Por qué. Número 112

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Está pasando Violencia de género, charla de buenos tratos, un incendio contado en primera persona...

Todos somos Escuela número 112 año XXXVI diciembre 2017 Precio: 2,50 euros

Viaje a Grecia, excursiones a Gredos y a El Tiemblo, nuestro agradecimiento para Pepi y Margarita...

Participando creamos Escuela


Sumario

NÚMERO 112 Editorial Participando creamos

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Estimado director

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A fondo Una lucha que no puede cesar Los buenos tratos

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Está pasando El milagro de la lluvia

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Todos somos Escuela Crucero por Grecia Un viaje en el Horizon Diez años de teatro leído Un paseo por el castañar La llamada de la tierra

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Las ciencias Paseando por un bosque en otoño

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Más Escuela Excursión por Gredos (y recuerdos de antaño) Gracias, Pepi Carta de Margarita Fiaño

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Visto / leído Un viaje increíble Planes para la Navidad

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Edita: Escuela de Adultos San Federico C/ Alcalde Martín de Alzaga, 21. 28039 Madrid. www.escuelasanfede.es email: escuelasanfede@gmail.com Depósito legal: M-35607-1982


Editorial

Participando creamos En el Convenio de Estambul que España ratificó en 2014, se considera violencia contra la mujer la que implique daños o sufrimientos de naturaleza física, sexual, psicológica o económica. El Pleno del Congreso ha aprobado 213 medidas para poner en marcha el pacto de Estado de Violencia de Género, con el apoyo mayoritario de los grupos, con una dotación económica de 1.000 millones en cinco años. Algo está pasando para que existan estas inquietudes y es que hoy la violencia de género se ha convertido en una especie de lacra en nuestra sociedad. Constatamos que desde el año 2003 en nuestro país han muerto por violencia de género casi mil mujeres y en lo que va de este año, 45 mujeres han sido asesinadas por sus parejas o ex parejas. El Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales ha estado enviando eslóganes tales como "a la primera señal de malos tratos, llama"; "ante el maltratador, tolerancia cero, actúa"; "ante el maltrato todos y todas a una"; "saca tarjeta roja al maltratador"; "no ocultemos el maltrato, denunciémoslo"; "hay salida", etc. Todas estas campañas no sirven si no van acompañadas de una educación donde se fomente los valores igualitarios, la prevención del machismo, trabajar la autoestima… Pero además en ello debe estar

implicada toda la sociedad para aislar y rechazar a toda persona maltratadora, denunciando cualquier forma de violencia contra la mujer, apoyando a quienes las sufren y señalando a todos aquellos que lo promueven o justifican. Detectamos muchas clases de violencia: violencia física, agresiones que se traducen en un daño temporal o permanente; violencia psicológica como humillaciones, amenazas, insultos, chantaje emocional, anulación de la autoestima…; violencia laboral donde se dan situaciones de discriminación, acoso o abuso sexual; violencia sexual como exhibicionismo, gestos o palabras soeces, mensajes obscenos, explotación sexual; violencia económica donde se le priva de los recursos necesarios para el bienestar de la mujer y los hijos; violencia social con humillaciones en público o maltrato a familiares; malos tratos ambientales con conductas agresivas como golpear objetos o cosas que pertenecer a la otra parte. Son muchos los tipos de violencia que sufren las mujeres (una de cada tres europeas han sufrido violencia física o sexual) e incluso, a veces, llega a ser una forma de vida que por miedo se silencia. Ante tanta violencia nos debemos implicar en crear conciencia social que lleve a la igualdad y a

un No rotundo a la violencia de género que está sostenida por una base cultural patriarcal que se podría solventar a través de la educación en igualdad. Nos debemos implicar en eliminar los estereotipos que sitúan a la mujer al cuidado del hogar, en trabajos relacionados con los cuidados, educación y salud que para mayor discriminación son peor pagados. Necesitamos ser cómplices de una sociedad que haga realidad el objetivo de la eliminación de la violencia contra las mujeres. Ello supone tomar conciencia de que todos somos responsables. Y desde la Escuela tenemos una tarea importante que nos lo recuerda el objetivo de este curso: PARTICIPANDO CREAMOS ESCUELA. Es desde la participación como podemos crear otra sociedad sostenida en la igualdad y en la libertad desde todos los ámbitos de la sociedad, denunciando todo aquello que impida realizarnos como personas. Siendo conscientes que estas situaciones no son asuntos privados sino problema de todos nosotros y a todos nos deben implicar. Entre todos podemos nacer a un mundo nuevo si somos actores y protagonistas de lo que queremos sea esta sociedad. Ánimo porque lo haremos posible con ilusión...y con palabras de aliento que expresen nuestros deseos de felicidad. FELIZ NAVIDAD diciembre 2017 | Por qué |

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Estimado director

Crucero islas griegas Mi comentario no va dirigido a la parte cultural del mismo, para ello ya hay personas más expertas que yo que lo van a redactar. Yo voy más por la parte personal, creo que jamás habrá habido una persona de mis años y mi status que después de mucho tiempo de zonas oscuras se haya encontrado en una situación de extrema claridad. Ha sido un viaje lleno de sorpresas, camaradería hasta para regalar, buen ambiente entre nosotros, risas hasta partirnos el culo (si me lo permiten), hasta altas horas de la madrugada y de baile no digamos, entre mojito y piña colada, sin excesos, con decir que llevaba unos bastones, por aquello de mi espalda y los usé dos días, y luego descansaron el sueño de los justos en el camarote. Ante todo no piensen los lectores que por eso de estar en Grecia íbamos de bacanal en bacanal, nada de eso, era una alegría sana, que nos salía a todos del cuerpo por lo bien que lo estábamos pasando. Ahora el calor que hacía sí podíamos haberlo embotellado un poco para los largos días de invierno ¡¡¡¡Jesús, qué calor!!!! y en todas la excursiones, y a pesar del madrugón, y del calor, y que todo el grupo llegábamos reventados, sedientos, sudorosos y cansados, (pero como sarna con gusto no pica) enseguida nos dirigíamos a nuestros "gobernantes" que dicho sea de paso, han aguantado carros carretas y carretillas, para que nos informaran de las cosas lindas que podíamos ver el día siguiente. Hemos tenido nuestras partidas de cartas, parchís, tertulias tomando un cafetito después de comer, comentando la visita del día y des-

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pués a ponernos de tiros largos, más a menos, para cenar y luego ir al teatro a ver algún espectáculo y para rematar la noche, cante y baile en la cubierta bajo las estrellas del mar Egeo solos todo el grupo, o cuando había movida, allí que nos mezclábamos con los jóvenes, sintiéndonos nosotros aún más jóvenes. Lo dicho, un viaje fantástico que ojala se repita, RODANDO RODANDO. MARISA

Hace frío Hace frío, pequeñas gotitas de rocío adornan las hojas de hierba y la luz plateada que se percibe esta mañana hace que parezcan pequeñas perlitas nacaradas. Es que ha llegado el otoño. Como cada año por estas fechas, los árboles van soltando sus hojas multicolores y se quedan desnudas sus ramas durante el largo y frío invierno. El suelo se llena de colores, como una bonita y sorprendente alfombra y oímos el crujido de las hojas bajo la suela de los zapatos como una pequeña sinfonía. La sabia naturaleza nos provee en esta estación de gran cantidad de frutos: castaños, higos, nueces, uvas… con que podamos alimentarnos y prepararnos para pasar satisfactoriamente el próximo invierno. MODES

Llega San Martín Ese día del santo, la casa estaba bastante revuelta. Los mayores andaban de un lado para el otro preparando los artilugios necesarios para el día siguiente. Era tradición en los pueblos

leoneses de la ribera del Órbigo que pasado el 11 de noviembre, fiesta de San Martín, se empezara a preparar lo necesario para matar el "gochín". Los más pudientes lo hacían ya, pues las despensas se les estaban quedando vacías, mientras que los menos pudientes esperaban unos días más, hasta Navidad, para que el "animalillo" pesara algunas arrobas más, o quizá para que los manjares durasen, si era posible, hasta el verano; de cualquier forma se vivía la ilusión y la impaciencia de la espera. Y cuando llegaba ese día todo era especial. A primera hora ya estaba toda la casa en movimiento, los hombres preparando el banco, el gancho, las sogas y las artesas; mientras las mujeres preparaban en una bandeja, guardada para la ocasión, los dulces y la botella de orujo de la que se daba buena cuenta en cuanto el gocho estaba colgado del gancho, muerto, bien muerto, y había que celebrarlo; y los más pequeños, pues por allí enredando, faltaría más. No queríamos perdernos el más mínimo detalle del gran acontecimiento aunque descansábamos mucho cuando dejábamos de oír los gruñidos del cerdo. Pasados estos primeros y escandalosos momentos y aunque nosotros los niños no participábamos en ello, se servía el orujo para entre otras cosas calentar las tripas de los matarifes y los asistentes al evento que lógicamente estaban tiritando y comenzaba una de las etapas más ansiadas por nosotros que era el chamuscar al gocho, bueno la piel del gocho. En esta fase a los niños nos dejaban participar, qué ilusión, podíamos


jugar con fuego y además quemar algo que tenía que ser quemado, es decir era como una diablura permitida. Además como la paja con la que se chamuscaba era de "balago" largo no corríamos ningún peligro. ¡Menuda juerga! ... esta noche vais a mojar la cama ... nos decían riendo los mayores recordando el refrán que dicen que quien juega con fuego ... pero no nos importaba. A mí me recordaban los fuegos artificiales del día del Cristo, y es que a veces coincidían en la misma calle varios cerdos que se chamuscaban a la vez, ¡todo un espectáculo! Una visión inolvidable. Algo tenía de mágica la matanza que cuando llegaba todos éramos felices; aunque hoy recor-

dando estos acontecimientos me doy cuenta de que quizá lo mágico era que nos reuníamos la familia para festejar ese día y dejar pequeñas rencillas para disfrutar de la compañía de todos. Todavía hoy día después de tantos años siento nostalgia y añoranza. ADELINA

Mi amiga, Pepi Con el fin del verano se nos fue PEPI, una buena amiga, compañera y una gran mujer, amable, cariñosa y muy participativa, nunca olvidare sus actuaciones en nuestro teatro, sobre todo su magnifica actuación en bodas de sangre, donde hizo que a muchas de nosotras se nos salta-

ran las lagrimas con su sentida interpretación. Era muy amante de su familia a la que siempre tenia presente. pero a mi de las cosas que mas me admiraba de ella era, su independencia, no era la clásica madre plasta que tiene a sus hijos en jaque, siempre procuraba no molestarles con los pequeños problemas cotidianos. (yo de mayor quiero ser como ella). Siempre la recordare como una amiga con la que podías tener una conversación agradable, gran devoradora de libros y amante de la música clásica, nunca olvidare nuestros diez y seis años de amistad, descansa en paz amiga. MERCEDES GARCÍA MARCOBAL

¿Qué me aporta la escuela de adultos San Federico? Para mí la escuela fue una experiencia conocerla. Mis principios fueron en la clase de informática en la cual me integre muy bien. Después en la clase de Chikung, esta clase para mí fue como una terapia. Yo hablo desde mi experiencia a mi me ayudo a ocupar mi tiempo libre a aprender cosa nuevas y sobre todo a conocer a gente y pasarlo bien. LOURDES. Nunca había escrito nada para el periódico de la Escuela, pero animada por Óscar, me puse a pensar los motivos que me habían llevado a la misma como por ejemplo: Desarrollo de la memoria, abandonar por unos momentos las actividades rutinarias de cada día y

relacionarme con los demás, ponerme al día en el conocimiento y manejo de las nuevas tecnologías tan necesarios actualmente.Lo que yo destacaría de la escuela aparte del aprendizaje, es la buena armonía que hay en todas sus clases. ASUNCIÓN PÉREZ La Escuela de Adultos de San Federico es un centro de acogida, formación y entretenimiento. Las personas que acudimos a él, participamos activamente en su funcionamiento y desarrollo, haciéndonos partícipes de su gran familia. No faltan las buenas y nuevas relaciones, la diversión (con actividades de ocio), el hacer cosas nuevas y conocernos mejor a nosotros mismos, mejorándo-

nos el ánimo y la relación entre todos para conseguir nuestros retos. La escuela está ubicada en el corazón del barrio y barrios aledaños, con lo que nos ayuda a conocer a nuestros vecinos y a los de los otros barrios. MARÍA JESÚS REDONDO Yo necesitaba ocupar más horas de mi tiempo, ya venía a chikung a informática y teatro pero este año lo necesitaba aún más ,me aporta sobre todo compañía, conocer a más gente y encima aprender un montón de cosas interesantes,voy a excursiones y a todas las actividades que puedo. Gracias a todos por vuestro cariño y gracias a nuestro profesor Óscar por su paciencia con nosotras. YOLI diciembre 2017| Por qué |

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A fondo

Una lucha que no puede cesar

RICARDO OLMEDO El pasado 25 de noviembre, como cada año, se celebró el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Se trata de una jornada propuesta por Naciones Unidas y que se celebra ya en la mayor parte de los países. Los datos nos dicen que la violencia contra la mujer es la forma más extrema de discriminación y, en los casos más graves, esa violencia puede provocar la muerte. Según datos de Naciones Unidas, referidos a 87 países y recogidos entre 2005 y 2016, el 19% de las mujeres de entre 15 y 49 años de edad dijeron que habían experimentado violencia física o sexual, o ambas, a manos de su pareja en los 12 meses ante-

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riores a ser preguntadas sobre este asunto. En España, en lo que va de 2017, el número de mujeres asesinadas a manos de sus parejas o exparejas llegan a 45 (al menos, mientras escribo este artículo).

Entre los más jóvenes Uno de los asuntos que más me preocupan en este tema de la violencia sobre la mujer es su repercusión entre los más jóvenes. Parece que, siendo este un tema sobre el que tanto se habla e informa, las y los jóvenes deberían de tener claro algunas cosas para que las tragedias no se repitan, para que las desgracias no se hereden. Sin embargo, ahí va el dato escalofriante: uno de cada cuatro jóvenes ve "normal" la violencia de género en la pareja. Ahí

es nada. Además, cuando los jóvenes aluden a violencia de género "suelen referirse a conductas explícitamente violentas", explica Anna Sanmartín, subdirectora del Centro Reina Sofía. "Aspectos como vigilar el móvil, controlar a la pareja o los celos no lo incluyen dentro de la violencia a no ser que se lo preguntemos de forma explícita, cuando aluden a violencia de género se están refiriendo a agredir o a insultar", señala Sanmartín, una de las responsables del barómetro, una macroencuesta online a 1.247 jóvenes. Y ahora va otro dato en relación con esto anterior. Resulta que en la Comunidad de Madrid, el número de menores de edad víctimas de violencia machista atendidas por los servicios regionales ha crecido un 50% en los seis primeros meses de 2017. En su mayoría se trata de malos tratos psicológicos, aunque también hay lesiones físicas. En algún caso puntual también se han registrado agresiones sexuales. Hay un programa llamado "No te cortes", creado en la Comunidad de Madrid en 2013, donde se atiende a estos menores. Y las psicólogas atienden a pacientes desde los 12 a los 18 años. En primer lugar, hay menores de edad que están dentro de una relación de pareja (en su mayoría,


noviazgo) en la que exista violencia de género. En segundo, adolescentes que ya han acabado una relación en la que se produjo violencia machista y que precisan de ayuda profesional para superar las secuelas o el acoso posterior. Por último, también dan apoyo a los familiares de estas menores para que puedan asimilar y afrontar esta situación. Existen tres vías para llegar a este servicio. Se puede hacer a través de un correo electrónico (vgjovenes@madrid.org) y mediante dos líneas telefónicas: el 116111 de la Fundación ANAR y el 012 Mujer. El servicio siempre es gratuito, seguro y confidencial.

No es "cosa de pareja" Otro asunto no menos importante es el pensar que el maltrato, la violencia, es "cosa de pareja". Lo primero que debemos saber es que nuestra obligación es denunciar. Lo dice la ley. En concreto, el artículo 450 del Código Penal. De hecho, la omisión está castigada con penas de prisión de entre seis meses y dos años. Los expertos nos recuerdan que existe obligación legal y moral de denunciar estos delitos, aunque se produzcan en el ámbito de la relación de pareja. Vale, tenemos que llamar pero, ¿a dónde? Si se trata de una emergencia el número que hay que marcar es el 091. En caso de llamar al 016 o al 112, quien le atienda dará parte a la Policía Nacional, que se presentará en el domicilio de los malos tratos tan pronto como sea posible. La llamada o la denuncia son siempre fundamentales, incluso

si la mujer no quiere denunciar o declarar. Precisamente el hecho de que la víctima se niegue de forma tan frecuente a denunciar hace que a menudo los vecinos se echen para atrás a la hora de llamar a la policía. El asunto es que mucha gente no comprende que la víctima no siempre decide por sí misma y no sabe cómo salir de la situación en la que se encuentra. Otra cuestión es que hay gente que tiene miedo de enfrentarse al maltratador pero los expertos en estas cuestiones aseguran que el maltratador es un tío cobarde que focaliza la agresión contra la mujer porque la considera un ser inferior. Es una relación de poder. De modo que no suele haber muchas probabilidades de que agreda al vecino que ha avisado a la Policía. Es más fácil encontrar en el maltratador la imagen de un vecino adorable, salvo en aquellos casos en que además se trate de una persona agresiva o con problemas de abuso de alcohol o drogas, que haya podido tener problemas previos con el

vecindario". El uso violento del móvil Internet, las redes sociales y el teléfono móvil se han convertido en nuevos elementos de control para los maltratadores, según cuenta una psicóloga que atiende estos casos. El maltratador exige a su pareja saber en todo momento qué hace, dónde se encuentra y con quién está. Al parecer, el móvil genera una gran violencia psicológica. Se pueden pedir fotos para saber dónde se encuentra o quién acompaña a la menor. Además, muchas veces cogen los propios terminales y comprueban todas las conversaciones y las relaciones. En resumen, que la lucha continúa. Tiene que continuar. La realidad es que siguen siendo miles las mujeres que sufren violencia (unas denuncian, otras no) y en muchos casos los vecinos, los familiares, algo saben, algo sospechan. Hay que dar un paso al frente y ser solidarios con quienes, a veces, no tienen ni fuerzas para alzar la voz. diciembre 2017 | Por qué |

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Los buenos tratos LANA El pasado viernes 20 de octubre, nos visitaron nuestras amigas Almudena y Cristina de la Fundación Luz Casanova. Nos traían una nueva visión de un tema tristemente "de actualidad" en nuestros pueblos y ciudades, casi de cada día. Frente a la Violencia de Género nos hablaron de las relaciones de "Buenos Tratos". Un concepto que podría parecer obvio pero que nos hace pensar en qué tipo de relaciones mantenemos con nuestra pareja, hijos, familiares, amigos, vecinos… y cómo nos sentimos en ellas. Almudena y Cristina nos ayudaron a profundizar en el tema a través de unas interesantes dinámicas en las que comparamos el origen y desarrollo de las relaciones humanas con el de las plantas. Este símil fue muy ingenioso y clarificador. Las alumnas y alumnos de la escue-

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la participaron activamente y compartieron sus experiencias en un diálogo enriquecedor y constructivo. Así como no todas las personas somos iguales tampoco las relaciones que establecemos necesitan lo mismo. Resonaron palabras como respeto, cariño, estabilidad, seguridad, continuidad, escucha, reconocimiento... como elementos que ayudan en las relaciones de buenos tratos. Los procesos de deterioro no son de un día para otro. Cuando se "cuelan las hojas pochas", que vendrían a ser los conflictos entre otros, tendríamos que poner en marcha ( si no lo hemos hecho antes) mecanismos de escucha y buscar soluciones de cambio, incluso fuera de la relación si es preciso. Cuando una relación es sana, de buenos tratos, las dos personas están en un plano de igualdad y el conflicto se puede entender como oportunidad de cambio. Por contra, cuando la

distancia que hay entre los miembros de la pareja es grande y uno se siente por encima de otro es cuando se da el abuso y la violencia. Comprobamos que a día de hoy las políticas sociales no ofrecen una respuesta efectiva y que los medios de comunicación conmueven sin más. Es la sociedad la que va deslegitimando y cuestionando las relaciones de violencia y malos tratos. Hay que romper con la sociedad patriarcal en la que la mujer es cuestionada, incluso por permancer en una relación tóxica. ¿Por qué sigue con él? es una pregunta muy común. Ponemos el acento en la que sufre el abuso, la culpabilizamos. La pregunta tendría que ser otra ¿por qué abusa el maltratador?


Está pasando

El milagro de la lluvia ANGELINES JIMÉNEZ Los incendios forestales se han convertido en las últimas décadas en uno de los problemas ambientales más importante del Estado español, y en los próximos años pueden verse agravados por el efecto del cambio climático. Según datos que se desprende, no se está haciendo los esfuerzos necesarios en prevención, sensibilización y educación de la sociedad para disuadirla de provocar incendios forestales, igualmente demuestra que las medidas, no están siendo todo lo eficaces que deberían. Los incendios son mayoritariamente producidos por el ser humano, aspecto que revela la escasa conciencia de la población sobre el valor económico, social y ecológico de los montes y la importancia de su conservación. Los incendios han azotado Castilla y León todo el verano, hemos sufrido sus acosos y los bosques españoles se han convertido en "bombas de relojería". Hoyocasero fue víctima de uno de esos incendios cuando menos te lo esperabas. Hoyocasero es un pueblo pequeño, con una población de 350 habitantes, aunque en verano se llena de veraneantes.

Hoyocasero Tenemos una Iglesia San Juan Bautista del siglo XVI, con columnas poligonales. La capilla mayor está cubierta con armadura mudéjar de sencillo lazo.

Fuera del pueblo también hay una ermita con origen en la cultura celta de los vetones como se constata por los enterramientos en el entorno de su ermita, hay una talla de un Cristo sencilla, al que tenemos mucha fe. En julio y agosto se abre una piscina municipal que es un alivio para esos días de calor, también tenemos un rio precioso, lejos del

pueblo y a los que nos gusta andar nos cogemos la mochila y nos damos un baño en sus frías transparentes y cristalinas aguas. El pinar de Hoyocasero, a simple vista, es un pequeño pinar en la vertiente norte de Gredos, que puede parecer un pinar como cualquier otro. Sin embargo, está considerado por los científicos como una joya de botánica. En el

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mos si pasaba algo con ese humo que se iba haciendo más grande, por supuesto no nos hicieron mucho caso, quizás evitando el caos, y, nos invitaron a bajar rápidamente. Ya en el pueblo vimos la magnitud del fuego.

El incendio

suelo se encuentran plantas únicas en el mundo y otras que son muy raras en toda la península. Está bien servido de helechos, también se conjugan elementos típicos de monte y elementos florístico, ejemplares de pinos de gran altura, a eso le unes la gran pureza de su aire limpio que contribuye a que el oxígeno que respiramos sea de gran calidad, también tiene la virtud de liberar vibraciones negativas por lo que en mi opinión se convierte en energía sanadora y liberadora ¿será verdad? La fauna también tiene mucha variedad, tenemos el águila culebrera, milano real, y también puede verse la cigüeña blanca, la tórtola común, la abubilla y el halcón abejero el águila calzada. Todo esto, siendo un espacio natural y protegido y querido por todos nosotros, hace que nuestra aptitud sea de cuidarlo como lo que es, algo nuestro y disfrutar de nuestra privilegiada naturaleza. Entendemos la creatividad como una herramienta útil de vida. Por eso también dispone-

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mos de un Centro de Arte y naturaleza, se llama Cerro Gallinero y los que tenemos la suerte de frecuentar en verano sus distintas instalaciones, descubrimos sensaciones y elementos de gran valor enmarcados dentro del propio entorno natural. Inaugurado en 2010, este espacio realiza talleres y actividades para viajeros de todas las comunidades. El día del incendio estaba programado un "Recital poético". Y por tanto como estábamos citados a las 12 de la mañana y habiendo una distancia considerable de unos 5 km con muchas cuestas, (la mayoría sube en coche), empezamos a subir sobre las 10, ya entonces vimos que salía humo de la ladera de enfrente, no lo dimos importancia, pensamos que los ganaderos estaban quemando los rastrojos, que algunas veces hacen quemas incontroladas y se los va de la mano. Pues bien llegamos a nuestro destino y comprobamos que no había tanta gente como otras veces, si, vimos por la carretera movimiento de policías y pregunta-

Empezaron, a llegar refuerzos de otras comunidades. A través de fotografías vimos que el fuego era completamente controlable y no hay explicación para que se convirtiera en algo tan monstruoso. Hubo muchos medios, pero la mayoría de las veces no sabían que tenían hacer ni dónde ir. El rival más importante fueron los vientos cambiantes que descontrolaba el fuego, lo mismo iba para un lado que para otro. Entonces ya nos empezamos a preocupar y quisimos ayudar en su extinción pero no nos dejaron, incluso ponían multas a quien se saltaba las normas, pero es muy desolador que ellos no hacían nada… y se lo dejaron ir por ineficaces. Más de 160 personas del servicio de extinción de incendios forestales de la junta de Castilla y Leon, con el apoyo de medios de la Administración, han trabajado 2 técnicos, 10 agentes medioambientales, 9 cuadrillas terrestre, 7 autobomba, 2 bulldozer, la UME, 65 efectivos con 25 vehículos, entre ellos 7 autobomba, dos nodrizas, Guardia Civil. A pesar del despliegue hubo muy mala gestión. Comienza a caer la noche y ya


estábamos rodeados por las llamas y a la Guardia Civil los entra las prisas para el desalojo, yo l apenas podía respirar, soy muy alérgica, y me encontraba mal, los chicos me proporcionaban toallas húmedas para poder respirar, a todo esto, el pueblo que estaba lleno de la Guardia Civil, se dispusieron a efectuar la retirada de las casas, si, o si. Nos pusieron autocares, para quien no tenían coche, los enfermos lo pasaron mal porque si, se los llevaron pero sin sus medicinas. Hubo mucha más complicidad entre todos los vecinos ayudándonos los unos a los otros, insisto, que la ayuda escasa de la Guardia Civil que nos trataron de una manera desconsiderada. El humo se hacía insoportable para respirar y nos pasábamos trapos húmedos, mascarillas lo que podíamos para no coger una intoxicación, yo creo que desde entonces mis pulmones siguen negros de todo el humo que respiramos. Los que teníamos coches recogíamos a los que no lo tenían había gente sola en sus casas esperando la ayuda de sus hijos venidos de Madrid, a una amiga la dio una ataque de ansiedad, la verdad que se vivieron situaciones extremas No nos tocó más que salir de nuestras casas, sin saber que iba a pasar. A los de Hoyocasero, nuestro destino era San Martín del Pimpollar cerca de la excursión que hicimos este verano. Nos recibió Cruz Roja. Aquí sí que hubo perfecta coordinación, de solidaridad a raudales, con vecinos ofreciendo sus casas, sus casas rurales, sus hoteles, de grupos de mujeres haciendo boca-

dillos, de aporte de agua, zumos, leche. La labor más importante la tuvo el equipo de respuesta inmediata en emergencia, con los sicólogos a la cabeza ya que los que llegaban no lo hacían por problema físicos, pero si lo hacíamos desolados sin saber si podríamos volver a nuestras casas. A todo esto el tiempo amenazaba lluvia, todos deseábamos que ocurriera el milagro de la lluvia, nos temblaba la voz cuando nos dijeron que estaba lloviendo a mares, ¿os imagináis nuestra alegría?, nos abrazamos, daba lo mismo con quien lo hacías. Ahora sí que creo en los milagros. Esa noche del 27/8/17 nació otra persona dentro de mí, pensando en lo que podría haber sido y no fue. No sé, es un resumen difícil y seguro que me faltan muchos puntos de vista, muchos datos, pero he querido compartir con la Escuela los momentos tan difíciles que sufrimos este verano. A veces, frente a la adversidad sacamos nuestra parte más vital, esa

que conecta con la realidad más palpable del aquí y ahora. La que reacciona disolviendo los obstáculos y a pesar del miedo te sobrepones para demostrarnos que podemos superar los temores aunque ese temor fuera el perder nuestras casa, nuestro pinar e incluso nuestras vidas nos enderezamos moralmente y empezamos a tener esperanza. Pero el milagro de la lluvia pudo hacer realidad nuestra esperanza y dar gracias por sentirnos afortunados porque no hubo víctimas y pudimos aportar nuestro granito de arena en el dominio y la fortaleza de todos nosotros ayudándonos los unos a los otros. Pasadas unas horas pudimos regresar a nuestras casas, sabiendo que ya había acabado lo malo y aunque encontramos al pueblo completamente gris por el humo y por los resquicios de fuego (y menos mal que la lluvia borro casi todo) el pueblo de Hoyocasero ha sufrido una mala experiencia con final feliz. Sigo dando las gracias, y raro es día que no pienso en ello. diciembre 2017 | Por qué |

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Todos somos Escuela

Crucero por Grecia A NGELINES Llega el verano y nos da la oportunidad de tomarnos un descanso. Saborearlo con nuestras familias, aprovechar para romper rutinas y explorar nuevas experiencias está en nuestra mano. Todos necesitamos unas vacaciones. Porque el estrés, las obligaciones, preocupaciones y responsabilidades ya nos pesan demasiado. El verano es un buen momento para darnos un respiro y coger fuerzas ¿Cómo podemos aprovecharlo?. ´Cambiar el escenario ya es un paso importante para descansar, el objetivo es disfrutar del sol, pasear por la playa o mirar las estrellas sabiendo que no tenemos que madrugar al día siguiente. También hacer actividades divertidas, relajantes o diferentes permite mostrar aspectos nuevos de cada uno de nosotros y fomentar la capacidad de sorprender. Al vivir experiencias agradables junto a más personas hace que las relaciones se consoliden y permite cambios en nuestros hábitos. Hacer otras cosas,favorece la apertura interna, nos ayuda a descubrir facetas desconocidas. Probar comidas nuevas, relajar los horarios o viajar a otros países contribuye a que nuestra mente sea más flexible y menos rígida. Está demostrado que enel verano encontrar un equilibrio es importante, hay que alternar descanso con actividadesque nos hagan sentir bien, que nos nutran emocionalmente y no nos agoten.

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Las vacaciones son para aprovechar el clima cálido, para escapar, para dejar de ser y hacer lo que se hace siempre para tomar el tiempo necesario para ser y hacer lo que realmente se desea, relajarse y ser feliz. Y después de esta reflexión; y como dicen que hay que viajar, la escuela siempre oportuna decidió en votación popular que nuestro viaje de verano fuera algo distinto de otros años por lo que decidimos que la mejor opción era hacer un crucero por las isla griegas. La mayoría compartimos un sorprendente viaje y hemos conectado perfectamente a través de la comunicación y la palabra. Siempre he sentido la curiosidad en hacer un crucero, ignoraba si me iba a gustar, no sabía si sentiría alguna inquietud al navegar mar abierto, pero pienso que podemos hacer cualquier cosa , si nos lo permitimos y nos abrimos a ello

y la verdad que fue muy divertido. Salimos el 9/7/17 rumbo Atenas, Apenas puedo explicar lo que es, lo que se siente cuando visitas otro país, hay una energía muy positiva que te impulsa a sentir experiencias nuevas y cualquiera puede asombrarse de formar parte de los beneficios que la mente emplea para adaptarse a una forma diferente de vida. Sintiendo, conectando con gentes de todas partes del mundo, nos esmeramos en mostrar esa fuente de energía que con frecuencia está dentro de nosotros adormilada. Cuando viajamos, una fuerza vital te empuja a moverte rápidamente creyendo que todo está a tu alcance, logrando poder oír una música imaginaria o tocar con la punta de los dedos la parte más alta de nosotros. Esa fuerzanos viene de todas las partes de nuestro ser. Llegamos a Atenas y un autocar


nos llevó al Puerto del El Pireo, que por cierto es el principal puerto de Grecia y uno de los más grandes de toda Europa, hay una distancia de Atenas al puerto de 25 kilómetros y está muy bien comunicado. Al llegar nos sorprendió la cantidad de gente que había a la espera de iniciar el proceso de embarque, como también tuvimos en cuenta que varios aviones se habían fletado para ese mismo crucero y yo pensé…pues esto parece el metro en hora punta. Por supuesto que había muchos españoles con muchos niños, las suegras y parejitas recién casados"perros no". Si vamos a ser sinceros cuando comprobamos que había gente de distintas nacionalidades, nos causó cierta alarma creyendo no ser capaces de integrarnos a ellos, pero ocurrió todo lo contrario, hicimos amistad con argentinos, brasileños, americanos y españoles, yo, enseñé a una pareja argentina a bailar sevillanas y ellos a mí unos pasos de tango, gente encantadora que incluso nos dimos los emails para comunicarnos. Si, con todos ellos compartimos bailes, jolgorioy nocturnidad sin alevosía. El embarque se efectuó siguiendo un protocolo de seguridad, con las normas vigentes asignadas. Esta burocracia es muy lenta, teniendo en cuenta la cantidad de gente que componía el pasaje, las colas se hacían interminables,también lo complicaba que no había mucho servicio en el departamento de gestión y tramite y falta de personal en el check-inl. En el barco todo lo tienes que contratar, por ejemplo tienes que abrir una tarjeta de crédito y el requisito principal es que

todos tus gastos y compras que hagas a bordo lo pagues presentando la tarjeta, tampoco la puedes perder de vista porque cada vez que embarques y desembarques, te la van a pedir y tambiénla utilizábamos de llave para abrir los camarote, casi la tenías que llevar puesta en los dientes. Las medidas son extremas en cuanto seguridad se refiere, te citan un

día después de embarcar para darte la bienvenida y aprovechan la ocasión para comunicarte "vía" charla, como tiene que ser la conducta del pasajero a bordo.También hicimos un simulacro en plan casero por si hubiera algún peligro de ir a la deriva en el desembarco, este requisito lo organizó el capitán del buqueque está muy activo en todos los eventos

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de la travesía. Para esa ocasión nos dieron unos artilugios que nos teníamos que poner, sin saber cómo, empecé a reír y no pare en todo el viaje, el artilugio consistía en un trozo de plástico de color amarillo con unos cordones que te tenías que poner por aquí, por allá, con una capucha cuadrada que parecíamos unos marcianos tipo ET diciendo "MI CASA,MI CASA y te morías de ver las fachas que teníamos, menos mal que nuestra travesía fue perfecta que no pasó nada…..sí no… con esa demostración de seguridad tan light El Horizón es un buque que tiene 27 años. Consta de una capacidad de 1828 pasajeros, 721 camarotes, y 7 cubiertas. Sobre las pausadas aguas del mar mediterráneo y sobre sus cubiertas se puede contemplar fabulosos amaneceres, puestas de sol y los bellos pasajes y núcleos de población que dan al litoral. Nuestro grupo de 11 personas, nos encontramos muy cómodos compartiendo experiencias y disfrutando de todo el encanto del viaje. El verdadero sentido del crucero, era, ver la belleza de todas sus islas y como llevábamos contratadas desde Madrid todas las excursiones, por la mañana todos los días desembarcábamos para visitarlas, luego a la hora de comer volvíamos al barco, algunas veces nos hemos quedado en la isla para recorrerla mejor y ya comíamos la comida tradicional de Grecia que es la Musaka. Fue muy divertido, pues hemos tenido que estar cogiendo muchos barquitos que nos llevaban a las islas y de regreso al barco. Esos viajes te llenaban de frescura, y nunca mejor

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dicho, porque en una ocasión me senté al lado del patrón del barco, no cerró la puerta del todo y una de las olas me empapó de arriba abajo, la gente se moría de la risa, yo también, "creo que lo hizo aposta, para divertir a los demás" hay muchas anécdotas que ya os contaré… Luego por la tarde en el barco, te lo pasabas muy bien, podías hacer montonesde cosas, además se celebra todo, que si él día del capitán, que si el día del niño, etc. En el comedor por la noche, los camareros que eran un encanto, hacían sus numeritos para que lo pasáramos bien. Había cursos de muchas cosas, como hacer flores de papel, que luego utilizabas en una fiesta y era la fiesta de las flores, o también te citaban otra noche para que fueras de blanco inmaculada. Podías ir al teatro para ver representaciones distintas, unas mejores otras te dormías. En una demostración que dieron de acupuntura que nos dijeron que encontraríamos "El punto del bienestar" allí que nos fuimos Mai-

te y yo haber que pasaba, después de la charla, pidió voluntarios para ponernos las agujas, sin pensarlo salió Maite y luego yo. En este viaje la diversión ha estado a la orden del día, relajarte tomando el sol en cubierta siempre era una tentación. Hemos paladeado cocteles en el bar mientras disfrutas de una puesta de sol inolvidable, hemos bailado un montón, nosotros el grupo montábamos nuestros shows. Cuando nos cansábamos de bailar, nos íbamos a la sala de juegos, el parchís y las cartas han sido nuestros aliados. Los servicios del barco, han sido muy correctos, el personal muy amables, la comida inmejorable,lo firmaba un chef con estrellamichelín. Lo que menos nos gustó, fue la piscina muy pequeña para tanta gente y el yacuzzi igual, siempre lleno. Pero lo mejor de todo el viaje, ha sido nuestra aptitud, nuestra armonía, hemos disfrutado de siete días fantásticos que siempre recordare. GRACIAS, ESCUELA.


Un viaje en el Horizon M AITE ¡Feliz quien como Ulises, ha hecho un bello viaje! Dice un famoso verso. Y eso hemos intentado un grupo de aguerridas y aguerridos argonautas que desde Madrid hemos navegado en una aeronave por el azul del cielo hasta las islas cícladas, y desde allí en otras naves y por otros azules hemos surcado el Egeo. Nuestra nave no se llamaba Argo como la de la antigüedad sino Horizon, pero el fin era el mismo, la aventura, el riesgo de atracar en sus costas, de conocer a sus gentes de respirar sus vientos, porque y aunque no estaba en el itinerario quien más y quien menos, cada uno en su medida hemos ido buscando, en cada viaje y en este en especial, nuestro definitivo viaje a Itaca; porque viajar no es solo desplazarnos de un lugar a otro, es aprender en y del camino, es abrir los ojos a otras realidades, es valorar, discernir, dejar que nos hable el silencio y en este caso el mar dormido en dulce calma o despierto y con ganas de guerra, y al final como siempre optar, por Penélope o por Ulises, por seguir descubriendo mundo o por quedarnos esperando tranquilamente sentados en la puerta de la casa. La Itaca literaria con su significado de llegada, de fin de camino; de reencuentro con nuestro origen con nuestro hogar. La Itaca patria de Ulises el protagonista de la Odisea libro fundamen-

tal en occidente, uno de los grandes pilares sobre los que se ha construido eso que llamamos la cultura europea Cuando emprendas tu viaje a Itaca pide que el camino sea largo, lleno de aventuras, lleno de [experiencias. No temas a los lestrigones ni a los [cíclopes ni al colérico Poseidón, seres tales jamás hallarás en tu [camino, si tu pensar es elevado, si selecta es la emoción que toca tu espíritu y [tu cuerpo. Ni a los lestrigones ni a los cíclopes ni al salvaje Poseidón encontrarás, si no los llevas dentro de tu alma, si no los yergue tu alma ante ti. ( Cavafis "Viaje a Itaca") "Pide que el camino sea largo" dice el bello poema de Cavafis, cuyo primer fragmento reproduzco aquí; que sea largo para aprender, para que el tiempo te deje asentar tus pensamientos tu

vista, para descubrir. Viajar, tan cerca de esos mundos alejados de este primer mundo, de Turquía, de Africa, del Líbano de Albania... de esos mundos que sin embargo guardan las reliquias más auténticas y primitivas de esta nuestra civilización Esa zona del mundo donde comenzó todo, y cuya influencia sentimos todavía hoy en nuestro mundo occidental. El mundo antiguo de Egipto, Persia, Constantinopla. La Grecia antigua, la de los poetas y filósofos, la de los inventores del diálogo, la democracia, la geometría, la tragedia.. Todo allí huele a otras épocas, paradójicamente pasadas y presentes. La vida tiene otro ritmo a pesar del esfuerzo por parecerse a todos los demás; a pesar de haberles contagiado el deseo de tener, Grecia huele más al "ser". Nos decía uno de los guías que hay dos cosas fundamentales que se les enseña a los niños de pequeños, una es a respetar y (sigue en página 18)

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Viaje a Grecia

Grupo en la isla de Delos

AcrĂłpolis de Lindos

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Chania, ciudad de la isla de Creta


Fira, típico pueblo de las islas Cícladas

El Propileos, que da la benvenida a la Acrópolis de Atenas

Monasterio de Panagia Tourliani en Ano Mera en la isla de Mykonos

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cuidar a los ancianos y otra a no robar. Parece ser que en Grecia hay pocos delitos callejeros, apenas si vimos policía en las ciudades que visitamos, eso si nos dijo el guía, si miramos en otras esferas, a niveles altos, gubernamentales, comerciales...etc somos maestros del engaño y del pillaje. Riadas de turistas caminamos por calles estrechas, esperamos para entrar en monasterios, sacamos fotos descuidando nuestros bolsos, e incluso olvidamos móviles, que aparecieron, con la más absoluta tranquilidad. Los griegos deben de tener un buen aprendizaje, porque si es verdad lo que desde aquí escuchamos sobre su precariedad parece ser lógico que estuvieran al acecho de descuidos y en ningún momento hubo tal sobresalto, y si hubo algún conato de extorsión no llegó a término. Que calor tan espantoso, pero qué emoción volver a visitar la acrópolis. Impresiona esa quietud, esa majestad, ese aguante no solo de los siglos que lleva vigilando la ciudad sino del tórrido calor que soporta. Siempre bajo el mismo árbol paramos para verla desde abajo, para escuchar e imaginar lo que fue. "Si la eternidad existiera habitaría bajo los muros del Partenon", dice Javier Reverte. Algunos pensarán e incluso dirán y dicen: es que yo no soy mucho de" piedras" y es que esas ruinas, esas piedras están embellecidas por la historia y o la leyenda que en estos lares tanto da. Y bajo el Partenón a sus pies el teatro donde Sófocles, Esquilo y otros dramaturgos regalaron su Edipo Rey, su Antígona, su Medea;

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historias que contaban las historias que acaecían a los humanos, la envidia, el poder, los celos... historias que nos siguen ocurriendo hoy en día pero más prosaicas, con menos poesía. Frecuentemente algunas comentamos que a pesar de los avances poco hemos cambiado, todo lo importante ya se descubrió, ya se planteó. Nos hemos llenado de mejoras de inventos, pero seguimos sin saber el por qué de las cosas. La prisa nos mata y el diálogo se nos escapa. Aceptamos como mal menor lo que nos ocurre y no nos hacemos preguntas porque prejuzgamos que no tienen sentido, que no llevan a nada. Javier Reverte en su libro "Corazón de Ulises" en cuyas páginas me he sumergido un poco antes de emprender el viaje y más al volver del mismo, dice: cuando viajas literariamente recorres tres veces, al menos, el camino: al idearlo, al pisarlo, y al escribir de

regreso. No es la primera vez que me ocurre que disfruto más recordando un viaje que realizándolo. Valoro más cada momento cada experiencia, paisaje o anécdota. En momentos tan materialistas y prosaicos como los que vivimos alejarse unos días del centro y viajar hacia el pasado te relaja, te ayuda a ver el mundo, la civilización con ojos serenos y descubres que la civilización es y ha sido esto, lucha y supervivencia. Héroes y dioses, hombres libres y esclavos, avances y retrocesos en busca del bellocino de oro que no es otro que La búsqueda de la Felicidad. Y como le ocurrió a Ulises el viaje, nuestro viaje no estuvo exento de dificultades, de momentos estresantes igual incluso de ciertos arrepentimientos por haber decidido ir, pero al final creo que a todos nos ganaron los bellos cantos de las sirenas y nos enamoramos de las Cícladas de su cielo y del azul de su mar; de su calor estival del viento de Mykonos, de los leones de mármol de la isla de Delos, de los pobres burros que nos subieron hacia la acrópolis de Lindos en la isla de Rodas, e incluso del maravilloso conjunto de Santorini, de sus cúpulas azules y la luz cegadora de sus blancos muros, pese al calor y a la fila en la que nos movimos para recorrer la pequeña ciudad. Ojalá los gigantes que habitaron estas islas en los años de la antigüedad se levanten un día y rescaten sus islas del deterioro turístico de avalancha. Ojalá sigamos aprendiendo de estos moradores porque como afirmaba el poeta Shelly "Todos somos griegos".


Diez años de teatro leído MAITE Muchas personas al oír hablar de teatro leído, ponen caras raras porque no entienden, no encajan el concepto de teatro basado fundamentalmente en acción y con actores que actúan, valga la serie de palabras derivadas para reforzar la idea de acción, con la lectura en la que es la imaginación propia de cada cuál la que pone la acción, el entorno, los actores y sus características. ¿Cómo pues, se pueden unir estas dos cosas? Pues se puede y no sólo porque en la Escuela lo hayamos demostrado y con creces desde hace años, sino porque el hecho en sí, el teatro leído viene de lejos, de una tradición radiofónica a la que ninguna y posiblemente ninguno seamos ajenos. Este teatro leído lo hemos conocido antes como radionovela, serial radiofónico o simplemente serial; un tipo de radioteatro que comenzó a retransmitirse por las ondas a principios del siglo XX. La diferencia entre radionovela y radioteatro, sería que mientras la primera es una dramatización emitida por capítulos, el radioteatro es un género teatral, suele ser una obra completa, emitida sin interrupción, como por ejemplo el famoso montaje de Orson Welles La guerra de los mundos, adaptación de la novela de ciencia ficción La guerra de los mundos, de H.G. Wells. En España la Cadena SER y

Radio Nacional fueron las primeras emisoras españolas que emitieron seriales populares. La SER alcanzó su máxima popularidad con seriales como Ama Rosa o Simplemente María. Y aunque hoy día veamos esas series como escenas de mujeres llorosas pegadas al receptor cuando se emitía Lo que nunca muere, la radio por la noche ofrecía El Teatro del Aire, y por allí pasaban de Calderón a Lope de Vega, de Ibsen a Buero Vallejo. Posiblemente muchas de nosotras tendremos recuerdos de esas noches de radio oyendo teatro, y si no nosotras directamente si nuestros padres, que según me consta de primera mano, metían la radio entre las sábanas para no despertarnos y escuchaban entre otros Los intereses creados de Jacinto Benavente. Y eso es lo que nosotras intentamos hacer todos los finales de curso. Una actividad literaria. Acercar el teatro a toda la escue-

la. Intentar que disfruten, que aúnen la imaginación que la lectura desvela con la "maestría" que las actrices y actores ponen para expresar con sus voces, sus gestos y su caracterización el argumento, la historia a representar. Ya llevamos muchos años en este intento. Diez obras y por lo tanto diez años ya disfrutando y haciendo disfrutar. Diez años por los que han pasado muchas actrices y actores que han tenido que interpretar con la modulación de sus voces, lo que no hacen con los cuerpos. Interpretar un papel en este tipo de teatro es tan difícil como representarlo, e incluso más porque leer dando vida a un personaje supone mucha maestría, muchas horas de lectura en voz baja y alta, mucha ilusión y ganas. Porque el teatro leído es en definitiva: " Una historia bien contada, con buenas voces y arropada por una música y unos efectos de sonido apropiados". diciembre 2017 | Por qué |

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Un paseo por el castañar T ERE La mañana es otoñal, llueve, el agua es caidita, no hace frío, a las nueve se sale hacia El Tiemblo, por la carretera de los pantanos, hay poco tráfico, coche cómodo y buen conductor. Llegamos al Tiemblo y hacemos la parada consabida de toda excursión. Seguido salimos hacia el castañar en el autocar, llega hasta el aparcamiento y allí ya no pasa ningún coche. El camino que seguimos hacia el aparcamiento es estrecho, dificultoso; a los lados hay pinos, castaños y algún roble. Ya en este trecho, las laderas son multicolores por las muchas hojas de pino y hele-

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Pinos, castaños, robles, laderas multicolores, hojas de pino y helechos secos... Un paseo por el castañar de El Tiemblo en nuestra excursión de otoño chos secos del suelo, parece una alfombra rojiza y amarilla. Desde el aparcamiento andamos, pero no mucho, por una senda toda poblada de árboles que nos llevan al refugio. Sigue lloviendo pacíficamente, caminamos tranquilos admirando y disfrutando la belleza de este hermoso castañar. En torno al refugio hay

muchos y hermosos árboles, algunos todavía con castañas. El suelo aquí tiene otros tonos, yo pienso que por los muchos erizos mojados que hay en el suelo; los colores son marrones, la luz también en esta zona es más oscura. Continuamos hacia "El Abuelo", castaño centenario con un tronco descomunal ahora ya por los años, convertido en una oquedad, donde seguro en otros tiempos sestearon y se cobijaron personas y ganado. Ahora cercado todo alrededor para defenderlo sobre todo del hombre. En este gran castañar hay otros ejemplares también viejos y muy grandes, sus troncos tienen muchas y diversas for-


mas. Son verdaderos monumentos creados por la naturaleza. Otros más jóvenes tienen sus troncos rectos, esbeltos, erguidos y muy bellos, estos son la mayoría. La luz aquí es clara, brillante, a pesar de seguir lloviendo, a veces caen haces de luz sobre los erguidos árboles, que adquieren incluso tonos azulados. Los colores van desde los ocres, amarillos y algún verde brillante. Los árboles aquí son castaños, robles y algunos muy verdes desconocidos. Ahora ya sé que son de la familia de los alisos. Seguimos el cauce de un pequeño riachuelo hacia Las Praderas. El sonido cantarín del agua, saltando pequeñas gargantas, eleva el ánimo. Otro descanso para el oído es escuchar el repiqueteo de la lluvia al caer sobre las hojas. Yo cerré el paraguas varias veces para que no estropeara ese concierto acompasado, relajante y

bello del agua cayendo sobre las hojas. Este ir tan embebida me costó algún que otro susto por los resbalones del suelo mojado. Este grupo casi todo otoñal ha disfrutado de una otoñal maña-

na en el campo. Volvemos por otra vereda, tranquilos hacia el aparcamiento en el que nos aguarda el coche y vamos ya a comer donde nos esperan con una rica paella.

La llamada de la tierra Hacía mucho tiempo que no había paseado sola por un bosque bajo la lluvia. El pasado fin de semana pude hacerlo y fue un auténtico privilegio. Poder pasear en nuestros tiempos por un castañar, con el sonido de la lluvia por compañía y perderse, sin prisa, por sus senderos, es un lujo. Un gran lujo. Caía la lluvia a través del claro oscuro de los altos castaños, empapando lentamente la tierra cubierta de hojas y erizos. El suelo se había convertido en dorada alfombra que amortiguaba los pasos de mi lento caminar. Al igual que la tierra yo también quería empaparme de lluvia. Mis sentidos se volvieron per-

meables. La tierra olía, cantaba y lloraba al mismo tiempo, me envolvía con su húmedo aliento y me invitaba a perderme en su seno. Volví a sentir su llamada una vez más. Esa llamada, cada vez más cercana, invitándome a ser parte de ella. A renacer en los días soleados, sonreír en los floridos, dar frutos cuando llegue el otoño y helarme cuando el viento y la nieve sean mis únicos compañeros. Me hacía falta ese encuentro solitario con la naturaleza, esa llamada de la tierra llena de vida, diciéndome que me espera para darme cobijo. Recuerdo el momento y sonrío. MARI CARMEN GONZÁLEZ

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Las ciencias

Paseando por un bosque en otoño DORKÁS El pasado viernes 24, hicimos en la escuela un somero recorrido por algunas peculiaridades de los bosques otoñales. Este taller vino motivado por el gran impacto que tuvo en los alumnos la visita que se hizo al castañar del Tiemblo. Tras ella, hablaban de la belleza de los castaños, algunos centenarios, con sus troncos huecos y otros sin embargo altos y esbeltos; admiraban los colores del otoño, no sólo marrones, decían, también amarillos, naranjas y toda una gama de ocres; el sonido de la lluvia, la luz… Por todo ello decidimos explicar de alguna manera de dónde viene toda esa belleza. Qué procesos biológicos y qué características de los bosques hacen que nos guste tanto el otoño. Y como ejemplo, pusimos un castañar. El castaño es un árbol que puede crecer en torno a 35 metros. Es de la familia de las encinas, los robles o las hayas. Vive en zonas húmedas, con lluvias presentes durante todo el año y poca amplitud térmica (diferencia de temperatura entre el día y la noche). Por eso, es un árbol de hoja plana y grande, que utiliza para recoger el agua de la lluvia y la mayor cantidad de sol posible. El castaño es un árbol monoico, es decir, en un mismo árbol está presente la flor femenina y la masculina. Hablamos también de los usos que se le da a su madera, de las propiedades de las castañas y de la diferencia con el castaño de

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indias (que no es un castaño). Los castañares en la Península Ibérica tienen una distribución extensa, pero es complicado saber dónde crecen de manera natural, dada la cantidad de ellos que son plantaciones que se han ido naturalizando, "asalvajando". Los castañares son, en realidad, una etapa de desarrollo de un bosque más maduro formado por robles carballo o hayas. Además, no aparecen solos. Como todas las especies de árboles que forman bosques, vienen acompañados de un "cortejo floral", es decir, otras especies vegetales que aparecen siempre o casi siempre en esos bosques. En un castañar, por ejemplo, solemos encontrar musgos, líquenes, helechos y setas a ras del suelo (estrato herbáceo); boj, serbal, avellano o aliso, en el estrato arbustivo; tilo, fresno, sauce, roble o haya en el estrato arbóreo. Todas o casi todas estas plantas coinciden en la forma plana de


la hoja, como adaptación a las condiciones de humedad y temperatura. Para finalizar resolvimos unas preguntas relacionadas con el otoño y cuya respuesta nos ayuda a comprender el origen de algunas de las características más llamativas de esta estación:

¿Por qué se caen las hojas? En esta estación las horas de luz se reducen y los suelos muchas veces se hielan, dificultando la captación de agua y nutrientes por parte de las raíces. Las hojas tendrían que hacer un gran esfuerzo para transformar la escasa energía solar en nutrientes para crecer. Cuando mantener el follaje cuesta más de lo que se produce, la estrategia más rentable para el árbol es perder la hoja y pasar a un estado de baja actividad o hibernación. El árbol cierra los vasos que suministran savia a la hoja y ésta queda a merced de que el viento la haga caer. Pero antes, el árbol ha retirado de la hoja toda la clorofila (pigmento que da el color verde y que es el responsable de hacer la fotosíntesis) para reciclarla en brotes nuevos. Esto da pie a responder la siguiente pregunta:

¿Por qué las hojas se vuelven marrones, amarillas, rojizas, ocres…? Las hojas de los árboles tienen varios pigmentos: la clorofila (verde) y otros de tonos marrones, amarillos, naranjas o rojos, cuya función es proteger la hoja de la radiación solar. Cuando conviven todos, la hoja se ve verde porque la clorofila es el más potente de todos. Cuando el árbol absorbe la

clorofila de la hoja para reciclarla, antes de hacerla caer, deja al descubierto los otros pigmentos que siempre han estado presentes pero que no se veían. Cada especie vegetal tiene más o menos cantidad de unos o de otros, de ahí las diferentes tonalidades de las hojas.

¿Todos los árboles quedan desnudos en otoño? Los árboles de hoja caduca la pierden, y pasan el invierno sin hojas. Los de hoja perenne la conservan (cambian o renuevan las hojas como nosotros el pelo, durante todo el año, pero nunca se quedan vacíos de ellas). Existe una clase intermedia de árboles, los marcescentes. Estos pierden la hoja en otoño pero la que cae sólo lo hace cuando la nueva, que crece por debajo de ella, es suficientemente grande como para sobre-

vivir antes los rigores de la estación desfavorable. Cuando se caen las hojas del árbol, éste no queda completamente desnudo si no que están ya presentes las nuevas hojitas. Así, vimos en este breve paseo cómo el otoño y su belleza son en realidad el resultado de muchos procesos biológicos, adaptaciones y estrategias de ahorro energético llevadas a cabo por un bosque en continuo cambio y evolución. diciembre 2017 | Por qué |

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Más Escuela

Excursión a Gredos (y recuerdos de antaño) RUFI CAMPOS El curso pasado decidimos hacer una excursión, al finalizar las clases, a los pueblos de la Sierra de Gredos. Salimos de Madrid a las 8 de la mañana, por la A-6. Antes de pasar el túnel de Guadarrama, queda a la derecha la sierra del mismo nombre que conforman los Siete Picos, el Montón de Trigo y la Bola del Mundo; a la izquierda, el monte Abantos, el monasterio de El Escorial y la Cruz de los Caídos. A la salida del túnel dejamos también a la izquierda San Rafael y El Espinar. En Villacastín se bifurca la carretera. Por la N-110 llegamos al valle de Ambles. A corta distancia, y por la N-502, pasando el puerto de Menga, alcanzamos el puerto de El Pico. Lo primero que se ve es un tramo de la calzada romana. Es parte de la Cañada Real por donde trasladan al ganado a Extremadura durante el invierno. Es la transhumancia. La zona se denomina El Barranco y comprende los pueblos de El Arenal, Cuevas, Villarejo, San Esteban y Santa Cruz. Excepto El Arenal, todos tienen el apellido de "el valle". Al terminar el puerto, está la villa de Mombeltrán y comienza el valle del Tiétar, con los pueblos de Pedro Bernardo,

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Arenas de San Pedro, Guisando y Candeleda, que es el último de la provincia. Esta comarca es la Andalucía de Ávila: un vergel con toda clase de cultivos mediterráneos. El pantano de El Rosarito hace frontera con la provincia de Cáceres, donde empieza la Vera, que da nombre al buen pimentón. En los años de la posguerra y hasta finales de la década de 1950, los arrieros de El Barranco abastecían a los pueblos de la Sierra de Gredos de aceite, vino, tomates, sandías y otros productos de temporada como el pimentón y las aceitunas barranqueñas, enormes y muy sabrosas. El vino, sacado directamente de los pellejos acoplados en la caballería, lo medían con la media cuartilla, y con la romana pesaban los otros productos.

Aún recuerdo sus nombres: Vicente y Antonio Niño, el tío Pelines y Lorenzo el Cuco. En el mes de julio, los dos hermanos Niño se quedaban de coritos para segar el heno a guadaña en la casa de mi abuelo. Otros que traían casi a diario encargos que les hacían los vecinos de La Herguijuela eran tío Perrachica y tío Franco. Les sucedieron el Gabeño y tío Pito. De La Lastra venía un matrimonio con un mulo al que acoplaban unos cajones, vendiendo productos alimenticios (azúcar, arroz, fideos, etc.) y textiles (lienzo, sarga, hilos, cintas…). Las costumbres de estos pueblos hace 60 o 70 años parecen ahora inauditas y son para mí fuente de nostalgia. Continuamos el recorrido que nos llevó al Parador Nacional


de Gredos, el primero construido en España e inaugurado por Alfonso XIII en 1928. Sus salones tiene grandes chimeneas muy acogedoras y útiles dado el intenso frío que hace en el invierno. Desde las terrazas las vistas del núcleo central de Gredos son magníficas. En uno de estos salones, los padres de la Constitución redactaron y firmaron la Carta Magna en 1978. Un cuadro con sus nombres y filiación política lo acredita. Nuestra siguiente parada fue Hoyos del Espino, pueblo cercano. De allí sale la carretera hasta la plataforma donde empieza el sendero que llega al Circo de Gredos, que comprende la Laguna Grande, los Tres Hermanitos, el Almanzor y el Almeal de Pablo. Allí comimos patatas revolconas, nombre de origen extremeño que ha sustituido al de "machadas" utilizado en todos los pueblos de la sierra. Era la cena habitual en los años de la posguerra. Así recuerdo yo aquella época. Era 1945, tenía 8 años y estaba la mitad del verano en La Herguijuela. Las tardes se pasaban en el amplio corral de la casa de mi abuelo; en el horizonte, los Tres Hermanios, el Almanzor y el Almeal de Pablo. A veces se oía el ruido de un aeroplano, que costaba localizar en el cielo infinito.

La última excursión del curso pasado discurrió por la Sierra de Gredos. El Barranco, Hoyos del Espino, Peña Negra... traen recuerdos de infancia a una de nuestras alumnas Los guarros gruñían en la pocilga, las gallinas cacareaban y subían al nidal a poner los huevos, el gallo, altanero, las vigilaba, la clueca extendía sus alas protegiendo a sus lindos polluelos. Mis tías repasaban la ropa de la semana o la hacían nueva: camisas de sarga a rayas sin cuello estilo Malo y calzoncillos de lienzo. Mis primas y yo jugábamos con una muñeca que hacíamos poniendo dos palos en cruz. Con una tela blanca rellena con más telas se hacía la cabeza, con aguja e hilo formábamos los ojos, la

nariz y la boca. Atábamos la cabeza al principio de la cruz y cubríamos el resto con retales que nos daban para hacer el vestido. Era el único juguete; lo demás era pura fantasía. Con los años prendimos hacer punto de cruz, vainica, deshilado, bordado, festón, dobladillo, etc. Al caer la tarde íbamos a jugar con otros muchachos y muchachas a la esquina. Desde allí se veían a lo lejos las lumbres que hacían los pastores en Gredos, eran los únicos habitantes junto con las ovejas y las cabras montesas en aquellos años. Mi tía Petra, después de ordeñar las cabras que habían estado pastando en el campo, encendía la lumbre en la lancha de la cocina que tenía otra superpuesta en sobre la pared. Esta se llamaba morilla porque allí descansaban los morillos que sujetaban la leña. En un puchero de barro, sujeto con arrimaderas (un diciembre 2017 | Por qué |

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semicírculo con tres patas y rabo, para que no se volcara), se echaban las patatas cortadas y tronchadas con sal gorda y laurel. En una sartén, también de tres patas, se freían los torreznos. Con la grasa, ajos, pimentón y caldo de puchero se hacía el refrito. Se escurría casi todo el caldo, se volcaban las patatas en una cazuela de barro vidriado, se agregaba el refrito y se machacaba todo con una gran cuchara de palo hasta convertirlo en un puré espeso. Todos comíamos allí, pero con decoro. Hay que comerlas recién hechas. Nosotros no cenábamos hasta que tío Manuel volvía de la plaza, porque era mozo y, cuando venía del campo, se lavaba, se quitaba las albarcas, se ponía unas alpargatas y se iba a la plaza a charlar con otros mozos y con las mozas que a esa hora iban con el cántaro al cuadril a por agua a la fuente. De aquel año recuerdo también los comentarios que hicieron los mayores sobre dos bombas que habían caído en dos ciudades de un país lejano,

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tan terribles que las destruyeron con sus habitantes. Con el tiempo comprendí que eran las bombas atómicas de Hiroshima y Nagasaki. Dos vecinos del pueblo tenían radio y escucharon la noticia en el parte que emitían a las dos del mediodía y a las diez de la noche, y que empezaba siempre "Radio Nacional de España en conexión con todas las emisoras nacionales…" De Hiroshima y Nagasaki solo conozco los reportajes que han puesto en televisión y las fantasías que contó Lobsang Rampa en los libros de El tercer ojo. De lo ocurrido en Europa, en la Segunda Guerra Mundial, he leído bastante: las memorias de Treblinka, de Simon Wiesenthal; Archipiélago Gulag, de Solzhenitsyn; Siete años prisionera de Stalin y de Hitler, de Margaret Buber Neuman; Crónicas del mundo oscuro, de Paul Steinberg… Todos cuentan sucesos espeluznantes. Y he estado en Auschwitz. Han pasado 70 años y la humanidad no ha aprendido nada de aquel terrible desastre.

¡Cuánta nostalgia para dar la receta de las patatas manchadas! Volviendo a la excursión, nuestra siguiente parada fue Peña Negra, a 1.909 metros de altitud. El recorrido no es largo, pero son tramos de alta montaña con muchas curvas y la carretera es estrecha. Por suerte, no se cruzó ningún coche. Desde allí, las vistas son magníficas: a la izquierda, Gredos desde el puerto de El Pico hasta Tornavacas; a la derecha, el valle del Corneja, sus numerosos pueblos y la villa de Piedrahita. En la estación de parapente y ala delta no había nadie. El viento impedía los vuelos. Y la calima nos impidió a nosotros ver con claridad el panorama. Desde aquí he visto varias veces el firmamento a partir de la medianoche, cuando la contaminación lumínica de los pueblos del valle es mínima. El cielo brilla en su esplendor, con sus millones de estrellas. La Osa Mayor o Carro, la Osa menor con la Estrella Polar, la Vía Láctea o Camino de Santiago. La constelación de Orión en forma de un inmenso gigante se dirige lentamente hacia el norte. El día 10 de agosto comienzan las estrellas fugaces o lágrimas de San Lorenzo; surgen de improviso y recorren veloces el cielo. A esa altura y en total silencio, el firmamento hace un ruido como de estallido que sobrecoge. Hasta comienzos de los años 60, para ir a Piedrahita desde La Herguijuela al mercado de los martes a hacer compras y a


vender o comprar ganado, había que usar caballos por senderos y tramos de carretera. El desnivel desde la cumbre de Peña Negra es tal que había que bajarse de la montura e ir tirando del ronzal hasta mediados de la sierra. Se tardada tres horas en ir y otras tantas para volver. Los caballos se estabulaban en la posada de Calahorra hasta la hora del regreso. Las compras se guardaban en unas bonitas alforjas. En esta posada, en 1953, acurrucado en un rincón, pasó la noche Camilo José Cela esperando a unos camioneros que, al amanecer, le trasladaron a El Barco de Ávila para seguir el recorrido por estas tierras que describió en el libro "Judíos, moros y cristianos". Paulino, el cartero de La Herguijuela, me contó lo duro que era en invierno, durante la década de 1920-30, ir a Piedrahita a por el correo; era cojo y tenía que hacer el camino andando. Desde la plaza de Piedrahita venía las pisadas dejadas por él en la nieve al bajar la sierra que tenía que recorrer a la vuelta. Para ayu-

darse, compró un burro que fue un fracaso, pues no ganaba lo suficiente para mantenerse los dos. Se murió con casi noventa años. Sus hijos echaron las cenizas en Peña Negra, haciéndole así un homenaje. La carretera de bajada del puerto es mejor que el tramo anterior y llegamos sin novedad a Piedrahita. Vimos la Plaza Mayor, de tipo castellano con soportales y el bonito pilón central que data de 1721. En un lateral está la iglesia de Santa María la Mayor, que no vimos porque no era hora de culto. Está construida sobre un palacio donado por la reina doña Berenguela en el siglo XIII y fue reformada en los siglos XVI y XVII. El palacio de los duques de Alba, de estilo francés, fue construido en el siglo XVIII. La explanada de la fachada principal es amplia y bien cuidada, y los jardines posteriores son frondosos con muchos tilos, rosales y un estanque. Era la residencia veraniega de los duques. Goya, que fue su invitado, pintó aquí "La vendimia" que está en el museo del Prado y algunos cartones para sus

tapices. Este palacio se construyó donde estaba el antiguo castillo de Navancuerda y en él nació el primer duque de Alba, desciende de don García Álvarez de Toledo, seños de Valdecorneja, dueño de todas estas tierras. Su castillo está en El Barco de Ávila. Nuestro último destino fue Bonilla de la Sierra, donde está la bonita colegiata del siglo XV. En un video explican la historia de la iglesia y del castillo. Allí vivió Juan II, padre de Isabel la Católica. Regresamos a la N-100 camino de Ávila. A la derecha está Villafranca de la Sierra, pueblo en el que vivió muchos años, en una bonita casa de piedra, el pintor Benjamín Palencia, que en sus lienzos plasmó paisajes y costumbres de la tierra. Seguimos al puerto de Villatoro y pasamos por el pueblo del mismo nombre. Aquí comienza la novela "La gloria de don Ramiro", escrita por el académico y diplomático argentino Enrique Larreta, que describe una vida en tiempos de Felipe II y tuvo éxito en los años 40-50. La excursión terminó al llegar a Madrid a las 10 de la noche. Hizo más calor de lo habitual en esta zona y la calima no dejó ver con nitidez el paisaje. Lo lamento. Entiendo que no todos compartan la fascinación que siento por Gredos. A mí me pasa lo que a Miguel de Unamuno, salvando la infinita distancia. Cuando fue por primera vez a París y preguntaron si le había gustado y él contestó: "Como Gredos, nada". Pues eso. diciembre 2017 | Por qué |

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Gracias, Pepi

JOSÉ MANUEL Me gustan los libros que no tienen final, que no tienen invierno, primavera, verano u otoño. Me gustan los libros en los que tú puedes escribir una página para ser protagonista de esa historia. Me gustan los libros de las páginas en blanco porque puedes expresar tus sentimientos, tus momentos felices o no tan felices. Pero hay libros en los que la vida pone un fin sin uno poder intervenir. Pepi ha escrito el libro de su vida y lo ha hecho con páginas en las que aparecen unas veces borrones, otras lágrimas y otras plenas de vitalidad. Y así es el libro de la vida, lleno de páginas diversas. Pepi reflejó en el libro de su vida páginas de vitalidad, energía, delicadeza, dolor y tristeza. Y estas palabras me llevan a retrotraerme a aque-

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llas donde la conocí, trayendo a este Colegio, a sus tres hijos, interesándose por la marcha de sus estudios, preocupándose porque tuvieran la cultura que ella no pudo tener. Páginas en las que compartimos momentos difíciles de la vida. Páginas iluminadas de lucha, como hace una madre coraje que supo sacar adelante una familia superando las adversidades que el día a día implicaba a nuestro barrio. Páginas de ese libro en las que la cultura tuvo un capítulo importante. En nuestra escuela estuvo durante muchos años preocupada e interesada por aprender, por cultivar la lectura, la escritura, el teatro en la que ella quiso ser protagonista en los escenarios de nuestra escuela, el cine al que intentaba acudir con frecuencia… Ella me hace recordar aquellas palabras de Mario Benedetti: “Me gusta la gente que vibra, que no hay que

empujarla, que no hay que decirle que haga las cosas, sino que sabe lo que hay que hacer y que lo hace. La gente que cultiva sus sueños hasta que esos sueños se apoderan de su propia realidad. Me gusta la gente con capacidad para asumir las consecuencias de sus acciones, la gente que arriesga lo cierto por lo incierto para ir detrás de un sueño… Me gusta la gente que es justa con su gente y consigo misma, la gente que agradece el nuevo día, las cosas buenas que existen en su vida, que vive cada hora con buen ánimo dando lo mejor de sí, agradecido de estar vivo, de poder regalar sonrisas, de ofrecer sus manos y ayudar generosamente sin esperar nada a cambio… La gente que tiene tacto. Me gusta la gente que posee sentido de la justicia. A estos los llamo mis amigos. Me gusta la gente que con su energía, contagia… Me gusta la gente que busca soluciones…” Gente como ésa, nos ayuda a continuar, a completar en ese libro de vida los huecos que sólo se pueden llenar con recuerdos, con momentos bellos, con abrazos, palabras, pensamientos. Pepi nos anima a seguir cogiendo la pluma para continuar escribiendo y plasmando en nuestras propias vidas los sueños que aún no hemos realizado pero que están en las páginas de nuestros pensamientos. GRACIAS


Decir adiós siempre es difícil y decir adiós para siempre más y si ese adiós se dice a una persona tan querida como Pepi la dificultad se hace mayor y más aún cuando la conoces desde hace tantos años. Parte de Pepi lleva en contacto con mi vida desde hace mucho tiempo. Primero como madre, luego como alumna y como abuela. No recuerdo ni un momento desagradable ni

de ella ni con ella en todo este tiempo. Por eso qué decir de Pepi que no sepa todo el mundo. Mujer afable, educada, inquieta por conocer, valiente. Su lado oscuro que seguro tuvo porque era humana queda ahora desdibujado por ese otro lleno de luz. Pepi transmitía luz con esa suave sonrisa tan característica. Incluso cuando ya los últimos años fueron marcando su

deterioro la sonrisa aparecía en cuanto cruzabas dos palabras con ella. Es cierto que ya no la vemos pero sigue en nosotros, en nuestra Escuela a través de su recuerdo, de las fotos que demuestran su paso por ella. Por eso mi mejor recuerdo para Pepi que recoja todo este tiempo es una palabra: GRACIAS. MAITE

Carta de Margarita Fiaño MARGARITA

E HIJOS

Queridos maestros y compañeros de Margarita: Este año, Margarita ya no podrá ir a la escuela. Sigue en casa, pero ya su estado es muy malo. Apenas se acuerda de su nombre: hay que ayudarla con un "marga…" para que termine con "…rita". Si ella os pudiera escribir seguro que os mandaría una carta de gratitud. Pero su memoria se ha borrado, y cada vez se encuentra más perdida. Por eso, sus hijos, hemos pensado enviárosla en su nombre. Nuestra madre adoraba la escuela de adultos. Ella no pudo aprender mucho en el colegio. Le pillaron unos años difíciles, y la educación que recibió fue mínima. Por eso su ansia de aprender la acompañó siempre. Y por suerte, nos la trasmitió a nosotros, sus hijos. A pesar de las estrecheces de una familia con seis hijos, y tres abuelos en casa, ella tuvo muy claro que teníamos que estudiar, y se empeñó en que lo

hiciéramos. Cuando descubrió la escuela de adultos, fue un fogonazo en su vida. ¡por fin podría estudiar! ¡podría aprender matemáticas, el mayor reto de su vida! Y no sólo aprendió matemáticas, sino muchas otras cosas más. Nunca olvidaré cuando aprobó el examen de "graduado escolar". Se sentía tan orgullosa de haberlo logrado. Estaba radiante. Para ella fue su Premio Nobel. Luego llegaron muchos cursos más. Ella siempre quería asistir a clase, no importaba que fuera invierno y saliera a las tantas, no importaba que se alargase la

clase... ella quería estar ahí. Un día, casi sin darse cuenta, llegó el Alzheimer a su vida. Pero ella siguió yendo. Le dolía cuando se daba cuenta que poco a poco iba perdiendo el control y no podía comprender lo que se enseñaba. Pero ella quería ir. No podía perderse la clase de pedro, de Maite, de todos los demás… Y allí estaba la humanidad de sus maestros y sus compañeros para dejarle seguir asistiendo, para dejarle prolongar su ilusión unos años. Sabemos que estos últimos años han sido difíciles, aguantar sus altibajos de humor, sus ataques de agresividad incluso. Pero ha sido una de las últimas cosas a las que ha tenido que renunciar. Por eso, Margarita (con la voz de sus hijos) os quiere decir, "gracias maestros, gracias compañeros". "Hasta siempre". Esperamos que la escuela de adultos continúe muchos años y sea tan inspiradora como lo ha sido con nuestra madre. Un enorme abrazo y nuestra gratitud. diciembre 2017 | Por qué |

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Visto/leído

Un viaje increíble ÁNGELA BUSCALIONI Esta es la historia de Carlos, un ratoncito que vivía en la punta de un cerro. Carlos trabajaba día y noche en limpiar el polvo de una bota que hace años le había regalado su amigo, el viejecito Michel. Ya era costumbre para él pasar las Navidades con esa bota y, como faltaba poco para las fiestas… De pronto, escuchó que golpeaban su puerta. -¿Quién será?, se preguntó. Era su amigo, que venía del pueblo. Se le veía cansado. Carlos le dijo a Michel que se sentara. El viejecito había subido caminando hasta la punta del cerro para invitar a Carlos a pasar la Navidad en su casa. Michel pensaba que su amigo se

sentiría solo en estas fechas. Michel había tardado en su viaje más de lo que debía. Para llegar a la punta del cerro tenía que caminar nueve días enteros. Pero, debido a lo resbaladizo del terreno, tardó el doble. Por eso se encontraba fatigado y triste: faltaban sólo tres días para la Navidad y sabía que era imposible estar de vuelta con su familia ese día.

Carlos, preocupado, pensaba y pensaba cómo podía ayudar a su amigo y planear un viaje increíble para él. De repente, se acordó de doña Paloma, su vecina. Estaba seguro de que podía resolver el problema. Los dos amigos treparon hasta la copa del árbol donde la señora Paloma tenía su residencia. Después de hablar con ella y exponerle la situación, respondió: -Todo quedará solucionado. Michel, subirás a mis espaldas y te agarrarás fuerte a mis plumas. Te llevaré volando y pronto estarás en tu casa. Y así fue como, con voluntad y cariño, Michel celebró la Navidad junto a su familia y Carlos lo hizo con su bota. No pudieron festejarla juntos, pero el ratoncito se sintió muy feliz al ver a su amigo contento. ¡¡Feliz Navidad!!

Segundo trimestre Enero Lunes 8: Comienzo de las clases. Viernes 26: Día de la Paz.

Febrero Viernes 9: Carnaval.

Marzo Viernes 2: Taller de ciencias. Del lunes 5 al viernes 9: Semana de Cine. Viernes 16: Velada literaria. Jueves 22: Asamblea fin de trimestre.

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Visita a la Plaza Mayor y alrededores El viernes 1 de diciembre, la Escuela festejó los 400 años de la creación de la Plaza Mayor de Madrid con una inmersión en el pasado de la Villa y Corte de la mano de Rafael Fraguas, cronista madrileño experto y guía excepcional siempre con nuevos secretos y curiosidades que contar. En el próximo número del Por qué tendréis un amplio artículo sobre la plaza escrito por el Aula de Neolectores.


Planes para la Navidad APEGOS FEROCES VIVIAN GORNICK Sexto Piso 224 páginas. 19,90 euros Con treinta años de retraso, Sexto Piso ha publicado este libro, todo un clásico del memorialismo. Nacida en 1935 en el Bronx, en un hogar pobre y obrero, hija de judíos socialistas, Gornick destacó como periodista y escritora feminista durante la década de la década de 1970. En A p e g o s f e r o c e s , Gornick cuenta básicamente su accidentado camino hacia la madurez como mujer, su recorrido hasta encarnar, con dudas y quebrantos, el tipo de mujer que desea e intenta ser. En ese itinerario, hecho de esfuerzos y sobresaltos, juega un papel determinante el amor, el cómo vivir y manejar el amor, el amor en sus múltiples caras, el amor que trata de eludir el mandato imperativo -para tantas mujeres de su generación- de casarse y tener hijos. LA MIRADA DE LOS PECES SERGIO DEL MOLINO Random House 224 páginas. 17,90 euros Sergio del Molino no se sorprendió cuando el que había sido su profesor de filosofía del instituto, Antonio Aramayona, le dijo que iba a suicidarse. La mirada de los peces empieza como un libro sobre este carismático maestro, defensor a ultranza de la educación pública, el laicismo y el derecho a una muerte digna, para convertirse enseguida en un diálogo con el pasado y la memoria del propio autor.

Arts & Crafts

LA EXPOSICIÓN William Morris y compañía: El movimiento Arts and Crafts en Gran Bretaña, en la Fundación Juan March hasta el 21 de enero, ofrece la oportunidad de explorar y apreciar en profundidad las múltiples facetas del diseñador, artesano, empresario, poeta, ensayista y agitador social William Morris (18341896), así como de las principales figuras del movimiento Arts and Crafts. Esta nueva generación de arquitectos, diseñadores, artistas y artesanos compartían la preocupación por los dañinos efectos de la industrialización, tanto en las condiciones sociales y laborales como en en la artesanía tradicional británica. El movimiento impulsó un amplio resurgir de las artes y los oficios, en el ámbito profesional y en el doméstico, defendiendo un estilo de vida sencillo y cercano a la Naturaleza. Las cuestiones que planteó acerca de la sostenibilidad de la producción industrial, la relación entre el trabajo y la vida, la honestidad de los materiales, la belleza de los objetos cotidianos y la protección los edificios antiguos y del medio ambiente siguen plenamente vigentes en la actualidad. La exposición está organizada en cuatro secciones cronológicas y temáticas, con 300 importantes piezas de mobiliario, textiles, papeles pintados, joyas, vidrio, cerámica, pintura, dibujo, grabado y fotografía. La gran mayoría de las obras provienen de instituciones británicas y no han sido antes expuestas en España. Entre ellas destaca un inmenso tapiz realizado por Morris & Co en la década de 1890 que ilustra la leyenda del Santo Grial, un bello panel bordado por Margaret Macdonald Mackintosh, o la gran vidriera de Frank Lloyd Wright. diciembre 2017 | Por qué |

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