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TENDENCIAS DE E-LEARNING PARA DESARROLLO DE CONTENIDOS USANDO BIG DATA
ENSEÑANZA EN INGENIERÍA foto: www.freepik.es
TENDENCIAS DE E-LEARNING PARA DESARROLLO DE CONTENIDOS USANDO BIG DATA
A. López-Benito1* A. Limón-Enrique2 1 Tecnologico de Estudios Superiores del Oriente del Estado de México. Paraje de San Isidro SN, 56400 Los Reyes Acaquilpan, Estado de México. 2 Tecnologico de Estudios Superiores del Oriente del Estado de México. Paraje de San Isidro SN, 56400 Los Reyes Acaquilpan, Estado de México * Benito Samuel López Razo. E-mail: b.samuellopez7@gmail.com Tel. 044-55-19-17-92-79
ABSTRACT: E-Learning trends, the concept of Big Data and its processing and data analysis as a proposal to generate multimedia content, applications and tools to generate educational content are introduced. Keywords: Big Data, E-learning- Education, Trends, Analysis.
RESUMEN: Se introducen tendencias E-Learning, el concepto de Big data y suproceso de transformacion y analisis de datos como propuesta para generar contenido multimedia, aplicaciones y herramientas para generar contenidos educativos.
Fecha de envío: 26, mayo, 2018
T E S T L A PA L L I | J U L I O - D I C I E M B R E 2 0 1 8
Palabras clave: Big Data, E-learning- Educación, Tendencias, Analisis.
