Stiftung
Bildungsministerium und Zivilgesellschaft in Kooperation: Ministerin Karin Prien (CDU) zusammen mit Dr. Markus Warnke (Wübben Stiftung Bildung, l.) und Thomas Lambusch (NORDMETALL-Stiftung, r.) beim Auftakt des LeadershipLab.SH.
Welche innovativen Fortbildungssettings inspirieren Schulleitungen und -aufsichten für die Ausgestaltung eines zukunftsfähigen Bildungssystems? Das Pilotprojekt LeadershipLab.SH findet ab dem Schuljahr 2023/2024 Antworten auf diese Frage und wird dabei unter anderem von der NORDMETALL-Stiftung gefördert und begleitet. Organisation von Stundenplänen oder Verwaltung des Lehrpersonals, das war einmal. Heute müssen sich Schulleiterinnen und -leiter um weit mehr kümmern. Multifunktionale Alleskönner sind jetzt gefragt – Visionäre, Motivatoren, Organisatoren, Pädagogen, Budget-Strategen und oft auch Krisenmanager. Doch wie können Schulleitungen die nötigen Kompetenzen erwerben und kontinuierlich weiterentwickeln, um diesen komplexen Anforderungen gerecht zu werden? Als Experimentierraum für schulische Führungskräfte sucht das neue LeadershipLab.SH eine Antwort auf diese drängende Frage. Das agile Angebot soll Schulleitungen und -aufsichten fokussiert weiterbilden, miteinander ins Gespräch brin-
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NORDMETALL Standpunkte
3 / 2023
gen – und neue Blickwinkel eröffnen. Mit dem Schuljahr 2023/2024 ist die Pilotphase für das innovative Programm gestartet, zunächst ausgelegt auf drei Jahre und mit 1,13 Millionen Euro ausgestattet. Entwickelt wurde das LeadershipLab.SH mit Unterstützung der NORDMETALL-Stiftung, der Wübben Stiftung Bildung sowie vielen Beteiligten aus SchleswigHolstein. Es soll mit innovativen Formaten die Qualifizierungsangebote des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) ergänzen. „Wir befinden uns derzeit in einem intensiven Prozess der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht. Dabei sind Schulleitungen und Schulaufsichten besonders gefordert“, betonte Karin Prien (CDU), Bildungsmi-
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Führung in der Schule
