Studiekatalog Norges idrettshøgskole 2021/2022

Page 22

Øk din kunnskap om: • profesjonsfaget– lærerrollen, eleven, klassen, læringsprosesser, relasjon samfunn og skole • inkluderende kroppsøving • helsepedagogikk i skolen • lagspill, individuelle idretter, svømming, dans, lek og friluftsliv

Anna Høgi Schøyen Student 24 år Fra Sogndal Etter videregående visste jeg at idrettsrelaterte fag var noe som interesserte meg og som jeg ønsket å studere. Lærerutdanningen innen kroppsøving og idrettsfag fanget oppmerksomheten min. Etter et lite dykk i NIH sine nettsider og sosiale medier var jeg solgt! NIH byr på spennende forelesere, flotte fasiliteter og et inkluderende studentmiljø. Studiehverdagen er enestående. Vi har et sterkt fagmiljø med dyktige forelesere som stadig utfordrer oss. Samtidig har vi praksis både på barneskole, ungdomsskole og videregående. Det liker jeg. Det er i praksis

22

jeg føler vi virkelig får utviklet oss og testet ulike undervisningsmetoder- og opplegg. I løpet av utdannelsen får man en solid base av både ferdigheter og kunnskaper som er relevante og oppdaterte. Målet med utdannelsen er å bli en dyktig og ettertraktet idrettsfag lærer. Jeg håper at min faglige kompetanse kan gi elevene en aktiv og stimulerende skolehverdag. Som lærer ønsker jeg å utvide nettverket mitt innenfor fagfeltet og søke veiledning hos erfarne fagfolk.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Studiekatalog Norges idrettshøgskole 2021/2022 by Norges idrettshøgskole - Issuu