Mesosistema

Este se refiere a los marcos sociales que no contienen de forma concreta al niño, pero que afectan a sus experiencias en sus marcos inmediatos. Los exosistemas pueden ser formales como el lugar del trabajo de los padres o los servicios de salud de la comunidad, también pueden ser informales la red de relaciones sociales de los padres, con los amigos o con la familia más retirada que proporciona apoyo y consejo sobre las prácticas de crianza del niño.

Brofenbrenner enfatiza la importancia de las metas y actividades dentro del exosistema, ya que influyen en el bienestar y desarrollo del niño, así, por ejemplo, la flexibilidad de los horarios de trabajo, la posibilidad de bajas por maternidad y permisos para padres cuyos hijos están enfermos, son formas en que pueden ayudar a los padres en sus roles e indirectamente estimular el desarrollo del niño.

La investigación también ha demostrado el impacto potencialmente negativo de una ruptura en las actividades del exosistema. Así, por ejemplo, las familias que se aíslan socialmente, esto es que mantienen pocas relaciones personales o en su comunidad, o las familias afectadas por el desempleo muestran una mayor incidencia de abuso de menores