Leren voorbij je eigen discipline maakt het onderwijs leuker

Vanuit het Onderwijsknooppunt palliatieve zorg Limburg/Zuidoost-Brabant verbinden Sabine Pieters, Els Knapen en Desirée Meertens dagelijks het werkveld met het onderwijs. Inmiddels loopt interprofessioneel opleiden als een rode draad door die verbindende functie. En dat levert veel op: niet alleen in het onderwijs, maar vooral in de praktijk.

Sabine Pieters is docent/coördinator palliatieve zorgopleidingen. ‘Palliatieve zorg doe je nooit alleen, daar heb je anderen voor nodig’, legt ze uit. ‘Dat geldt dus ook voor onderwijs in palliatieve zorg, op welk niveau dan ook.’

Het Onderwijsknooppunt heeft ook hierin een verbindende functie, zegt Els Knapen. Knapen is coördinator Netwerk Palliatieve Zorg Westelijke Mijnstreek en coördinator van het Centrum voor Levensvragen. ‘Sinds de oprichting van het Onderwijsknooppunt zijn we veel mooie voorbeelden tegengekomen van interprofessioneel opleiden op diverse onderwijsniveaus. En die voorbeelden delen we graag, zodat ook anderen ermee aan de slag kunnen. Met onze ervaring hopen we opleiders te inspireren interprofessioneel opleiden in te zetten in hun onderwijs.’

Nieuwe inzichten in andere disciplines

Desirée Meertens is coördinator Netwerk Palliatieve Zorg Midden-Limburg en projectadviseur palliatieve zorg bij De Zorggroep. ‘Het onderwijs wordt er leuker van!’, zegt ze over deze vorm van opleiden. ‘Je kunt kiezen voor verschillende werkvormen, die zorgen voor nieuwe inzichten in andere disciplines. En het mes snijdt aan twee kanten: interprofessioneel opleiden mondt uit in interprofessioneel samenwerken, wat de palliatieve zorg veel beter maakt. En daar is eenieder die palliatieve zorg nodig heeft, bij gebaat.’

Meer weten over de Onderwijsknooppunten?

Ga naar https://palliaweb.nl/onderwijs/onderwijsknooppunten

Klik hier voor de Powerpoint-presentatie