DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN UNIDAD DE PERSONAL “Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”
DIRECTIVA Nº 009 -2012-GRC/DRE/ADM-UPER. NORMAS QUE REGULAN EL PROCESO DE SELECCIÓN DE PERSONAL PARA CUBRIR MEDIANTE ENCARGATURA DE PUESTO O DE FUNCION LAS PLAZAS DIRECTIVAS Y JERARQUICAS VACANTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA JURISDICCIÓN DE LA DRE CUSCO. I.
FINALIDAD La presente Directiva tiene por finalidad establecer los procedimientos para la Encargatura en plazas directivas y jerárquicas vacantes de las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica Regular, Especial, Alternativa y Educación Técnico Productiva, con el propósito de garantizar el normal desarrollo de la Gestión Educativa durante el año 2012.
II.
OBJETIVO Fortalecer y garantizar un servicio educativo eficiente y eficaz en las Instituciones Educativas, con personal idóneo con conocimiento de la gestión pedagógica, administrativa e institucional para cargos directivos y jerárquicos, seleccionados en estricto orden de méritos por Institución Educativa.
III.
BASES LEGALES 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 3.13 3.14 3.15 3.16
Constitución Política del Perú. Ley N°27867, Ley Orgánica de los Gobiernos Regionales Ley N° 28044, Ley General de Educación y sus modificatorias las Leyes N° 28123, N° 28302, N° 28329 y N° 28740. Ley N° 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación. Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa. Ley N° 24029 Ley del Profesorado Ley N° 28988, Ley que declara la Educación Básica Regular como servicio público esencial. Ley N° 29062, Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referente a la Carrera Pública Magisterial. Decreto Supremo N° 019-90-ED, que aprueba el Reglamento de La Ley del Profesorado. Decreto Supremo N° 015-2002-ED. Reglamento de Organización y Funciones de las Direcciones Regionales de Educación y de las Unidades de Gestión Educativa. Decreto Supremo N° 013-2004-ED, aprueban el Reglamento de Educación Básica Regular. Decreto Supremo N° 015-04-ED-Reglamento de Educación Básica Alternativa. Decreto Supremo .N°022-04-ED-Reglamento de Educación Técnico-Productiva. Decreto Supremo N° 002-05-ED, aprueba el Reglamento de Educación Básica Especial y normas complementarias (R.D. N° 354-2006-ED, R.D. N° 373-2006- ED Y R.D. N° 650-2008-ED y R.D. N° 236-201 O-ED). Decreto Supremo N° 009-05-ED, Reglamento de Gestión de Sistema Educativo. Resolución Ministerial N° 622-2011-ED, “Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2012" Ordenanza Regional 023-2007-GRC
IV.
ALCANCES 4.1 Instituciones Educativas Públicas de la Región Cusco. 4.2 Jefes de las Áreas de Gestión Institucional, Pedagógico y Administrativo. 4.3 Directores de las trece (13) Unidades de Gestión Educativa Local 4.4 Jefes de la Unidades de Gestión Pedagógica, Institucional y Administrativa. 4.5 Dirección Regional de Educación Cusco.
V.
DISPOSICIONES GENERALES 5.1 Los Directores de las trece (13) Unidades de Gestión Educativa Local son responsables de ejecutar las dos Etapas del Proceso de Selección, para la Encargatura de puesto de Director (a) y Subdirector(a) y Personal Jerárquico de las Instituciones Educativas Públicas de la Región Cusco de acuerdo a su competencia. 5.2 Las Plazas de Dirección, Subdirección y Personal Jerárquico de las Instituciones Educativas Públicas, en tanto se cubran por concurso público convocado por el Ministerio de Educación, serán provistas temporalmente mediante encargos, teniendo en cuenta el cuadro de mérito establecido en cada Unidad de Gestión Educativa Local. 5.3 El proceso de evaluación se desarrollará en dos etapas: ETAPA PRIMERA ETAPA
SEGUNDA ETAPA TOTAL
TIPO DE EVALUACION Evaluación Escrita (anexo 3)
PUNTAJE MAXIMO 70 puntos
Evaluación de 30 puntos expedientes (Anexo 2)
ASPECTOS Y CRITERIOS DE EVALUACION Habilidades Matemáticas Habilidades Comunicativas Conocimiento de Gestión Cultura General
Formación Profesional Experiencia profesional Desarrollo Profesional Méritos
100 puntos
5.4 Las Unidades de Gestión Educativa Local de la Región Cusco, conformarán una Comisión Especial de Evaluación respectiva, que serán responsables de ejecutar la Primera y Segunda Etapa del proceso de selección de docentes para la Encargatura de cargos Directivos de Institución Educativa, en el ámbito de su competencia. 5.5 La Comisión Especial tiene la responsabilidad de difundir la Convocatoria y el Cronograma establecido del Proceso de selección de personal directivo, para cubrir plazas vacantes por Encargatura. 5.6 Cada Comisión Especial de evaluación de las Unidades de Gestión Educativa Local publicará mediante la Pagina Web u otros medios y en lugar visible, lo siguiente: a) Relación de plazas orgánicas vacantes de Director, Subdirector y Personal Jerárquico debidamente validado en el Sistema de Administración de Plazas NEXUS y por el Área de Gestión Institucional-Finanzas. b) Relación Nominal de postulantes que cuenten con los requisitos exigidos en la presente Directiva. 5.7 Podrán postular para la Encargatura el siguiente personal: Director y subdirector inmediato anterior que deja el cargo. Docentes, subdirectores y Personal Jerárquico que laboran en las Instituciones Educativas de la jurisdicción de la UGEL a donde pertenece. 5.8 El Perfil mínimo exigido para postular a un cargo Directivo será de acuerdo a: Docente Nombrado con un mínimo de 05 años de servicios oficiales para I.E. Multigrado (02 a 05 secciones en Educación Primaria y 02 en Educación Inicial)
Docente Nombrado con un mínimo de 10 años servicios para I.E. Polidocente Completo.
5.9 El periodo de Encargatura de puesto del personal Directivo no será menor de treinta (30) días ni excederá el periodo presupuestal. 5.10 En caso que algún miembro de la Comisión Especial de Evaluación tenga relación de parentesco con alguno de los postulantes hasta el cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad, deberá abstenerse de participar en dicho caso, siendo reemplazado por su alterno, retomando sus funciones en los subsiguientes. Grados de consanguinidad: 10 Padre, Hijo 2° Abuelo, nieto, hermano. 3º Bisabuelo, bisnieto, tío y sobrino. 4º Primos, hermanos entre si. Grado de afinidad: 1º Cónyuge, suegro 2° Cuñados VI.
DISPOSICIONES ESPECÍFICAS: 6.1 DE LOS REQUISITOS: Los postulantes al concurso de selección de Personal Directivo deben presentar sus documentos debidamente foliados y en orden establecido por Mesa de Partes en la Unidad de Gestión Educativa Local a donde pertenece. Los postulantes se inscriben con los siguientes documentos: a) Formulario Único de Trámite, llenado con datos personales y con letra de Imprenta, señalando el cargo al que postula. b) Copia autenticada del DNI. c) Copia autenticada del Título Profesional d) Declaración Jurada (De acuerdo al anexo 01) que se adjunta. e) Informe Escalafonario f) Currículum Vitae Documentado con el siguiente orden:
Formación Profesional. Experiencia Profesional. Desarrollo Profesional Méritos
6.1.1 No podrán postular a los cargos directivos: a) El personal docente que integre las comisiones de evaluación contempladas en la presente directiva. b) Docente que tenga 70 años de edad o más c) Personal docente que haya sufrido sanción administrativa o penal en los últimos 05 años, o se encuentre inmerso en Proceso Administrativo en Giro. d) El personal docente omiso en el cumplimiento de alguna responsabilidad dentro de un cargo o integrante de una comisión. (Los especialistas de EBR, mantenimiento, así como el Órgano de Control Institucional emitirán los informes correspondientes) 6.2 DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN 6.2.1 Conformación.Las Unidades de Gestión Educativa Local, conformarán las Comisiones de Evaluación, las cuales estarán integradas de la siguiente manera:
a) b) c) d)
Director de la Unidad de Gestión Educativa Local Jefe del Área de Gestión Institucional Jefe del Área de Gestión Pedagógica Jefe del Área de Gestión Administrativa o Jefe de personal e) Representante de la Asociación de Directores
Presidente Secretario Técnico Miembro Miembro Veedor
Alternos: • Representante del Órgano se Asesoría Jurídica. • Especialistas de EBR Las comisiones serán reconocidas mediante Resolución Directoral y se encuentran facultadas a solicitar el apoyo en calidad de Veedores, al Órgano de Control Institucional, Defensoría del Pueblo, Fiscalía de la Nación, Transparencia, durante el desarrollo de las dos etapas de evaluación. 6.3 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Nº 01 02 03 05
Actividades
Responsable
PRIMERA ETAPA Convocatoria e inscripción de postulantes UGEL Publicación de postulantes que cuenta con los UGEL requisitos – APTO Atención de Reclamos UGEL
06
Publicación definitiva de calificación expediente Aplicación de la Prueba escrita
07
Publicación del Cuadro de Méritos Definitivo
UGEL
08
Adjudicación del cargo
UGEL
09
Entrega de Resoluciones Directorales
UGEL
TOTAL
de
UGEL UGEL
--------
Fechas Inicio Término 08 de febrero 21 de febrero 21 de febrero 23 de febrero 27 de febrero 28 de febrero 28 de febrero 29 de febrero --------
Total días
17 de febrero ------
08 días
22 de febrero -----
02 días
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01 día
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01 día
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01 día
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01 día
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16 Días
01 días
01 día
6.4. DE LA ADJUDICACION DEL CARGO. a) La Comisión Especial de Evaluación de cada UGEL establecerá un Ranking General tomando en cuenta el Puntaje Máximo alcanzado en ambas etapas (evaluación escrita y currículum), el mismo que regirá para el Proceso de Adjudicación. b) La adjudicación de plazas se realizará en acto público en el lugar y sede donde determine la Comisión Especial, respetando estrictamente el orden de méritos definitivo establecido en el ranking correspondiente. c) Los docentes podrán elegir libremente la plaza Directiva o Jerárquica de la Institución Educativa que se encuentre vacante a la fecha de la adjudicación de acuerdo a lo establecido en el numeral 5.8 de la presente Directiva. d) La vigencia de las encargaturas tendrá efecto a partir del 01 de marzo hasta el 31 de diciembre 2012. VII.
DISPOSICIONES FINALES 7.1 En caso no existan postulantes para cubrir las plazas vacantes por Encargatura que cumplan los requisitos, establecidos en la presente Directiva, la Comisión de evaluación de la Unidad de Gestión Educativa Local, está facultada a realizar una Etapa excepcional, considerando a todos los postulantes aprobados que no hayan sido adjudicados.
7.2 Las encargaturas realizadas a propuesta de las Instituciones Educativas, tendrán vigencia sólo hasta el 29 de febrero del 2012, debiendo sujetarse a lo establecido en la presente Directiva a partir del 01 de marzo del 2012. 7.3 El pago diferencial que percibirán los Directores Encargados será de acuerdo al presupuesto asignado para cada Institución Educativa (según el PAP aprobado en la Unidad Ejecutora), por lo que la DRE-C así como las UGEL no se comprometen en el pago a los docentes de la CPM según la escala establecida en el D.U. 079-2009-EF. 7.4 Los docentes que logren un cupo para encargatura de cargo directivo o jerárquico, firmarán un documento de compromiso en las UGEL correspondiente a sus funciones y al sistema remunerativo establecido. 7.5 Los aspectos no contemplados en la presente Directiva, serán resueltos por la Comisión de Evaluación de cada Unidad de Gestión Educativa Local.
Cusco, febrero del 2012
MPV/DRE-C EJYP/DOA HOC/UAPER
ANEXO 01
FORMATO PARA INSCRIPCION DECLARACION JURADA Yo,…………………………………………………………… Identificado con DNI Nº …………………………….. Profesor(a) de la I.E.………………………………………………………………………………………………….. de:………………………………………………… del nivel educativo: ……………………………Postulante al cargo de: ………………………………….Nivel: ………………………, de la I.E.………………………………… Distrito de: ……………………..……………………………………………………………………………………….. DECLARO BAJO JURAMENTO: (
) Ser personal nombrado de la jurisdicción de la UGEL a donde postulo.
(
) Tener 05 o más de 10 años según sea la plaza al cual postula
(
) Tener menos de 70 años
(
) Gozar de buena salud, física y mental
(
) No tener antecedentes penales, judiciales, ni haber sido sancionado Administrativamente en los últimos cinco años
(
) No haber incurrido en actos de deficiencia funcional probados y no estar comprendido en informes de comisiones reorganizadoras u otros similares que cuestionen su desempeño profesional y ético.
(
) No contar con incompatibilidad horario para asumir una plaza vacante por Encargatura de personal directivo por 40 horas cronológicas. Cusco,………. de Febrero del 2012.
ADJUNTAR: COPIA DE DNI COPIA DE ÚLTIMO TALOS DE REMUNERACIONES FIRMA
HUELLA DIGITAL
EXP. Nº …………..
ANEXO 02
FOLIOS.: ….…
………….. PUNTAJE:
ASPECTOS Y CRITERIOS PARA LA EVALUACION DE EXPEDIENTES
POSTULANTES: ………………………………………………………………….. CARGO: …………… I.E.: ………………………………………………………….NIVEL: …………………………………… PUNTAJE VARIABLES CRITERIOS PUNTAJE OBTENIDO Grado de doctor 8 Estudios concluidos de doctorado 5 Formación Grado de maestría 5 Profesional Estudios concluidos de maestría 3 (los puntajes Otro título profesional o de especialización o diplomado 2 son de post-grado (01 pto por cada título) excluyentes) PUNTAJE MAXIMO Experiencia Años de servicio en el sector educación como directivo Profesional o jerárquico (1 punto por cada año). (acumulativo) Como docente ( 0.5 por año) PUNTAJE MAXIMO Segunda lengua. (Certificación)
10 PTS 05 05 10 PTS 0,5
Desarrollo Profesional (acumulativo)
Méritos (acumulativo)
Tecnología de Información y Comunicación – TIC (Certificación) Actualización o capacitación a partir del año 2007, no menor de 100 horas (0,5 por curso) Investigaciones: Se acredita con la copia autenticada de investigación (01 punto por cada investigación) Publicaciones: Se acredita con el certificado de depósito legal realizado en la Biblioteca Nacional del Perú con la presentación de los originales (texto, obras literarias) (01 punto por cada uno) Felicitaciones por trabajo RD Regional (01 punto destacado en la labor por cada uno) Técnico Pedagógica y/o RD. UGEL (0.5 por cada gestión uno) PUNTAJE MAXIMO TOTAL
FECHA: ……………………………………. Firma de la Comisión de Evaluación.
0,5 1 2
1
05 PTS 3 2 05 30 PTS
ANEXO 03
PRUEBA ESCRITA MATRIZ DE ESPECIFICACIONESTECNICAS Nº 01
02 03
04
ASPECTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Habilidades Comunicativas (15 items) Comprensión Lectora: Comprensión de textos, análisis de textos, identificación y organización de información. Niveles de Comprensión, literal, inferencial y crítico Habilidades Lógico Matemático: (15 items) Comprensión, interpretación y resolución de problemas. Conocimiento de Gestión: (30 items) Conocimientos de gestión institucional y administrativa. Planificación estratégica, instrumentos de gestión, normatividad vigente. Conocimientos y Habilidades sobre Gestión Pedagógica: Currículo, estrategias metodológicas, teorías psicológicas y educativas, clima institucional, evaluación del educando y Reglamentos de la Ley 28044, Ley General de Educación Enfoques pedagógicos, educación inclusiva, currículo, procesos pedagógicos, evaluación, materiales y recursos educativos, tutoría, Defensoría Escolar y Supervisión educativa. Proyectos Educativos. Cultura General: (10 items) Temas de actualidad regional, nacional e internacional. Políticas priorizadas por las instancias de gobierno nacional, regional y local. Manejo del Proyecto Educativo Local: Ejes estratégicos, Políticas Priorizadas.
PUNTAJE FINAL
Se obtiene la sumatoria de los puntajes de las dos Etapas PUNTAJE PRIMERA ETAPA PRUEBA ESCRITA
PUNTAJE SEGUNDA ETAPA EXPEDIENTES
PUNTAJE FINAL
PUNTAJE
70 puntos