Políticas para el desarrollo del bienestar

POLÍTICAS PARA EL DESARROLLO DEL BIENESTAR INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES JORNADAS ACADÉMICAS DE REFLEXIÓN: NUEVOS DESAFÍOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. AGOSTO 2010

Prof. Angélica Aguilar Vivar

Dirección de Asuntos Estudiantiles Valdivia

EL ESTUDIANTE COMO CENTRO DE ACCION

Articulaci贸n con Internos y Externos

Salud y bienestar integral

Pol铆ticas Institucionales

L铆neas de Acci贸n DAE

ESTUDIANTE

Programas de Apoyo

CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL 1. SEXO

48%

52%

Femenino Masculino

2. SEGÚN REGIÓN DE PROCEDENCIA

2%

5%

4%

2%

7%

3% 33%

DEL BÍOBÍO DE LA ARACUCANÍA DE LOS LAGOS DE LOS RÍOS DE AYSÉN DE MAGALLANES METROPOLITANA OTRAS

44%

3. COLEGIOS DE PROCEDENCIA

11% 45% MUNICIPAL PARTICULAR SUBVENCIONADO PARTICULAR NO SUBVENCIONADO

44%

4. QUINTIL DE INGRESO SOCIOECONÓMICO 18%

23%

12%

Quintil 1 Quintil 2 Quintil 3 Quintil 4 Quintil 5 Sin Evaluación 18% 15% 14%

Q1+Q2+Q3=55%

5. ESTUDIANTES CON BENEFICIOS DE ARANCEL 11%

Estudiantes sin Beneficios de Arancel Estudiantes con Beneficios de Arancel

89%

Matricula total UACh= 11.625

6. BENEFICIOS DE ARANCEL Y MANTENCIÓN 2010

Arancel ($) Uach

2.491.420.000

Mantención ($) 291.337.000

Total ($) 2.782.757.000

Estado

16.102.660.000 1.816.128.260 17.918.788.260

Total ($)

18.594.080.000 2.107.465.260 20.701.545.260

LINEAMIENTOS DE ACCIÓN 2010-2014 1. BENEFICIOS DE ARANCEL Y MANTENCION: “Gestionar procesos y recursos para la obtención de beneficios de arancel y mantención de los estudiantes”

Gestión de Procesos y recursos año a año, en forma eficiente y oportuna.

Difusión de beneficios a colegios de la región sur austral del país.

Acreditación de antecedentes socioeconómicos.

Becas de Arancel a través de instituciones privadas y gubernamentales.

Gestión de Alimentación con JUNAEB para Hogares estudiantiles.

Gestión de recursos para Hogares estudiantiles.

Gestión de beneficios institucionales.

LINEAMIENTOS DE ACCIÓN 2010-2014 2. DESARROLLO INTEGRAL: “Contribuir a la Salud y Bienestar Integral, transición académica desde el ámbito socio afectivo y el emprendimiento de los estudiantes” Salud y Bienestar Integral : ITS, VIH, Control de peso, Salud Mental, Prevención alcohol y drogas, detección de Ansiedad, depresión y estrés. Gestión del tiempo libre.

Buen Trato (discriminación, violencia de pareja, trabajo en redes, Bullying).

Transición académica (desde el ámbito socio afectivo) en articulación con la Dirección de Pregrado: Inducción para el ingreso, orientación para la vida universitaria, tutorías. Preparación para el egreso: Elaboración CV, cómo abordar una entrevista laboral, comunicación y expresión oral, normas básicas de protocolo.

Apoyo al emprendimiento (en articulación con la Dirección de Pregrado) : Búsqueda de fuentes de financiamiento y Asesoría en la presentación de proyectos.

LINEAMIENTOS DE ACCIÓN 2010-2014 3. ARTICULACION CON INTERNOS Y EXTERNOS: “Articular la DAE con entidades gubernamentales y privadas, además de apoyar a centros de estudiantes y grupos en general “ Coordinación y apoyo a FEUACH Coordinación y apoyo a centros de estudiantes de cada escuela.

Coordinación y apoyo a estudiantes individualmente.

DIRECCIÓN DE ASUNTOS ESTUDIANTILES QUIÉNES SOMOS: Una unidad multidisciplinaria de apoyo al bienestar y a la formación integral de los estudiantes.

QUÉ BUSCAMOS: Contribuir a la satisfacción de necesidades de los estudiantes, tanto en aspectos socioeconómicos como de salud y desarrollo integral durante su etapa de formación profesional.

PARA QUIÉNES TRABAJAMOS: Para toda la comunidad estudiantil, interactuando con unidades internas y organismos externos, conformando una red de colaboración permanente.

POR QUÉ LO HACEMOS: Para facilitar el logro del proyecto profesional de los estudiantes, teniendo como referente los valores corporativos de: tolerancia, respeto, libertad y responsabilidad social.

MISION DAE 2010 Somos una unidad multidisciplinaria de apoyo al bienestar y a la formaci贸n de los estudiantes, que contribuye a la satisfacci贸n de necesidades, tanto en aspectos socioecon贸micos como de salud y desarrollo integral. De esta forma, facilitamos el logro del proyecto profesional de los estudiantes, teniendo como referente los valores corporativos de: tolerancia, respeto, libertad y responsabilidad social.

Trabajamos para toda la comunidad estudiantil, interactuando con unidades internas y organismos externos, conformando una red de colaboraci贸n permanente.

¡¡¡GRACIAS!!!