4 > de Toneelmakerij
> # 14 / 15
een kleine beweging
Door Liesbeth Coltof Artistiek leider
X
het rijk van Dracula, de vampier met het eeuwige leven, in een mix van film, muziek, Ipads en theater. In de splinternieuwe komedie De Tantes, waar het leven van een jongen volledig overhoop wordt gegooid door de komst van zijn tantes. En in de klassenvoorstelling OndersteBodem, waar een archeoloog op zoek gaat naar de wereld verborgen onder de klas en een groot volwassen kind vindt, dat daar al honderd jaar wacht. Stuk voor stuk verhalen over beginnen, over verandering. Over het moment dat de stilstand van het bekende gaat bruisen en kolken. Theater dat vertelt over het ‘worden’, over de chaotische bezigheid, die leven heet. In een taal die genereus is en persoonlijk. Die niets reduceert tot wat het op het eerste gezicht lijkt, maar die levende, vitale beelden schept en ruimte voor de toeschouwer om te bewegen en zich te laten bewegen.
Michelle Krenning, Theo Thijssenschool, Amsterdam
de Toneelmakerij > 5
Doorlopend aanbod
In het begin was er een grote roerloze Leegte. Geen duisternis, licht, geen zee, zon, of hemel. Toen begon de Leegte zich te bewegen. Ze kolkte en bruiste en veranderde in een nacht zonder grens, zonder vorm. En in de diepte van die nacht werd het ‘nieuwe’ geboren. Zo begint een Polynesisch scheppingsverhaal, eeuwenoud en van generatie op generatie doorverteld. Het is een van de vele verhalen die ik lees voor de voorstelling Het Begin van Alles. Ontroerend, deze zoektocht in alle werelddelen en tijden naar de oorsprong van de wereld, en de plek die wij mensen daarin vervullen. Altijd is er eerst leegte, niets of chaos. Aantrekkelijk omdat alles mogelijk is. Beangstigend omdat nog niets betekenis heeft. Verwarrend omdat ideeën nog geen vorm hebben. En dan begint de Leegte zich te bewegen. Nergens staat precies waarom, net zoals je zelf vaak niet begrijpt waarom je opeens weet wat te doen. En uit deze beweging komt een wereld tevoorschijn, een mens, een gedachte, een verandering. Het is die beweging, waar ik naar op zoek ben. Want dat is wat theater kan doen: beweging brengen, iets laten gebeuren. Dit seizoen draait alles om de kleine beweging die mensenlevens verandert. In de beeldende voorstelling Het Begin van Alles, waar een meisje met haar opa’s een nieuwe wereld schept. In de horrorvoorstelling Metro, waar de jongen Orpheus zijn geliefde Eurydice zoekt in
> # 14 / 15
De inspiratiebox van de Toneelmakerij bevat compacte, overzichtelijke, makkelijk voor te bereiden lessen die je zelf goed kan geven. De kinderen vinden de totaal verschillende aanpakken van het onderwerp leuk.
Door Martien Langman en Wieke ten Cate
PROJECTEN ROND DE VOORSTELLINGEN ‘Mijn 70 gedragscomplexe ADHD-ers hebben anderhalf uur ademloos zitten kijken en dat is een ongelofelijke verdienste! Zolang kunnen ze op school echt niet stil zitten. De acteurs zijn allemaal betrokken bij wat ze doen en dat zien de kinderen en dat boeit. ... het fysieke aspect; het rennen, klimmen, vallen, natspuiten, klappen opvangen e.d. dwingt veel respect af. De casting van acteurs met verschillende achtergronden is ook heel aansprekend voor de leerlingen. Het is het gespreksonderwerp van de week.’ Deze reactie kregen wij dit seizoen van een docent op een VMBO school na het bekijken van de voorstelling Verkocht en zo horen we het graag. Een mooie eerste toneelervaring die nog lang na de voorstelling doorwerkt. Wij willen onze passie voor theater op leerlingen overbrengen, door het laten zien van mooie, belangrijke voorstellingen en door leerlingen uit te dagen tot spel, tot nadenken over zichzelf en de wereld om hen heen en we willen hen inspireren zich op een bijzondere manier te uiten. Onze projecten slaan een brug tussen de voorstelling en het leven van de leerlingen. Pas als leerlingen het verband kunnen leggen tussen zichzelf en de voorstelling, ervaren zij dat kunst iets met henzelf te maken heeft. Wij hebben een lange traditie en ruime ervaring in het ontwikkelen van projecten rond voorstellingen. Wij gebruiken hiervoor verschillende ingangen, zo kan je bij de Toneelmakerij onder andere acteren, filmen, gamen, fotograferen, muziek maken en filosoferen onder begeleiding van ervaren docenten. Leerkrachten en docenten kunnen ook zelf met de voorstelling aan de slag met behulp van onze inspiratieboxen met creatieve materialen en lessuggesties ter voorbereiding op de voorstelling.
Wij werken dit jaar voor het eerst samen met NTjong, het jeugdtheatergezelschap van het Nationale Toneel, waardoor wij in staat zijn een compleet aanbod aan te bieden van professionele, kwalitatieve voorstellingen, actueel en herkenbaar voor een jong publiek en speciaal gemaakt voor op school en in de klas. Deze samenwerking zorgt ervoor dat we dit seizoen voor iedere bouw een voorstelling beschikbaar hebben. De voorstellingen en het materiaal van de Toneelmakerij zijn voor de specifieke leeftijden gemaakt en sluiten aan op de belevingswereld van kinderen en jongeren. Onze projecten zijn divers en zorgen ervoor dat na het doorlopen van dit aanbod uw leerlingen ervaring hebben met reflecteren op kunst, met zelf spelen en gewend zijn hun eigen creativiteit in te zetten. Ze kennen de verschillende ingrediënten van een voorstelling en kunnen deze gebruiken.
Extra Scholen die voor iedere bouw een voorstelling van de Toneelmakerij afnemen, krijgen een aantal extra’s: • Een medewerker van de Toneelmakerij komt op een ouderavond vertellen over het belang van kunst in de opvoeding. • Een gratis voorstelling voor ouders, met een nage sprek en een kort verslag van het bijbehorende project. • Een vast contactpersoon bij de Toneelmakerij waaraan advies gevraagd kan worden over theateronderwijs.
Toneelmakerijscholen Met een aantal scholen hebben wij een bijzondere band. Wij werken ieder jaar met hun leerlingen, bespreken persoonlijk het programma met de cultuurcoördinator, organiseren inspiratiedagen voor de leerkrachten en maken materiaal vanuit gerichte vragen van de school. Talentvolle leerlingen spelen mee in onze jongerengroep met een van onze acteurs, onder professionele begeleiding vanuit het gezelschap. Dit jaar gaan we deze samenwerking ook in het basisonderwijs aan. Heeft uw school interesse in intensievere samenwerking met ons gezelschap, dan kunt u contact met ons opnemen. Voor vragen over verkoop en organisatie kunt u terecht bij Yvette van der Horst en Leonie van Tol.