DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA - 1 º ANO - 2022 - JOGOS E BRINCADEIRAS

FEVEREIRO E MARÇO OFICINAS DE PRÁTICAS CORPORAIS: JOGOS E BRINCADEIRAS

PEDRO, RENATA, ISABELA E IKE FAIXA ETÁRIA: 6 E 7 ANOS

TEMA: O QUE ESTÁ EM JOGO NO NOSSO BRINCAR? DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA 2022

“BRINCAR PRA MIM É BRINCAR LIVRE; PULAR CORDA; BRINCAR COM 1º, 2º, 3º ANO; BRINCAR É DIVERSÃO; É FAZER BEM PRO CORPO; É FAZER ALGO QUE GOSTA; É FAZER ALGO LEGAL COM O AMIGO.”

O BRINCAR NAS OFICINAS DE PRÁTICAS CORPORAIS, É ANTES DE TUDO A AÇÃO QUE MOVE O DESEJO EM ESTAR COM O OUTRO, RESPEITANDO CADA UM, DENTRO DE UM COLETIVO.

AGORA,

DEPOIS

QUARENTENA

E

DE

TANTO

ISOLAMENTO

TEMPO O

EM

QUE

BRINCAR COM O AMIGO TÃO DE PERTINHO?

É

“NOSSA FIQUEI MUITO COM MINHA AMIGA/O; EU ADOREI AQUELA BRINCADEIRA; VAMOS BRINCAR MAIS? EU ACHO QUE TÁ FÁCIL, VAMOS MUDAR ALGUMAS REGRAS?” COMO AÇÃO QUE MOVE A GENTE A SE RELACIONAR, A MENINADA FOI APRENDENDO NOVAS BRINCADEIRAS QUE ANTES NÃO CONHECIAM:

AGORA, QUAL SERÁ O DESAFIO DE VOLTAR A BRINCAR COM TANTAS OUTRAS CRIANÇAS?

- PIQUE TUBARÃO NA TERRA; - PIQUE TUBARÃO NA ÁGUA; - NUNCA TRÊS - PIQUE GELO; - PIQUE ZUMBI; - PEGA-PEGA SENTADO.

“EU NÃO VOU BRINCAR SE NÃO FOR FUTEBOL; EU SÓ VOU BRINCAR COM MINHA OU O MEU MELHOR AMIGO; EU ME SENTI EXCLUÍDO/A EXCLUÍDO É QUANDO VOCÊ BRINCA, MAS PARECE QUE VOCÊ NEM ESTÁ BRINCANDO, COMO SE VOCÊ FOSSE INVISÍVEL”.

AS FALAS DAS CRIANÇAS TRAZEM A IMPORTÂNCIA DE SE OLHAR E ESCUTAR AS RELAÇÕES QUE PERMEIAM O BRINCAR. FAZENDO COM QUE TODOS SE IMPLIQUEM COM O PROCESSO MAS QUE TAMBÉM SE SINTAM INCLUÍDOS.

PARA CASA DA MENINADA DEPOIS DAS VIVÊNCIAS DAS BRINCADEIRAS, CADA CRIANÇA FOI DESAFIADA A RELEMBRAR A BRINCADEIRA QUE MAIS GOSTOU: COLOCANDO O NOME DELA DO JEITO QUE CONSEGUIA E FAZENDO UM DESENHO. ESTES MODOS DE REGISTRAR POSSIBILITA QUE A CRIANÇA POSSA MOSTRAR AONDE ELA DESTINOU SEUS AFETOS, MOSTRANDO PISTAS DE COMO VEM SE RELACIONANDO COM AS BRINCADEIRAS.

ENTREVISTA E FINALIZAÇÃO DO PROCESSO

NESTA ENTREVISTA, FORAM FEITAS AS SEGUINTES PERGUNTAS PARA A MENINADA: • O QUE É BRINCAR PARA VOCÊ?

• VOCÊ JÁ SE SENTIU EXCLUÍDO EM ALGUMA BRINCADEIRA OU PERCEBEU QUE ALGUÉM FOI EXCLUÍDO? DURANTE O DOCUMENTO FORAM ACRESCENTADAS AS FALAS DAS CRIANÇAS RESPONDENDO A ESSAS PERGUNTAS.

RUMO À CONTINUAÇÃO

TODO O PROCESSO NOS AJUDA A RESPONDER A PERGUNTA DESTE DOCUMENTO: FAZER RELAÇÕES, DESAFIAR O CORPO, FAZER AMIGOS, PRECISAR DO AMIGO, PERCEBER OS SENTIMENTOS POR MEIO DO BRINCAR E DAS RELAÇÕES. AS CRIANÇAS CONSTRUÍRAM RELAÇÕES, SABERES E, AOS POUCOS, SE PERCEBEM CADA VEZ MAIS PERTENCENTES A UM GRUPO QUE BRINCA, QUE SE IMPLICA, ÀS VEZES DÁ CONTA, ÀS VEZES NÃO, MAS QUE JUNTOS, DESCOBREM AS BELEZURAS QUE O BRINCAR, JUNTO, POSSIBILITA.