Revista numero 8 - Peñacorada international school

a d a r o c a peñ l Colegio

rmativa de

Revista Info

corada nº8

al Peña Internacion

(seg

) unda época

014-2015

• Curso 2

educando en positivo

Sumario

DL LE 611-2012 Nº 8 Segunda Época

Peñacorada en imágenes....................................................................................................... 21

El pálpito diario de nuestro colegio......................................................................................... 18

IX Carrera Peñacorada........................................................................................................... 14

Gratitud al genio creador de don David Álvarez...................................................................... 10

Proyecto Musicaeduca............................................................................................................. 9

Robótica e impresión 3D.......................................................................................................... 7

En Peñacorada siempre innovando.......................................................................................... 5

Editorial: Why Bilinguals Are Smarter........................................................................................ 4

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COLEGIO INTERNACIONAL PEÑACORADA

C/ Bandonilla, 32 - 24009 Armunia (LEÓN) Teléfono: 987 202 352 colegiopenacorada@colegiopenacorada.es www.colegiopenacorada.es

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Editorial

Why Bilinguals Are Smarter

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PEAKING two languages rather than just one has obvious practical benefits in an increasingly globalized world. But in recent years, scientists have begun to show that the advantages of bilingualism are even more fundamental than being able to converse with a wider range of people. Being bilingual, it turns out, makes you smarter. It can have a profound effect on your brain, improving cognitive skills not related to language and even shielding against dementia in old age. Researchers, educators and policy makers long considered a second language to be an interference, cognitively speaking, that hindered a child’s academic and intellectual development.

They were not wrong about the interference: there is ample evidence that in a bilingual’s brain both language systems are active even when he is using only one language, thus creating situations in which one system obstructs the other. But this interference, researchers are finding out, isn’t so much a handicap as a blessing in disguise. It forces the brain to resolve internal conflict, giving the mind a workout that strengthens its cognitive muscles.

Bilinguals, for instance, seem to be more adept than monolinguals at solving certain kinds of mental puzzles. In a 2004 study by the psychologists Ellen Bialystok and Michelle Martin-Rhee, bilingual and monolingual preschoolers were asked to sort blue circles and red squares presented on a computer screen into two digital bins — one marked with a blue square and the other marked with a red circle.

In the first task, the children had to sort the shapes by color, placing blue circles in the bin marked with the blue square and red squares in the bin marked with the red circle. Both groups did this with comparable ease. Next, the children were asked to sort by shape, which was more challenging because it required placing the images in a bin marked with a conflicting color. The bilinguals were quicker at performing this task.

The collective evidence from a number of such studies suggests that the bilingual experience improves the brain’s so-called executive function — a command system that directs the attention processes that we use for planning, solving problems and performing various other mentally demanding tasks. These processes include ignoring distractions to stay focused, switching attention willfully from one thing to another and holding information in mind — like remembering a sequence of directions while driving.

The key difference between bilinguals and monolinguals may be more basic: a heightened ability to monitor the environment. “Bilinguals have to switch languages quite often — you may talk to your father in one language and to your mother in another language,” says Albert Costa, a researcher at the University of Pompeu Fabra in Spain. “It requires keeping track of changes around you in the same way that we monitor our surroundings when driving.” In a study comparing German-Italian bilinguals with Italian monolinguals on monitoring tasks, Mr. Costa and his colleagues found that the bilingual subjects not only performed better, but they also did so with less activity in parts of the brain involved in monitoring, indicating that they were more efficient at it.

La coordinadora de Infantil doña Marta Álvarez de la Ballina en el inicio de la clase.

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Siempre innovando…

WORK EXPERIENCE PARA BACHILLERATO Es el proyecto “estrella de Peñacorada” para este curso. Son prácticas formativas no laborables para los alumnos de Bachillerato en centros de trabajo mediante un acuerdo que suscriben el colegio y la empresa. Estas prácticas forman parte del programa curricular de estas enseñanzas.

Duración de las prácticas.

Don Javier Tessier, responsable de esta actividad lo explica:

Control y seguimiento de la formación en centros de trabajo.

¿Qué supone para el alumnado?

El conocimiento del mundo laboral y la empresa. El acercamiento a la cultura de la empresa. La experiencia en el mundo del trabajo como paso para su futura ocupación. El inicio de su historial profesional acreditado con el cuaderno de prácticas. La superación de parte de la asignatura correspondiente. ¿Qué supone para a la empresa?

Colaborar en la formación de jóvenes.

Relacionarse con el centro educativo.

No implica servicios retribuidos ni vinculación laboral.

Publicidad positiva.

La captación de futuros operarios.

Cinco días de lunes a viernes en el horario que establezca la empresa. En el curso 2014/15 las prácticas se realizarán en la semana del 15 al 19 de diciembre de 2014.

En el centro docente: el coordinador y tutor encargado de las prácticas.

En la empresa: una persona responsable (tutor de empresa), que hace el seguimiento con el coordinador de las prácticas del Plan de Actividades que tiene el alumno.

Conclusión.

Se trata de acercar a Bachillerato aquello que ofrecen las mejores Universidades: Prácticas reales en una empresa.

Nuestros alumnos son perfectamente capaces de aprender de la experiencia de profesionales y aportar a los mismos su punto de vista no condicionado.

Al adelantarse la formación universitaria en el Bachillerato el paso entre Secundaria y la Universidad se hace menos abrupto.

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Siempre innovando…

PROYECTO MUSICAL ‘MUSICAEDUCA’ Estrenamos un proyecto musical, con un método líder en España en estimulación e iniciación musical que revoluciona la enseñanza hasta ahora vista. Este método se aplica en las clases de Música –desde Infantil hasta Bachillerato- y para su desarrollo nuestros profesores han realizado –durante este verano- los cursos de formación en el centro oficial de Musicaeduca en Alcalá de Henares.

CURSO DE FORMACIÓN PARA FUTUROS INVESTIGADORES Los alumnos toman medidas de una “población” de palomitas de maíz para su posterior tratamiento estadístico.

Los profesores don Alberto Sanz, don Javier Tessier y la srta. Raquel Ruiz, del Departamento de Matemáticas y Ciencias Experimentales del colegio, han puesto en marcha un proyecto pionero en Peñacorada para alumnos de 1º de Bachillerato: el "Curso de formación para futuros investigadores".

A lo largo del curso escolar 2014-2015, los alumnos asistentes reciben formación específica en Biología, Física y Química de cara a adquirir una sólida base para la investigación científica.

En la primera sesión, los alumnos asistentes al curso, recibieron una primera lección de Bioestadística, de manos del profesor don Javier Tessier.

PRÁCTICAS DE BIOLOGÍA EN 1º DE BACHILLERATO Los alumnos de 1º de bachillerato, que reciben todas sus clases en el laboratorio del colegio, han comenzado las prácticas de biología.

PIZARRAS DIGITALES EN PRIMARIA Completamos ya todas las etapas y aulas del colegio con estas pizarras y su aplicación en la clase.

La alumna Tamara Mendaña optimizando los tiempos de una tinción Gram de bacterias lácticas.

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Robótica e impresión 3D El profesor de Robótica, don Jorge Pérez Cordero: Premio Innova de Acción Social concedido por El Diario de León

Don Jorge Pérez en clase de robótica e impresión 3D

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on gran alegría se recibió en el colegio la noticia de la concesión del premio Innova de Acción Social concedido por El Diario de León al profesor de robótica don Jorge Pérez Cordero.

Con brillante trayectoria profesional en este campo de la robótica y de la impresión 3D; deportista incansable, competitivo y amigo del riesgo, con una dedicación ejemplar en todos los aspectos, Don Jorge Pérez se hace sin duda merecedor de este público y prestigioso reconocimiento por parte del decano de la prensa leonesa.

En el salón de actos del Club de Prensa del Diario de León tuvo lugar la entrega

del premio “Innova” en donde se reunieron el presidente de periódico, don José Luis Ulibarri, el director del mismo don Joaquín Sánchez-Torné, el alcalde de León, subdelegado del Gobierno, presidente del Circulo Empresarial Leonés así como empresarios vinculado al ámbito de las conocidas como “nuevas tecnologías”.

El acto se inició con unas palabras de don José Luis Ulibarri para felicitar a todos los candidatos que han trabajado para presentar un proyecto “novedoso e innovador”.

El premio a nuestro profesor se lo entregó el Alcalde, don Emilio Gutiérrez quien tuvo palabras de cariño hacia Peñacorada y de felicitación a don Jorge.

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Robótica e impresión 3D Inaugurado el Marker Lab 'taller de fabricación'

Taller de impresión 3D

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l jueves 25 de septiembre se inauguró un laboratorio “Maker” en donde se desarrollarán las actividades de diseño, impresión 3D y robótica Arduino.

Está dirigido por el profesor don Jorge Pérez Cordero.

Este laboratorio centra su actividad en los alumnos, desde 5º de Primaria hasta 2º de Bachillerato, así como en el profesorado de Peñacorada que desee incluir los elementos de fabricación digital e impresión 3D en sus contenidos curriculares o trabajar algunos de ellos, sirviéndose de la tecnología de impresión 3D.

El laboratorio también alberga la actividad que dentro del Programa de Altas Capacidades en Edades Tempranas tiene lugar en Peñacorada durante la mañana de los sábados con presencia de jóvenes “superdotados” de toda la provincia.

Don Jorge Pérez Cordero en unas palabras que envió a la prensa manifestó que "aquí vendremos a trabajar con proyectos trimestrales en los que los alumnos se encargarán de la totalidad del proceso, desde el diseño 3D, impresión, montaje y programación y con unos contenidos muy completos: programación en G-Code, scratch, Ardublock y miniblock, Arduino y Raspberry – pi, Ardupilot y vehículos de ruedas y drones".

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Proyectos El Conservatorio de Música acierta de pleno con la implantación del método “Musicaeduca”

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eón –con Peñacorada- cuenta ya con un centro autorizado en donde se imparte “Musicaeduca”, un método intuitivo y destinado a alumnos a partir de los 10 meses. El Conservatorio Profesional de Música Peñacorada es -con exclusividadel único centro en León reconocido para impartir la metodología.

“Nunca es tarde para empezar a estudiar música” este es el mensaje que estamos enviando a los alumnos del colegio. Tampoco nunca es demasiado pronto. Esa es una de las filosofías básicas de nuestro Conservatorio.

Peñacorada se aleja de la enseñanza ortodoxa de la música y se vuelca en un aprendizaje intuitivo y según los objetivos

Un innovador proyecto Musicaeduca.

marcados por el propio alumno. Somos un Conservatorio de Música que intentamos que sea bastante especial, porque nuestro público es muy amplio. Buscamos alumnos creativos que quieran aprender y disfrutar de la música sin importar la edad que tengan.

Los instrumentos que se imparten –en el presente curso- son violín, violonchelo, piano, guitarra clásica y eléctrica, flauta travesera, oboe y acordeón.

El método de enseñanza utilizado en Peñacorada, con este proyecto de estimulación musical, es el creado por Musicaeduca Juventudes Musicales de Alcalá de Henares, quienes han desarrollado un sistema que pretende despertar en los niños y jóvenes el interés por la música; y

hacer conseguir el esfuerzo que conlleva aprender algo motivador y divertido.

El método “Musicaeduca” busca conjugar la tradición con la innovación pedagógica, presentando materiales adaptados a los intereses de las nuevas generaciones.

Niños y jóvenes inmersos en la tecnología multimedia como herramienta educativa.

El programa educativo de “Musicaeduca” en el Conservatorio de Peñacorada consta de varios cursos: • Musizón bebés para bebés desde los 10 meses.

• Musizón 1, Musizón 2, Musizón 3 y Mi teclado 1 para niños a partir de 5 años.

Experimentación musical con Percubón y de Piano para niños a partir de los 7 años.

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Reconocimiento Gratitud al genio creador de Don David Álvarez

La gratitud a don David se manifestó a lo largo de la jornada por padres y alumnos

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n el incomparable marco del Hostal de San Marcos tuvieron lugar una serie de actos organizados por el colegio en homenaje al empresario leonés e impulsor de este centro educativo don David Álvarez.

Un concierto a cargo del Conservatorio Profesional de Música Peñacorada, en el auditorio del hostal, con piezas de música tradicional de la montaña de León y del País Vasco: Maitia nun zirá, Aurtxoa seaskan nana vasca, Esta noche ha llovido y Viva la montaña sirvió de prólogo a la entrega -a los alumnos de la pro-

moción 2013-2014- de los diplomas del Trinity College London, Universidad de Cambridge, Trinity Guildhall of Music y Goethe Institut.

Más de cuatrocientas personas llenaron por completo el auditorio de San Marcos para seguidamente asistir a la cena de gala en la que junto al fundador del Colegio Internacional Peñacorada, don David Álvarez se unieron el Alcalde de León, don Emilio Gutiérrez; el subdelegado del Gobierno, don Juan Carlos Suárez-Quiñones; en representación de la Diputación, don Teodoro Martínez; el presidente de la Cámara de Comercio de León, don

Manuel Lamelas; los presidentes de la FELE y del CEL, don Javier Cepedano y don José Ángel Crego; representantes de los medios de comunicación, Universidad y Consejería de Educación.

A los postres y tras unas palabras muy emotivas del Alcalde de León, intervino don David Álvarez para agradecer las muestras de cariño recibidas y manifestar su firmeza en el paso que dio hace ahora 17 años de fundar el Colegio Peñacorada. “Es mi manera de devolver a la sociedad aquello que esta me ha dado”, concluyó el presidente de la Fundación Peñacorada.

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Atención en los rostros y cariño en las palabras a don David Álvarez

Don David conversa con los alumnos presentadores del homenaje

El Alcalde de León, don Emilio Gutiérrez se sumó al homenaje

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Concierto del Conservatorio de Música Peñacorada en honor de Don David

Así estaba el auditorio del Hostal de San Marcos

En la primera fila autoridades provinciales, empresariales, culturales...

Don David felicita a la directora del Conservatorio de Música Peñacorada, doña Inés Rodríguez al finalizar el concierto-homenaje

Don David Álvarez con su esposa y más de 400 invitados en el Hostal de San Marcos de León

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Don David Álvarez interviene a los postres de la cena en su honor

Don David Álvarez entrega los diplomas de idiomas a los alumnos de Peñacorada

Don Eloy Bailez y Don Eduardo Martínez entregan una placa a Don David en presencia del Alcalde

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Sensacional IX Carrera Peñacorada en el colegio 400 atletas se dieron cita en el colegio

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na clasificación de lujo, con los nombres más reconocidos en el panorama del atletismo leonés, ha sido el resultado de la IX Carrera Peñacorada celebrada por las calles de Armunia y Villacedré, y con una asistencia que superó con creces los trescientos corredores.

Fueron 10 kilómetros que daban comienzo a las 11 horas en el jardín del Colegio Internacional Peñacorada tras cortar la cinta con la bandera de España el presidente del Club de Atletismo Peñacorada, don Edgar R. Gil y el director del colegio don Luis-José Cillero.

Se superaron las previsiones más optimistas, cerca de cuatrocientos corredores participaron en esta carrera con la que concluye la IV Copa Diputación de León 2014.

La organización estuvo a cargo de los alumnos del colegio que junto a Protección Civil de León y a los servicios del Ayuntamiento de León y Guardia Civil hicieron que todo transcurriese de acuerdo a lo previsto.

Si el campeón de la categoría absoluta masculina, con un tiempo de 31 minutos y 35 segundos fue el corredor del Club de Atletismo Peñacorada, Itamar Sutil; la campeona femenina fue Laura Fernández con 36 minutos y 33 segundos.

Salida de la IX Carrera Peñacorada

En la entrega de los trofeos se dieron cita junto al concejal de deportes del Ayuntamiento de León, don José María López Benito y la Alcaldesa de Santovenia de la Valdoncina, doña Mireya Pigere; el campeón del mundo duatlón, don Fernando Fernández Valladares; la jugadora internacional de balonmano y extremo del Cleba León, doña Raquel Caño; el marchador internacional, don Francisco Arcilla; el exjugador de fútbol y actual jefe de prensa de La Cultura, don Álvaro Valdés y el responsable de deportes del colegio Peñacorada, don Alejandro Saurina.

La amenaza de lluvia no fue un impedimento para que 353 corredores se pusieran en la línea de salida a una convocatoria -ya tradicional- en el final de la temporada.

El Club de Atletismo Peñacorada, con su presidente al frente, don Edgar R. Gil, puso todo su empeño, trabajo, esfuerzo e ilusión para que resultase un éxito.

En esta edición se contó con el apoyo de La Cultural Leonesa que participó activamente con la presencia de varios corredores con la popular camiseta del esmoquin y de su jefe de prensa, don Álvaro Valdés, quien siempre está alentando las actividades de Peñacorada.

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Con la Cultural

Desde primera hora de la mañana los voluntarios estuvieron en el colegio dispuestos a que todo saliera a la perfección

Dani Martín presentador y animador de la carrera.

Don Alejandro entrevistado por Tv Castilla y León.

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El Club de atletismo Peñacorada en pleno en su IX Carrera.

El Concejal de Deportes don José Mª López y la Alcaldesa de Santovenia, doña Mireya Pigere con alumnos de Peñacorada presentan el cartel

El presidente del Club de Atletismo Peñacorada, Edgar R. Gil con los ganadores de la IX Carrera Peñacorada

La srta. Marta Álvarez de la Ballina da la salida a la III Pequecarrera

Toda la fuerza de Eduardo Valcarce en nuestra carrera

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Itamar Sutil gana la IX Carrera Peñacorada

Subcampeón de la IX Carrera Peñacorada Aarón Arias

Las Campeonas de la IX Carrera Peñacorada

Presentación en el Ayuntamiento de León de la IX Carrera Peñacorada

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El pálpito Diario de nuestro colegio Primera jornada sobre altas capacidades: “La atención a niños superdotados es un derecho de los padres recogido en la legislación educativa”

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urante la mañana del sábado 18 de octubre, se celebró en el colegio la ‘I Jornada sobre altas capacidades en edades tempranas’ que congregó a un buen número de padres, orientadores escolares y profesores de enseñanzas medias de León y provincia.

El responsable de los equipos de orientación educativa y psicopedagógica de la Junta de Castilla y León, don José Luis Santos Cela, abrió el encuentro con una ponencia en la que analizó cómo debe ser la atención a los alumnos con altas capacidades. “No todos son iguales, comenzó afirmando Santos Cela, los hay con precocidad intelectual, con talento en distintas esferas y con sobredotación”. Para el ponente es muy importante detectar si nuestro hijo o alumno tiene estas características. Recordó, en esta línea, que “la atención a niños superdotados es un derecho de los padres recogido en la legislación educativa de nuestra comunidad autónoma”.

“Motivación y atención son la puerta de entrada a un aprendizaje ordenado” concluiría diciendo don José Luis Santos Cela.

Don Tomás González interviene en la Jornada de altas capacidades en presencia de los doctores doña Celia Ropero y don José Luis Santos Cela

El Alcalde de León, don Emilio Gutiérrez, pronuncia el discurso de clausura

El inspector de la Consejería de Educación, don Tomás González, invitó a los asistentes a reflexionar sobre “las cuatro C”: cerebro, casa, colegio y calle. “Sobre cada una de ellas hay que actuar si queremos ser eficaces en nuestra atención al desarrollo del niño” afirmaría.

La doctora doña Celia Ropero acercó la realidad familiar en la que debe desenvolverse un niño con altas capacidades. Comenzó diciendo que necesitan igual o más que los demás la atención de los padres. “Son niños que captan mucha información y que normalmente disfrutan más de los acontecimientos diarios” afirmaría doña Celia Ropero.

Invitó a los padres asistentes a “exigirles como a los demás pero teniendo en cuenta sus capacidades y talentos concretos”.

La orientadora de Peñacorada doña Rocío Panizo presentó el plan de actuación que se desarrolla en este centro educativo de León. “Para nosotros esta atención al alumno con altas capacidades se enmarca dentro del seguimiento a la diversidad” dijo Rocío Panizo quien seguidamente concluyó que “nuestros profesores enseñan a los alumnos -también a los sobredotados- a través de la experimentación e investigación”.

El Alcalde de León, don Emilio Gutiérrez, clausuró la jornada con un discurso en el que recordó su etapa de educador y animó a padres y profesores a cuidar la formación de los jóvenes pues en sus manos está la sociedad del mañana.

El Alcalde de León llega a Peñacorada

La doctora Cecilia Ropero

Padres y profesores de León y provincia se dieron cita en el colegio

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Conferencia de don Javier Cepedano, presidente de la FELE

Un científico de primera: Álvaro Sánchez Gallego El alumno de 1º de Bachillerato, Álvaro Julio Sánchez Gallego, participó en la “Jornada micológica de Puebla de Lillo” que se celebró el pasado fin de semana (11 y 12 de octubre) en dicha localidad leonesa. Álvaro Julio colaboró en la clasificación de los más de 180 ejemplares de setas de la zona siendo el descubridor de una seta concreta. Posteriormente impartió un charla para alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato sobre “Las setas comestibles de la zona de Puebla de Lillo”.

El presidente de la Federación Leonesa de Empresarios, don Javier Cepedano, inaugura el ciclo de orientación universitaria para Bachillerato.

Álvaro Julio, gran amante de la micología, participa también en el “Curso de formación para futuros investigadores” que imparte el colegio para los alumnos de bachillerato con capacidad e interés para la investigación científica.

Ya hace dos años participó en la publicación de un libro sobre las setas.

En el “Curso de formación para futuros investigadores”, ha preparado placas petri como medio de cultivo “agar-patata”, específico para invitro de hongos en laboratorio.

Atención a las palabras del presidente de la FELE, don Javier Cepedano.

En la Biblioteca del colegio, los alumnos de Bachillerato recibían con expectación las palabras de don Javier Cepedano, Presidente de la FELE (Federación Leonesa de Empresarios) y personalidad autorizada en el mundo de la empresa.

En su conferencia trató sobre formación, esfuerzo y espíritu emprendedor que para él han sido las claves de su vida; “el empresario es una persona que arriesga sus propios recursos en un proyecto, en el que además de los beneficios personales, alcanza un beneficio para la sociedad”.

Esta es la primera de las conferencias –de orientación universitaria- de este curso 2014-2015.

Álvaro Sánchez Gallego, alumno de 1º de Bachillerato e investigador.

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El pálpito Diario de nuestro colegio Un alumno, seleccionado en el Concurso Hispanoamericano de Ortografía La Asociación para la divulgación de la Hispanidad (Disad) ha convocado el “II concurso de redacción sobre la Hispanidad”. El objetivo es que los alumnos en edad escolar conozcan la vida de ilustres personajes que han tenido una participación destacada en la historia de España y desarrollen su imaginación y creatividad a través de la composición literaria. Este año los trabajos fueron sobre Blas de Lezo.

Nuestro alumno de 2º de Bachillerato, Álvaro Sierra García, ha sido seleccionado, representado a Peñacorada en la Fase Provincial que ha tenido lugar el pasado día 16 de octubre.

El alumno de 2º de Bachillerato Álvaro Sierra junto a don Manuel López en el Concurso Hispanoamericano de Ortografía.

Visitan Peñacorada los alumnos de Magisterio de la Universidad de León Los alumnos de Magisterio, acompañados por la Catedrática de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de León, doña Isabel Cantón Mayo, visitaron a lo largo de los lunes 20 y 27 de octubre el colegio.

Se interesaron por su proyecto educativo, por su afán en la formación de líderes, por la implantación del proyecto bilingüe así como por el tratamiento que desde Peñacorada se da a los alumnos con “altas capacidades”.

En esta visita, que anualmente realiza la Universidad de León con sus alumnos de Magisterio, se recordó que Peñacorada es el único centro completamente privado de nuestra comunidad autónoma y que además cuenta con un Conservatorio oficial de Música que permite a alumnos del colegio y de otros colegios e institutos de León realizar los estudios elementales y profesionales de esta disciplina en sus modalidades de piano, violín, oboe, flauta travesera y acordeón.

Foto de grupo de los alumnos de Magisterio de la ULE

Los alumnos de Magisterio de la Universidad de León visitan el colegio.

Visita de la ULE a las aulas de Infantil de Peñacorada

Atención de los futuros maestros al proyecto musical de Peñacorada.

Don Javier Tessier explica el proyecto educativo de Peñacorada a los alumnos de la Universidad.

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Convivencia de inicio de curso de los alumnos de Primaria.

Bienvenida a las familias que se han incorporado al colegio en el presente curso.

Don Alberto Sanz presenta los laboratorios de Ciencias a las familias que se han incorporado al colegio en septiembre de 2014.

El curso se inauguró con una misa de Espíritu Santo.

Misa de inauguración del curso 2014-2015

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Los alumnos de Infantil inician el otoño vendimiando.

Tradicional vendimia de inicio de curso de los alumnos de Infantil.

Vendimia 2014.

En la vendimia de Peñacorada.

Preparados para la vendimia.

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El profesor de judo, don David Dueñas, explica a las familias nuevas cómo imparte su actividad.

Rafa Guerrero con los dos responsables del Campus de Fútbol Peñacorada Edgar R. Gil y Javier Santos.

El judo es uno de los deportes estrella del colegio.

La Televisión de León entrevista al profesor don Javier Santos.

Don Rafa Guerrero en el acto de clausura del Campus de Fútbol Sala Peñacorada.

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En la convivencia de principio de curso no falta la alegría y el buen ambiente.

Campusdrone 2014 en Peñacorada.

Cáritas de León presenta su labor ante los alumnos de Bachillerato.

Peñacorada envió un icono de la Virgen de Guadalupe a los cristianos perseguidos en Irak.

Abre tus alas.

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El Laboratorio de Biología también es lugar de trabajo de los alumnos de Primaria.

Los alumnos de 5º de Primaria en una clase extraordinaria con don Javier Tessier.

Pruebas psicopedagógicas realizadas por el Departamento de Orientación.

Presentación del Campus de Robótica 3D Peñacorada 2014 en la sede del Circulo Empresarial Leonés.

Las nuevas tecnologías están presentes en todo el colegio.

Un verano diferente con robótica en Peñacorada.

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Preparados para ver los panales.

Stand de Peñacorada en la Feria del Bebé.

Visita al Centro de Discapacidad y Dependencia de San Andrés del Rabanedo.

Madres, profesores y alumnas de colegio se sumaron a la Carrera contra el cáncer de mama.

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