3. La asesoría virtual

El término asesor tiene su raíz etimológica en el vocablo latino assessor-ōris, del verbo assidēre, que significa asistir o ayudar a otro. En este sentido, “es la persona que asiste o aconseja” que orienta y guía los procesos de aprendizaje y propicia o fomenta el estudio independiente con el apoyo de los materiales didácticos elaborados exprofeso y las tecnologías de información y comunicación (Garduño, 2007). En las comunidades de aprendizaje virtual un asesor es una figura clave para facilitar el acceso a los contenidos, favorecer la interacción social y abrir diversos canales de comunicación, con el propósito de promover el diálogo entre los participantes para lograr la construcción del conocimiento en forma colaborativa (Galindo, 2015; Torres, Olea y Valentín, 2015; Díaz Barriga y Morales, 2008). Dentro de nuestro modelo educativo, la asesoría virtual propicia la construcción del conocimiento a través de la aplicación de métodos de indagación, estimulación de la curiosidad, el análisis y la capacidad argumentativa, lo que permite a los estudiantes retomar sus aprendizajes previos para integrarlos con los nuevos.