplemento contaminado com o estimulante, e o tribunal, apesar de aceitar essa alegação, determinou que o volume ingerido não seria compatível com tal finalidade

Casos como esse também acometem atletas brasileiros. O campeão olímpico de salto com vara Thiago Braz foi suspenso após testar positivo em exame antidoping A droga encontrada foi a ostarina, que é usada para o aumento de massa muscular Outro caso de uso da mesma substância ocorreu com a jogadora de vôlei Tandara, que foi suspensa por 4 anos, e por isso, já anunciou sua aposentadoria da seleção.

Esses casos demonstram como os atletas de alto rendimento estão suscetíveis a adotarem comportamentos antiéticos e antidesportivos, muitas vezes estimulados pela pressão extrema que sofrem Assim, a prática do doping entra como mais um agravante desse contexto e pede

Setembro2023

atenção a longo prazo. É muito importante que os atletas tenham um acompanhamento integral multidisciplinar e uma formação esportiva que valorize não apenas o resultado final, mas também o esforço contínuo. Além disso, as políticas salariais não podem estar diretamente ligadas aos resultados e as medalhas, mas precisam considerar também o processo de treinamento e todas as renúncias da vida de um atleta Por fim, destaca-se a relevância do trabalho dos órgãos regulamentadores, que devem prezar pela transparência e cautela em suas investigações, contribuindo para que o universo esportivo seja mais justo para todos *

Festival de Badminton no Campus Capivari

Por Isabel Assis e Wanessa Brito

O projeto de ensino “Esporte em Ação: educação pelo movimento", orientado pela professora Irlla Diniz, com a participação do bolsista Vinícius Diniz (aluno do 3º Informática), tem como objetivo proporcionar festivais esportivos para a comunidade interna. O primeiro festival foi o de Badminton e aconteceu entre os dias 22 de agosto e 06 de setembro O evento contou com 10 duplas mistas, e as colocações foram:

1º LUGAR : Guilherme Barbosa e Pietra Diez

2º LUGAR : Caique Caires e Anabelli Aguiar

3º LUGAR: Jean Camargo e Júlia Kostruba

mação permanente das cidades e são uma ótima opção de lazer e cultura para quem trabalha durante o dia.

Em Capivari, essa tendência tem tomado força nos últimos meses A primeira feira noturna aconteceu no dia 13 de julho, na Praça Central da cidade Diante do sucesso de público, o evento se tornou mensal e é realizado na segunda quinta-feira de cada mês, das 17h às 22h Além do comércio, nessas feiras também encontramos variedades culturais como brincadeiras, muita música e boa comida.

Elias Fausto também têm realizado feiras culturais noturnas Elas acontecem de forma intercalada na cidade, ora na praça central – a Praça dos Arcos, conhecida também como Praça Matriz –, ora em Cardeal (bairro de Elias Fausto) Essa feira, chamada Agroarte, ocorre quinzenalmente, às sextas-feiras, a partir das 18h. A Agroarte existe no município desde de 2017 – suas atividades foram cessadas devido à pandemia do COVID-19, mas já estão de volta – e conta com shows e barracas gastronômicas e de artesanato dos próprios moradores do município O evento tem como objetivo incentivar a Arte e Cultura e dar visibilidade aos artesãos locais Certamente esses são bons motivos para ir à praça e dar mais vida à cidade *

Da esquerda para a direita: Guilherme, Irlla e Pietra Imagem: Amanda Ferreira

O projeto prevê também o Prêmio Fair Play, que valoriza boas condutas esportivas, o respeito e a cooperação durante os jogos. Os vencedores foram: Guilherme Barbosa e Pietra Diez. O próximo festival será o de tênis de mesa. Os jogos ocorrem nos intervalos das aulas, venham prestigiar! Instagram do projeto: @esporteduca.cpv *

Acontece na cidade

Feiras noturnas: um espaço para lazer e cultura

Por Gabrielle Favero e Henrique Ferreira

A população de Capivari e Elias Fausto pode adicionar às suas atividades as feiras noturnas, que passaram a fazer parte de uma progra-

Feira Noturna de Capivari ocorrida em 10 de agosto Imagem: Reprodução do perfil oficial da Prefeitura de Capivari no Facebook

Espaço dos ex-alunos

Por Ambrosia Artemisa Miotto Pretendo, aqui, fazer um transcorrido mais rápido, sem muitas voltas, tentando colocar um pouco das milhões de coisas que fiz no período em que estive no IFSP Capivari e tudo o que o ensino ali me proporcionou Claro, às vezes posso me perder em minha própria linha cronológica, mas encontraremos o “fio da meada”.

Iniciei no Instituto Federal no ano de 2015, com meus 14 anos, vindo de uma boa escola pública, mas sem ter dimensão da qualidade do ensino que teria no Instituto. Confesso que a área de Informática nunca me fez brilhar os olhos, mas com essa oportunidade (e com uma irmã mais velha que cursou a graduação em Informática também no IFSP), resolvi ali dar uma oportunidade Plot twist: não me simpatizei com Informática, mesmo (risos); entretanto, posso dizer que adquiri muitos conhecimentos, desde básicos a mais amplos, e que principalmente o nível de ensino da instituição foi o que me deu forças para continuar e seguir rumo à reta final (meu diploma)

Setembro2023

Apesar de não me identificar totalmente com a área, aqui abro um espaço para dizer uma das coisas que tanto me encantou no IFSP Capivari: cada um era impulsionado a buscar outras áreas do conhecimento que também lhe faziam bem ou que gostaria que fossem seu foco de estudo. Assim, pouco a pouco, tive a oportunidade de ser bolsista de projetos de pesquisa e extensão, como o Cine Clube Federal, orientado pelo servidor Gustavo Baptistella, uma pesquisa sobre o Batuque de Umbigada, sob orientação da professora Lorena Faria e outra pesquisa sobre incentivo à leitura e escrita por meio da publicação dos textos dos alunos na internet, com orientação da professora Erica Maio Taveira Grande Sou grata por cada uma dessas pessoas que sempre estiveram ali e permitiram um trabalho em parceria, com grande liberdade criativa e uma linha de diálogo muito aberta. Além disso, foram esses projetos que me levaram a congressos como o de Recife e o de Cubatão, para que cada vez mais a extensão e pesquisa acadêmica, também no âmbito do Ensino Médio, fossem compartilhadas e incentivadas para o início de uma construção de vida.

Foi também o IF que me proporcionou conhecer o que hoje seria uma das minhas grandes paixões: o teatro Numa tarde, ali, com um convite de apresentação à Companhia Ui de Teatro, eu conheci o que seria o “fazer teatral” e me apaixonei. Depois disso, me uni à Companhia e segui os 3 anos do colegial fazendo teatro concomitante aos estudos (sim, foi uma loucura, mas também foi muito gratificante), seguindo na Companhia até meados de 2022.

Foi através desse contato com o mundo teatral que, em 2018, entrei no curso de Artes Cênicas na Unesp de São Paulo, e segui ali até 2022. E aqui vem um novo corte seco: eu não me formei! (Risos). Entretanto, esses quase 5 anos de estudos e os contatos que fiz ali me permitiram trabalhar com teatro durante esses anos, sendo os anos de 2021 e 2022 (o que posso considerar o auge do meu trabalho como atriz), participei de um dos musicais independentes mais aclamados dos últimos tempos, ganhador de prêmios como APCA, Bibi Ferreira e Shell

Cinco anos depois de minha ida do IF, o fio que me ligava a ele ainda estava pulsante e seguia como uma forma de conexão. A professora Fernanda Tonelli conquistou para o IFSP Capivari o prêmio “Colegio del año en Español” , da Embaixada da Espanha Em decorrência disso, em 2022, surgiu a oportunidade de uma bolsa de estudos para um(a) exaluno(a) estudar na Universidad de Jaén, na Espanha E depois de todasessas reviravoltas e mudanças de roteiro no meu destino, agora estou no meu segundo ano de estudos em outro país, me dedicando a outra paixão, a História (e a Geografia veio no combo também)

Sim, eu sei que parece confuso, e sei que foram muitas mudanças de rota, mas eu deixo minha história aqui como exemplo de que você não precisa ser só uma coisa. Você pode se apaixonar e desapaixonar por áreas diferentes, reinventar sua própria trajetória Hoje estou aqui, mas também estou aí Tudo é “recalculável” e a incerteza é certa, mas também faz parte do grande processo de amadurecer e se descobrir. Às vezes, só mesmo de experimentar e expandir horizontes. Tudo isso é muito subjetivo, mas um dia você, que me lê, me entenderá E o que posso também afirmar é: sempre existirá uma imensa gratidão pela porta de entrada que o Instituto Federal se tornou em minha trajetória, me fazendo chegar a lugares que nem eu imaginava para mim mesma. *

Aconteceu no Campus

IFSP promove Semana de talentos

Por Kleiton Lucarelli, Daniel Nere e Isabel Assis

Olá, meus queridos leitores, como estão? Espero que vocês estejam ótimos! Nesta edição, vamos contar um pouco sobre a nossa “Semana de Talentos” .

Este evento tinha um objetivo simples e claro: dar visibilidade aos muitos talentos do IFSP Capivari Vários alunos e professores participaram e houve até sorteio de obras de arte Para a realização da atividade, ocorrida entre os dias 04 e 06 de setembro, a servidora Isabel Cristina das Chagas, junto de outros membros do IFSP Capivari, organizaram o cronograma e contataram os alunos interessados em mostrar seus talentos. Ao longo dos dias de evento, pudemos prestigiar diversas modalidades artísticas, como canto, exposição de pinturas e desenhos, apresentações musicais e teatrais, entre outras

Fomos ouvir a opinião de quem prestigiou as apresentações no Instituto e também de quem participou delas Entrevistamos a aluna Giulia Armelin, do 2° ano do curso Técnico em Química integrado ao EM. Além de assistir, a estudante também se apresentou pela primeira vez no evento. Ela nos contou que a sua experiência foi incrível e que foi prazeroso ver que muitos alunos têm um dom, que parecem bem escondidos no dia a dia Perguntamos se alguma apresentação a marcou de algum jeito especial, e ela respondeu que é difícil escolher somente uma apresentação, pois todas a tocaram de um jeito diferente Na sua visão, tudo estava incrivelmente lindo!

Apresentar-se foi uma sensação única de libertação, ainda mais diante de tantos colegas e professores Este foi um grande desafio para os estudantes e, claro, o friozinho na barriga já era esperado No entanto, Giulia avalia: “Quando vi que outras pessoas com dons incríveis iriam se apresentar junto comigo, eu senti que valia a pena tudo isso” É por isso que, segundo ela, essa foi uma semana inesquecível!

Se você ficou interessado em participar no próximo ano, fique atento e mostre seu talento! *

Apresentação do Grupo Witchez e exposição de pinturas acrílicas sobre tela do Prof Carlos Fernando Barbosa / Imagens: reprodução, site IFSP Capivari

ApresentaçãodoTrioBissylo“Tolosdeumalamentação”/Imagem:reprodução,siteIFSPCapivari

Setembro2023

Reabertura do Laboratório de Física

Por Anna Clara Parazzi e Elis Bianchi

Neste ano de 2023, o Laboratório de Física (LF) do campus foi reaberto e já está em funcionamento. A realização de aulas práticas no espaço ainda é limitada pela falta de espaço no local. Junto à reabertura do LF, temos a realização de um novo projeto, que conta com a participação de duas bolsistas, Jéssica Bianca e Gabriela Feliciano, coordenadas pelo professor Cleidson Santiago O objetivo, segundo o professor, é “manter o laboratório organizado e preparar os conjuntos experimentais para as aulas práticas, fazendo ajustes e pequenos reparos nos equipamentos, quando necessário". Além disso, também se pretende propor e preparar atividades de Laboratório Aberto, nas quais estudantes e servidores possam visitar o LF e vivenciar fenômenos físicos por meio de algumas demonstrações experimentais”, conta o professor Cleidson.

Mas, afinal, o que podemos esperar do Laboratório de Física? “O projeto tem como intuito principal incentivar os alunos a desenvolverem interesse e aprendizado em Física por meio de experimentos práticos”, explica Jéssica, uma das bolsistas. Ela também comenta que o laboratório será um local onde os alunos poderão participar ativamente de experimentos e atividades relacionadas à Física, o que deverá tornar o estudo dessa disciplina mais envolvente e acessível Além disso, a frequência dos alunos ao laboratório é outro aspecto importante para o sucesso do projeto, pois indica que os estudantes estão aproveitando essa oportunidade única de experiência e aprendizado prático na disciplina.

ano, o evento aborda o importante tema "Ciências básicas para o desenvolvimento sustentável".

A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, mais conhecida como SNCT, foi oficialmente instituída por meio do Decreto Presidencial em 9 de junho de 2004 e é realizada anualmente durante o mês de outubro, sob a coordenação do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) A SNCT é um esforço colaborativo que reúne diversas entidades, incluindo Secretarias Estaduais e Municipais de Educação, órgãos de fomento, instituições de ensino e pesquisa, sociedades científicas, empresas de base tecnológica e a sociedade civil em geral.

O principal propósito da SNCT é mobilizar a população, especialmente crianças e jovens, em torno de temas e atividades relacionados à Ciência e Tecnologia, enfatizando a importância dessas áreas para o desenvolvimento sustentável do país. Algumas das atividades que estão sendo previstas são: Palestras sobre temas científicos relevantes; Oficinas de ciência e tecnologia; Exposições de trabalhos científicos e Feira de Ciências

Alexandre Camargo Maia, Coordenador de Pesquisa, Inovação e PósGraduação do Campus Capivari, destaca que: “todos os participantes terão direito a certificados, e é necessário realizar inscrição prévia por meio dos links disponíveis nas abas de cada item da programação.”

As atividades serão realizadas na sede do próprio Campus Capivari, situado na Av Doutor Ênio Pires de Camargo, nº 2971 Mais informações sobre a programação da SNCT no Campus Capivari podem ser obtidas na página: https://cpv.ifsp.edu.br/snct *

Resenha

Barbie: a boneca mais humana Por Lívia Lopes

A boneca Barbie está, há décadas, presente na vida da maioria das meninas do mundo inteiro, seja como brinquedo, ou por meio de filmes,roupas, acessórios. Quase todo mundo tem história com a Barbie. E o filme “Barbie”, dirigido por Greta Gerwig e lançado em 2023, surpreende por sua ousadia e humor, retratando a realidade de forma cômica, mas também emocionante

Gabriela, que também é bolsista, completa: “Durante essa jornada, espero poder contribuir ao máximo para que esse desejo sobre a disciplina de Física seja despertado e traga muito conhecimento para aqueles que participarem dele” Para saber mais sobre a reabertura do Laboratório de Física, acesse o site oficial do IFSP Capivari Participe e apoie o projeto para que juntos possamos promover a educação e o interesse pela Física! *

Acontecerá no Campus: 20.ª Edição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

Para o período de 23 a 26 de outubro, o Campus Capivari do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) se prepara para uma programação diferenciada em comemoração à 20ª edição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT). Neste

Esse é um filme que todos (respeitando a classificação indicativa, claro!) deveriam assistir Mas o filme fala especialmente conosco, meninas/mulheres, porque traz uma crítica à nossa sociedade patriarcal Por exemplo, Glória, personagem interpretada por America Ferrera, em uma das cenas, faz um discurso poderoso a respeito das expectativas e imposições à mulher na sociedade. Quando assisti, a sala do cinema ficou em silêncio total durante esta cena…

Quando a Barbie principal do filme, interpretada por Margot Robbie, choca-se com o mundo real ela sente que não pertence mais a Barbieland, ela percebe que quer ser humana e poder viver ao máximo e sentir todas as emoções, boas ou ruins. Barbie encontra-se com sua criadora Ruth Handler, interpretada por Rhea Perlman, então, ela tem essa possibilidade de escolha. A música “What Was I Made For?”, de Billie Eilish, colabora para que seja um dos momentos mais bonitos do filme

O filme emociona à medida em que a mensagem dele nos lembra de algo fundamental - mas muitas vezes negado ou silenciado: nós (mulheres) só queremos ser humanas e sermos nós mesmas, sem precisar, o todo tempo, sermos perfeitas Só queremos não precisar

Laboratório de Física / Imagem: Anna Clara Parazzi e Elis Bianchi

Comissão de Comunicação - IFSP Capivari

Setembro2023

nos reinventar a todo momento para atender às expectativas do patriarcado. Foi arrebatador assistir a esse filme, e senti que fui, e acho que todas nós, mulheres, podemos ser, refratadas de diversas formas, seja na infância quanto nas pessoas que somos hoje.

Assim, a boneca que sempre foi estereotipada, nos permite um novo olhar sobre ela, assim o filme “Barbie” veio para reinventar e modernizar a personagem com sua narrativa inteligente, tornando-se uma marca no cinema mundial. *

Fala, comunidade!

O IF News traz, nesta edição, não um poema, mas uma releitura de um conto de Machado de Assis Essa produção inspirou-se no conto Missa do Galo e teve como propósito responder à seguinte pergunta: como a cena do conto original ficaria se fosse narrada por Conceição em vez de Nogueira? O aluno Arthur Prates Domingos, do 2º ano do curso técnico em Informática integrado ao ensino médio, nos trouxe sua versão para esse exercício literário. Link para a versão original: https://abre ai/ifnewsmissadogalo

A Tentação

Arthur Prates Domingos, aluno do 2º ano do curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio Recordo-me, não tão vividamente à conta de minha idade, de um ocorrido da época em que contava eu meus trinta anos. Um ocorrido vergonhoso, admito Portanto, julgue-me o leitor se assim quiser, não estou mais em tempo de me importar com as aparências

Aparências! Ah, as aparências…quantos dias e quantas noites infelizes não passei com minha alma se corroendo e me roendo de dentro para fora em função da ilusória vida, se é que assim posso chamá-la, que vivia?

Naqueles anos, eu e meu ex-marido Meneses, que já faleceu há algum tempo, vivíamos em um sobrado no Rio de Janeiro juntos de minha mãe e duas escravas. Um homem de hábitos, o Meneses. Um homem de hábitos e um cafajeste, que Deus me perdoe Digo isso pois, uma vez por semana, ia ao teatro e passava a noite fora É certo, porém, esclarecer ao leitor, e peço desde já perdão pela vulgaridade, que o teatro se passava, durante uma longa noite, na casa de uma senhora separada do marido

No entanto, em uma noite de Natal em particular, hospedamos um rapaz por volta de seus dezessete anos, um rapaz tímido, recluso, mas que trazia consigo certo ar de mistério e intelectualidade Seu nome, se bem me lembro, era Nogueira e Meneses havia se casado com a prima do rapaz em primeiras núpcias O garoto, interessado em ver a missa do

galo, havia ficado para a noite de Natal, ao invés de meu marido que havia ido ao seu teatro, algo que certamente lhe interessava mais. Por isso, quando todos havíamos nos recolhido aos nossos aposentos, eu, que não conseguia dormir, pude ouvir os sons abafados de sua presença na sala Decidi, no escuro do meu quarto, que daria o troco em Meneses alí mesmo, ainda que fosse em segredo Levantei-me, por fim, e fui até a sala onde encontrei o garoto

Nogueira estava lendo um livro, mas o fechou assim que me sentei à sua frente. Me perguntou se havia me acordado de alguma forma e eu, que nem havia pregado os olhos, disse que havia acordado ao acaso. Conversamos por algum tempo, o qual usei para tentar chamar a atenção do rapaz a todo custo

Enquanto o garoto me contava sobre o romance que lia, Os Três Mosqueteiros, eu lambia os beiços, lhe fitava os olhos e me aproximava de seu rosto na tentativa de seduzi-lo e pegar para mim um pouco da atenção que o rapaz dava à obra de Dumas Em certo momento deixei que a manga do roupão que eu usava caísse e expusesse mais meu braço, o garoto pareceu ter notado, mas nada fez a respeito. Levantei-me e, enquanto nossa conversa corria, ou melhor, caminhava, desfilei pela sala, passei a mão nas cortinas, arrumei objetos que nem sequer estavam bagunçados e, em dado momento, Nogueira pareceu enfim reagir e quis também se pôr de pé Nesse momento um arrepio percorreu minha espinha e quem exitou fui eu Coloquei a mão em seu ombro e fiz com que permanecesse em seu lugar. Voltei à minha cadeira onde me sentei. Comentei sobre os quadros de Meneses na sala, eram uns quadros vulgares de damas das quais uma delas, se bem me lembro, representava a Cleópatra Falei como seria mais adequado se trocássemos por uma imagem de Nossa Senhora da Conceição, bobagem, não havia como colocar uma imagem na parede, o garoto somente concordou Silêncio Fiquei a refletir enquanto fitava um canto da parede, quase hipnotizada, mas podia ver, no canto de minha visão, que o garoto me observava em silêncio, quase tão hipnotizado quanto eu Meu interesse, no entanto, havia se esvaído, não sei se porque já havia saciado minha curiosidade quanto aos meus dotes sedutores ou se, ainda que Meneses não fosse homem digno o suficiente do chão em que pisa, sentira um pouco de culpa pelo que eu havia tentado fazer.

Meus pensamentos foram repentinamente dispersados e fui arremessada para fora do transe em que havia entrado por batidas na janela e um grito: “Missa do galo! Missa do galo!” Era hora, o garoto se levantou e eu educadamente me despedi dizendo para que se apressasse Quando saiu, voltei ao meu quarto e fui deitar-me

No outro dia, com Meneses de volta à casa, decidi que o mais correto a se fazer seria agir como se a noite passada não tivesse passado de um sonho, um quase sonho

O garoto retornou à sua cidade e alguns anos depois Meneses veio a falecer por apoplexia. Me casei uma segunda vez, pois não poderia me manter sozinha, dessa vez com o escrevente de Meneses e juntos nos mudamos para o Engenho Velho. *

Você escreve poesias ou contos, resenhas de livros, faz fotografias, desenha? Que tal colaborar com as próximas edições do IF News Capivari? Envie sua contribuiçãopara:

projetojornaldocampus@gmail.com

Pôster do filme lançado no dia 20 de julho de 2023, que está disponível na HBO Max Imagem: reprodução