Oppimisen tuki lukiossa

Jokainen lukiolainen on oikeutettu oppimisen tukeen ilman perusteluja tai diagnooseja. Lukiossa ei ole kolmiportaista tukea tai HOJKS:a perusopetuksen tapaan, koska oppimistavoitteista ei voida tinkiä kaikille yhteisen päämäärän, ylioppilastutkinnon takia. Ylioppilastutkinnon kokeisiin kokelaalle voidaan toki myöntää erityisjärjestelyjä lääkärin diagnoosin tai erityisopettajan/psykologin lausunnon perusteella.

Oppimisen tuen lisäksi nuori tarvitsee monissa tilanteissa myös sosioemotionaalista tukea. Oppimiseen tarvitaan turvallisuuden tunne ja oppimisrauha. Täten koulu voi tukea jokaisen lukiolaisen oppimista yhteisöllisesti. Esimerkiksi yhteisöllinen opiskeluhuolto (monialainen yhteistyö) voi ennaltaehkäistä vaikeuksia ja edistää kaikkia opiskelijoita tukevia oppimisympäristöjä sekä opiskelun järjestämistä. Eri lukioissa on toteutettu ohessa kirjattuja tapoja edistää kaikkien opiskelijoiden oppimista ja hyvinvointia.

Tuen toteuttamisessa erityisesti opintoohjaajan ja erityisopettajan yhteistyö on ensiarvoisen tärkeää, samoin yhteistyö opiskelijahuollon toimijoiden kuten psykologin, kuraattorin ja terveydenhoitajan kanssa. Koulun johdon tuki opiskelijoita ja moniammatillisen yhteistyön toimijoita kohtaan on myös avainasemassa. Koulun johdossa täytyy olla ymmärrys ja vahva halu toimia opiskelijan oppimisen ja hyvinvoinnin parhaaksi.

Nina Enkkelä lukiotoimikunnasta

YHTEISÖLLINEN TUKI

• tuki- tai nollakurssit (en, ru, mat), joissa madalletaan kynnystä perusopetuksen ja lukion välillä

• kielten kurssisisältö ja pikkuko keet paloiteltu koko opintojakson ajalle, jolloin päättöviikolla opiskelijan ei tarvitse valmistau tua kokeeseen, koska koe käsittää vain kuullun- ja luetunymmärtämisen osiot

• tukiopetus ja/tai tukipajat

• tukitiimit (en, ru, ai, mat), aineen opettajien ja erityisopettajan oppiainekohtainen tiimi

• tiimijaksot: yhteisopettajuus ja pienryhmätyöskentely

• opintojaksojen ja oppituntien selkeä rakenne ja ennakointi

• toimiva, tavoitteellinen opiskelu huolto, jossa kaikkien toimijoiden, myös opinto-ohjaajien ja erityis opettajien resurssit ovat riittävät ja yhteisöllinen opiskelijahuoltoryh mä kokoontuu säännöllisesti

• hyvinvointipäivät, abien tsemppi klinikat

• vahva opiskelijamyönteinen asenne

YKSILÖLLINEN TUKI

• pidennetty lukioaika ja kevennetyt periodit

• säännölliset tapaamiset opinto- ohjaajan, erityisopettajan tai opis kelijahuollon henkilöstön kanssa

• LUKI-vaikeuden tai muun pulman toteamisen jälkeen: painetut op pikirjat lainaksi sähköisen oppi materiaalin rinnalle, lisäaika kokeissa, Wilman tukilomakkeen (D) päivittäminen

• opiskelutaitojen ohjaus (opiskelutekniikka)

• ajanhallinnan ohjaus

• RSMP-koulumotivaatioprofiilit

• joustot erilaisissa elämän tilanteissa

• dialoginen ohjaus: opiskelijan osallisuuden ja ainutlaatuisuuden kunnioitus

Pelastusopistosta auttajien ammattiin

Kuopiossa sijaitseva Pelastusopisto järjestää pelastusalan ja hätäkeskustoiminnan ammatillista perus- ja täydennyskoulutusta sekä pelastusalan päällystökoulutusta.

Tutkintokoulutuksemme etuja:

• sisällöltään ja kestoltaan tiivis koulutus • hyvät opintososiaaliset edut • arvostettu ala, osana sisäisen turvallisuuden ammatteja • hyvä työllisyystilanne

Tutkintoihin on suora haku porrastetusti vuoden aikana,

ei yhteishaussa. Tutkintomme ovat myös Opintopolku.fi-palvelussa.

Hätäkeskuspäivystäjätutkinto

90 op / 1,5 vuotta

Elokuussa 2022 alkavan koulutuksen hakuaika 3.1.–28.1.2022. Pohjakoulutusvaatimuksena lukion oppimäärä, ylioppilastutkinto, ammatillinen perustutkinto tai ammattitutkinto.

Pelastajatutkinto

90 op / 1,5 vuotta

Elokuussa 2022 alkavan koulutuksen hakuaika 7.2.–4.3.2022. Pohjakoulutusvaatimuksena lukion oppimäärä, ylioppilastutkinto, ammatillinen perustutkinto tai ammattitutkinto.

Alipäällystötutkinto

60 op / 1 vuosi

Elokuussa 2022 alkavan koulutuksen hakuaika 7.3.–1.4.2022. Pohjakoulutusvaatimuksena pelastajatutkinto.

Pelastusalan päällystötutkinto (AMK)

240 op / 4 vuotta

Elokuussa 2022 alkavan koulutuksen hakuaika 14.3.–8.4.2022. Pohjakoulutusvaatimuksena lukion oppimäärä, ylioppilastutkinto, ammatillinen perustutkinto, ammattitutkinto tai erikoisammattitutkinto.

Lisätietoja verkkosivuiltamme, PELASTUSOPISTO.FI tai opintosihteeri Pirjo Paldanius, puh. 0295 453 490, tutkintokoulutus@pelastusopisto.fi

#syötävänhyvä ammatti

Meijeristi – elintarvikealan perustutkinto

Hämeen ammatti-instituutista valmistuu ainoana Suomessa ammatillisen perustutkinnon suorittaneita meijeristejä. Opintoihin kuuluu maitotuotteiden valmistusta ja prosessiosaamista. Opetusmeijerissä valmistetaan pienessä mittakaavassa lähes kaikkia meijerituotteita. Toimintaympäristö on vastaava kuin isossa tuotantolaitoksessa. Opintoihihin sisältyy noin vuosi työpaikalla järjestettävää koulutusta (TJK). Oppisopimuksen mukaisilta TJK-jaksoilta maksetaan työehtosopimuksen mukaista palkkaa. Asuntolapaikka ja ruokailu kouluviikolla opiskelijalle maksutonta. Tutkinto antaa pätevyyden työskennellä meijerialan lisäksi myös muissa elintarvikealan yrityksissä. Ammatillisen koulutuksen yhteishaku 23.2. – 23.3. Koulutukseen on myös jatkuva haku.

Insinööri AMK, bio- ja elintarviketekniikka

Hämeen ammattikorkeakoulusta (HAMK) valmistuu ainoana Suomessa meijeriteknologiaan erikoistuneita bio- ja elintarviketekniikan insinöörejä (AMK). Hakukohde on Insinööri (AMK), bio- ja elintarviketekniikka. Meijeriteknologian syventäviin opintoihin paneudutaan kaikille yhteisten perusopintojen jälkeen. Tutkinto antaa hyvät valmiudet toimia esimiehenä tai tuotantoprosessien kehitys-, suunnittelu- ja laadunvalvontatehtävissä. Korkeakoulujen kevään toinen yhteishaku 17.3. – 31.3.