COMUNICACION GLOBAL Y VIRTUAL

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COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL Profesor: A.S. PATRICIO CARRIÒN

MODULO DEL: 3 de Enero al 4 DE Febrero QUINTO AÑO DE CORP


¿QUÈ ES LA COMUNICACIÒN?


COMUNICACIÒN 

La comunicación es un proceso en el cual intervienen ciertos elementos entre ellos: EMISOR RECEPTOR EL MENSAJE

EL CANAL EL CÒDIGO EL RUIDO RETROALIMENTACIÓN

Por medio de la comunicación nos relacionamos con otras personas


ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN 

EL EMISOR: Quién envía el mensaje de diferente manera.

EL MENSAJE: Aquello que se desea transmitir al receptor.

EL CANAL: El medio por donde se transmite el mensaje.

RECEPTOR: Es quién recibe o capta el mensaje.

CÓDIGO: Sistema particular de captar el mensaje de acuerdo a normas y signos, conocidas tanto por el emisor como el receptor.

RUIDO: Cualquier interferencia que dificulte la recepción del mensaje.

RETROALIMENTACIÒN: La realimentación, también denominada retroalimentación o feedback, significa "ida y vuelta" es, el proceso de compartir observaciones, preocupaciones y sugerencias, con la intención de

recabar información, a nivel individual o colectivo


TIPO DE COMUNICACION COMUNICACIÓN INTERPERSONAL  COMUNICACÒN INTERMEDIA  COMUNICACIÒN DE MASAS 


COMUNICACIÒN GLOBAL Y VIRTUAL 

Comunicación que se establece a través de las redes digitales, utilizando diferentes herramientas para el intercambio de información. Se la establece como global por que abarca todo el contexto mundial y virtual porque se utilizan grandes redes de computadoras para la producción y consulta de la información.


¿QUÈ ES LA COMUNICACIÒN DIGITAL? 

Es el envío de información a través de computadoras, sean estas de propósito general o de propósito específico.


Redes de computadoras 

Las redes de computadoras son interconexiones de computadoras, que permiten el traslado de la información y compartir recursos de hardware y software. NODOS DE INTERCONEXIÓN


Tipos de Redes


Redes Locales (LAN) (Local Area Network)

TOPOLOGÌA


Redes Metropolitanas (MAN) (Metropolitan Area Network)


Redes de alcance mundial (WAN) (Wide Area Network)


Elementos de una red Computador central o servidores de red. - dedicados - No dedicados  Nodos emisores y receptores (terminales) - Inteligente - Tontas  Medios de comunicación( por donde se transmite la información), los medios ligados y no ligados.  El software o programa de Red. 


COMPUTADOR SERVIDOR 

Computador central que administra solo la red.

SERVIDOR DEDICADO

SERVIDOR NO DEDICADO


ESTACIONES DE TRABAJO O TERMINALES ď‚—

Computadoras que se conectan al servidor, conocidas como nodos

Terminales inteligente

Terminales tontas


MEDIOS DE CONEXIÓN 

MEDIOS LIGADOS: Medio físico por donde se transmiten los datos o información. (Cable de red)


Medios no ligados ď‚—

Son los medios que permiten usar el espacio electromagnĂŠtico para transmitir los datos.


Software de Red ď‚—

Sistema Operativo que controla las actividades y recursos de la red.


REDES PUBLICAS

Red pública: Una red publica se define como una red que puede usar cualquier persona y no como las redes que están configuradas con clave de acceso personal. Es una red de computadoras interconectados, capaz de compartir información y que permite comunicar a usuarios sin importar su ubicación geográfica.


INTRANET 

Una Intranet es una red de ordenadores privados que utiliza tecnología INTERNET para compartir de forma segura cualquier información o programa del sistema operativo para evitar que cualquier usuario de Internet pueda ingresar.


EXTRANET 

Una extranet es una red privada virtual que utiliza protocolos de Internet, protocolos de comunicación y probablemente infraestructura pública de comunicación para compartir de forma segura parte de la información u operación propia de una organización con proveedores, compradores, socios, clientes o cualquier otro negocio u organización. Se puede decir en otras palabras que una extranet es parte de la Intranet de una organización que se extiende a usuarios fuera de ella.


CULTURA MEDIÁTICA 

Cultura mediática es la red de relaciones construidas a través de los medios de comunicación y de las Tecnologías de Información y Comunicación, particularmente los medios masivos o Mass Media. Denominamos "cultura mediática" o sociedad mediatizada a la capacidad que tienen en la actualidad los medios y las nuevas tecnologías de modelar el conjunto de las prácticas sociales. La producción de significados se transforma con la existencia de las tecnologías y los medios.


TRANSICIÒN DE LA CULTURA DE MASA A LA CULTURA DE MEDIOS 

La participación y comprensión, en el intercambio comunicativo, implica reconocer a los sujetos de la comunicación no como objetos cerrados en la dupla emisor-receptor, sino como sujetos capaces de lenguaje y de acción. La dinámica mediadora se manifiesta en el lenguaje, repertorio de esquemas simbólicos construidos y organizados históricamente para una sociedad o grupo, en virtud de lo cual los individuos se comunican entre sí y dotan de sentido sus comportamientos y sus relaciones.


SITIOS WEB


QuĂŠ es un sitio web


Un sitio web es un conjunto de páginas web, típicamente comunes a un dominio de Internet o subdominio en la World Wide Web en Internet.


Uso de las TIC

Base de datos

Multimedia

Acceso

Herramientas de Ofimテ。ticas

Sitios Web

COLABORACIテ誰 DOCENTE


QuĂŠ es un dominio


Un dominio puede referirse a dos cosas:  Es un conjunto de ordenadores conectados en una red que confían a uno de los equipos de dicha red la administración de los usuarios y los privilegios que cada uno de los usuarios tiene en dicha red.  Es la parte principal de una dirección en el web que usualmente indica la organización o compañía que administra dicha página.


Tipos de dominios Existen 2 tipos de dominio: los dominios genéricos y los dominios territoriales.  Los genericos se los puede registrar: .com, .net, .org, .edu, .mil, .gov  Los de dominios territoriales se lo identifica con el código del paìs: .es, .eu, 


- Dominios .com: Son los más acertados para empresas u organizaciones con ánimo de lucro. La red está llena de .com, por lo que registrando un dominio de este tipo, su organización adquirirá un aspecto de globalidad. - Dominios .eu: Dominios relativos a Europa. Son asignados por EURID. - Dominios .org: Para todo tipo de organizaciones sin ánimo de lucro. - Dominios .net: Usados mayoritariamente por empresas de Internet y Telecomunicaciones. - Dominios .edu: Usados para fines educativos - Dominios .mil: Exclusivamente para todo tipo de organizaciones militares. - Dominios .gov: Para los gobiernos


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Dominios estatales - Dominios .es: Relativos al territorio espaĂąol. - Dominio .au: Australia - Dominio .fr: Francia - Dominio .de: Alemania - Dominio .uk: Reino Unido.


EJEMPLOS DE DOMINIOS .ar, para servicios de Argentina. .es, para servicios de España.* .eu, la región de Europa .cr, para servicios de Costa Rica .ru, para servicios de Rusia .fr, para servicios de Francia .do, para servicios de República Dominicana .hn, para servicios de Honduras .mx, para servicios de México .sv, para servicios de El Salvador

.cl, para servicios de Chile

.co, para servicios de Colombia .cn, para servicios de China .ar, para servicios de Argentina .bo, para servicios de Bolivia .ec, para servicios de Ecuador .py, para servicios de Paraguay .pe, para páginas de Perú .uy, para servicios de Uruguay .ve, para servicios de Venezuela


TIPOS DE SITIOS WEB PAGINA WEB  BLOG  REDES SOCIALES  OTROS SERVICIOS DE INTERNET 

◦ CHAT ◦ CORREO ELECTRÓNICO


QuĂŠ es una pagina web?


Una página web, también conocida como página de Internet, es un documento adaptado para la Web y que normalmente forma parte de un sitio web. Su principal característica son los hiperenlaces a otras páginas, siendo esto el fundamento de la Web. Una página web está compuesta principalmente por información (sólo texto y/o módulos multimedia) así como por hiperenlaces. HTML, siglas de HyperText Markup Language (Lenguaje de Marcado de Hipertexto), es el lenguaje de marcado predominante para la elaboración de pàgina web.


WEB 2.0


LA WEB 2.0 

Utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), bien en la forma de presentarlos o en contenido y forma simultáneamente.

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.

La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.


HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 

Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar:

Blogs: La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet. Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor. Hay diversos servidores de weblog gratuitos como por ejemplo:

Wikis: En hawaiano "wikiwiki " significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wiki gratuitos:


HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 

Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial. ◦ Documentos: podemos subir nuestros documentos y compartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki, enviándolos por correo. ◦ Vídeos ◦ Presentaciones

◦ Fotos 

Plataformas educativas

Redes Sociales


QuĂŠ es un Blog?


Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.


Redes sociales y sus elementos


Que son las redes sociales ď‚—

Son aplicaciones web que nos permiten conectar a las personas con sus amigos, e incluso realizar nuevas amistades.

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Permite a los usuarios compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses sociales


Ejemplos de redes sociales: 

MySpace: Te ofrece un espacio web que puedes personalizar con videos, fotos, un blog y toda una serie de y variadas aplicaciones. Facebook: Comenzó como una red social de universitarios; pero sus estrategias de marketing, la han convertido en la red social generalista más importante del mundo. Flickr: Red social de intercambio de fotografías y de aficionados a la fotografía más grande de la red. Tuenti: Una red social muy semejante al Facebook. Weblife.es: Una red social de escritores y poetas.


Elementos de redes sociales 

Fichas personales. El usuario indica sus gustos e intereses y el resto de navegantes pueden establecer contacto con él .

Administrador de contactos. Listado de personas que consideras amigas, posibilidad de aumentar o reducir ese listado, formas de contacto con ellas...  Representación gráfica de tu red de contactos. 

Comunidades. Espacios de discusión a modo de foro sobre temas de interés común entre usuarios  Blogs y scrapbooks. Espacios de publicación personal 

Folcsonomías . o folksonomía es una indexación social, es decir, la clasificación colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin jerarquías ni relaciones de parentesco predeterminadas. Por ejemplo, en Flickr puedes navegar entre todas las fotografías que han sido etiquetas con la palabra "Madrid" o "Jaén" y así encontrar a personas cercanas a ti .


ETIQUETAS NET


NETETIQUETAS 

La netetiquetas son el conjunto de normas sociales que se usan en la comunicación digital y permiten un mejor uso de la red y unas comunicaciones más humanas y fructuosas, gracias a estas normas las personas trabarán y navegarán de forma más tranquila y feliz.


Internet es una gran comunidad de personas, de seres humanos, que sin embargo está mediatizada por máquinas, ordenadores, móviles y otros dispositivos, que al interconectarse ponen en contacto a personas. Pero, muchas veces, al entrar a Internet, los usuarios se olvidan de que están interactuando con personas, y de esta forma dejan de utilizar ciertas normas respetuosas.


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Cada comunidad tiene sus propias reglas culturales, normativas, educativas, reglas que influyen en el comportamiento de las personas. Cuando un individuo ajeno a una comunidad pretende integrarse en ella debe conocer previamente esas normas de comportamiento. Internet como comunidad de personas tambiĂŠn tiene ese conjunto de normas sociales, llamada Netetiqueta.


TRABAJOS DE GRUPO 

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NETETIQUETAS PARA LOS CORREOS ELECTRÒNICOS. NETETIQUETAS EN EL CHAT NETETIQUETAS PARA LA MANIPULACIÒN DE ARCHIVOS NETETIQUETAS EN LAS REDES SOCIALES.


Trabajo de grupos Los dilemas y retos en un mundo de comunicación global.  Tecnología o mente humana solidaria.  Reflexiones y temores.  El reto de la mente global.  Educar en la tecnología no es solamente educar para utilizar máquinas. 


QUÉ SON LOS GADGET  LA INFLUENCIA DE LAS TICS (TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) IMPACTOS Y TEMORES 


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