Nuorisotyö 3/2019

UNGDOMSARBETE 3/2019

NUORISOTYÖ JA PELAAMINEN

TEEMA NUORI2020

NUORILLE VAIKUTTAMISEN TAITOJA

KULTTUURINEN NUORISOTYÖ TUO HYVINVOINTIA × OSALLISUUDEN OSAAMISKESKUS ESITTÄYTYY NUORISOTYÖN KANSAINVÄLISIÄ TUULIA NEPALISTA JA SENEGALISTA

Nuorisotyö • 3/2019

Nuorisotyö • 3/2019

Pääkirjoitus

2. VUOSIKERTA JULKAISIJA / TOIMITUS Suomen Nuorisoseurat

Ammatillisuus mitä se on?

PÄÄTOIMITTAJA Johanna Kuivakangas

TOIMITUSSIHTEERI Aura Piha

TOIMITUSKUNTA Petra Göös, Tomi Kiilakoski, Jarmo Kokkonen, Katja Komonen, Virve Liljeström, Esa Linna, Jussi Ronkainen, Leena Ruotsalainen

TAITTO Joni Sivonen

YHTEYSTIEDOT nuorisotyo@nuorisoseurat.fi

PAINOPAIKKA Libris Oy, Helsinki

ILMOITUSHINNAT Ks. mediakortti osoitteessa nuorisotyo.nuorisoseurat.fi

LEHDEN 1/2020 AINEISTON JÄTTÖPÄIVÄ

O

ma ammatillinen polkuni alkoi

avautua vaikeuksista ja tunneasioista. Nuo-

siivoajana 14-vuotiaana. Polku

risotyössä nuorten vapaa-aika on keskiös-

johti postinkantajasta, kahvila-

sä. Nuorten ongelmat tulevat myös näky-

työntekijästä, talonmiehestä kohti epäpä-

viksi. Päihteiden käyttö, väkivalta, mielen-

tevää opettajuutta ja pienen kunnan nuo-

terveysongelmat ja rasismi näkyvät eri ta-

riso-, raittius- ja liikuntasihteeriyttä. Muis-

voin kuin vaikkapa opettajalle.

tan naureskelleeni, että taisin olla ainut ha-

Nuori on nuorisotyössä aina tärkeä ja

kija, kun tulin valituksi ilman koulutusta.

nuoren hyvinvointi keskeinen element-

Siitä lähti liikkeelle kiinnostukseni nuo-

ti. Nuorisotyöntekijän ammatillisuutta on

risotyöhön.

myös taito lukea ryhmää ja havaita ryh-

Mitä ammatillisuus tarkoittaa ja kuinka

mäilmiöitä. Tämä on osa ammatillisuutta,

se syntyy? Tekemällä, opiskelemalla, har-

mitä muilla kasvatusalan ammattilaisilla

joittelemalla... Tulemalla tietoiseksi siitä,

harvoin on yhtä vahvana. Tämän näkyväk-

mitä tekee. Nuorisotyö on pitkälti kas-

si tekeminen ja sanoittaminen olisi tärkeä

vatustyötä ja vaatii työntekijältä moni-

ammatillinen haaste.

alaista yhteistyöotetta. Nuorisotyönteki-

Nuorisotyön merkitys tulee varmasti

jältä vaaditaan usein kohtaamisen taitoa.

kasvamaan tulevaisuudessa. Nuorisotyön

Mistä puhumme silloin? Nuorisotyössä

muodot ovat avain: uudet työtavat ja ny-

on paljon käsitteitä, joita käytetään, mut-

kyistä enemmän työn näkyväksi tekeminen

ta niiden avaaminen jää varjoon.

ja sanoittaminen. Nuoret ovat tulevaisuu-

Nuorisotyön ammatillisuus on olennai-

temme. Nuorisotyö on myös tulevaisuutta,

nen osa kasvatusta. Usein nuorisotyönteki-

jota ei voi kiistää. Ammatillisuutta on oman

jä on nuorten luottohenkilö, jolle voidaan

työn arvon merkityksen ymmärtäminen!

2.4.2020

LEHDEN 1/2020 ILMESTYMISPÄIVÄ 30.4.2020

TILAUKSET nuorisotyo.nuorisoseurat.fi nuorisotyo@nuorisoseurat.fi

ISSN 0355-7553

Johanna Kuivakangas päätoimittaja johanna.kuivakangas@hotmail.com

Nuorisoseurat on Suomen merkittävin kulttuurisen nuorisotyön toimija.

3

Nuorisotyö • 3/2019

SISÄLLYS Ihmiset 6

Pelaaminen elämäntapana

16

Vaikuttamisen taitoja

31

Paikka auki -työ askel eteenpäin – Verton asiakkaasta työntekijäksi

Puheenvuorot 3

Pääkirjoitus: Ammatillisuus – mitä se on?

9

Puheenvuoro: Hukassa, mutta vaihtoehtoja on

15

Someklinikka: Vapise jääkiekko, täältä tulee e-urheilu!

34

Puheenvuoro: Nuorten teatteritoiminnassa yhdessä tekeminen on vahvempi voima kuin yksilön suoritus

48

Kolumni: Kohti uutta vuosikymmentä

6

Teema 21

Isosisarukset lasten ja nuorten ilona ja tukena jo 20 vuoden ajan!

23

Yhteisellä asialla – osaamiskeskus tukemassa kuntia nuorten osallisuuden vahvistamisessa

26

Hyvinvoiva asukas on yhteisön voimavara

36

Naatange Art La – taide on hyvinvointia

40

Avartti – nuoret ovat sen tehneet jo 20 vuotta

43

Nuorisotyö ja lastensuojelu päihteitä käyttävän nuoren tukena

44

Yksinkertainen suunnitelma auttaa kriisin kohdatessa

46

Seksuaalinen houkuttelu somessa huolestuttaa – nuorisotyössä tarvitaan tietoa ja rohkeutta asiasta puhumiseen

16

Ajankohtaista 5

Sivu 5: Nuorisoala – ilmastovastuun suunnannäyttäjä

10 Lyhyesti 20

Nuorten vaikuttamismahdollisuudet kirkossa kasvavat

35

Movesin aluetapahtumat tuovat tanssin iloa Loviisasta Inariin

51

Lämmin kiitos, päätoimittaja Johanna Kuivakangas!

31

Kannessa Uusi vuosikymmen on täällä! Stadin Nuorisoseurojen markkinointiassistentti Sini Padilha ja Kansalaisfoorumin media-assistentti Joni Sivonen kokeilivat yhdessä digimaalaamista.

Nuorisotyö-lehti verkossa: nuorisotyo.nuorisoseurat.fi Lähetä palautetta: nuorisotyo@nuorisoseurat.fi

4

40

I

lmastonmuutoksen torjunta on yksi ai-

työn päivät on päätetty järjestää ilmasto-

mahdollista ekologisesti. Tampere-talolta

kamme suurimmista haasteista. Kaikkien

vastuullisesti.

ostettavat ruoat ovat lähtökohtaisesti ve-

aiheesta tehtyjen tutkimusten mukaan il-

Olimme tapahtuman tuotantotiimissä al-

gaanisia. Kaikki tapahtuman materiaali on

mastonmuutoksesta suurinta huolta kan-

kuun jännittyineitä ilmastovastuullisen ta-

pyritty keskittämään tapahtuman sovelluk-

tavat nuoret – he, joiden elämää ilmaston-

pahtuman järjestämisen haasteista. Loppu-

seen, jonka tapahtumaosallistujat pääsevät

muutoksen vaikutukset kaikista eniten kos-

jen lopuksi kyse ei ollutkaan mistään Eve-

lataamaan puhelimiinsa. Somiste- ja ma-

kettavat. Ilmastolakot, -mielenosoitukset ja

restin kokoisesta vuoresta, jonka ylittämi-

teriaalivalinnoissa on kiinnitetty huomiota

eri tempaukset ympäri Suomea ovat välittä-

nen veisi aikaa, energiaa, terveyden ja rahaa.

tuotteiden pitkäikäisyyteen.

neet nuorten suunnalta vahvaa viestiä huo-

Päinvastoin. Oikeastaan ilmastovastuullisen

lesta, johon toivotaan vastakaikua ja rohkei-

tapahtuman järjestäminen ei vaadi ihmeel-

meidän alalla ilmastovastuun merkitystä

ta toimenpiteitä. Meillä on nuoriso- ja kasva-

lisiä toimenpiteitä, vaan maalaisjärkeä sekä

harvoin kyseenalaistetaan. Alalla tehdään jo

tustyön ammattilaisina suuri vastuu tämän

rohkeutta ja asennetta tehdä asioita uudel-

paljon hyvää ja esimerkillistä ilmastomyön-

huolen kuulemisessa sekä huolen valjasta-

la tavalla. Tapahtumaa järjestäessä ilmasto-

teistä työtä. NUORI2020 ei ole alalla suun-

misessa toivoksi ja teoiksi.

vastuu on pyritty huomioimaan poikkileik-

nannäyttäjä ilmastovastuullisuudessaan,

kaavasti kaikessa.

mutta se on sitä muiden alojen suuntaan.

Olisi kuitenkin moraalisesti todella väärin auttaa nuoria saamaan äänensä kuuluviin,

NUORI2020-tapahtumassa ilmastovas-

jos ei olisi itse valmis kuuntelemaan ja otta-

tuu on huomioitu esimerkiksi seuraavil-

maan huolta tosissaan. Näinpä NUORI2020

la tavoilla: tapahtumapaikkakunta ja -paik-

– valtakunnalliset kasvatuksen ja nuoriso-

ka ovat hyvien julkisten kulkuyhteyksien varrella, joten saapuminen paikan päälle on

Olemme siitä edullisessa asemassa, että

Taas yksi syy olla ylpeä tekemästään työstä.

Sara Sipilä Tapahtumatuottaja Allianssi

Nuorisotyö • 3/2019

Pelaaminen elämäntapana TEKSTI TOMI KIILAKOSKI KUVAT VILLE UURAINEN KUVITUS JONI SIVONEN

Heinäkuussa 2019 vs. nuorisopäällikkö Mika Joensuu palkittiin Suomen suurimmassa roolipelitapahtumassa Kultaisella lohikäärmeellä. Palkinto jaetaan pitkäaikaisesta työstä pelien saralla tai pelikulttuurin kehittämisessä. Joensuulle palkinto myönnettiin pelien hyödyntämisestä nuorisotyön toteuttamisessa.

Millainen on oma pelihistoriasi?

rastus mahdollistaa rakentamisen ja maa-

tien vertaisryhmä -Facebook-ryhmän pe-

Olen ollut nuoresta asti kiinnostunut eri pe-

laamisen itse, mutta varsinaisesti pelataan

rustajana ja ylläpitäjänä.

leistä. Jo pitkään minua ovat eniten kiin-

muiden harrastajien kanssa.

Miten päädyit nuorisotyöhön?

nostaneet ei-digitaaliset pelit. Ensimmäiset

Mitä pelaaminen merkitsee sinulle itsellesi nyt?

Oma polkuni nuorisotyössä on kulkenut rin-

kun kavereiden kanssa pelasimme perinteisiä pöytäroolipelejä. Seitsemäsluokkalaise-

Pelaaminen merkitsee minulle paljon. Har-

15-vuotiaana pitää nuorisotiloissa Jokelas-

na innostuin fantasia-aiheisesta Magic the

rastus on kulkenut mukanani lähes koko

sa Warhammer-miniatyyripelikerhoa. Ensin

Gathering -keräilykorttipelistä ja 8. sekä 9.

ikäni. Figupelien osalta kyse on enemmän

pelaamassa kävi omia kavereitani. Pian mu-

luokalla aloin pelata Warhammer-miniatyy-

elämäntavasta kuin harrastuksesta. Suo-

kaan tuli myös muita, itseäni nuorempia kä-

ripelejä. Rinnalla on myös kulkenut erilais-

men figupelikulttuurissa olen ollut näky-

vijöitä. Nykyisin tuosta kerhosta puhuttaisiin

ten lautapelien pelaaminen.

vä hahmo jo 20 vuoden ajan osallistumal-

nuorten omana toimintaryhmänä.

roolipelikokemukseni ovat ala-asteikäisenä,

nakkain peliharrastukseni kanssa. Aloin

Tärkeimmiksi itselleni ovat tulleet mi-

la siihen sekä verkon kautta että erilaisissa

Kun jatko-opintojen pohtiminen tuli ajan-

niatyyri- eli figupelit, joissa pelataan yleen-

tapahtumissa niin työ- kuin vapaa-ajallani.

kohtaiseksi, mietin, että nuorten kerhojen

sä itse kootuilla ja maalatuilla pienoismal-

Nykyisin pelaan todella harvoin, mutta lä-

ohjaaminen ja sitä kautta nuorisotyö voisi

lihahmoilla strategisia taistelupelejä. Pe-

hes joka päivä rakennan ja maalaan uusia

olla minulle sopiva ala. Hain opiskelemaan

lit muistuttavat lautapelejä, mutta peleissä

hahmoja sekä osallistun figupeliskenen yl-

Humanistiseen ammattikorkeakouluun. Sil-

on vahvempi visuaalinen ulottuvuus. Har-

läpitämiseen noin 700 hengen Figuprojek-

lä tiellä olen edelleen.

6

Nuorisotyö • 3/2019

Nuorisotyö • 3/2019

Pelaaminen nuorisotyössä Pelaamisen ympärille kietoutuu joukko nuorisokulttuureja, jotka eivät tule näkyväksi laajalle yleisölle. Mikä on pelikulttuurien merkitys nuorisotyössä?

Nuorille pelaaminen ja pelillisyys ovat yksi harvoista koko sukupolvea koskevista kokemuksista. Koko yhteiskunnassa on myös tapahtunut muutos. Pelaamista ei nähdä vain ”nörttien” marginaaliharrastuksena.

Pelien ympärille muodostuu ainakin jollain tasolla samanhenkisiä harrastajia, jotka voivat myös helposti olla yhteydessä toisiinsa netin kautta. Näissä kulttuureissa voi rakentua nuorten kannalta tärkeitä ryhmiä tai yhteisöjä, jotka ajan kuluessa voivat myös kehittyä ystävyyssuhteiksi.

Usein nuorisotyössä lähdetään liikkeelle uusien ryhmien perustamisesta ja tuskaillaan, ettei saada osallistujia. Löytämällä olemassa olevia ryhmiä, joihin esimerkiksi yksinäisiä nuoria voitaisiin saada osallistumaan, voitaisiin päästä parempiin tuloksiin pienemmällä panostuksella.

Pelikulttuureiden merkitys ei ole siis vain peleissä, vaan siinä, että ne luovat hyvän pohjan nuorten sosiaaliselle kasvulle.

Onko pelaaminen kulttuurista nuorisotyötä? Osallisuustyötä? Digitaalista nuorisotyötä? Vai liikuntakasvatusta, jos e-sportsia ajatellaan?

Yksinkertaisimmillaan pelaaminen nuorisotyössä on nuorisotiloilla tarjottavaa tekemisistä eli nuoret pelaavat lauta- ja korttipelejä tai sitten pelikonsoleilla tai tietokoneilla.

Joskus ohjaajat osallistuvat mukaan, joskus eivät. Tekeminen kohdentuu tiloilla jo käyviin nuoriin.

Vähän pidemmällä ollaan silloin, kun pelitoiminta on oma toimintansa. Pelitaloja on syntynyt eri puolille Suomea tämän vuosikymmenen aikana, meillä Hyvinkäälläkin vuodesta 2012 alkaen. Meillä pelitalolla käy parhaimmillaan saman verran nuoria kuin

”

Pelikulttuureiden merkitys ei ole vain peleissä, vaan ne luovat hyvän pohjan nuorten sosiaaliselle kasvulle.

avoimissa illoissa kauppakeskusnuorisotilassa. Nuoret pelaavat mitä pelaavat eli filosofialtaan ollaan lähellä avointa toimintaa.

7

Nuorisotyö • 3/2019

”

Jälleen palataan siihen, mikä on nuorisotyön tehtävä.

Pelitoimintamme tarkoituksena on mahdollistaa osallistuminen etenkin niille, jotka sitä eniten tarvitsevat.

Itselleni läheisin tapa tehdä pelitoimin-

ja mielikuvat siitä, mitä nuorisotyö on ollut.

saolosta. Nuorisotyössä löytyy tiloja, ja peli-

taa sijoittuu kulttuurisen nuorisotyön suun-

Ne määrittävät liikaakin uusia työmuotoja

kulttuureista löytyisi valmiiksi ryhmiä, teki-

taan. Tarjoamalla tiloja ja mahdollisuuk-

ja -menetelmiä.

jöitä ja toimintaa täyttämään näitä tiloja.

sia tehdä itse peleihin liittyviä asioita, näke-

Pelillistämisen kannalta olisi hienoa, jos

mällä erilaiset pelit (nuoriso-)kulttuurin il-

oltaisiin valmiimpia unohtamaan se, mitä

mentyminä sekä vastuuttamalla ja kannus-

nuorisotyössä on aiemmin tehty ja keskityt-

tamalla nuoria uusiin kokeiluihin voidaan

täisiin siihen, mikä on työn tavoite ja tarkoi-

nuorisotyön tavoitteiden kannalta pääs-

tus. Nuorisotyön tarkoitus itselleni tiivis-

tä vielä pidemmälle kuin avoimen toimin-

tyy Hyvinkään nuorisopalveluiden päämää-

nan kautta. Osallisuus kulkee kulttuurises-

rään: ”Tarjoamme hyvinkääläisille nuorille

sa nuorisotyössä sisäänrakennettuna ja te-

monipuolisia nuorisotyön palveluita, jotka

E-sports nuorisokulttuurina on kehittynyt pinnan alla ja on nyt niin iso, että aikuisten on pakko huomata se.

Miten nuorisotyön kannattaisi suhtautua e-sportsiin, jossa on elementtejä nuorisokulttuurisesta liikunnasta ja toisaalta julmasta kilpaurheilusta?

kemisen luonteen vuoksi mukana on myös

tukevat nuoren kasvua ja kehitystä sekä yk-

Mielestäni e-sportsia pitäisi verrata muuhun

digitaalisen nuorisotyön ulottuvuuksia.

silönä että yhteisöjensä ja yhteiskunnan jä-

kilpaurheiluun. Suomessakin on e-sportsis-

senenä.” Ei mitään uutta, vaan vanhaa kun-

sa mukana paljon kaupallisista lähtökohdis-

non personalisaatiota ja sosialisaatiota.

ta toimivia, osa isojen yritysten omia jouk-

Pelillistäminen Kasvatustieteilijät ovat pitkään puhuneet pelillistämisestä. Kun pelaaminen eri muodoissaan arkipäiväistyy, myös oppiminen voidaan kääriä pelin logiikkaan. Miten itse näet pelillistämisen teeman?

Pelillisyys isompana trendinä näyttää tulevan osaksi kaikkea elämää. Aiheessa on pal-

Olisi hienoa nähdä täysin uusia nuoriso-

kueita, osa urheiluseurojen kaltaisia jouk-

työllisiä avauksia pelillistämisen osalta. Täl-

kueita. Missään nimessä nuorisotyön ei pidä

lä hetkellä mikään taho ei koordinoi sitä, ei

e-sports-huumassa lähteä näiden ”farmi-

ole olemassa osaamiskeskusta, joka koos-

liigaksi”. Sählyäkin pelataan ilman, että ta-

taisi tietoa tai kokemuksia. Pyörää keksi-

voitteena on löytää tulevia SM-liigapelaajia.

tään uudelleen.

Tulevaisuuden suuntia

Jälleen palataan siihen, mikä on nuorisotyön tehtävä. Kilpapelaamiseen liittyvää kulttuuria on hyvä seurata ja ymmärtää, mutta meidän pelitoimintamme tar-

teessa digitalisaatioon. Yhteiskunnan ja pal-

Mitä mahdollisuuksia näet pelaamisessa seuraavan viiden vuoden aikana?

veluiden digitalisaatiokehityksessähän siir-

Kulttuurisessa nuorisotyössä voitaisiin hyö-

joilla ei muuten ehkä olisi siihen mahdolli-

rettiin suoraan vanhoja rakenteita ja pal-

dyntää enemmän pelikulttuureita. Toiveeni

suutta. Toivoisin kuitenkin yhteistyötä ja

veluita sähköisiksi, mikä oli työntekijöille

olisi, että Kultaisen lohikäärmeen voittami-

keskusteluyhteyttä meidän ja paikallisten

helppoa. Ehkä samanlaisessa tilanteessa ol-

sen kautta tämä myös tulee jatkossa lisään-

e-sports-toimijoiden kanssa. Mukaan pitäi-

laan pelillisyyden ja pelillistämisen osalta?

tymään: se on viesti sekä pelikulttuureiden

si saada myös kuntien liikuntapalvelut.

Nuorisotyössä on taakkana vahvat traditiot

että nuorisotyön suuntaan toistensa olemas-

jon potentiaalia.

Olen itse miettinyt pelillistämistä suh-

8

koituksena on mahdollistaa osallistuminen etenkin niille, jotka sitä eniten tarvitsevat ja

Nuorisotyö • 3/2019

Puheenvuoro

Hukassa, mutta vaihtoehtoja on Nuorisotyö-lehdessä 2/2018 Asta Tuominen pohti abiturienttina muutoksen tuulia elämässään. Nyt hän avaa kokemuksiaan vuosi lukiosta valmistumisen jälkeen, välivuotta viettävänä nuorena.

L

ukiosta valmistumisen jälkeen olin

Olen pääosin kolmannen luokan kanssa,

ihan varma, että lähden heti kouluun.

jonne on kerääntynyt vilkas porukka. Luo-

Opiskelen itselleni ammatin ja alan

kan oppilaiden paljous ja poikavoittoisuus

tehdä töitä. Ei se ihan niin helppoa ollutkaan

ei ainakaan helpota luokanopettajan ja -oh-

alkaa lukea pääsykokeisiin heti ylioppilaskir-

jaajan työtä. Luokassa on hyvin sanavalmii-

jotusten jälkeen. Välivuosihan sieltä sitten tuli

ta, kekseliäitä, fyysisiä ja dramaattisia lap-

”

ja jäin vähän tyhjän päälle. Mitäs nyt?

sia. Välillä olen vähän häkeltynyt päivän jäl-

mäisenä mieleen personal trainer. Nykyään

Urheilu, joka on hyvin lähellä sydäntäni, olisi kiva yhdistää työhön.

Kun puhutaan urheilun ja salilla käynnin

yhdistämisestä työhön, kaikilla tulee ensim-

Haeskelin töitä koko kesän, mutta ei töi-

keen, että mitä kaikkea taas päivän aikana

personal trainereita on kuitenkin niin pal-

täkään noin vain saada. Kaverini oli samassa

olin nähnyt: meno on vaihtunut kirkonrot-

jon, että se ei yksistään riitä. Olen suunnitel-

tilanteessa. Hän suunnitteli hakevansa ala-

tapelistä nyrkkitappeluksi ja matikantunnis-

lut fysioterapeutin ja hierojan yhdistelmää,

kouluun avustajaksi. Otin hänen ideastaan

ta painimatsiin.

sillä fysioterapeutti pystyy neuvomaan asiak-

kopin ja päätin itsekin kokeilla. Soitin yhden

Iloiseksi työssäni saa se, kun näen, että

kaita, ja hieroja pystyy ihan fyysisesti hoita-

koulun rehtorille ja sain heti paikan. Olen

olen saanut autettua tai kun lapset osoit-

maan lihaksia. Fysioterapeutin koulutukseen

tällä hetkellä alakoulussa TE-toimiston kaut-

tavat, että olen turvallinen aikuinen heille.

on hyvin vaikea päästä, joten olen myös har-

ta työkokeilussa noin puolen vuoden ajan.

Vanhemmille oppilaille olen ehkä hieman

kinnut ensin kouluttautuvani lähihoitajaksi,

Virallinen työnimikkeeni on kai koulunkäyn-

enemmän kaveri, mutta olen todennut, että

sillä siinä kestää vain muutaman vuoden lu-

tiavustajaharjoittelija.

kaveripohjalta heidän on helpompi ottaa oh-

kiopohjaisena.

”

jeita vastaan eikä epäonnistumisen pelko ole

Iloiseksi työssäni saa se, kun lapset osoittavat, että olen heille turvallinen aikuinen.

niin suuri. Jossain vaiheessa mietin, pitäisikö hakea opettajaksi. Huomaan monta asiaa, jotka tekisin toisin. Toisaalta opettajan työ ei ole kuitenkaan minua varten.

Kun mietin, mitä haluaisin lähteä opiskelemaan…olen hukassa. Lukion jälkeen hain

Työ on pääosin hauskaa. Työnkuvaani

fysioterapeutin ja liikunnan ja vapaa-ajan oh-

kuuluu lähinnä lasten auttaminen opiskelus-

jaajan koulutuksiin. Mutta en ole enää var-

sa. Pystyn hyvin auttamaan oppilaita, joilla on

ma näistäkään. Urheilu, joka on hyvin lähellä

oppimisen kanssa vaikeuksia kuten lukihäi-

sydäntäni, olisi kiva yhdistää työhön. Minua

riötä, ylivilkkautta tai muuta vastaavaa. Itsel-

kiinnostaisi myös ravitsemukseen liittyvät

läni on lukihäiriö, joten pystyn soveltamaan

asiat, joista aionkin käydä avoimen yliopis-

omia oppimisen tapojani ohjaamisessa ja ym-

ton kursseja. Mutta en siitäkään ehkä halua

märtämään lasten ongelmia oppimisessa.

ihan ammattia.

Asta Tuominen

9

Nuorisotyö • 3/2019

Lyhyesti Lukiolaisten liiton puheenjohtaja Roosa Pajunen juhli tänä vuonna itsenäisyyspäivää mekossa, jonka kuosin oli suunnitellut vaatimattomista oloista ponnistanut nuori. Juhlamekon kuosi syntyi osana hyväntekeväisyysprojektia, jossa kolme Hope ry:n tukemaa nuorta pääsivät mukaan ainutlaatuiseen taideprojektiin. Juhlamekon designista vastaa ympäristövastuullisuudestaan tunnettu suunnittelija Anni Ruuth. ”On etuoikeus päästä edustamaan lukiolaisia näin merkittävään juhlaan. Samalla halusin valita puvun, jolla on merkitys. Pukua kantamalla voin antaa äänen niille, joiden ääni ei yleensä pääse kuuluviin,” Lukiolaisten liiton puheenjohtaja Roosa Pajunen kertoo.

Tommaso Fornoni / Unsplash

Lähde: Hope – Yhdessä & Yhteisesti ry

Metsät ovat tärkeitä sekä kaupunkien että maaseudun nuorille Metsät ovat tärkeitä lähes yhdeksälle kymmenestä nuoresta riippumatta siitä, missä päin Suomea he asuvat. Metsiä erittäin tärkeänä pitävien osuus kasvaa iän myötä. Toisaalta 13 prosenttia nuorista kokee metsän vieraaksi ympäristöksi.

Metsä koetaan rauhoittavana, energiaa antavana ja inspiroivana ympäristönä, ja sinne mennään useimmiten yksin tai ystävän kanssa. Nuorista 62 prosentille on tärkeää, että kodin läheltä löytyy metsää.

Nuorten metsäbarometrin tuoreet tulokset kertovat 15–25-vuotiaiden suomalaisten metsäsuhteesta sekä metsien käyttöön ja metsä- ja puualaan liittyvistä mielikuvista.

Lähde: Suomen Metsäyhdistys ry

10

Laura Mainiemi

Roosa Pajunen otti linnan juhlissa puvullaan kantaa nuorten syrjäytymisen vastaisen työn puolesta

Nuorisotyö • 3/2019

Uraauurtava tutkimushanke: tavoitteena kääntää nuorten ympäristöahdistus hyvinvoinniksi seikkailullisin ja kokemuksellisin keinoin Tutkimushankkeessa tutkitaan seikkailullisen

tää nuorten ympäristöahdistus hyvinvoinniksi

ka mukaan nuorten suurin tulevaisuutta kos-

ja elämyksellisen kokemisen yhteyttä nuorten

ympäristöpoliittisen toimijuuden avulla.

keva huoli on ilmastonmuutos. Nuorille on

haluun ja valmiuksiin toimia ympäristön puo-

NYT!-tutkimushankkeessa suhtaudutaan

tarjottava käytännöllisiä välineitä vaikuttaa

lesta. NYT!-tutkimuksen tavoitteena on kään-

vakavasti nuorisobarometrin tulokseen, jon-

ympäristöongelmiin. Tutkimuksessa huomioidaan erityisesti heikommassa asemassa olevien nuorten voimattomuuden tunteet ja myös osan välinpitämättömyys ympäristöasioista.

Hankkeessa tutkitaan luonnon seikkailullisen ja elämyksellisen kokemisen yhteyttä nuorten haluun ja valmiuksiin toimia ympäristön puolesta. Lisäksi tutkitaan sitä, mitä merkityksiä tällaisella toimijuudella on heille itselleen ja laajemmin yhteiskunnassa. Tieteellisten julkaisujen lisäksi NYT!-kollektiivi kehittää käytännöllisiä ympäristöpoliittisen toimijuuden välineitä ja keinoja 12–16-vuotiaille yhteistyössä tutkijoiden ja nuorisoalan ammattilaisten kanssa.

Lähde: Suomen Nuorisokeskusyhdistys ry

Ensiapua ilmastoahdistukseen Kanuunan koordinoima Haaveverkosto ko-

ri Kia Aarnio. Aarnion mukaan esite voisi

sen ja Niina Ratilaisen, esitykseen, joka

koontui Helsingissä 27.–28. marraskuuta

toimia ensiapuna nuorten ilmastoahdistuk-

sisältää muun muassa Nuorisobarometrin,

teemanaan nuorten ympäristöahdistus. Ver-

sen käsittelyssä vaikkapa nuorisotalolla. Li-

Tilastokeskuksen ja Sitran osoittamia lukuja

kostotapaaminen tarjosi osallistujilleen hyö-

sää tietoa ja esitteen saa Psykologien Sosi-

ilmastoahdistuksen lisääntymisestä nuorten

dyllistä tietoa nuorten ilmastoajatuksista ja

aalinen Vastuu ry:n nettisivuilta.

keskuudessa. Esitys löytyy Kanuunan netti-

Ensiapua ilmastoahdistukseen -esitteestä.

Ensiapua ilmastoahdistukseen -esittees-

Kanuuna suosittelee tutustumaan myös

sivuilta Haaveverkoston materiaalipankissa.

Allianssin asiantuntijoiden, Essi Holopai-

tä verkostolaisille kertoi psykologian tohto-

4 000 lukiolaista vastasi studentum.fi:n ky-

ei stressaa asiaa. Naiset stressaavat opiske-

selytutkimukseen, jonka mukaan vain joka

lupaikan valintaa miehiä enemmän (69 % vs

kolmas abi tietää, mihin aikoo lukion jäl-

29 %).

keen hakea. Lisäksi yli puolet lukiolaisista

”Pyysimme lukiolaisia myös kertomaan

kokee stressiä opiskelupaikan valinnasta ja

omin sanoin ajatuksiaan jatko-opinnoista.

jatko-opintoihin hakeutumisesta. Suurim-

Vastauksissa näkyi Z-sukupolvelle tyypillis-

miksi stressin aiheuttajiksi nuoret nostivat

tä epävarmuutta, kuten huolta oman osaa-

valintakokeet, oman osaamisen riittämisen

misen riittämisestä, pelkoa väärän alan va-

sekä sopivan opiskelupaikan löytämisen.

linnasta, sopivien lukioaineiden valinnasta

Kyselytulosten mukaan yli puolet lukiolaisista (52 %) kokee, että opiskelupaikan

Kyle Gregory Devaras / Unsplash

Yli puolet lukiolaisista stressaa opiskelupaikan valintaa

ja toivotulle alalle pääsystä”, kertoo studentum.fi:n viestintäpäällikkö Emma Niemi.

valitseminen ja hakeminen aiheuttavat heille stressiä. Vain vajaa neljäsosa sanoo, että

Lähde: Studentum.fi

11

Nuorisotyö • 3/2019

Nuorten tekemä reseptikirja julkaistu Nuoret ovat kokanneet ja kuvanneet ruokia

hempien ja kotitalousasiantuntijoiden kans-

yhden vanhemman perheiden ja Marttojen

sa nuoret ovat loihtineet monipuolisia ruo-

yhteisillä ruokaklubeilla vuodesta 2018 al-

kia papukeitosta kalanigireihin ja pipari-

kaen. Nyt resepteistä ja kuvista on valmis-

smoothieihin.

tunut makunystyröitä ja silmiä kutkuttava VeNyvän vinkit kokkaukseen -kirja.

Nuoret kokit kannustavat kirjalla muita

”Nyt osaan käsitellä kalaa, mihin en ollut aiemmin edes koskenut”, kertoo turkulainen nuori.

nuoria tekemään ruokaa ja leipomaan yhdessä perheen ja kavereiden kanssa. Van-

Lähde: Marttaliitto ry

Lahtelaiset lapset ja nuoret luomassa kestävää tulevaisuutta Lahden kaupungin peruskoululaiset toteut-

tajiemme ohjauksessa varttuu vastuullisia

lintoja lautaselle ja teknologialla ilmastote-

tavat tänä lukuvuonna monialaisen oppi-

tulevaisuudentekijöitä. Peruskoulun arjes-

koja.

miskokonaisuuden projekteja valitsemansa

sa lapsia ja nuoria kannustetaan aktiivisesti

Vuoden aikana kouluilla toteutettuja pro-

’Ilmastonmuutos – lahtelaiset tulevaisuu-

osallistumaan Lahden kaupungin kestävän

jekteja esitellään 5.5.2020 Sibeliustalossa

dentekijät’ -teeman mukaisesti.

tulevaisuuden rakentamiseen.

järjestettävässä Lahtelaisten tulevaisuuden-

Projekteilla halutaan synnyttää ilmas-

Oppilailla on työn alla on ympäristömu-

toinnostusta. Samalla halutaan tuoda nä-

sikaali, tuunaa vaatteesi -muotinäytös, lajit-

kyväksi sitä, kuinka ammattitaitoisten opet-

telua koulussa ilmaston hyväksi, kestäviä va-

Ota työelämätiedot haltuun

soteosaajaksi.fi • Ilmaisia verkko-

kursseja sote-alan opiskelijoille

• Sopii myös kaikille työntekijöille ja esimiehille, jotka haluavat kerrata työelämätietoa.

12

tekijät -ympäristögaalassa.

Lähde: Lahden kaupunki

Elina Pilke

Nuorisotyö • 3/2019

Junior Rangerit auttaneet Nuuksion luontoa jo kymmenen vuotta

Opiskelijat haluaisivat liikkua enemmän

Kesällä 2009 lähti 15 ensimmäistä Nuuksi-

Liikkuva opiskelu -kokeiluhankkeissa lisättiin liik-

on kansallispuiston lähialueen nuorta mu-

kumista lukioihin ja ammatillisiin oppilaitoksiin.

kaan uuteen ja erilaiseen harrastukseen, Ju-

Lähes joka viides lukiolainen ja yli kolmasosa

nior Ranger -toimintaan. 10 vuoden ajan

ammattiin opiskelevista liikkuu vähän. Riittävä

Metsähallituksen luontopalvelut on tarjon-

ja säännöllinen liikunta olisi opiskelijoille tär-

nut mahdollisuuden 11–18-vuotiaille osal-

keää oppimisen, hyvinvoinnin ja tulevan työky-

listua kansallispuiston arkeen Junior Ran-

vyn kannalta.

gerina. Harrastus antaa nuorille mahdolli-

Opiskelijakyselyn mukaan 75 prosenttia

suuden tehdä vapaaehtoistyötä luonnonsuo-

opiskelijoista kuitenkin haluaisi liikkua nykyis-

jelun puolesta kivassa porukassa ja nuorille

tä enemmän. Liikunnan esteiksi opiskelijat ker-

sopivilla tavoilla.

toivat useimmin ajan puutteen ja sen, että sopi-

”Nuorten työn tuloksena kansallispuis-

vat paikat liikkumiseen sijaitsevat liian kaukana.

toon on syntynyt esimerkiksi enemmän la-

Vähäinen liikunta on haaste tulevalle työ-

hopuuta, luonnontilaisempia puroja ja soi-

kyvylle. Hyvän kunnon merkitys korostuu fyy-

ta sekä kaakkureille pesälauttoja. Välillä on

sisesti keskiraskaissa ja raskaissa ammateis-

rakennettu pitkospuita retkeilyreiteille ja

sa (esim. lähihoitaja, siistijä, ajoneuvoasentaja),

toisinaan opastettu perheitä luonnon saloi-

joissa riittävä kunto on työssä suoriutumisen kan-

hin tapahtumissa”, kertoo luontokasvatus-

nalta välttämätön.

päällikkö Elina Pilke Metsähallituksesta.

Lähde: Liikkuva koulu

Lähde: Metsähallitus

YK:n lapsen oikeuksien sopimus täytti 30 vuotta Marraskuussa 2019 vietettiin Lapsen oi-

ten omaisuutta”, ja että lapset ovat kykene-

aaliinsa.”, sanoo pääsihteeri Hanna Mark-

keuksien päivää ja samalla YK:n lapsen oi-

väisiä ilmaisemaan omia näkemyksiään.

kula-Kivisilta Pelastakaa Lapset ry:stä.

keuksien sopimus täytti 30 vuotta.

”Voimme olla ylpeitä siitä, että YK:n lapsen oikeuksien sopimus on edelleen maail-

luvia perustavanlaatuisia oikeuksia ja va-

man laajimmin ratifioitu ihmisoikeussopi-

pauksia. Lapsen oikeuksien sopimus on ih-

mus. On kuitenkin tehtävä paljon työtä, jotta

misoikeussopimus, joka määrittelee maail-

nämä oikeudet myös käytännössä toteutuvat,

man kaikille lapsille kuuluvat oikeudet.

että jokaiselle lapselle turvataan elämän pe-

Lapsen oikeuksien sopimuksessa sääde-

rusedellytykset ja turvallinen kasvuympäris-

tään osaksi kansainvälistä oikeutta periaat-

tö sekä mahdollisuus kasvaa täyteen potenti-

Lähde: Pelastakaa Lapset ry Leo Rivas / Unsplash

Ihmisoikeudet ovat kaikille ihmisille kuu-

teet, joiden mukaan lapset eivät ole ”aikuis-

Tilaa nuorisotyöntekijöille maksuton koulutus ihmisoikeuksista Ihmisoikeusliitto toteuttaa Ihmisoikeudet haltuun nuorisotyössä

eeva.tupi@ihmisoikeusliitto.fi ja aija.salo@ihmisoikeusliitto.fi tai

-hankkeen puitteissa nuorisotyöntekijöille suunnattuja perus- ja jat-

soita numeroon 044 742 0404.

kokoulutuksia ihmisoikeuksista maksutta. Koulutuksen tarkka sisäl-

Ihmisoikeusliitto ylläpitää myös Ihmisoikeudet.net -sivustoa, jol-

tö, muoto ja pituus voidaan räätälöidä osallistujien lähtötietojen ja

le on kerätty perustiedot ihmisoikeuksista. Sivustolta löytyy tietoa

tarpeiden mukaisesti.

ihmisoikeuksien historiasta, keskeisistä oikeuksista sekä ihmisoike-

Kun haluat tilata koulutuksen nuorisotyöntekijöille tai ro-

ussopimuksista ja niiden valvontamekanismeista. Opetusmateriaa-

mani-, saamelais- tai viittomakielisille nuorille, ota yhteyttä Ih-

li-osiosta löytyy valmiita tehtäviä ja harjoituksia nuorten kanssa teh-

misoikeusliittoon ensisijaisesti sähköpostitse joko osoitteella

täviksi. Sivustolla on oma osio nuorisotyöntekijöille.

13

Vapaa-aikatoimi www.simo.fi

Kangasalan kaupungin Kulttuuri- ja vapaa-aikapalvelut www.kangasala.fi

Kemiönsaaren Vapaa-aikatoimi www.kemionsaari.fi

HYVINVOINTIPALVELUT

WWW.PADASJOKI.FI

MUONION • WWW.MUONIO.FI/VAPAA-AIKA/NUORISO MUONIONKUNTA KUNTA • NUORISOTOIMI • WWW.MUONIO.FI

PARAISTEN KAUPUNKI NUORISOTYÖ NUORI.PARAINEN.FI

Nuorisopalvelut · www.sipoo.fi ROMANO MISSIO RY Vilppulantie 2 C 4 00700 HELSINKI PUH. 09-351 1366 Eväitä Arkeen -perhetyöprojekti ja Terne Apre -katunuorisoprojekti www.romanomissio.fi | toimisto@romanomissio.fi

TAMPEREEN EV.LUT. SEURAKUNTAYHTYMÄ

sosiaalista nuorisotyötä pääkaupunkiseudulla #kohtaaminenmuuttaamaailmaa www.loistosetlementti.fi

Kirkon kasvatus ja Perheasiat www.evl.fi

Nuorisotyö • 3/2019

Someklinikka

Vapise jääkiekko, täältä tulee e-urheilu!

N uoret pelaavat paljon tietokonepele-

E-urheilua ja golfia yhdistää lajin kalleus.

set tarjoavat peleihin turvallisia ja valvottu-

jä, mutta e-urheilu on yhä suositum-

Tietokoneet, erilaiset erikoisvarusteet, no-

ja ympäristöjä. Niiden ongelmana on, että ti-

paa myös penkkiurheiluna. Laji on

peat yhteydet ja kuukausimaksut ovat tu-

loja on vähän eivätkä ne vastaa pelaajien tai

juuri noussut suosituimmaksi urheilulajiksi

hansia euroja. Ja siellä, missä tarvikkeet ovat

peliturnausten vuorokausirytmiä. Muille la-

nuorten, 18–29-vuotiaiden, miesten keskuu-

kalliita ja raha liikkuu, myös sponsoreilla on

jeille on pelikenttänsä, mutta e-urheilulle ei

dessa ohittaen jääkiekon. Mutta mistä e-ur-

rahaa.

ole tiloja harrastajamäärien suhteessa.

heilussa on kyse? Onko lajin harrastaminen mahdollista kaikille? Onko syytä huoleen?

Nuorten vapaa-aikatutkimuksen (2018)

Pelaaminen pitää mahdollistaa kaikille

Suomessa on säätiöitä, jotka myöntävät tukea perinteisten urheilulajien harrastusvälineisiin. Myös e-urheiluharrastusta pitäi-

mukaan e-pelaaminen on suosituin va-

Urheilun harrastamisen kalleuden eriarvois-

si tukea, ettei digitaalinen kuilu nuorten vä-

paa-ajan harrastus. 36 prosenttia nuorista

tavasta vaikutuksesta puhutaan paljon. Jää-

lillä kasvaisi liian suureksi.

pelaa päivittäin, 56 prosenttia viikoittain ja

kiekko, jalkapallo, taitoluistelu ja nyt e-ur-

63 prosenttia vähintään kerran kuussa. Pe-

heilu ovat lajeja, joiden harrastaminen ei ole

laaminen korreloi erittäin pitkiin ruutuai-

kaikille halukkaille mahdollista.

koihin.

Harrastuksesta höntsäpelaamiseen ja ammattiurheiluun E-urheilun suosio on kasvattanut kaverei-

Pelaaminen kasvattaa nuoren sosiaalisia

Jarmo Röksä Viestintäpäällikkö, Humanistinen ammattikorkeakoulu

tiimitaitoja. Se valmentaa selviytymään digitalisoituvassa yhteiskunnassa ja kasvattaa

Kirjoittaja osallistuu Humakin järjestämään

kansainvälisyyteen. Pelikaverit tulevat kaik-

e-urheilupaneeliin Nuori 2020 -tapahtumassa.

kialta maailmasta.

Kirjoituksen lähteinä on käytetty Tietoviikkoa,

den kanssa pelaamista. Suomen elektroni-

Pelaamisen on oltava mahdollista kaikille

Suomen elektronisen urheilun liiton sivuja ja

sen urheilun liitto arvioi Suomessa olevan

taustasta riippumatta. Kyse on tasa-arvosta.

Lasten ja nuorten vapaa-aikatutkimusta 2018.

noin 80 000 aktiivista pelaajaa. Joukossa

Monet nuorisotalot, kirjastot ja oppilaitokJarmo Röksä

on niin nettiturnauksiin osallistuvia höntsätiimejä kuin rahaliigoissa pelaavia ammattilaisjoukkueita.

Telia aloitti Suomen ensimmäisen e-urheiluliigan vuonna 2019. Mukana on kahdeksan ammattimaisesti toimivaa joukkuetta. Myös jääkiekosta tuttu HIFK on mukana Helsinki REDS -joukkueellaan.

Turnauksissa liikkuvat isot rahat Menestyneimmät suomalaispelaajat ansaitsevat miljoonia. Alan palkintosummat ovat nopeasti kasvaneet 149 miljoonaan dollariin. Kasvuvauhdin jatkuessa rahapotti saavuttaa Golfin PGA-kiertueen 376 miljoonaa muutamassa vuodessa.

15

Nuorisotyö • 3/2019

Nuorisotoiminnan koordinaattori Ashmita Rai vieraili suomalaisissa kouluissa viime syksynä.

Vaikuttamisen taitoja TEKSTI SAILA SIERANOJA JA PAMELA ARSLAN KUVAT PAMELA ARSLAN

Nuorilla on halua toimia yhteiskunnallisten ja globaalien haasteiden puolesta ja rakentaa oikeudenmukaisempaa tulevaisuutta. Taksvärkki ry:n Vaikuta! -työpajat antavat välineitä nuorten näköiseen vaikuttamistyöhön.

too nuorten yhteiskunnallisen ak-

V

Esimerkkejä vaikuttamiseen Nepalin nuorilta

muutosta. Epävarmoista nuorista on kas-

tiivisuuden lisääntyneen. Nuoret

Suomeen Taksvärkin vieraaksi saapunut

vanut itsevarmoja muutoksentekijöitä, jot-

ovat huolestuneita ilmastonmuutoksesta,

nuorisotoiminnan koordinaattori Ashmi-

ka toimivat aktiivisesti kehittääkseen tur-

rasismista, syrjäytymisestä ja eriarvoistu-

ta Rai ohjasi nuorille viime syyskuussa nel-

vallista ja yhdenvertaista kouluympäristöä

misesta. Toisaalta nuorten optimistisuus on

jässä kaupungissa työpajoja, joiden teemoi-

kaikille”, kertoo Rai työstään oppilaskun-

kasvussa, mikä on vaikuttamistyön kannal-

na olivat nuorten oikeudet, vaikuttaminen

tien kanssa.

ta positiivinen asia.

ja oppilaskuntien vaikuttamistyö Nepalissa.

uoden 2018 nuorisobarometri ker-

”Näen nuorissa itsessään merkittävää

Nuoret Nepalissa pohtivat hyvin saman-

Railla oli suomalaisille nuorille viestejä koti-

laisia aiheita kuin nuoret Suomessa. Kiu-

maastaan. Työpajoissa Rai kertoi, kuinka ne-

Tärkeitä tulevaisuuden taitoja globaalikasvatuksella

saaminen, koulunkäynti, tulevaisuus, syr-

palilaiset oppilaskunnat puuttuvat nuorten

Globaalikasvatuksella voidaan vahvistaa

jintä, päihteet ja vaikeista asioista ääneen

kohtaamiin haasteisiin, tarjoavat vertaistu-

nuorten osallisuudentunnetta lähiympäris-

puhuminen ovat yleisiä huolenaiheita nuor-

kea, toimivat kiusaamista ja syrjintää vastaan

töstä ja maailmasta. Se kannustaa nuoria

ten keskuudessa.

sekä saavat aikaan positiivisia muutoksia.

toimimaan aktiivisina kansalaisina, edistää

16

Nuorisotyö • 3/2019

ihmisoikeuksia ja yhdenvertaisuutta sekä herättelee purkamaan globaaliin etelään liittyviä stereotypioita.

Nuorilla on halua toimia ja vaikuttaa. Siksi on tärkeää rohkaista nuoria aktiiviseen kansalaisuuteen sekä tukea ja antaa keinoja yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen. ”Nuorisotoiminnalla on erityinen mahdollisuus toteuttaa globaalikasvatusta ja tarjota nuorille eväitä aktiiviseen kansalaisuuteen”, sanoo Taksvärkin globaalikasvatuksen suunnittelija Anna Kivimäki. ”On tärkeää kannustaa nuo-

Kuinka ottaa globaalikasvatus osaksi nuorisotoimintaa?

3 VINKKIÄ 1. Tilaa koulutus nuorisotoimijoille Taksvärkki ry kouluttaa globaalikasvatuksen teemoista ja maailmankansalaisen taidoista.

2. Tilaa toiminnallinen työpaja nuorille Vaikuta! -työpajassa pureudutaan nuorten kohtaamiin haasteisiin, etsitään ratkaisukeinoja ja toimitaan ongelman ratkaisemiseksi.

3. Ota käyttöön Vaikuta! -Menetelmäopas Opas antaa välineitä nuorten näköiseen vaikuttamistyöhön ja kannustaa aktiiviseen kansalaisuuteen.

Tilaa maksutta tai kysy lisää: anna.kivimaki@taksvarkki.fi

ria aktiivisen toimijan rooliin ja auttaa näkemään, että omalla toiminnalla on merkitystä.”

Taksvärkki kannustaa nuoria maailmanlaajuiseen yhteisvastuuseen järjestämällä vaikuttamispajoja nuorisopalveluiden ja koulujen kanssa. Maailman tarkastelu useista eri näkökulmista avaa maailmankuvaa sekä kehittää maailmankansalaisen tietoja, taitoja, arvoja ja asenteita.

”Asioihin on helpompi vaikuttaa kuin luulin” Maailmankansalaisen taitoja voi harjoitella globaalikasvatuksen kautta, esimerkiksi osallistavan Vaikuta! -menetelmän avulla. Nuorilähtöistä tutkivaa oppimista ja ilmiöiden monialaista tarkastelua sisältävissä Taksvärkin Vaikuta! -työpajoissa harjoitellaan osallistumisen ja vaikuttamisen taitoja sekä kestävän tule-

Nepalilaiset nuoret löytävät ratkaisuja nuorten kohtaamiin haasteisiin. Chandani (kesk.), toimii koulunsa oppilaskunnan puheenjohtajana.

vaisuuden rakentamista.

Vaikuta! -työpajassa nuoret valitsevat yhdessä jonkin kaikkia koskettavan haasteen ja keksivät siihen konkreettisia ratkaisukeinoja. Työvälineenä käytetään ongelmapuuta, jonka avulla yhdessä valittu haaste pilkotaan osiin ja mietitään sen syitä ja seurauksia. Lopuksi toimitaan taiteen, ilmaisun tai viestinnän keinoin haasteen ratkaisemiseksi. Menetelmä innostaa nuoria tarttumaan toimeen asioiden muuttamiseksi. ”Oli mukavaa, kun saimme valita aiheeksi jotain, joka vaikuttaa meihin”, totesi eräs työpajaan osallistunut nuori. Vaikuta! -pajoissa nuorilta saadussa palautteessa välittyy kiinnostus ja halu vaikuttaa. ”Saimme tietoa siitä mitä voimme tehdä paremman tulevaisuuden puolesta”, työpajoihin osallistuneet nuoret kertoivat. ”Voimme oikeasti vaikuttaa yhteiskunnallisiin asioihin.”

Marraskuussa Helsingissä järjestetyssä Vaikuta! -työpajassa vaikuttamisen keinoksi valittiin taide.

17

NUORILLE TERVEYDESTÄ JA TUPAKKATUOTTEISTA:

NikEdu.fi-sivustolta saat tietoa nuorten tupakkatuotteiden käytöstä ja vinkkejä siihen, miten käsitellä aihetta nuorten kanssa. Voit myös tilata nuorisoalan työntekijöille suunnatun maksuttoman koulutuksen paikkakunnallesi! Koulutus räätälöidään tarpeidenne mukaan. Ota yhteyttä: nikedu@cancer.fi.

Majoitu edullisesti Lontoon ja Hampurin merimieskirkoilla.

Fressis.fi on nuorille suunnattu palvelu, joka jakaa tietoa terveydestä ja kannustaa terveellisiin elintapoihin sekä hyviin valintoihin omassa arjessa.

Meille voit tulla sellaisena kuin olet!

RÖÖKIKROPPA.FI Röökikroppa.fi-sivustolta näet miten nikotiini ja tupakkatuotteet vaikuttavat elimistöön ja mitä hyötyjä lopettamisesta on!

www.merimieskirkko.fi facebook.com/merimieskirkko

Nuorisotoimi / Ungdomsväsendet Nuorisotoimisto / Ungdomsbyrån Halmstadinkatu / Halmstadsgatan 7 C 10900 Hanko / Hangö Puh. / Tel.: 040 518 9564 Lapsi- ja nuorisokeskus / Barn- och ungdomscentret HYLLIS Esplanadi 77 / Esplanadet 77, 10900 Hanko/Hangö Lappohjan nuorisotalo / Lappvik ungdomsgård Koulukuja 4 / Skolgränd 4, 10820 Lappohja / Lappvik

NUORET MUUTOKSENTEKIJÖINÄ Taksvärkki ry:n menetelmäoppaat kriittiseen mediakasvatukseen ja nuorten näköiseen vaikuttamiseen!

Hae omasi Globaalikasvatus-messupisteeltä NUORI2020-tapahtumassa tai tilaa veloituksetta tilaus@taksvarkki.fi.

Globaalikasvatusmateriaalit ja -koulutukset kasvattajille

www.taksvarkki.fi

MAATA NÄKYVISSÄ -FESTARIT TAPAHTUMAT / NUORTENILLAT LEIRIT / RIPARIT / NUOTTA-MEDIA

nuoriso.sley.fi

Nuorisokeskus Anjala

- Merkityksellistä nuorisotyötä 20 vuotta Nuorisokeskus Anjalassa järjestät laadukkaat leirit ja tapahtumat ympäri vuoden. Käytössäsi on 149 laadukasta majoituspaikkaa, ruokapalvelut, kokoustiloja ja ammattitaitoinen henkilökunta.

Ankkapurhantie 6A, Kouvola - nuorisokeskusanjala@ankkapurha.fi - 020 611 6201

www.nuorisokeskusanjala.fi

ehkäisevää päihdetyötä nuorille kouluissa ja oppilaitoksissa www.elamanisankari.fi

Nuorisotyö • 3/2019

Nuorten vaikuttamismahdollisuudet kirkossa kasvavat

K

onfirmoidut, alle 29-vuotiaat nuoret pää-

Haagassa toimii nuorten parlamentti paikal-

”Meillä toimii Nuorten hallitus eli NuHa.

sevät vaikuttamaan seurakuntien kaik-

lisesti sekä rovastikunnallisesti. Parlamentti-

Hallitus ideoi uutta, ajaa nuorten etuja seura-

keen toimintaan ja päätösten valmiste-

toiminnan myötä nuoret saavat mahdollisuu-

kunnassa sekä on mukana nuorten viikkotoi-

luun. Kirkolliskokous hyväksyi muutosesityk-

den vaikuttaa konkreettisesti. Kun nuori tun-

minnassa yhdessä työntekijöiden kanssa. Ryh-

sen, jonka mukaan jokaiseen seurakuntaan tu-

tee olevansa tärkeä osa yhteisöä, jossa häneen

mä innostaa ja rohkaisee työntekijöiden kans-

lee perustaa nuorten vaikuttajaryhmä. Paikalli-

luotetaan, hän myös tulevaisuudessa haluaa

sa muita nuoria ottamaan vastuuta erilaisis-

nen seurakunta saa vapaat kädet miettiä yhdes-

kuulua jäsenenä tähän yhteisöön. Vaikuttami-

sa tilanteissa ja tehtävissä”, Uudenkaupungin

sä nuorten kanssa ryhmien kokoonpanon, aika-

nen on mahdollistunut myös valtakunnallises-

seurakunnan nuorisotyönohjaaja Päivi Aal-

taulut ja esimerkiksi sen, perustetaanko yhtei-

ti nuorten tulevaisuusseminaariin osallistumi-

tonen kertoo.

nen ryhmä naapuriseurakunnan kanssa.

sen myötä”, kertoo Haagan seurakunnan nuo-

”Tämä on valtavan hieno askel eteenpäin. män kuin osaamme arvatakaan”, kirkon kasvatuksen ja perheasioiden johtaja Jarmo Kokkonen Kirkkohallituksesta iloitsee. ”Nuorten ja nuorten aikuisten osallisuutta on eri tavoin pyöritelty kirkolliskokouksessa jo vuosikymmeniä. Nyt aika on vihdoin kypsä sille, että nuoret nähdään seurakuntalaisina yhdenvertaisina aikuisten kanssa”, hän jatkaa.

Muutos täydentää ja tukee lapsivaikutusten arviointia ja seurakuntien lapsiasiahenkilöiden toimintaa. Aiemmin kirkossa on jo hyväksytty 16-vuotiaiden äänioikeus seurakuntavaaleissa. ”Kirkon on tärkeää edetä työntekijäkeskeisyydestä kohti nuorten omaa vastuunkantoa.

20

risotyönohjaaja Jenni Surakka.

Lähde: Kirkon tiedotearkisto Sanna Krook

Tämä päätös tulee muuttamaan kirkkoa enem-

Nuorisotyö • 3/2019

Isosisarukset lasten ja nuorten ilona ja tukena jo 20 vuoden ajan!

A

hjolan Setlementti ry:n Isosisarus-

le tytöille ja moninaisesti sukupuolensa koke-

sa toiminnan 18-vuotissynttärinaamiaiset. Tä-

toiminnassa vietettiin viime vuonna

ville. Vuonna 2018 alkaneen Ahjolan Poikatyön

män vuoden tammikuussa Poikien Tupa täyttää vuoden.

20-vuotisjuhlavuotta. Aikuiskaveritoi-

ja Isovelitoiminnan käynnistymisen myötä Iso-

minnassa on vuodesta 1999 lähtien yhdistet-

siskotoiminta laajeni Isosisarustoiminnaksi.

Isosisarustoiminnan juhlavuosi huipentui

ty satoja Iso- ja Pikkusisaruksia. Toiminnan

Toiminnoissa järjestetään monipuolista suku-

torstaina 7.11.2019 Arjesta juhlaa! -juhlasemi-

ansiosta monet 6–16-vuotiaat lapset ja nuoret

puolisensitiivistä tyttö- ja poikatyötä. Toimin-

naariin. Seminaari koostui työntekijöiden, yh-

ovat saaneet perheen ulkopuolisen luotettavan

tamallit ovat levinneet Tampereelta myös esi-

teistyökumppanien ja vapaaehtoisten puheen-

aikuisen iloksi ja tueksi arkeensa.

merkiksi Joensuuhun, Kemiin ja Vaasaan.

vuoroista, työpajoista ja verkostoitumisesta.

Isosiskotoiminnasta alkunsa saaneet toi-

Juhlavuosi näkyi Tyttöjen ja Poikien Tu-

Toimintaan päästiin siis sukeltamaan mones-

mintamuodot ovat laajentuneet ja kehittyneet

valla erilaisten teemakuukausien muodossa.

ta eri näkökulmasta. Osallistujia oli mukana

vuosien varrella. Isosiskotoimintaa tukemaan

Vuoden mittaan käsiteltiin muun muassa it-

kunnioitettava määrä, yhteensä 126 ammat-

kehitetty Tyttöjen Tupa on vuodesta 2001 läh-

setuntoa, rohkeutta ja muiden auttamista mo-

tilaista, toiminnan vapaaehtoista ja sosiono-

tien tarjonnut monipuolisen ja turvallisen toi-

nipuolisten menetelmien avulla. Tyttöjen Tu-

miopiskelijaa.

mintatilan Tampereella asuville 6–16-vuotiail-

valla järjestettiin myös lasten ja nuorten kans-

Seminaarissa julkaistiin Arjesta Juhlaa! Isosisarustoiminnan, Tyttöjen Tuvan ja Ahjolan Poikatyön tähtihetkiä -juhlakirja. Kirja on luettavissa myös toiminnan nettisivuilla. Seminaaripäivänä pidettiin myös toiminnan vapaaehtoisten järjestämät Isosisarustoiminnan iltajuhlat.

Tänä vuonna on jälleen juhlan aika, kun Ahjolan Setlementti ry juhlii 90-vuotista taivaltaan!

Essi Räsänen, Piia Lyimo ja Niklas Söderström Isosisarustoiminta, Tyttöjen Tupa ja Ahjolan Poikatyö www.tyttojentupa.fi www.poikatyo.fi

Vuosi on täynnä juhlintaa myös Tyttöjen Tuvalla.

Koko vuoden aukioloissa on ollut hyvinvointia lisääviä teemakuukausia ja joka kuukausi on päässyt rapsuttelemaan Raffe-koiraa. Lasten ja nuorten toiveesta ja ajan henkeen vastaten huhtikuinen Prinsessapäivä nimettiin yhteisellä äänestyksellä ”Kuninkaallisiksi Naamiaisiksi”.

Marraskuussa juhlitaan Tyttöjen Tuvan 18-vuotissynttärinaamiaisia.

Juhlia on suunniteltu yhdessä ja ne ovat kävijöiden näköiset.

21

Humak on Euroopan suurin nuorisotyön korkea-asteen kouluttaja ja vahva hanketoimija.

KUN NUORISOTYÖ ON

SINUN JUTTU

YHTEISHAUSSA 2020!

MAISTERITASON JATKO-OPINNOT

Yhteisöpedagogi (ylempi AMK) ja Kulttuurituottaja (ylempi AMK) UUTTA: Kahden vuoden alakohtainen työkokemus antaa jatkossa hakukelpoisuuden!

YHTEISÖPEDAGOGI (AMK)

- seikkailupainoitteinen, englanninkielinen (8.1.-22.1.)

- suomeksi (18.3.-1.4.), myös työyhteisönkehittäjä-painotus

UUSIA TYÖKALUJA AVOIMESTA AMKISTA https://kauppa.humak.fi

Muista myös Humakin muut tutkinnot: • •

Kulttuurituottaja (AMK) Tulkki (AMK)

www.humak.fi

Nuorisotyö • 3/2019

Suomen Nuorisoseurojen Nuoret vaikuttujat Jyväskylässä.

Kuva: Suomen Nuorisoseurat

Yhteisellä asialla

osaamiskeskus tukemassa kuntia nuorten osallisuuden vahvistamisessa ”Nuorten mielipidettä tulee kysyä kaikissa nuoria koskevissa asioissa.” ”Nuori ei ole keskeneräinen aikuinen.” ”Päättäjien tulisi kuunnella nuoria, koska he rakentavat meidän tulevaisuutta.”

N

äin hienoja ajatuksia osallisuu-

Osallisuuden osaamiskeskuksen työ ja-

den suhteen voi siis olla luottavaisin mielin,

desta, osallistumisesta ja vaikutta-

kaantui toimikaudella 2018–2019 karkeas-

ja siksi voi hetkeksi kääntää katseen siihen,

misesta olemme saaneet nuorilta,

ti kolmeen osaan: nuorten osallisuuden laa-

mitä tulikaan tehtyä.

kun Nuorten Akatemian, Kehittämiskeskus

tukriteerien laatimiseen, kuntien johtavien

Opinkirjon ja Suomen Nuorisovaltuustojen

viranhaltijoiden kouluttamiseen ja hyvien

Laatukriteerejä laatimassa

Liiton yhteinen Osallisuuden osaamiskes-

käytänteiden keräämiseen.

Nuorten osallisuuden laatukriteerien laa-

kus on tehnyt työtä vahvistaakseen kunti-

Osallisuuden painostus jatkuu vahva-

timinen oli mielenkiintoista, mutta samal-

en ymmärrystä ja osaamista nuorten osal-

na myös tulevaisuudessa. Osallisuustee-

la myös haastavaa. Osallisuus on käsittee-

lisuudesta yli toimialarajojen. Meistä jokai-

mat ovat keskeisessä osassa niin hallitusoh-

nä kuin sateenvarjo kooten allensa erilaisia

nen ansaitsee tulla kuunnelluksi ja kohda-

jelmassa kuin valtakunnallisessa nuoriso-

näkökulmia ja lähestymistapoja. Toisaalta

tuksi ikään katsomatta.

työn ja -politiikan ohjelmassa. Tulevaisuu-

23

Kate Kalvach / Unsplash

Nuorisotyö • 3/2019

vioinnin tekeminen on mainio tapa lähteä liikkeelle nuorten osallisuuden kehittämisessä tai seurata ja arvioida sen edistymistä.

Sekä laatukriteerit että itsearvioinnin löydät osoitteesta nuoretjaosallisuus.fi. Lisäksi palvelussa on mahdollista vertailla, miten eri kunnissa ja toimialoilla itsearviointiin on vastattu sitä mukaa, kun dataa palveluun kertyy. Sivustolta löytyy myös materiaalivinkkejä, joiden kokoamisessa on huomioitu niiden soveltuminen juuri kuntien käyttöön. Koko palvelu on julkaistu myös myös kunnat ovat keskenään erilaisia, jo-

rella tulee olla mahdollisuus oppia ja saada

ten miten luoda jotain, mikä sopisi mahdol-

tietoa oman kehitystasonsa mukaisesti. Ai-

lisimman monelle?

kuisen vastuulla on vahvistaa nuoren toimi-

ruotsiksi osoitteessa ungasdelaktighet.fi.

Tarvittiin yhteistyötä nuorten, kunti-

juutta ja tukea nuorta tarvittaessa. Yksilöi-

en ja järjestöjen kanssa. Nuorten osallisuu-

den voimavaroissa ja halussa osallistua on

Koulutuksia kuntien työntekijöille ja hyvien käytänteitä jakoon

den laatukriteereitä ideoitiin ja konkreti-

eroja, mutta on kuitenkin toimittava haa-

Kuntien johtavien viranhaltijoiden osalli-

soitiin seitsemässä työpajassa, kartoitettiin

voittuvassa asemassa olevien nuorten toi-

suusosaamista on vahvistettu ympäri Suo-

kunnille ja järjestöille suunnatulla kyselyl-

veet ja tarpeet huomioiden. Myös syrjään-

mea järjestetyissä koulutuksissa. Koulutuk-

lä sekä selvitettiin haastatteluilla ja keskus-

vetäytyvien, arkojen ja ujojen nuorten näke-

set ovat olleet eripituisia, muutaman tunnin

teluilla. Laatukriteerit on rakennettu tuke-

mykset on huomioitava osallistumismene-

työpajoista useamman päivän prosessikou-

maan kuntien viranhaltijoiden ja työnteki-

telmiä kehittämällä. Tavoitteena tulee olla,

lutuksiin. Niitä on pidetty niin yksittäisel-

jöiden työtä osallisuuden parissa.

että mahdollisimman monet nuoret osal-

le kunnalle kuin kootusti koko maakunnan

Laatukriteerien tavoitteena on, että ne he-

listuvat ja vaikuttavat. Jotta nuorten osal-

kunnille. Keskeistä on ollut, että kehittä-

rättävät pohtimaan, miten kukin voi omassa

lisuus on luontevaa, säännöllistä ja auto-

minen on tapahtunut yhteistyössä nuor-

jokapäiväisessä työssään huomioida nuorten

maattista, vaatii tämä kuntatasolla muutok-

ten kanssa joko itse koulutuspäivänä tai sit-

osallisuuden – oli tehtävänimike sitten hal-

sia niin asenteissa, käytännöissä, rakenteis-

ten ennen koulutustilaisuutta nuorten oma-

lintopäällikkö, elinvoimakoordinaattori tai

sa kuin strategiassa. (ks. Rouvinen-Wileni-

na työpajana, jossa he ovat päässeet kerto-

nuorisotyöntekijä. Samalla ne antavat poh-

us 2014, 61–63.)

maan omat mielipiteensä ja toiveensa siitä,

jaa yhteiselle keskustelulle kuntatyöntekijöi-

Nuorten osallisuuden laatukriteereitä tu-

den kesken ja kannustavat nuorten osallisuu-

kemaan on laadittu itsearviointityökalu, jos-

minkälaisessa kunnassa he haluavat asua.

Koulutuksissa on syntynyt loistavia koh-

den kehittämiseen koko kunnassa.

sa pääsee vastaamaan väitteisiin nuorten

taamisia, verkostoitumista ja vaikuttavaa

Laatukriteerien taustalla on teoreettinen

osallisuuden toteutumisesta omassa työssä,

pohdintaa siitä, mikä nuorten osallisuuden

näkemys osallisuudesta, jossa osallisuudes-

omalla toimialalla ja koko kunnassa. Itsear-

merkitys on kuntien elinvoiman kannal-

söön kuulumisesta että yksilön mahdollisuudesta vaikuttaa yhteiseen päätöksentekoon.

Nuoren tulee tuntea olevansa yhteisön arvostettu jäsen, mikä vaatii aikuiselta kykyä kuunnella ja ottaa nuori huomioon. Nuorta ei pidetä keskeneräisenä aikuisena tai pelkästään huollettavana, vaan oman arkensa ja elämänpiirinsä asiantuntijana ja toimijana.

Oletko jo tutustunut nuoretjaosallisuus.fisivustoon?

Koska tietojen ja taitojen puute vahvistavat osattomuuden kokemusta, jokaisella nuo-

24

Priscilla Du Preez / Unsplash

sa on kyse sekä yksilön kokemuksesta yhtei-

Nuorisotyö • 3/2019

ta. Nuoret vaikuttavat kunnan elinvoimaan

piiriltä löytyy. Pienetkin teot ja toimintata-

riministeriön asettaman nuorisoalan osaa-

ja vetovoimaisuuteen sekä nyt että tulevai-

vat ovat arvokkaita ja yksittäisistä asioista

miskeskuksen, jonka tehtävänä oli kehittää

suudessa. Samalla tämän päivän päätöksil-

syntyy suurempi virta.

ja vahvistaa nuorten osallisuutta julkishallinnossa.

lä on vaikutusta nuoriin vielä vuosienkin

Minkälaisia osallisuuden oivalluksia sit-

päästä. Siksi nuorten on saatava osallistua,

ten löysimme? Hämeenkyrössä nuoret pää-

kun tehdään strategiapäätöksiä rakentami-

sivät ideoimaan kesätyöpaikkoja, minkä tu-

Kirjallisuus

sesta, liikenteestä tai palveluverkoston kat-

loksena syntyi esimerkiksi senioreille suun-

Rouvinen-Wilenius, Päivi (2014). Kohti osal-

tavuudesta.

nattu digipalveluohjaajan tehtävä sekä so-

lisuutta – mikä estää, mikä mahdollistaa.

mettajan työ. Kunta tuki työllistymistä ja

Teoksessa Arja Jämsén & Anne Pyykkönen

kaikki kesätyötä hakeneet nuoret saivat pai-

(toim.) Osallisuuden jäljillä. Joensuu: Poh-

kan. Toisessa esimerkissä puolestaan si-

jois-Karjalan Sosiaaliturvayhdistys ry, 51–68.

Pyörää ei tarvitse keksiä uudelleen Halu kuulla muiden nuorten osallisuuden

vistysjohtajan säännölliset vierailut nuo-

hyviä käytäntöjä ja vaihtaa osaamista kun-

risovaltuustossa mahdollistavat paremmin

tien välillä on ollut paljon pinnalla osaamis-

tiedon saamisen toimialan ajankohtaisis-

keskuksemme työssä. Toiveena on ollut, et-

ta asioista, minkä ansiosta nuorten on hel-

tei pyörää niin sanotusti tarvitsisi keksiä uu-

pompi vaikuttaa sivistyspalveluihin.

delleen, vaan olisi olemassa valmiita vinkkejä, joita soveltaa omaan työhön. Hyviä

Saana Palamaa

käytänteitä on kerätty monin eri tavoin sekä

Asiantuntija, Kehittämiskeskus Opinkirjo

nuorilta että aikuisilta. Esimerkiksi työpajoissa on syntynyt oivalluksia siitä, mikä

Nuorten Akatemia, Kehittämiskeskus Opin-

omassa kunnassa jo toimii ja miten erin-

kirjo ja Suomen Nuorisovaltuustojen Liitto

omaisia osallistumistarinoita itseltä ja lähi-

muodostivat 2018–2019 opetus- ja kulttuu-

Lataa vinkit!

Jos olet kiinnostunut lukemaan lisää hyvistä käytänteistä ja tutustumaan muutenkin oivalluksiin ja ajatuksiin, joita on noussut esille osaamiskeskuksemme toiminnassa, olemme laatineet julkaisun Nuorten osallisuudesta elinvoimaa – Vinkkejä ja kokemuksia osallisuuden edistämiseen kunnissa. Voit ladata julkaisun sähköisen version nuoretjaosallisuus.fi-sivustolta. Julkaisu on saatavilla myös painetussa muodossa.

#sinulleseksuaalikasvattaja Kaiken kattava materiaalipaketti seksuaalikasvatukseen!

Nuorten kokemuksia seurusteluväkivallasta

www.hivpoint.fi Lisää: https://ensijaturvakotienliitto.fi/seurusteluvakivalta/

25

Nuorisotyö • 3/2019 XAMKIN yhteisöpedagogiopiskelijat jalkautuivat syksyllä Mikkelin Peitsariin grillauksen ja toiminnallisten menetelmien voimin. Kuva: Aki Lintumäki

Hyvinvoiva asukas on yhteisön voimavara Yhteisömanageri kehittää osallisuuden mahdollisuuksia ja purkaa osallisuuden esteitä. Hän innostaa asukkaita toimimaan oman ympäristönsä ja yhteisönsä hyväksi.

H

uono-osaisuus on kasaantunut Ete-

den yhteisöllisen toiminnan juurtumisen pe-

gerin oikea työkenttä. Hän työskentelee ins-

lä-Savossa. Tähän vaikuttavat yksi-

rusta. Hyvinvoiva, aktiivinen asukas on yh-

tituutioiden ja asukasyhteisöjen rajapinnalla.

näisyys ja yksin asumisen haasteet,

teisönsä voimavara.

jotka ovat lisääntyneet eri-ikäisten keskuudessa.

Huono-osaisuuden

Yhteisömanagerin tehtävä on innostaa

Kehitämme samalla yhteisömanageroin-

asukkaita toimimaan oman ympäristönsä ja

korostuminen

nin työmuotoa, jota myöhemmin voidaan hyö-

yhteisönsä hyväksi. Hän kehittää osallisuu-

pitkällä aikavälillä syventää alueiden eriar-

dyntää yhteisöpedagogikoulutuksessa. Am-

den mahdollisuuksia ja purkaa osallisuuden

voistumista maakunta- ja yksilötasolla. Yh-

mattikorkeakoulun yhteisöpedagogiopiskeli-

esteitä. Tämä on mahdollista nopeiden in-

teisöllisyyden vahvistaminen asuinalueilla

jat ovat mukana hankkeen kaikissa toimen-

terventioiden ja toiminnallisten menetelmi-

on keino, jolla voidaan edistää kaikenikäis-

piteissä. Näin valmistuvat kasvatustyön am-

en avulla.

ten kansalaisten hyvinvointia ja osallisuut-

mattilaiset saavat vihiä tulevaisuuden työ-

ta yhteisössä.

kentästä ja uuden työotteen kehittämisestä.

Asukaslähtöistä toimintaa

on vahvistaa asuinalueiden osallisuutta ja

Yhteisömanageri työskentelee instituutioiden ja asukasyhteisöjen rajapinnalla

yhteisöllisyyttä kehittämällä uusia, yhtei-

Yrityskentällä yhteisömanagereita on ollut jo

Maakuntakaupunkien tyhjentymisen ja

söllisyyttä edistäviä toimintamalleja.

pitkään. He työskentelevät markkinoinnin,

huono-osaisuuden kasaantumisen myötä

Juveniassa käynnistyi kesällä 2019 Hyvinvoiva asukas -hanke, jonka tarkoituksena

Kokeneelle yhteisötyöntekijälle hanke on kiehtova haaste. Ainakin alkuvaiheessa työtä täytyy tehdä hetkessä, nopeiden ratkaisujen varassa. Samalla päätöksiä pitää peilata vanhaan työhistoriaan ja miettiä tulevaa.

Kohdeyhteisöissä työskentely vaatii räätälöivää työotetta.

Hyvinvoiva asukas -hanke on jalkautunut

asiakaspalvelun ja viestinnän rajapinnoil-

näyttää siltä, että kentällä tarvitaan uuden-

kohdealuille ja käynnistänyt asukaslähtöiset

la. Tässä vaiheessa hanketta vaikuttaa siltä,

laista yhteisötyönmuotoa, jossa yhdistyvät

toimintakokeilut. Tarjoamme asukkaille asu-

että yhteisötyössä rajapinta on yhteisömana-

asukasaktiivisuus ja ammattimainen yhtei-

kasaktiivivalmennusta, joka on asuinaluei-

26

sötyö. Yhteisömanagerin työnkuva laajen-

Nuorisotyö • 3/2019

taa yhteisöpedagogin työkenttää nuorisotyöstä uusiin kohderyhmiin ja yhteisöihin.

Siinä haastetta tuleville ammattilaisille.

Aki Lintumäki TaM, yhteisöpedagogi Kirjoittaja työskentelee Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun Hyvinvoiva asukas –hankkeessa TKI-asiantuntijana ja yhteisömanagerina.

Hyvinvoiva asukas Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun Nuorisoalan tutkimus- ja kehittämiskeskus Juveniassa käynnistyi kesällä 2019 Hyvinvoiva asukas -hanke, jonka osatoteuttajana toimii ViaDia Mikkeli ry. Hanke operoi Mikkelin Anttolassa ja Peitsarissa sekä naapurikunnassa Hirvensalmella. Hankkeen tarkoituksena on vahvistaa asuinalueiden osallisuutta ja yhteisöllisyyttä kehittämällä uusia, yhteisöllisyyttä edistäviä toimintamalleja. www.xamk.fi/tutkimus-ja-kehitys/ hyvinvoiva-asukas www.facebook.com/hyvinvoivaasukas

Illallinen taivaan alla järjestettiin Mikkelin Anttolassa ensimmäisen kerran viime kesänä.

Kuva: Annastiina Vesterinen

Tilaa Suomen ylioppilaskuntien liiton uutiskirje:

uutiskirje.syl.fi

LAPPEENRANNAN

NUORISOTOIMI

Opiskelijamaailman kuulumiset, blogit ja edunvalvonnalliset uutiset sähköpostiisi 6 kertaa vuodessa. www.syl.fi

27

Salut!

Bonjour!

Hello!

Tjena!

Ciao!

Hallo!

Tere! Hei!

EU:n nuoriso-ohjelmat Nuoret, arvot ja EU

Kuvitus: Ilona Harjapää, 2019

Kuvitus: Ida Halko, 2019

#1 EU:N TUOMINEN LÄHELLE NUORIA www.oph.fi/europeanvalues

#5 MIELENTERVEYS JA HYVINVOINTI www.oph.fi/europeanvalues

EU:n nuorisostrategia nuorten silmin Halusimme kuulla, millaisia ajatuksia EU:n nuorisostrategia nuorissa herättää. Miten nuoret tekisivät näkyväksi nuorisostrategiassa esitettyjä arvoja ja tavoitteita? Haaste heitettiin Lahden draamapajan nuorille ja ohjaajille.

Draamapajan nuorten työskentelyn lopputuloksena syntyi menetelmäkokonaisuus EU:n nuorisostrategian käsittelyyn erilaisissa tilanteissa ja erilaisten kohderyhmien kanssa.

Menetelmäkokonaisuus sisältää kolme osiota:

Erasmus+ Youth in Action ja Euroopan solidaarisuusjoukot Hakuajat 2020 5.2.2020 klo 13 30.4.2019 klo 13 1.10.2019 klo 13

Kuvitus: Ida Halko, 2019

#9 TILOJA JA OSALLISTUMISTA KAIKILLE www.oph.fi/europeanvalues

• •

•

Julisteiden avulla perehdytään EU:n nuorisostrategian 11 nuorten arvoon eli nuorisotavoitteeseen.

Tehtävien avulla pohditaan nuorten arvojen toteutumista nuorten elämässä, organisaatioiden toiminnassa ja laajemmin yhteiskunnassa.

Pelihahmojen avulla kuullaan nuorten ääntä ja eläydytään erilaisten nuorten arkeen, haaveisiin ja haasteisiin sekä autetaan heitä elämässä eteenpäin.

Menetelmät soveltuvat käytettäväksi sekä aikuisten kesken että nuorten kanssa. Ne antavat mahdollisuuden peilata sekä yksilöiden arvoja että organisaatioiden työtä suhteessa EU:n nuorisostrategiaan.

Opetushallituksen Maailmalle. netistä löydät tietoa opiskelusta, työharjoittelusta, vapaaehtoistyöstä ja nuorisovaihdoista ulkomailla. Ajankohtaista tietoa saat Maailmalle.netin somekanavista!

Seuraa Maailmalle.netiä somessa!

EU:n nuorisostrategia vuosille 2019-2027 pohjautuu EU:n nuorten kanssa käymään vuoropuheluun (EU Youth Dialogue). Dialogiprosessin yhteydessä eurooppalaiset nuoret ovat määritelleet 11 nuorisotavoitetta, jotka heijastelevat nuorille ajankohtaisia arvoja ja asioita.

ONNEA! Onnea! Koko hanke on toteutettu. Syntyikö kipinä tehdä uusi nuorisovaihto? Aloittakaa lähtöruudusta.

9

1. KERÄTKÄÄ RYHMÄ Ryhmässänne saa olla 13-30-vuotiaita nuoria sekä tarpeeksi aikuisia ryhmänvetäjiä. Nuorisovaihtoon voi osallistua 16-60 nuorta.

9. TEHKÄÄ RAPORTTI Raportti on hankkeen viimeinen askel ja siinäkin teitä tarvitaan. Miettikää mitä kaikkea teitte, koitte ja opitte, mihin käytitte rahat? Raportointi on helppo tehdä sähköisesti yhdessä ryhmänvetäjän ja kumppaneiden kanssa.

2. LÖYTÄKÄÄ KUMPPANI

1

Miettikää minkä maan nuoriin ja kulttuuriin haluatte tutustua?

Kumppanit voivat olla Euroopasta tai Euroopan naapurialueilta. Voitte valita yhteensä yli 50 maasta!

3. SUUNNITELKAA VAIHTO Tämä on vaihdon tärkein askel.

Tästä ei pääse eteenpäin ilman joka ryhmän nuorten osallistumista.

2

#EUYouthStrategy ja #EUYouthGoals

AIHE 8. KERTOKAA MUILLE Nuorisovaihto on ohi, mutta hankkeessa on vielä tehtävää. Kertokaa muille nuorille ja aikuisille vaihdostanne. Keksikää kivoja tapoja tiedon levittämiseen!

A

6. VALMISTAUTUKAA

8

Nyt täytyy miettiä, mitä täytyy valmistella, ennen kuin vaihto alkaa.

Tehkää selkeä yhteinen tavoite kaikille.

Mitä haluatte oppia, ymmärtää tai oivaltaa?

K

KYLLÄ

EI

E

Euroopan Tähti on pidetty ja hyväksi havaittu menetelmä nuorisovaihdon suunnitteluun yhdessä nuorten kanssa. Nyt menetelmä on saatavilla myös verkossa englanninkielisenä täysin digitaalisena versiona. Laadukkaan nuorisovaihdon suunnitteluun on helppo kutsua mukaan myös kansainväliset kumppanit.

Digitaalisessa Star of Europe -menetelmässä lyhyet videot ja oheismateriaali vievät nuorisovaihdon suunnittelua eteenpäin askel askeleelta. Menetelmää seuraamalla saat parhaat vinkit ja vältät suurimmat karikot.

7. OSALLISTUKAA NUORISOVAIHTOON Nyt se tapahtuu! Tapaatte kumppaniryhmien nuoret.

Toteuttakaa suunnittelemanne ohjelma ja nauttikaa yhteisistä asioista ja erilaisuudesta.

5. ODOTTAKAA PÄÄTÖSTÄ

M

Valitettavasti kaikkea ei oltu mietitty loppuun saakka. Pää pystyyn ja palatkaa suunnitteluruutuun!

Nuorisovaihto on nuorten itsensä suunnittelema kansainvälinen tapaaminen, jossa ryhmät käsittelevät valitsemaansa aihetta. Pelin edetessä saatte ohjeita hankkeen suunnitteluun, valmisteluun, toteutukseen sekä rahoituksen hakemiseen.

Erasmus+ -ohjelmaopas sisältää kaikki hankkeiden säännöt.

Ennen kuin aloittaa vaihdon suunnittelun, on hyvä ymmärtää, mihin kokonaisuuteen se liittyy.

Erasmus+ -ohjelman nuorisotoiminnan tavoitteet luovat raamit niille sisällöille, joita hankkeissa käsitellään. Tällä tavoin hankkeet omalta osaltaan toteuttavat ohjelman suuria tavoitteita, kuten ■ antaa nuorille mahdollisuus oppia uusia tietoja, taitoja

ja asenteita kansainvälisen toiminnan kautta ■ ottaa mukaan muita heikommassa asemassa olevat nuoret ■ auttaa nuoria osallistumaan demokraattiseen toimintaan ■ käsitellä yhteiskuntaan liittyviä asioita, kuten nuorten

työllistyminen, aktiivinen kansalaisuus, kulttuurienvälinen dialogi, sosiaalinen vahvistaminen ja solidaarisuus muita kansoja, ihmisiä ja syrjittyjä ihmisryhmiä kohtaan.

KÄÄNTÖPUOLELLA ON LISÄTIETOA

T

MENETELMÄ

Onneksi olkoon, teitte hyvän hankesuunnitelman ja saatte rahaa! Eteenpäin!

7

Valitkaa vaihdon aihe yhdessä kumppanin kanssa. Mitkä asiat kiinnostavat, puhuttavat tai ihmetyttävät teitä?

TAVOITE

6

Lisätiedot: oph.fi/europeanvalues

Euroopan Tähti tuikkii internetissä

3

LÄHDE SEIKKAILULLE EUROOPPAAN! Tämän pelin tarkoituksena ei ole ehtiä ensimmäisenä maaliin, vaan auttaa sinua ja ryhmääsi toteuttamaan Erasmus+ -nuorisovaihto askel askeleelta. Siksi teidän kannattaakin käydä pelin kaikki askelmat läpi - saatte ohjeita vaihdon joka osan suunnitteluun ja ymmärrätte, millainen prosessi nuorisovaihto on.

Keksikää kumppanien kanssa päiväohjelmaan toimintamenetelmät, jotka käsittelevät valitsemaanne aihetta ja joilla opitte aiheesta lisää. Mitä tekeminen opettaa teitä aiheesta?

YOUTH IN ACTION (YIA) -INFO Tämän otsikon alla on raakaa faktatietoa. Ymmärrät enemmän vaihtojen virallisista säännöistä ja siitä, mikä on laadukasta toimintaa.

NUORISOTYÖNTEKIJÄN OSALLISTAVAT VINKIT Tämän otsikon alla on kokemusta. Nuorisovaihtoja toteuttaneet ryhmänvetäjät jakavat erilaisia menetelmiä nuorten aktiiviseen osallistumiseen koko hankkeen aikana. Ymmärrät myös, mikä ero on ryhmänvetäjällä ja osallistuvalla nuorella.

SUDENKUOPAT Tämän otsikon alla on kokemuksia, joita ei kannata toistaa. Nämäkin ovat aitoja tilanteita aikaisemmista nuorisovaihdoista. Älä tee samoja virheitä, mitä muut ovat tehneet.

HAKEMUKSEN TÄYTTÄMINEN Tässä kerrotaan, mihin hakemuksen kohtaan voidaan tuottaa sisältöä keskustelemalla näistä asioista.

5

Päätöstä rahoituksesta pitää odottaa ”kolmen heittovuoron ajan” (3 kk).

Millaisia asioita voisitte tehdä odottelun aikana yhdessä kumppaniryhmien kanssa?

4

4. TEHKÄÄ HAKEMUS Rahoitusta haetaan hakemuksella. Se on sähköinen ja sen saa netistä.

Vastatkaa kaikkiin hakulomakkeen kysymyksiin esimerkeillä. Täyttäkää hakemus yhdessä kumppaneiden ja ryhmänvetäjien kanssa. © Erasmus+ -ohjelman kansallinen toimisto Opetushallituksessa 2017

Lisätiedot: starofeurope.eu Kaipaatko paperiversiota Euroopan Tähdestä? Eipä hätää, voit tulostaa sen verkkosivuiltamme: oph.fi/fi/ohjelmat/materiaaleja-nuorisovaihdon-suunnitteluun

Tavataan Tampereella Opetushallitus ja EU:n nuoriso-ohjelmat on jälleen innolla mukana Nuori2020-tapahtumassa. Näyttelypisteellämme voit tutustua Nuoret, arvot ja EU -julistenäyttelyyn ja testailla kansainvälisen nuorisotyön uusimpia digitaalisia työkaluja.

Saat myös tietoa nuoriso-ohjelmien rahoituksesta ja koulutustarjonnasta.

Lisäksi kansainvälinen nuorisotyö on vahvasti mukana tapahtuman ohjelmatarjonnassa. Katso tarkemmat tiedot Nuori2020-sovelluksesta!

Tietoa EU:n nuoriso-ohjelmien tapahtumista ja koulutuksista: oph.fi | tapahtumakalenteri Viestit Nuoriso-tiimille: nuoriso@oph.fi Tilaa nuoriso-ohjelmien koulutusten uutiskirje: uutiskirje.oph.fi

Seuraa meitä somessa! @EUnNuorisoOhjelmat @EDUFI_Youth

HEI SINÄ NUORISOTYÖN AMMATTILAINEN! Muista suositella palvelualoilla työskentelevälle nuorelle PAMin jäsenyttä.

fi

. ra

aloittaa opiskelu!

ei

Aina on hyvä hetki

Eiran aikuislukiossa ikä on vain numero eikä keskiarvo ratkaise kouluun pääsyä. Opiskele päätoimisesti tai sovita kurssit joustavasti aikataulujesi mukaan. Meiltä löydät sopivat vaihtoehdot.

• Opiskele lukiossa. Meillä opiskelet joustavasti iltaisin, päivisin, omaan tahtiin ja verkossa. Tutustu ja ilmoittaudu eira.fi/lukioon • Study at Eira High School. Kaksikielisillä kursseilla kielitaito kuntoon - suomeksi ja englanniksi. eira.fi/tohighschool • Perusteet kuntoon peruskoulussa eira.fi/peruskouluun • Opi tehokkaasti suomea - High quality Finnish courses in Eira eira.fi/suomenkurssit • LUVA – Ovet auki lukio-opintoihin eira.fi/luva

E ir a s s a o n v a ra a v a li t a !

Laivurinkatu 3 & Iso Roobertinkatu 20-22 , Helsinki

LUKIO | HIGH SCHOOL | PERUSKOULU | AINEOPINNOT

Nuorisotyö • 3/2019

Paikka auki -työ askel eteenpäin

Verton asiakkaasta työntekijäksi TEKSTI JA KUVAT HILKKA LAHTI

Paikka auki -työ on Marko Bulldralle tilaisuus ottaa uusi askel kuntoutumisessaan ja miettiä tulevaisuuttaan työelämässä.

Työssään hän on voinut kääntää voimavaraksi asiat, jotka olivat tuhoamassa elämän.

T

alvipäivän hämärässä oululainen

”Mun korvaushoito on mennyt ongelmit-

Marko Bulldra kävelee postilaa-

ta, mikä on varsin harvinaista. Musta voi olla

tikolle hakemaan lehden. Päivän

suuri apu Vertossa niille, joilla on korvaus-

lehti on monen Vertoon tulevan asiak-

hoidosta huono kuva ja tarvitsevat tukea

kaan tärkeä aamurutiini kahvin kera

hoidossa tai hoitoon hakeutumisessa.”

nautittuna. Vielä jokunen aika sit-

Ennen työn vastaanottamista

ten Bulldra koputteli Verton oven

Bulldran piti miettiä omaa jaksa-

takana asiakkaana saadakseen

mistaan, sillä hän oli ollut kun-

arkeensa tekemistä ja päivään

touttavassa työtoiminnassa kah-

rytmiä.

tena päivänä viikossa ja nyt tar-

Bulldra aloitti Vertossa ohjaa-

jolla oli kokoaikaista työtä.

jaharjoittelijana syksyllä 2019, ja

”Olen rakentanut uutta elä-

hänen tapauksessaan voidaan pu-

määni niin hartaasti, etten halun-

hua täsmärekrytoimisesta.

nut ottaa mitään ylimääräistä pai-

”Olin käynyt Vertossa asiakkaana

netta tai stressiä ennen kuin olen var-

heti sen perustamisesta lähtien. Työn-

masti siihen valmis. Tähänastinen on

tekijät tunsivat minut ja sanoivat, että oli-

vakuuttanut, että olen myös onnistunut.”

sin oiva ihminen tähän ja ehdottivat Paikka

Työntekijöiden kanssa puhuttiin paljon

auki -työtä.”

myös siitä, onko Verto Bulldralle turvalli-

Verto on Nuorten Ystävien ja Oulun krii-

nen paikka, kun houkutukset ovat lähellä.

sikeskuksen yhteinen matalan kynnyksen

man kautta sadat nuoret ja osatyökykyiset

”Tiedän miten toimin, jos työ käy liian

paikka, joka on tarkoitettu huumeiden käyt-

ovat työllistyneet ja saaneet uutta potkua

raskaaksi ja luotan myös siihen, että työka-

täjille ja heidän läheisilleen. Toimintaan ovat

työelämäänsä.

verit puuttuvat asiaan. Nyt tuntuu siltä, että

tervetulleita huumeiden käyttäjät, huumausaineriippuvuudesta kuntoutuvat sekä korvaushoidossa olevat sekä heidän läheisensä.

Päämäärätietoinen kuntoutuja

työ pikemminkin tukee mun kuntoutumista. On tärkeää huomata pystyvänsä auttamaan muita.”

Paikka auki -ohjelmassa työllistetään

Bulldra on kulkenut omaa kuntoutumisen

Paikka auki -työn aikana on sopiva het-

nuoria tai osatyökykyisiä sosiaali- ja terve-

polkuaan kohta kolme vuotta ja ollut kor-

ki miettiä myös tulevaisuutta, opiskelua ja

ysalan järjestöihin vuodeksi. Jo nyt ohjel-

vaushoidossa kaksi vuotta.

31

Nuorisotyö • 3/2019

Vertossa asiakkaat tulevat nykäisemään Marko Bulldran hihasta, kun on kerrottavaa.

Usein puhuminen on helpompaa tekemisen lomassa. Biljardin pelaaminen on suosittua.

työelämää. Työnantaja ja työntekijä saa-

”Aina jotakin tuli tehtyä pienen hetken,

odotusaikana hän alkoi karsia elämästään

vat tukea ohjelman kautta koko työsuhteen

mutta niistä tiesi jo etukäteen, ettei mikään

ihmisiä, joiden kanssa oli elänyt viimeiset

ajaksi. Työntekijät voivat saada vertaistu-

johda mihinkään.”

vuodet. Jäljelle jäivät perheenjäsenet.

kea, vaihtaa ajatuksia ja tavata toisiaan.

Ei johda mihinkään

Seitsemän vuotta Bulldran elämästä meni sumussa ja humussa, kun alkoholin lisäksi

Kokemuksen voimalla

muut päihteet tulivat mukaan.

Kuntouttavassa työtoiminnassa työpajalla

Bulldra on tehnyt työtä pätkittäin lähinnä

”Koko elämä jämähti paikoilleen eikä

Bulldra teki puukkoja ja uistimia. Työ oli ki-

rakennustöissä ja kunnossapidossa. Am-

mielessä ollut tulevaisuus, kun ajatuksiin

vaa ja sitä olisi voinut jatkaa, mutta siltikin

mattikoulu jäi aikoinaan kesken 1,5 vuoden

mahtui vain kuluva sekunti.”

tuntui, ettei sekään johda mihinkään.

opiskelun jälkeen. Hän on käynyt työttömil-

Kun kavereita alkoi kuolla ympäriltä,

”Tässä työssä sen sijaan on kehittymisen

le tarkoitettuja koulutuksia kuten rakennus-

Bulldra ymmärsi, ettei hänellä ole muuta

mahdollisuus ja on esimerkiksi pakko hioa

alalle johtavan koulutuksen. Hän kokee, että

vaihtoehtoa kuin päästä korvaushoitoon.

sosiaalisia taitojaan, kun ei voi näprätä it-

työttömänä työnhakijana käydään suoritta-

Katkaisun jälkeen hän odotti vielä 8 kuu-

sekseen.”

massa asioita, että etuudet taas pyörivät.

kautta päätöstä korvaushoidosta, mutta jo

32

Nuorisotyö • 3/2019

Paikka auki Sosiaali- ja terveysministeriön (STM) avustusohjelma, josta jaetaan avustuksia sosiaali- ja terveysjärjestöille nuorten ja osatyökykyisten työllistämiseen. Järjestön hakema avustus kattaa palkattavan työntekijän kulut sataprosenttisesti. Ohjelmaan sisältyy myös työntekijän mentorointi.

Palkattavan työntekijä tulee olla joko osatyökykyinen (ilman ikärajausta) tai työelämän ulkopuolella oleva alle 30-vuotias nuori. Tavoitteena on edistää heidän työelämävalmiuksiaan sekä jatkopolku mahdollisuuksiaan.

Ensimmäisellä kaudella, vuosina 2014–2017, järjestöihin palkattiin Paikka auki -ohjelman kautta yhteensä yli 800 nuorta. Toisella kaudella, jo vuonna 2018, noin 170 järjestöä työllisti yli 200 nuorta tai osatyökykyistä vuodeksi töihin.

Ohjelmaa koordinoi Nuorten Ystävät ry. Ohjelmassa mukana olevia sosiaali- ja terveysjärjestöjä ja niissä olevia Paikka auki -työntekijöitä tuetaan, lisätään ohjelman tunnettuutta ja tuotetaan uutta tietoa.

Verton asiakkaat ovat ottaneet Markon omakseen ja tämän tästä joku on nykäise-

Tai olen vain seurana, sekin monesti hel-

hänen kokemuksistaan. Ihan pientä ei ole

pottaa ahdistusta.”

myöskään se, miten hyvää rakennusainetta

mässä hihasta. Yhdessä puuhataan ja pela-

Vertoon tullakseen pitää olla ”asiointikun-

taan ja siinä samalla myös puhutaan. Kai-

nossa”, mutta ei välttämättä vielä kuivilla. Jo-

kesta koetusta ja opitusta on ollut hyötyä

kaiseen päivän suunnitelmaan kuuluu toimin-

Bulldra on Paikka auki -työssään saanut

työssä. Vähän aikaa sitten Bulldra kävi tu-

taa. Lounas valmistetaan ja syödään yhdessä.

kipinän ohjaajan työhön. Pitkä opintie arve-

tustumassa yhden kuntoutujan kanssa kun-

Tärkeintä on olla läsnä ja saatavilla. Välillä asi-

luttaa, mutta hän luottaa siihen, että tule-

touttavaan työtoimintaan ja nyt tämä käy

akkailla on huonoa kerrottavaa ja raskaita ko-

vaisuus rakentuu omannäköiseksi.

työpajassa kahtena päivänä viikossa ja tyk-

kemuksia, toisina päivinä on helpompaa.

kää kovasti, kun on saanut arkeensa järkevää tekemistä.

itsetunnolle on saada positiivista palautetta asiakkailta ja työkavereilta.

”Paikka auki on ollut pelkkää plussaa, po-

”Olen huomannut, että osaan suodattaa

sitiivinen kokemus työelämästä. En ole vie-

asioita enkä ime niitä nahkani alle. Päihde-

lä ehtinyt käydä kuin yhdessä tapaamisessa, mutta odotan työntekijätapaamisia ja muita

”Lähinnä olen kokemusasiantuntijana

maailmassa ei ole mitään, mitä en jo tietäisi.”

auttamassa ja kuuntelemassa ihmisten on-

Bulldra saa positiivista palautetta asi-

gelmia ja olemaan tukena aina kun pystyn.

akkailta, mutta myös työkaverit hyötyvät

juttuja kovasti.”

33

Nuorisotyö • 3/2019

Puheenvuoro

Nuorten teatteritoiminnassa yhdessä tekeminen on vahvempi voima kuin yksilön suoritus Mistä nuorten teatteritoiminta muistetaan?

Näitä olivat sosiaalisten taitojen oppiminen,

linnut ymmärrys, toisten arvostus, yksilöiden

nähdyksi ja kuulluksi tuleminen, minäpysty-

tunnetaidot ja jokaisen oman elämismaailman

Olin saanut kuulla nuorisotyön kentällä toi-

vyys, oman elinvoiman kasvaminen sekä taito-

hyväksyminen ovat toimineet mepystyvyyden

miessani ihmettelyä ja jopa epäilyksiä siitä,

jen ja ajattelun vahvistuminen.

mahdollistajina.

tetyöksi asti. ”Ja mä huomasin pian että mä

Mepystyvyys on merkittävä voimavara

Tulokset näkyvät vuosien päästä

osaan – nuorten muistoja teatteritoiminnas-

Merkittävin löydös opinnäytetyössäni oli me-

Nuorten muistoista oli selvästi nähtävissä teat-

ta” valmistui keväällä 2019 osana Xamkin yh-

pystyvyyden-ilmiö. Mepystyvyydellä tarkoitan

teritoiminnan olleen heille merkityksellinen.

teisöpedagogin ylempää ammattikorkeakoulu-

tilannetta, jolloin usko ryhmään ja sen kannat-

Nuorisotyön arviointi on hyvin haastavaa ja

tutkintoa.

televuuteen on vahvempi kuin usko omaan sel-

yleensä tulokset näkyvätkin vasta vuosien saa-

viytymiseen.

tossa. Oleellista ei ollut se, mitä tehdään vaan

onko nuorten teatteritoiminta nuorisotyötä ollenkaan. Kiinnostus asiaan todentui opinnäy-

Opinnäytetyöni kohdejoukoksi valikoitui joukko sellaisia nuoria, jotka olivat olleet sa-

Tämä ilmiö tuli näkyviin silloin, kun esityk-

se, miten tehdään. Niinhän sitä sanotaan, että

maan aikaan samassa ryhmässä jo joitakin

sessä jollain ryhmän jäsenellä oli omasta suo-

ei se mitä teet, vaan se, mitä saat ihmiset tun-

vuosia sitten. Halusin kirjoitelmien avulla saa-

riutumisestaan vahva epäusko, mutta usko

temaan.

da selville, kuinka he muistavat oman aikansa

ryhmän yhdessä selviytymiseen oli olemassa.

Yksi suurimmista oivalluksista itselleni tuli

teatteritoiminnassa, mitkä asiat ovat jääneet

Yhdessä tekeminen ja luottaminen toisiin nou-

nuorten kynästä. Mielestäni se pätee tilantees-

heidän mieleensä ja löytyykö heidän yksilölli-

sivat vahvempina voimina, usko ryhmään pai-

sa kuin tilanteessa.

sistä muistoistaan jotain yhteistä. Tutkimus-

noi vaakakupissa enemmän.

Mepystyvyys näkyy ryhmässä toisesta huo-

”Teatterin kaltaisessa ryhmälajissa olen

Nuorisotyön näkökulmasta teatteritoimin-

lehtimisessa. Yhteisen voiman ja tuen avulla

myös oppinut paljon kuuntelemaan,

ta on pitänyt sisällään kasvatuksellisia asioita.

jokaisen on mahdollista loistaa. Ryhmässä val-

näkemään, aistimaan ja tuntemaan muita

menetelmäksi valikoitui muistitietotutkimus.

ihmisiä. Kaikkien on puhallettava yhteen hiileen, eikä kenelläkään ole varaa ajatella vain omaa etua. Tällaiset puheen tasolla vaalitut arvot kävivät toteen, kun joku unohti esityksessä jonkin replan tai kun jollain oli paska päivä eikä treenit vaan lähteneet käyntiin.”

Voisiko olla niin, että suurimmat opettajamme ovat ne, jotka ovat työmme kohteina?

Koko opinnäytetyö on luettavissa osoitteessa bit.ly/34CSwIN.

Anu Utter Nuoria teatteritapahtuma Ramppikuumeessa. Kuva: Janika Roivanen.

34

Nuorisotyö • 3/2019

N

Moves-aluetapahtumat 2020

uori Kulttuuri -vuosi 2020 täyttyy tanssin ilosta, sillä vuoden alussa pyörähtävät käyntiin Moves-aluetapahtumat ympäri Suomea. Moves on nuorten tanssikatselmus, jossa

tanssilaji ja tyylisuunta on vapaa. Nuori Kulttuuri rohkaisee kaikkia

1.2.

Etelä-Pohjanmaa (Lappajärvi, Hotelli Kivitippu)

8.–9.2.

Keski-Suomi (Jämsänkoski, J+J teatteri)

8.2.

Satakunta (Eurajoki, Luvian yhtenäiskoulu)

nuoria harrastajia aluetapahtumiinsa kokemaan tanssin ja yhdessä-

15.–16.2. Pirkanmaa (Kangasala, Pitkäjärven liikuntahalli)

olon riemua. Tapahtumiin kuuluu oleellisena osana koulutukselli-

15.–16.2. Kanta-Häme (Humppila, Uusi päiväkoti)

nen ja kehittävä toiminta, sillä kaikki osallistujaryhmät saavat am-

7.3.

Keski-Pohjanmaa (Pietarsaari, Schaumansali)

mattiraadilta palautteen esityksestään. Raati valitsee reilut 100 ryh-

7.–8.3.

Etelä-Savo (Mikkeli)

mää SottiisiMovesin vuoden 2020 valtakunnalliseen katselmukseen.

7.–8.3.

Uusimaa (Hyvinkään kaupungintalo, Studio Donner)

Movesin alue- ja/tai valtakunnalliseen tapahtumaan osallistu-

14.3.

Kainuu (Kajaani, Kaukametsän Sali)

neet ryhmät ovat hakukelpoisia myös Nuori Kulttuurin vuoden mit-

14.3.

Pohjois-Savo (Iisalmi, Iisalmen kulttuurikeskus)

taan jakamiin kansainvälisiin matka-avustuksiin. Movesin alueta-

21.3.

Etelä-Karjala & Kymenlaakso (Lappeenranta-sali)

pahtumia järjestetään 21 paikkakunnalla Loviisasta Inariin pääosin

21.3.

Päijät-Häme (Hollola, Salpahalli)

yhteistyössä kuntien kulttuuri- ja nuorisopalveluiden kanssa.

21.3.

Pohjois-Pohjanmaa (Siikajoki, Komppalinna)

21.3.

Lappi (Tornio)

21.3.

Lappi (Rovaniemi)

Nuori Kulttuuri – onnistumisen kokemuksia Suomen Nuorisoseurojen Nuori Kulttuuri -toiminta kannustaa ja

21.–23.3. Varsinais-Suomi (Kaarina, Kaarina-talo)

tukee lasten sekä nuorten monipuolista harrastamista kulttuurin eri

22.–23.2. Pohjois-Pohjanmaa (Oulu)

aloilla. Toiminnan tavoitteena on tuoda toiminnassa mukana olevil-

28.3.

Pohjois-Karjala (Lieksan kulttuurikeskus)

le onnistumisen kokemuksia. Se on kulttuurisen nuorisotyön muo-

4.4.

Uusimaa (Karkkila)

to, jolla voidaan rohkaista ja innostaa 10–20-vuotiaita nuoria kult-

4.4.

Pohjanmaa (Oulainen)

tuurisiin harrastuksiin asuinpaikasta, koulutuksesta, etnisestä, kie-

4.–5.4.

Uusimaa (Loviisan liikuntahalli)

lellisestä ja sosioekonomisesta taustasta riippumatta tuoden yhdes-

15.–16.4. Lappi (Saamelaisnuorten taidetapahtuma,

Saamelaiskulttuurikeskus Sajos ja Vasotokka)

säolon sekä tekemisen iloa.

35

Eija Jokilahti

Movesin aluetapahtumat tuovat tanssin iloa Loviisasta Inariin

Nuorisotyö • 3/2019

Africulturban sijaitsee Pikinéssä, joka on paikallinen ”ghetto” Dakarissa.

Kuvassa oikealla Outi Varppee ja keskellä luku- ja kirjoitustaidoton räppäri Am Kana. Am Kana oli hyvin yhteiskunnallisesti valveutunut ja puhui paljon syistä, miksi nuoret lähtevät henkensä kaupalla veneellä ylittämään merta kohti Eurooppaa.

Naatange Art La

Taide on hyvinvointia TEKSTI JA KUVAT SOINTU CONDÉ JA OUTI VARPPEE

Lähde valokuvamatkalle tutustumaan senegalilaisiin nuoriin.

Matkaoppainanne toimivat HUMAKin yhteisöpedagogiopiskelija Sointu Condé ja viittomakielen tulkkiopiskelija Outi Varppee!

N

aatange Art La on Lasten ja nuorten säätiön nelivuotinen kehitysyhteistyö- ja koulutushanke Senegalissa. Hankkeen turvin koulutetaan syrjäytymisvaarassa ja haasteelli-

sessa elämäntilanteessa eläviä nuoria yrittäjyyteen ja ammattimaiseen toimijuuteen, jotta heillä olisi tulevaisuudessa mahdollisuus elättää itsensä taiteilijoina ja osin myös pedagogeina.

Haastattelimme hankkeen nykyisiä ja jo valmistuneita opiskelijoita. Dokumentoimme ja tallensimme opetustuokioita, teimme ”menestystarina”-haastatteluja ja kuvasimme materiaalia Suomessa julkaistaviin artikkeleihin.

36

Vierailimme neljässä eri järjestötoimipaikassa ▶ LA FACTORY, joka kouluttaa musiikkialaan erikoistuvia nuoria ammattilaisia ▶ AFRICULTURBAN, josta valmistuu mainonnan ja graafisen suunnittelun taitajia ▶ Vammaisjärjestö HANDIECO, joka kouluttaa nuoria muodin ja suunnittelun huipulle ▶ SENCIRK, joka kouluttaa nuoria sosiaalisen sirkuksen ammattilaisiksi sekä esiintyviksi sirkustaiteilijoiksi.

Nuorisotyö • 3/2019

Nuorisotyö • 3/2019

Robert, 26, Sencirc Ennen kuin aloitin sirkuksessa, rullaluistelin kaduilla ja myös opetin rullaluistelua. Sirkus on antanut minulle paljon. Olen saanut itseluottamusta ja tienaan myös rahaa, jolla voin maksaa vuokrani. Kilpailen myös nykyään sekä kansallisella että kansainvälisellä tasolla.

Auttaakseni ja tukeakseni yhteisöäni teen sosiaalista sirkusta katulapsien, joilla ei ole mitään työtä tai koulutusta, kanssa. Lapset otetaan mukaan sosiaaliseen sirkukseen ja heistä koulutetaan opettajia.”

Fatoumata, 26, HandiEco ”Opittuani tioub-tekniikan aloin tehdä sitä itse kotikylässäni. Kun huomasin, että ihmiset arvostavat sitä, perustin CASA MODE -nimisen yrityksen.

Tulevaisuudessa haluaisin olla niin kuuluisa, että nimeni mainitaan kuuluisien muotisuunnittelijoiden joukossa. Lisäksi haluaisin perustaa oman muotitalon Casamancen alueelle ja sen myötä luoda paljon uusia työpaikkoja.”

Awa, 18, La Factory La Factory, Guédiawaye Paikallisen mediakorkeakoulun opiskelijat Vanessa Santos (oik.) ja Tanor Dieng (vas.), jotka toimivat myös tulkkeinamme sekä keskellä Synapse Centerin graafinen suunnittelija Tidiane Baldé. Miehillä perinteiset asut, sillä oli perjantai, joka on muslimien rukouspäivä.

”Olen oppinut enemmän kuin etukäteen osasin odottaa. Tämä koulutus antaa yhteisöllemme paljon, sillä on paljon lapsia ja nuoria, jotka haluavat tehdä musiikkia, mutta heillä ei ole keinoja eikä varaa opiskella alaa. Tällä hetkellä olen siis opiskelija, mutta tulevaisuudessa haluan tehdä oman levyn ja tulla kuuluisaksi niin kuin Beyoncé tai Rihanna.”

37

Nuorisotyö • 3/2019

Nuorisotyö • 3/2019

Massali, 27, Africulturban ”Ennen kuin aloitin koulutusohjelmassa, olin ollut jo mukana Africulturbanin toiminnassa valokuvaamassa ja videoimassa. Koulutus on syventänyt osaamistani. Olen kehittynyt ja tekemään parempia informatiivisiä videoita.

Minulla on myös pieni, hankkeesta erillinen, yritys Urban Business Media.”

Raymond, 29, La Factory

HandiEco HandiEco-kurssilaisten tekemiä koristeita, joita senegalilaiset mm. pitävät talojen, ovien, porttien edessä.

”Asun Keur Masarissa. Olen valmistunut keväällä 2019.

Ennen koulutusta minulla oli jo jonkin verran kokemusta audiovisuaalisesta viestinnästä, mutta sain koulutuksesta paljon lisäoppia, sillä audiovisuaalisuuteen kuuluu myös laulaminen. Olen huomannut, että oman alani ammattitaitoisia tekijöitä tarvitaan. Tulevaisuudessa haluan tulla tunnetuksi ohjaajana, joka aloitti nollasta, mutta josta tuli kuuluisa from zero to hero.”

Handieco HandiEcon kurssin oppilaat ovat kaikki tyttöjä, iältään 16–24-vuotiaita. Eräs tytöistä esitti toiveen, että auttaisimme heitä pääsemään Suomeen. Kerroin heille, että minua suututtaa ja surettaa kuullessani koulutuksen saaneen afrikkalaisen suunnittelevan kotimaastaan lähtöä.

Kerroin, että juuri heissä nuorissa on Senegalin tulevaisuus. Parin päivän kuluttua tyttö oli muuttanut mielensä eikä enää haikaillut ulkomaille.

38

Nuorisotyö • 3/2019

Yhteisöpedagogin oivalluksia Senegalista

O

len vieraillut Afrikassa useasti ja

Hankkeen turvin oli tarkoitus koulut-

Tämä voi kuulostaa kummalliselta, mut-

asunut paikallisten keskuudes-

taa syrjäytymisvaarassa ja haasteellises-

ta täytyy ymmärtää, että afrikkalaiseen,

sa, sillä olen ollut naimisissa ja

sa elämäntilanteessa eläviä nuoria. Haasta-

joka pääsee koulutukseen, kohdistuu todel-

opiskellut tanssia ja rummutusta siellä. Ai-

tellut nuoret olivat kuitenkin aikaisemmin

la suuret odotukset. Hänen odotetaan me-

kaisemmilla matkoillani olen törmännyt ih-

käyneet koulua, jotkut jopa korkeakoulua.

nestyvän ja sen jälkeen pitävän huolta koko

misten köyhyyteen, sairauteen ja koulutta-

Nämä nuoret puolestaan palaavat hankkeen

perheestä, johon luetaan mukaan koko

mattomuuteen. Tällä reissulla liikuin aivan

jälkeen kotikyläänsä auttamaan koko kylä-

suku, joka voi olla todella iso.

eri ympäristössä, ja lähes kaikki tapaamani

yhteisöä mm. säilyttämään perinteistä kult-

Kun pidin Suomessa esitelmää Senegalin

ihmiset olivat ainakin jonkin verran koulu-

tuuria ja kouluttamaan muusikoksi halua-

matkan työharjoittelustani, ymmärsin, että

ja käyneet, osasivat lukea ja kirjoittaa ja tu-

via nuoria.

kaikissa niissä paikoissa, joihin tutustuim-

livat usein varakkaista perheistä.

Eräs nainen (18 v.) kertoi haluavansa jär-

me, tehtiin yhteisöpedagogista työtä. Haa-

Koska ihmiset olivat pääasiassa hyvin toi-

jestää festivaaleja, joissa hän haluaisi jakaa

veilen, että voisin tehdä opinnäytetyöni ver-

meentulevia, kohtaamiset ihmisten kanssa

tietoa eläinten oikeuksista, kierrätyksestä ja

tailemalla Senegalissa ja Suomessa tehtävää

olivat aivan erilaisia. Sillä silloin, kun kaikes-

miesten ja naisten tasa-arvosta.

nuorisotyötä.

sa vuorovaikutuksessa on ihmisten välissä raha, ei oikein voi syntyä aitoa kohtaamista.

Useimmat nuoret Africulturbanissa haa-

Sointu Condé

veilivat tulevansa rikkaiksi ja kuuluisiksi.

Hei sinä tulevaisuuden työntekijä!

Liity helposti netissä jhl.fi/liity

JHL:n opiskelijajäsenyys on päätoimiselle opiskelijalle maksuton.

39

Nuorisotyö • 3/2019

Tuula Ruotsalainen

Avartti – nuoret ovat sen tehneet jo 20 vuotta TEKSTI ESA LINNA

Kansainvälinen, 14–24-vuotiaiden nuorten Avartti-toiminta täytti viime vuonna kunnioitettavat 20 vuotta. Toiminta tunnetaan muualla maailmassa nimellä The International Award for Young People ja siihen osallistuu vuosittain lähes puolitoista miljoonaa nuorta yli 130 maassa. Toiminnassa olleet Erkki Soini, Ismat Heydari ja Venla Rinkinen muistelivat Nuorisotyö-lehdelle omia kokemuksiaan. vartti-toiminnassa nuoret valitse-

A

”Jyrki sai minut tulemaan Avartti-leiril-

ovat pronssi-, hopea- ja kultatason toimin-

vat kiinnostavan tehtävän tai harras-

le, vaikka en siihen aikaan liikkunut juu-

toja. Kultatasolla voidaan lisäksi toteuttaa

tuksen vapaaehtoistoiminnassa. Ta-

ri missään. Leiriltä sain uusia ystäviä, jotka

jokin mielenkiintoinen projekti.

voitteena toiminnassa on olla avuksi muil-

olivat ainoita siinä elämäntilanteessa. Löy-

”Liikunta oli minulle erityisen tärkeä osa

le ihmisille ja oppia käytännön kautta. Erk-

sin leiriltä myös ensimmäisen tyttöystävä-

Avarttia. Aloitin punttaamisen, koska isän ja

ki Soini, Ismat Heydari ja Venla Rinki-

ni”, Soini kertoo.

Jyrkin mielestä se kasvattaisi itseluottamus-

nen ovat saaneet runsaasti eväitä omaan elämään Avartissa. ”Aloitin Avartin 14-vuotiaana. Minua kiusattiin koko yläasteen ajan ja olin jättänyt tämän vuoksi kaikki harrastukseni”,

”Avartin kautta sain elämääni paljon

tani. En saanut aluksi 20 kilon tankoa penk-

mielekästä sisältöä keskellä elämäni vai-

kipunnerruksessa ylös. Nykyään ennätykse-

keinta jaksoa”, nykyään naimisissa oleva,

ni penkkipunnerruksessa on 107,7 kg. Löy-

vuoden ikäisen pojan isä pohtii.

sin Avartin kautta myös vapaaottelun, jota harrastan nykyäänkin”, Erkki Soini valaisee.

teyttä paikallisessa Avartti-toiminnassa työs-

Avartista eväitä harrastuksiin ja muuhun elämään

kennelleeseen rehtori Jyrki Heikkilään.

Avartissa on kolme tasoa ja neljä toimintoa.

”Harrastukset ovat tärkein asia, mitä

Vapaaehtoistoiminta, taito, liikunta ja retki

olen saanut Avartti-toiminnasta. Harrastan

25-vuotias Erkki Soini kertoo.

Soinin isä huolestui tilanteesta ja otti yh-

40

19-vuotias Ismat Heydari on saanut Avartti-toiminnasta paitsi harrastuksia, myös arvokasta kokemusta vapaaehtoistoiminnasta.

Nuorisotyö • 3/2019

jalkapalloa, lentopalloa ja käyn joskus lenkillä. Vapaaehtoistyössä olen valmentanut ja opettanut pikkulapsia ja kehitysvammaisia”, Ismat Heydari kertoo.

Avartti on poliittisesti ja uskonnollisesti sitoutumatonta toimintaa. Toimintaan ovat tervetulleita kaikki uskontoon tai vakaumukseen katsomatta. ”Avartti on antanut minulle itseluottamusta, ystäviä, yhteistyökykyä, sosiaalisuutta ja kielitaitoa. Tärkeimpänä pidän sitä, että Avartti-matkaani katsoessani näen, miten Jumala on pitänyt minusta huolen Avartin kautta. Avartti on uskonnollisesti sitoutumaton, mutta minä en. Minulle Avartti on ollut Jumalan työkalu elämässäni”, Erkki Soini muotoilee.

Venla Rinkinen on 23-vuotias viimeisen

Venla Rinkinen Avartin tunnustustenjakotilaisuudessa Säätytalolla 2017. Kuva: Juha Kinanen

vuoden sairaanhoitaja-diakonissaopiskeilija. ”Aloitin Avartin ollessani 14-vuotias, lähes 10 vuotta sitten. Toimintaan lähdin Toh-

niin kuin haluaisi eivätkä järjestelmät aina

päin. Erkki Soini oppi toiminnassa ensim-

majärven seurakunnan nuorisotyöohjaajan

toimi”, Venla Rinkinen pohtii.

mäistä kertaa kansainvälisyyttä.

Hyviä muistoja ja opittuja asioita

sen kehittyminen alkoi Avartin kansainvä-

”OIen oppinut Avartissa kärsivällisyyttä

Avartista on ollut hyötyä Erkille, Ismatille ja

della usein, mutta erityisesti tarvitsin sitä,

ja sen sietämistä, että aina asiat eivät mene

Venlalle monella mittapuulla myös jälkeen-

kun menin rauhanturvaajaksi Libanoniin.”

innoittamana.”

Rinkinen pohtii Avartista oppimaansa tärkeintä asiaa omasta näkökulmastaan.

”Käytännön englanninkielen taitoni ja lisillä leireillä. Englantia olen tarvinnut to-

Avartti-toimintaan kuuluvat retket, vaellukset tai tutkimusmatkat luonnossa. Kuva: Tuula Ruotsalainen

41

Nuorisotyö • 3/2019

Ismat Heydari on hyödyntänyt Avartissa oppimia taitoja nykyisessä työssään. ”Opetan ja valmennan nyt itse töissäni viikonloppuisin jalkapallon pelaamista.”

Avartti-toiminnas-

lumyyjäisissä. Sen jälkeen olen ollut siel-

ta ovat jokaisella haastateltavalla erilaiset,

Parhaat

muistot

lä mahdollisuuksien mukaan melkein joka

mikä kertoo toiminnan olevan arvokasta

joulu”, Venla avaa.

myös henkilökohtaisella tasolla.

”Teimme purjehdusseikkailun ystävie-

Venla Rinkinen korostaa aikuisiässäkin

”Paras muisto Avartista oli retkemme

ni ja serkkuni kanssa. Toimin 42-jalkaisen

hyötyvänsä Avartissa opitusta pitkäjäntei-

Vuokattiin, jossa oli tosi hauskaa”, Ismat

puupurjeveneen kipparina. Matka oli päät-

syydestä ja -pinnaisuudesta.

muistelee.

tymässä, mutta merenkäynnin takia perä-

”Avartti oli kivaa harrastustoimintaa tei-

”Parhain muisto liittyy Avartin projek-

sinpinna katkesi. Räpelsimme jonkinlaisen

ni-iässä. Olen saanut kärsivällisyydestä var-

tin suorittamiseen Brysselissä Suomen me-

jatkeen peräsinpinnaan ja pääsimme lopul-

masti paljon hyötyä elämässäni.”

rimieskirkolla, jossa olin avustamassa jou-

ta perille. Se oli seikkailu!” Erkki kuvailee.

Tuula Ruotsalainen

Avartti Avartti on kansainvälinen 14–24-vuotiaiden toimintaohjelma, joka tukee nuorten omaehtoista harrastustoimintaa. Avartin tavoitteena on harrastustoiminnan kautta edistää nuorten hyvinvointia, uusien tietojen ja taitojen omaksumista, kaveri- ja ystävyyssuhteiden solmimista sekä vastuunottoa kanssaihmisistä ja ympäristöstä. Saksalaisen Kurt Hahnin kehittämään elämyspedagogiikkaan perustuva ohjelma sai alkunsa Isossa-Britanniassa vuonna 1956 ja Suomessa Avartti näki päivänvalon 20 vuotta sitten, vuonna 1999.

Lisätiedot Ohjelmajohtaja Jukka Ruotsalainen jukka.ruotsalainen@avartti.fi www.avartti.fi

KESÄDUUNARI-INFO TOUKO-ELOKUU

0800 179 279

Maksuton Kesäduunari-info palvelee jälleen toukokuusta alkaen.

Pidä kiinni oikeuksistasi myös kesätöissä!

www.kesaduunari.fi kesaduunari

42

Nuorisotyö • 3/2019

Nuorisotyö ja lastensuojelu päihteitä käyttävän nuoren tukena TEKSTI JA KUVA VIRVE LILJESTRÖM

Nuorten päihteiden käytön lasku on pysähtynyt. Perinteistä erityisnuorisotyötä tehdään enää vain vähän ja päihteitä käyttävien nuorten kohtaamiseen ei ole samalla tavalla osaamista kuin ennen.

Pitäisikö nuorisotyön ensisijaisesti kohdata vai puuttua?

Miten nuorisotyö ja lastensuojelu voivat yhdistää voimansa?

A

seman Lapset ry:n ja Vahvistamon syyskuussa järjestämässä Café Walkers -keskustelutilaisuudessa pohdit-

tiin nuorten päihteiden käyttöä nuorisotyön ja lastensuojelun yhteisenä haasteena. Tilaisuudessa keskusteltiin muun muassa siitä, mihin nuorisotyön tehtävä päättyy ja mistä lastensuojelun tehtävä alkaa, ja pitääkö tällaista rajaa olla vai voitaisiinko tehdä oikeasti yhteistyötä.

Kun päihteitä käyttävä nuori kohdataan nuorisotyössä, saatetaan tehdä lastensuojeluilmoitus, mutta pitkäaikainen tuki voi jäädä hyvin laihaksi. Toisten ammattilaisten työtapojen tuntemista peräänkuulutettiin hyvä yhteistyön perustana. Läpinäkyvyys myös nuoren ja huoltajien suuntaan on tärkeää: heille kerrotaan ennen kuin lastensuojeluilmoitus teh-

Nuorten parissa työskentelevät ammattilaiset pohtivat nuorisotyön ja lastensuojelun yhteistyön mahdollisuuksia ja sudenkuoppia päihteisiin liittyen. Parhaimmillaan yhteistyö on keskustelevaa, oma ja toisten roolit selkeitä ja kaikki toimivat avoimesti.

dään ja miten prosessi etenee. Huoltajien ottaminen mukaan jo aikaisemmassa vaiheessa olisi ihanteellista.

Kun nuorisotiloilla on nollatoleranssi päihteiden suhteen, saattaa moni nuorisotyönteki-

suojeluilmoituksen tekemiseen, vaan voi päinvastoin syventyä.

Puheeksi ottamisessa tärkeää on kuunnel-

jä ajatella, että ”ei meidän nuoret käytä päihtei-

Kun nuoriso- ja lastensuojelutyö yhdistävät

la ja kiinnittää huomio nuoren hyvinvointiin,

tä”. Jos he esimerkiksi lähtevät jalkautumaan

voimansa, keräävät tietonsa yhteen ja toimivat

ei syyllistää. Nuoren perustelut päihteidenkäy-

nuorisotilalta muihin nuorten suosimiin paik-

avoimesti, voidaan nuoret kohdata ja ongel-

tölle tulee kuulla, mutta tarjota myös tietoa ja

koihin, todellisuus voi yllättää.

miin puuttua menestyksekkäästi.

herätellä arvioimaan omaa tilannetta. Hälytys-

Nuorisotyöntekijän on hyvä kirkastaa roo-

kellojen tulisi soida, jos 15-vuotias esimerkiksi

linsa nuoren suhteen eli kertoa muillekin sei-

kertoo olevansa kohtuukäyttäjä. Nuorisotyön-

sovansa nuoren rinnalla koko prosessin ajan.

Keskustelua aiheesta jatketaan myös Ase-

tekijällä on hieno mahdollisuus tutustua nuo-

Kun kaikki toimenpiteet tehdään avoimesti,

man Lasten, EHYT:in ja SOS-Lapsikylän vetä-

reen ja puhua päihteistä luontevasti muiden ai-

suhde nuoreen ei katkea esimerkiksi lasten-

mänä Nuori2020-päivillä Tampereella tammi-

heiden ohessa.

Tilaisuuden tallenne on katsottavissa osoitteessa ehyt.adobeconnect.com/pdiaxavcs7i5.

kuussa, tervetuloa mukaan!

43

Nuorisotyö • 3/2019

Yksinkertainen suunnitelma auttaa kriisin kohdatessa TEKSTI PETRA GÖÖS KUVAT SUVI LAPPALAINEN

Lokakuun ensimmäisenä päivänä Kuopion kauppakeskus Hermanissa Savon ammattiopiston tiloissa koettiin kauhun hetkiä. Nuori mies hyökkäsi opiskelutovereitaan ja luokanvalvojaa vastaan aseenaan pitkäteräinen miekka.

Reilun kuukauden kuluttua väkivallanteosta Kuopiossa järjestettiin koulutuspäivä, joka käsitteli kriisitilanteita tehostetun nuorisotyön näkökulmasta.

K

oulutuksen ajoittuminen iskun jäl-

nen nuorisotyön kriisivalmiuden kehittä-

taavat kriisejä, jotka liittyvät esimerkiksi lii-

keiselle kuukaudelle oli sattumaa. Sa-

mishanke päättyi. Hankkeen taustalla olivat

kenneonnettomuuksiin, itsemurhiin tai vä-

mansisältöiset tehostetun nuoriso-

Jokelan ja Kauhajoen koulusurmat, jotka

kivallan uhkaan”, Tamminen sanoo.

työn koulutukset oli järjestetty jo aiemmin

osoittivat nuorisotyöntekijöiden roolin tär-

Helsingissä ja Turussa, mutta vasta Kuopi-

keäksi akuutissa kriisitilanteessa.

on tapahtumien jälkeen kiinnostus koulutuspäiviä kohtaan alkoi kasvaa.

Tehostettua nuorisotyötä tehdään erilaisissa nuoria koskettavissa kriisitilanteissa ja

”Kouluiskut eivät varmastikaan lopu tä-

niiden jälkeen. Tammisen mukaan kyseessä

hän, mutta todennäköisemmin nuoret koh-

ei ole mikään rakettitiede, vaan perusnuo-

”Kun jotain kauheaa sattuu, turvallisuuden tunne järkkyy ja ihmiset heräävät. He alkavat miettiä, että tämähän olisi voinut tapahtua omassakin kunnassa”, tuumii Taija Tamminen.

Tamminen on mukana kunnallisen nuorisotyön osaamiskeskus Kanuunan koordinoimassa Valmiusverkostossa, joka kehittää toimintoja tehostetun nuorisotyön ja valmiussuunnittelun ympärille. Verkosto toteutti viime syksynä koulutuskiertueen, johon kuului koulutuspäivät edellä mainittujen paikkakuntien lisäksi Jyväskylässä ja Oulussa. Tamminen oli yksi kiertueen kouluttajista.

Perusnuorisotyötä, mutta tehostetusti Valmiusverkoston koordinaatio siirtyi Kanuunalle reilu vuosi sitten, kun Allianssin ja Suomen Mielenterveysseuran yhtei-

44

Taija Tamminen (vas.) toimi tehostetun nuorisotyön kouluttajana kollegansa Anu Siiterin kanssa Kuopion ja Jyväskylän koulutuspäivissä. Arkityössään Lahden nuorisopalveluissa Tamminen ja Siiteri tarjoavat tukipalveluita haastavissa elämäntilanteissa oleville nuorille.

Nuorisotyö • 3/2019

Pia Salminen (vas.) Jämsän nuorisopalveluista, Riikka Kettunen Jämsän seurakunnasta, Teemu Liedenpohja Jämsän nuorisopalveluista ja Päivi Himanen Jämsän nuorisopalveluista työstivät alustavaa valmiussuunnitelmaa Tehostetun nuorisotyön koulutuksessa Jyväskylässä.

risotyö, jota vain tehdään tehostetusti. Käy-

”Olennaista on valmistautuminen ja suun-

jälkeen koulutusten osallistujamäärät yli

tännössä tämä tarkoittaa muun muassa pi-

nitelma, jonka mukaan toimitaan sitten, kun

kaksinkertaistuivat. Yhteensä koulutukset

dennettyjä aukioloaikoja, nuorisotyönteki-

jotain ikävää sattuu. Yksinkertainen suunni-

keräsivät liki sata osallistujaa noin 50 paik-

jöiden läsnäoloa, keskustelumahdollisuuk-

telma auttaa toimimaan kriisitilanteessa, jos-

kakunnalta.

sia ja monialaista yhteistyötä nuorten tuke-

sa ammattilainenkin voi järkyttyä.”

miseksi.

Kanuunan Valmiusverkosto

Osaamiskeskus Kanuunan suunnitteli-

Kiinnostus kasvoi Kuopion jälkeen

ja Johanna Kalliomaan mukaan koulutuksista saatu palaute oli pääasiassa erittäin positiivista.

Kanuunan Valmiusverkosto on mukana

Kanuunan valmiusverkoston toteuttamat,

”Kaikki palautekyselyyn vastanneet ko-

NUORI2020 -valtakunnallisilla kasvatuk-

maksuttomat koulutuspäivät oli suunnattu

kivat, että koulutus selvensi tehostetun nuo-

sen ja nuorisotyön päivillä Tampereella

nuorisotyön valmiussuunnitelman tekemi-

risotyön tarkoitusta kriisitilanteissa ja an-

14.–16. tammikuuta. Kiinnostuneet voivat

sestä kiinnostuneille kuntien ja seurakun-

toi tarpeeksi tietoa valmiussuunnitelman

käydä juttelemassa verkostolaisten kans-

tien työntekijöille. Ensimmäiseen ja toiseen

tekoon. Lähes jokainen vastaaja suositteli-

koulutuspäivään ilmoittautui kymmenkun-

si koulutusta kollegalle,” kertoo Kalliomaa.

sa ja saada lisää tietoa tehostetusta nuorisotyöstä erilaisissa kriisitilanteissa.

ta osallistujaa, mutta Kuopion tapahtumien

LAPIN ALUEELLISET NUORISOTYÖPÄIVÄT

KLÄPPI 2020

7.–8.10.

lanuti.fi/KLAPPI2020 45

Nuorisotyö • 3/2019 Hankkeen koulutuskiertue käynnistyi Oulusta lokakuussa 2019.

Seksuaalinen houkuttelu somessa huolestuttaa Nuorisotyössä tarvitaan tietoa ja rohkeutta asiasta puhumiseen KUVAT PETTERI LÖPPÖNEN

Nuorisotyöntekijät kohtaavat yhä useammin nuoria, jotka ovat kokeneet seksuaalista houkuttelua tai väkivaltaa. Näiden kohtaamisten kannalta on tärkeää, että nuorisotyöntekijä osaa käsitellä aihetta yhdessä nuoren kanssa. Jos seksuaalisesta väkivallasta puhutaan avoimesti, sekin auttaa nuorta ymmärtämään, millaisia asioita ei tarvitse hyväksyä.

K

oordinaatin valtakunnallisessa Groo-

Seksuaaliväkivallalla tarkoitetaan kaikkia

mingin ennaltaehkäisy ja tunnistami-

sellaisia tekoja, jotka loukkaavat lapsen tai

nen nuorisotyössä -hankkeessa teh-

nuoren seksuaalista koskemattomuutta. Se

dyn kyselyn perusteella 60 % nuorisotyö-

voi olla ahdistelua, lähentelyä, koskettelua,

tä tekevistä on kohdannut työssään lapsia

pakottamista kosketteluun sekä painostamis-

tai nuoria, jotka ovat kokeneet seksuaalista

ta tai pakottamista seksuaalisiin tekoihin.

houkuttelua tai seksuaaliväkivaltaa.

Fyysisen häirinnän lisäksi häiritsevät

Kesällä 2019 tehtyyn kyselyyn vastasi 456

viestit ja asiaton käytös sosiaalisessa medi-

vapaaehtoista tai palkattua kunnan, järjes-

assa ovat valitettavan yleisiä. Puhelimeen

tön tai seurakunnan nuorisotyöntekijää eri

tulevat seksuaalissävytteiset viestit ahdis-

puolilta Suomea.

tavat:

46

”Nuorisotalolla nuori tyttö tuli kysymään neuvoa, kuinka päästä eroon häiriköstä, joka lähettelee koko ajan snapchatissa kuvia ja seuraa Instassa ja kommentoi asiattomasti.”

–Kyselyn vastaaja

Nuorisotyö • 3/2019

Grooming eli seksuaalinen houkuttelu

Koordinaatin grooming-hanke vastaa näi-

tule yllätyksenä ja vaikeuta asian käsittelyä

etenee vaivihkaa esimerkiksi mukavasta ju-

hin tarpeisiin järjestämällä valtakunnalli-

nuoren kanssa. Tämän jälkeen olemme val-

tustelusta ja lapsen kehumisesta kohti sek-

sen koulutuskiertueen sekä tuottamalla verk-

miimpia puhumaan aiheesta ja kohtaamaan

suaalista ehdottelua. Groomingissa yleensä

ko-oppaan ja itseopiskelumateriaalin aihees-

nuoret.

aikuinen tekijä valmistelee lapsen tai nuo-

ta. Tietoa aiheesta tulee olla saatavilla enem-

Mika Pietilä

ren seksuaalista kaltoinkohtelua taitavasti

män. Sen lisäksi tarvitaan avointa puhetta

projektipäällikkö

manipuloiden joko netissä tai muualla.

lapsen oikeudesta määritellä omat rajansa.

Merja-Maaria Oinas

Puhuminen kertoo luottamuksesta

Tämän vuoksi seksuaalikasvatus on tärkeää.

projektisuunnittelija

Osaamisen vahvistamisen lisäksi meidän

Elina Koivisto

kaikkien on syytä pohtia omia valmiuksiam-

korkeakouluharjoittelija

Nuorten kokemukset seksuaaliväkivallasta

me ja suhtautumistamme seksuaaliseen hou-

Valtakunnallinen Groomingin tunnistami-

ja houkuttelusta nousevat esiin eri tilanteis-

kutteluun ja väkivaltaan. Näin vältetään se,

nen ja ennaltaehkäisy nuorisotyössä -hanke

sa, myös yllättäen. Esimerkiksi nuorisotilat,

ettei oma reagointi asiasta keskusteltaessa

joissa vietetään vapaa-aikaa, voidaan kokea turvallisena paikkana puhua asiasta.

Jos nuori mainitsee aiheen ohimennen, tulee siihen tarttua ja rauhoittaa tilanne keskustelulle. Toista mahdollisuutta ei välttämättä tule:

”Asia tuli esille nuorisotilalla.

Nuori kertoi naureskellen, kuinka hän kaverinsa kanssa keskusteli anonyymissa chatissa aikuisten henkilöiden kanssa. Nämä aikuiset henkilöt lähettelivät itsestään alastonkuvia ja keskustelut olivat erittäin seksuaalisia näiden aikuisten taholta.”

– Kyselyn vastaaja Nuorisotyössä kohdataan seksuaalista houkuttelua ja väkivaltaa kohdanneita nuoria. On tärkeää, että työntekijöiden tiedot ja osaaminen ovat ajan tasalla.

Jos nuori kertoo asiasta, se tarkoittaa että sinuun luotetaan. Kiitä ja osoita olevasi nuoren tukena. Asian käsittely ja purkaminen on tärkeää, mutta puhuminen voi olla nuorelle vaikeaa häpeän tai syyllisyyden

Tunnista ja ehkäise nuoriin kohdistuvaa seksuaalista houkuttelua

OTA HALTUUN NÄMÄ NELJÄ VINKKIÄ Etsi tietoa ja tutki

rauhallinen ja antamalla tilaa nuoren omil-

Oman osaamisen vahvistaminen helpottaa aiheesta puhumista. Selvitä, mitä seksuaalisella houkuttelulla, häirinnällä ja seksuaaliväkivallalla tarkoitetaan. Ymmärrä, että häpeän ja syyllisyyden tunteet voivat estää nuoria kertomasta asiasta.

le pohdinnoille.

Puhu rohkeasti ja kohtaa

tunteiden takia. Voit auttaa nuorta olemalla

Turvataitoja ja valmiuksia Kyselystä ilmeni, että nuorisotyöntekijät tar-

Tuo aihe itse esille, rohkaise nuoria keskustelemaan. Ole kiinnostunut, mitä nuorille kuuluu. Ole läsnä ja valmis kuuntelemaan. Osoita, että olet valmis auttamaan.

Vahvista nuorten turvataitoja

vitsevat käyttökelpoisia menetelmiä, joilla

Vahvista nuorten itsetuntoa. Tue taitoja pitää huolta itsestään ja omasta turvallisuudestaan myös netissä. Kerro, mistä kaikkialta nuori saa apua eri tilanteissa.

käsitellä seksuaaliväkivaltaan liittyviä asioi-

Ole esimerkkinä

ta nuorten kanssa. Vastaajat halusivat saada lisää tietoa esimerkiksi digitaalisista turvataidoista ja varmuutta aiheen puheeksi ot-

Käyttäydy toisia kohtaan kunnioittavasti ja ota muut huomioon netissä ja muualla.

Asiatonta käytöstä ei tule hyväksyä, vaan siihen tulee puuttua. Opi tunnistamaan omat rajasi ja kunnioittamaan toisten rajoja.

tamiseen.

47

Nuorisotyö • 3/2019

Kolumni

Kohti uutta vuosikymmentä

I

hmisten elämä ei ole numerosarja, mutta

työn lisääntyminen. Nuorisotyö reagoi ai-

up -tiloilla. Tämä luultavasti tarkoittaa vah-

numeroilla on ihmeellinen, taianomainen,

kaansa ja kehittyy.

vempaa alueellista toimintaa, yhteistyöver-

merkillinen vaikutus ihmisten tapaan hah-

kostoja ja yhteistoimintaa kuntien ja am-

mottaa maailmaansa. Hyvä esimerkki tästä

Uuden äärellä

on vuosikymmenten vaihtuminen. Vaikka

2020-luvun nuorisotyö on kohta täällä. Ei

Selkeä muutospaine näyttää tällä hetkel-

vuodet vaihtuvat satunnaisesti eivätkä sane-

tarvitse kummoista selvännäkijää, että voi

lä olevan ilmastonmuutos ja ekokriisi, joka

le yhteiskunnan tapahtumia, meillä on tapa-

arvata nuorisotyöhön tulevan muutoksia.

tulee haastamaan kaikkia nuorten kanssa

na ajatella, että tiettyjä vuosikymmeniä lei-

Yhtenä nuorisotyön perimmäisenä tehtävä-

toimimisen käytäntöjä. Samalla tulee teh-

maa jonkinlainen henki. 60-luku on villi ja

nä on silloittaa nuorten asemaa siihen yh-

dä työtä sen puolesta, että jokaisen yhden-

luova, 80-luku löysi yksilön, 90-luku oli la-

teiskuntaan ja maailmaan, missä he elävät.

vertaiset oikeudet toteutuvat. Haastattele-

man ja kännykän vuosikymmen.

mattirajojen yli.

Siksi aina, kun nuorisokulttuurit tai maail-

mani ulkomaalaistaustaisen tytön kokemus

Myös nuorisotyötä voi hahmottaa vuosi-

ma muuttuu, myös nuorisotyö joutuu uudis-

nyt vain on jotakin sellaista, joka ei vetele.

kymmenten ketjuna. 70-luku oli kunnalli-

tumaan. Yksi nuorisotyön vahvuuksista on-

Ei vetele alkuunkaan: ”Tota mä oon ulko-

sen nuorisotyön ja järjestelmän vakiintumi-

kin kyky reagoida muutokseen ja heittäytyä.

maalainen ja sillon, ku suomalaiset juhlii jo-

Mitä kristallipallosta sitten näkyy? Mikä

tain, niin yleensä jotku känniläiset aika pal-

sen vuosikymmen, jonka alussa saatiin uusi nuorisolautakuntalaki, ja jonka aikana ra-

nuorisotyötä odottaa 2020-luvulla?

jon juo. Ne aina vaan huutelee jotain, että

kennettiin nuorisotilaverkosto kaupungis-

Nuorisotyön tulevaisuudesta ja digita-

tulitte tänne meiän maahan ja teette tätä ja

tuvaan Suomeen. 80-luvulla vahva nuoriso-

lisaatiosta raportin tehneet Xamkin tutki-

tätä, niin äiti aina varottaa, että ei mennä

poliittinen ohjaus alkoi murtua. 90-luvulla

jat Susan Eriksson ja Sari Tuuva-Hon-

ostarille, ku on jotain juhlaa tai semmosta.”

nuorisotyön koulutus laajeni. Toivuttiin la-

gisto toteavat, että digitalisaatio on luo-

Juhlat kuuluvat kaikille eikä ulossulkemis-

masta ja sen vaikutuksista nuorisotyön ra-

nut vahvoja muutospaineita nuorisotyölle.

ta voi hyväksyä.

hoitukseen. 00-luvulla nuorisotyö laajeni

Digitalisaatio on mullistanut maailmaa, ja

Uskoa sopii, että Suomi ja Eurooppa jat-

vahvasti ja sai joukon ammatillisia tukira-

sen pitäisi heijastua nuorisotyöntekijöiden

kaa monikulttuuristumistaan ja että ihmis-

kenteita. Nuorisotutkimuksen ja nuoriso-

osaamiseen, tapoihin toimia sekä kykyyn

ten muuttoliike tulee lisääntymään, kun tie-

työn suhde alkoi lähentyä, ja eurooppalai-

hyödyntää uusia teknologioita. Ehkä 2020-

to lisääntyy ja kulkeminen helpottuu. Mo-

nen nuorisopolitiikka alkoi näkyä enemmän

luku nähdään muistetaan myöhemmin vuo-

nikulttuurinen nuorisotyö lisää tarvettaan,

myös Suomessa.

sikymmenenä, jolloin digitaalisen nuoriso-

mutta ehkä sellaisessa muodossa, jossa osa-

Tätä kirjoittaessa uusi vuosikymmen te-

työn ja muun nuorisotyön rajat murtuivat?

taan ihmetellä kaikkien kulttuuria, myös

kee tuloaan. Vanha nilkuttaa kohti matkan-

Vai käykö niin, että syntyy nuorisotyönteki-

niiden, joiden esi-isät ja -äidit ovat asutta-

sa päätä. Kun tämä teksti julkaistaan, vuosi-

jöiden sisäinen alakulttuuri, joka pysyttelee

neet Suomenniemen kivikkoisia rantoja jo

kymmen on jo vaihtunut. 2010-luvun henki

teknologisen kehityksen ytimessä muiden

sukupolvien ajan.

nähdään, jos ollaan nähdäkseen, vasta myö-

jatkaessa kuten ennenkin?

Jos nuorisotyön tehtävänä on silloittaa

hemmin. Silti 2010-luvun nuorisotyöstä voi

Kaupungistuminen kiihtyy. Tätä tuetaan

nuorten tietä yhteiskuntaan, tulee välillä

jo hahmottaa joukko ulottuvuuksia, jotka

erilaisilla poliittisilla päätöksillä, kuten am-

toimia yhteiskuntaa muuttamaan pyrkien.

erottavat sitä aiemmista vuosikymmenis-

matillisen koulutuksen siirtämisellä kasvu-

Monella on tullut hämmästyksenä, että ih-

tä, kuten koulunuorisotyö, digitaalisen nuo-

keskuksiiin. Tulee ratkaista tilanne, miten

misoikeuksien eteen joutuu taistelemaan

risotyön kehittyminen, monialaisen yhteis-

tuetaan yhä harvenevia maaseutumaisten

eri tavalla kuin aikaisemmin. Ne, jos mitkä,

paikkojen nuoria verkossa ja erilaisilla pop

ovat taistelemisen arvoisia.

48

Nuorisotyö • 3/2019

Tarve on, jatkossakin

ja Bernand Davies on hahmottanut nuo-

Nuorisotyöllä on Suomessa vahvat raken-

risotyölle seuraavia rooleja, joilla tulee jat-

teet, mutta aina aika ajoin joku päätyy ky-

kossakin olemaan kysyntää ja oikeutus.

seenalaistamaan sen arvon. Näin käy kai

Tarvitaan toimintaa, joka lähtee nuorten

enenevässä määrin, kun julkiset rahat lo-

ideoista ja tarpeista. Tarvitaan toimintaa,

pahtavat ja joudutaan tekemään valintoja,

joka ei aseta nuoria kohteeksi, vaan pyrkii

mikä on yhteiskunnassa arvokasta. Nuoriso-

kääntämään valtarakennelmaa nuorten hy-

työtä tarvitaan edelleen, mutta ehkä on hyvä

väksi ja joka kunnioittaa nuoria yksilöinä,

harjaantua perustelemaan, miksi tarvitaan.

ryhmän jäsenenä ja tietyn kulttuuri-identi-

Tämä voi olla laadun arviointia, osoittimien

teetin kantajina. Se lisää luovuutta ja kriit-

kehittämistä tai nuorisotyön kasvatukselli-

tisyyttä ja osaa kysyä, mitä nuoret tuntevat

suuden avaamista muiden toimien ohella.

sen lisäksi, mitä he tietävät. Tämä perusaja-

Hyvä vastaus on kuitenkin mennä sisälle

tus on kestänyt pitkään ja kestää jatkossa-

nuorisotyön ytimiin. Esimerkiksi brittiläi-

kin, 2020-luvulla ja sitä seuraavilla vuosi-

nen pitkän linjan nuorisotyöstä keskusteli-

kymmenillä.

Tomi Kiilakoski Erikoistutkija, FT Nuorisotutkimusseura

Rajoja kiinnostavampia ovat niiden ylitykset. Siksi nuorisotutkijana kelpaa olla: lähtökohtaisesti poikkitieteellisellä kentällä voi säntäillä moneen suuntaan. Jos minun olisi pakko mainita joku tieteenala, sanoisin olevani sekä kasvatustieteilijä että filosofi. Minua on kuitenkin kiinnostanut paljon enemmän toimia poikkitieteellisesti aina tutkimastani ilmiöstä riippuen.

49

Vahvistamo

A I M I O V R E P U S n ö h ö y t o s i r nuo

Nuorisotyöntekijät ovat nuorten hyvinvoinnin supersankareita… …. jotka arjen työssä onnistuakseen tarvitsevat hyvinvoinnin edistämisen supervoimia: • mielenterveysosaamista • ymmärrystä päihde ja pelikysymyksistä • sekä keinoja osallisuuden lisäämiseen

Tankkaa tietoa ja työvälineitä osoitteesta

vahvistamo.fi

Nuorisotyö • 3/2019

Lämmin kiitos, päätoimittaja Johanna Kuivakangas!

Nuorisotyö-lehden pitkäaikainen voimahahmo, lehden tämänhetkinen päätoimittaja Johanna Kuivakangas luopuu luottamustehtävästään. Nuorisotyö-lehden tekijät ja lukijat haluavat kiittää häntä kaikista näistä vuosista Nuorisotyön parissa.

N

uorisotyö-lehti oli Kuivakankaal-

liberalismin ajalle tyypillisen, nuorisotyöhönkin

”Tykkään jutuista, joissa maistuu arki”, Jo-

le tuttu jo 1980-luvun lopulta, jol-

hiipineen hanke-elämän ilmiöitä. Jutun otsik-

hanna totesi Nuorisotyö-lehden 70-vuotisjuh-

loin hän työskenteli pienen kunnan

ko oli Tauti nimeltä hanke,” Alasaari muistelee.

laseminaarissa.

vapaa-aikasihteerinä. Parikymmentä vuotta

Hyvä tekstintekijä pantiin nopeasti merkille

Osa jutuista liittyivät hänen työhönsä leh-

myöhemmin ilmestyi hänen ensimmäinen

lehden toimituksessa, joten Kuivakangas hou-

torina ja yliopettajana Humanistisen ammatti-

tekstinsä.

kuteltiin liittymään myös Nuorisotyön toimi-

korkeakoulun erilaisissa tutkimus- ja kehittä-

tusneuvoston jäseneksi vuoden 2012 alusta al-

mishankkeissa.

”Johanna Kuivakangas on ollut ehdottomasti yksi koko 2010-luvun voimahahmois-

kaen.

”Toistuvia teemoja Johannan tekemissä ju-

ta Nuorisotyö-lehdessä,” luonnehtii Allianssin

Johanna oli erittäin innostunut ja tuottelias

tuissa ja haastatteluissa olivat esimerkiksi kou-

julkaiseman Nuorisotyö-lehden pitkäaikainen

kirjoittaja. Hän tarttui monenlaisiin nuoriso-

lun ja nuorisotyön yhteistyö sekä erilaiset yh-

toimitussihteeri Kirsi Alasaari.

työn ajankohtaisiin teemoihin, joita hän lähes-

teisölliset innovaatiot ja kehittämishankkeet.

”Hänen ensimmäiset juttunsa lehdessä oli-

tyi erityisesti henkilöiden kautta. Hän tykkäsi

Hänen hyvien Viron yhteyksiensä ansiosta leh-

vat humoristisia kolumneja. Ensimmäinen niis-

haastatella erilaisia nuorisoalan ammattilaisia

teen saatiin silloin tällöin juttuja Viron nuo-

tä, vuonna 2011 julkaistu kolumni käsitteli uus-

ja tuoda kentän ja nuorten ääntä lehteen.

risotyöstä ja sikäläisen nuorisotyön koulutuksen kehityksestä 2010-luvulla”, Kirsi kertoo.

Taiteen yhdistäminen nuorten hyvinvoinnin vahvistamiseen ja syrjäytymisen ehkäisyyn on sekin aina kiinnostanut Johannaa. Päätoimittajana hän tykkäsi nostaa kulttuurisen nuorisotyön teemoja jokaiseen lehteen. ”Asiajuttujen tuottamisen lisäksi Johannalta on löytynyt nuorisoalan väelle suunnatun lehden teossa aina erittäin tarpeellinen ’toinen vaihde’, eli kyky kirjoittaa irrottelevaa ja välillä fiktiivistäkin tekstiä”, Kirsi kertoo.

Johanna piti Nuorisotyö-lehteä ja sen eteen tehtyä työtä hyvänä esimerkkinä nuorisotyöalan vapaaehtoistyöstä.

Päätoimittajaksi Johanna siirtyi vuoden 2018 alussa, kun lehti siirtyi Allianssilta Nuorisoseurojen julkaistavaksi. ”Johanna on ollut innostuva ja innostava päätoimittaja”, kiittelee toimituskunnan jäsen Virve Liljeström Aseman Lapset ry:stä. ”Hänellä on kokemusta nuorisotyöstä pitkältä ajalta, ja siitä huolimatta hän on avoin uusille ajatuksille ja näkökulmille.”

Kiitos, Jossu, ajastasi Nuorisotyö-lehden toi-

mituskunnan jäsenenä ja päätoimittajana!51

51

Nuorisotyö • 3/2019

Mukana järjestötyötä tekemässä

Akaan Kaupunki Nuorisopalvelut www.akaa.fi

Halsuan kunta Nuorisotoimi halsua4h@halsua.fi www.4h.fi

Kannuksen Kaupungin Vapaa-ajan palvelut www.kannus.fi

Alavuden Kaupunki Nuorisopalvelut Kuulantie 6 63300 Alavus Puh. 06 2525 1000 www.alavus.fi

Heinolan kaupunki Nuorisopalvelut www.heinola.fi heinolannuoret.blogspot.fi

Kauhavan kaupunki Elämänlaatupalvelut Kauhava Pohjanmaan sydän www.kauhava.fi

Askolan Kunta Vapaa-aikatoimi www.askola.fi

Helsingin Seurakuntayhtymä Kolmas Linja 22 B 00530 Helsinki Puh. 09 234 02500 www.helsinginseurakunnat.fi

Kolarin Kunta Nuoriso- ja liikuntatoimi www.kolari.fi

Kristiinankaupungin Nuorisotoimi

Eurajoen kunta Nuorisotoimi

www.eurajoki.fi/vapaa-aika/nuoriso

52

Hollolan Vapaa-aikapalvelut www.hollola.fi

Facebook:Kristinestads ungdomsfullmäktigeKristiinankaupungin nuorisovaltuusto Instagram: youngkristinestad www.kristiinankaupunki.fi

Haapajärven kaupunki Nuorisopalvelut www.haapajarvi.fi

Iisalmen kaupunki

Kuopion Perusopetus -ja Nuorisopalvelut www.kuopio.fi

Haapaveden Kaupunki Nuorisotoimi Urheilutie 58 86600 Haapavesi www.haapavesi.fi

Kangasniemen Nuorisotoimi www.po1nt.fi/kangasniemi

Lapuan Kaupunki Nuorisopalvelut www.lapua.fi

Nuorisotyö • 3/2019

Mukana järjestötyötä tekemässä Nurmijärven kunta Sivistystoimi Nuorisopalvelut www.nurmijarvi.fi/nuoret

Nurmijärven Seurakunta Löydä meidät myös Facebookista ja Instasta! @nurtsinnuoret

Oripään Kunta Nuoriso- ja Liikuntatoimi www.oripaa.fi

Pyhäjärven Nuorisotoimi Löydät meidät myös Facebookista!

Pälkäneen kunta Nuorisotyö www.palkane.fi

Raision kaupunki Nuorisopalvelut www.raisio.fi/nuoret

Tammelan kunta Nuorisopalvelut www.tammela.fi

Tohmajärven Kunta Nuorisotoimi www.tohmajärvi.fi

Tyrnävän Kunnan Nuorisotoimi www.nuortenelämä.fi

Riihimäen kaupunki Nuorisopalvelut www.riihimaki.fi/nuoret Ortodoksisten nuorten liitto ONL ry jo vuodesta 1943. www.onl.fi

Pieksämäen nuorisotoimi www.po1nt.fi

Sastamalan Kaupunki Nuorisopalvelut www.sastamalannuoret.fi

Suomen Harrastajateatteriliitto SHT www.shtl.fi www.harrastajateatterikesa.fi

Polvijärven kunta Vapaa-aikatoimi Vapaa-aikakoordinaattori puh. 040 104 6204 sirpa.halonen@polvijarvi.fi Nuoriso-ohjaaja Päivi Hyytiäinen puh. 040 104 6208 paivi.hyytiainen@polvijarvi.fi

Suomen Lions-liitto ry

Valkeakosken Nuorisotoimi www.valkeakoski.fi www.nuortenkoski.fi

Virtain Kaupunki Nuorisotoimi www.virrat.fi

Ylitornion Kunta Vapaa-aikatoimi www.lanuti.fi www.ylitornio.fi

www.polvijarvi.fi

53

ä k i M

? i k n i n i me

sta i k o o b e ac F a j a t s mi poo a s r e i g r a o t u s /n t In m ä o d c i . e k o m ebo c a f Löydä • o spo e i r o u n #

TUNNISTA JA EHKÄISE NUORIIN KOHDISTUVAA SEKSUAALISTA HOUKUTTELUA - Ota haltuun nämä neljä vinkkiä!

ETSI TIETOA JA TUTKI

Oman osaamisen vahvistaminen helpottaa aiheesta puhumista. Selvitä, mitä seksuaalisella houkuttelulla, häirinnällä ja seksuaaliväkivallalla tarkoitetaan. Ymmärrä, että häpeän ja syyllisyyden tunteet voivat estää nuoria kertomasta asiasta.

PUHU ROHKEASTI JA KOHTAA

Tuo aihe itse esille, rohkaise nuoria keskustelemaan. Ole kiinnostunut, mitä nuorille kuuluu. Ole läsnä ja valmis kuuntelemaan.

Osoita, että olet valmis auttamaan.

VAHVISTA NUORTEN TURVATAITOJA

Vahvista nuorten itsetuntoa. Tue taitoja pitää huolta itsestään ja omasta turvallisuudestaan myös netissä. Kerro, mistä kaikkialta nuori saa apua eri tilanteissa.

OLE ESIMERKKINÄ

Käyttäydy toisia kohtaan kunnioittavasti ja ota muut huomioon netissä ja muualla.

Asiatonta käytöstä ei tule hyväksyä vaan siihen tulee puuttua. Opi tunnistamaan omat rajasi ja kunnioittamaan toisten rajoja.

Groomingin tunnistaminen ja ennaltaehkäisy nuorisotyössä –hankkeessa vahvistetaan nuorisotyöntekijöiden osaamista lasten ja nuorten seksuaalisen houkuttelun, häirinnän ja seksuaaliväkivallan vastaisessa toiminnassa.

Lisätietoja: www.koordinaatti.fi/grooming

Ahtela

Tippsund

Sauvossa sijaitseva Ahtela palvelee edullisesti monenlaisia ryhmiä. 45 hehtaarin alue soveltuu mm. ulkoiluun, kokous- ja koulutuskäyttöön sekä leirien järjestämiseen.

Suuressa huoltorakennuksessa mahtuu ruokailemaan 200 henkilöä.

Tippsund sijaitsee Taivassalossa meren rannalla. Leirialue soveltuu erinomaisesti leiri-, leirikoulu- ja koulutustoiminnan järjestämiseen.

Sisämajoituspaikkoja on noin 100 ja lisäksi telttapaikkoja on ympäri aluetta. Erikokoisia rakennuksia vuokrataan myös yksitellen ympäri vuoden esim. päiväkäyttöön.

Ahtelassa on upea hiekkaranta. Lisäksi saunoja, soutuveneitä, sup-lautoja, kanootteja, grillauspaikkoja, luontopolku, frisbeegolf-rata, ulkoilmalava ja eri lajeihin soveltuvia kenttiä. Ahtela sopii myös liikuntaesteisille.

Alueella on 8 mökkiä, joissa jokaisessa majoitus kuudelle hengelle. Lisäksi paljon telttapaikkoja. Tippsundissa on huoltorakennus, jossa on suurtalouskeittiö, ruokailutilat noin sadalle hengelle, suuri terassi, sosiaalitilat sekä erillinen majoitustila kahdelle hengelle.

Lisäksi rantasauna, useita grillauspaikkoja, frisbeegolf-rata, pallokenttä sekä sup-lautailu ja soutumahdollisuus. Tippsund sopii myös liikuntaesteisille.

Lisätiedot

turku.fi/leirialueet