Mesosistema

El nivel más externo de la teoría ecológica de Brofenbrenner, es el macrosistema; este no es un contexto ambiental específico, ya que se refiere a la ideología, los valores, las leyes, las regulaciones y las costumbres de una cultura particular. La prioridad conseguida por el macrosistema a las necesidades evolutivas de los niños es especialmente crucial en la determinación y experiencias de éstos, en los niveles inferiores de la estructura ambiental.

Así, por ejemplo, en los países en los que será prioridad al desarrollo de altas normas de calidad respecto al cuidado de los niños y que destinan fondos públicos para asegurar que se alcancen los criterios promulgados, es posible que haya niños que experimenten interacciones estimulantes con sus iguales, cuidadores y adultos.

Globosistema

Este es el sistema a nivel mundial que impacta a la persona sin que esta pueda hacer mucho, debido a que tiene una influencia nula sobre los cambios y eventos en este nivel, en el globosistema se hace referencia a los cambios climáticos, desastres naturales, incendios forestales, el calentamiento global, los terremotos, entre otros.