NCI 4.10

BILINGÜE GRATIS MARCH 2024 PUBLIC SERVICE JOURNALISM ON HEALTH, EDUCATION, CIVIC ENGAGEMENT, & FINANCIAL EMPOWERMENT

FALLBROOK A LEER

LETICIA MALDONADO/STAMOS JOINS LITERACY AND SERVICE WITH CESAR CHAVEZ DAY

GASTOS Y AHORROS

USE EL DINERO A SU FAVOR MAKE YOUR MONEY WORK FOR YOU

ALFABETISMO Y SERVICIO EN HONOR A CÉSAR CHÁVEZ MARIACHI FEST APRIL 7

NO SMOKING!

RULES IN FAVOR OF YOUR HEALTH LEYES ANTITABACO POR SU SALUD

ELECTION MISINFORMATION DO YOUR RESEARCH CUIDADO CON MATERIAL ELECTORAL

+

SERVICIOS, EVENTOS, EDUCACIÓN Y MÁS

IN THIS ISSUE

EN ESTE NÚMERO

Events

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Mariachi Fest Oceanside CA Cultural District

Actividades

Festival del Mariachi Oceanside CA Cultural District

Civic Engagement

7

Civismo

Health

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Salud

Smoke-free Policies Education

Políticas antitabaco 15

Early Literacy Legislation Financial Empowerment

Legislación sobre alfabetización temprana 16

How Money Can Work for You Services / Servicios

Educación

Empoderamiento financiero

Cómo el dinero puede usarse a su favor 17

Servicios

Cover Feature

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LETICIA MALDONADO

Stamos Passes on Her Love of Reading with Fallbrook a Leer Artículo de portada

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LETICIA MALDONADO

Stamos comparte su amor por la lectura con Fallbrook a Leer

LITERACY IS THE KEY Our March issue continues with the topic of literacy, the cornerstone for the future. Leticia Maldonado/ Stamos tells us about her program Fallbrook a Leer, which brings together community members and students to read to other students, boosting their love of both books and service. Meanwhile, California lawmakers consider a bill regarding early education literacy efforts.

We also present information on the importance of living in smoke-free spaces, understanding who is behind political campaigns, and making the most of your money. And don’t forget the great cultural events in our communities.

- Write the editor: Editor@NorthCountyInformador.com

LA ALFABETIZACIÓN ES LA CLAVE Nuestro número de marzo continúa con el tema de la alfabetización, piedra angular del futuro. Leticia Maldonado/ Stamos nos cuenta sobre su programa Fallbrook a Leer, que reúne a miembros de la comunidad y estudiantes quienes leen a otros estudiantes, para así impulsar su amor tanto por los libros como por el servicio. Mientras tanto, los legisladores de California consideran un proyecto de ley sobre los esfuerzos de alfabetización en educación temprana. También presentamos información sobre la importancia de vivir en espacios libres de humo, de entender quién está detrás de las campañas políticas y de aprovechar al máximo su dinero. Y no olviden los grandes eventos culturales en nuestras comunidades.

- Escriban al editor: Editor@NorthCountyInformador.com

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MARCH 2024

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EVENTS ACTIVIDADES César Chávez Day alifornia State Holiday C March 31, Celebrated April 1 --------------------

Cafecito con la Comunidad - Con la Dra. Villarreal - En español, 10 am–12 pm One Safe Place - 1050 Los Vallecitos Blvd., San Marcos

One Safe Place Lunch & Learn - In English, 12–1:30 pm - 1050 Los Vallecitos Blvd., San Marcos - March 14: Understanding the Military Criminal Justice System - April 17: Hate Crimes - May 22: Alzheimer’s and Dementia - June 6: Human Trafficking— Dispelling the Myths --------------------

Latino Book & Family Festival Festival Latino del Libro y de la Familia June 8 / 8 de junio MiraCosta College 1 Bernard Dr., Oceanside

- 8 de marzo: Recursos para Alzheimer y otros tipos de demencia - 12 de abril: Recursos para atender y prevenir estafas hacia adultos mayores - 10 de mayo: Día de las Madres: Recursos para el autocuidado - 14 de junio: Seguridad del Internet/ Cyber Bullying Beatriz@MAMF.org 760-492-8897 Se ofrecen servicios del Consulado de México y consultas con abogado migratorio, 424-309-0009 - Servicios de protección consular: 619-231-3847; proteccion@ consulmexsd.org

Volume 4, Issue 10 // March 2024 On the Cover: Leticia Maldonado/Stamos promotes literacy and community service with Fallbrook a Leer. Photo: Melanie Slone Scan to subscribe to NCI and see past issues: North County Informador is a digital weekly and monthly ePub or print issue.

Empowering Latino Futures presents the North County Informador Team www.NorthCountyInformador - Editor: Melanie Slone, PhD editor@NorthCountyInformador.com - Art Director: María Fernanda Álvarez - Webmaster: Ximena Esquivel - Education Begins in the Home Program Director: Edward Becerra - Community Engagement Coordinator: Martha Zamora - ELF Office Coordinator: Melissa Lopez - ELF Office Assistant: Galilea Flores Hernandez - Tech Support: Marc Perez - Tech Intern: Daniel Perez - Sacramento Coordinator: Rene Aguilera - Publisher: Kirk Whisler To advertise: Melissa Lopez, melissaL1632@gmail.com, 760-458-7568 North County Informador Advisory Board Gaby Beas, MiraCosta College; Edward Becerra, Education Begins in the Home; Jacqueline “Kiki” Bispo, Vista Unified School District; Adriana Brunner, MyPoint Credit Union; Jonathan Gomez, MiraCosta College; Monica Martinez, North County Philanthropy Council; Arcela Nuñez Alvarez, Universidad Popular; Maria Nuñez, Universidad Popular; Alejandro Tamayo, San Diego County Office of Education; Dr. Rafe Edward Trickey, Jr, North San Diego County Promise; Victoria Vazquez, MAAC; Leticia Vera, TrueCare; Beatriz Villareal, Mano a Mano Foundation Please email editor@NorthCountyInformador.com if you are interested in being a part of this effort.

Nonprofits, publish content through us.

We accept English, Spanish, or both.

Civic Engagement, Community Services, Cultural Events, Education, Financial Empowerment, Food Security, Government Services, Health Services, Immigration Services, Information on Access to Essential Services, Community Events Send material to: editor@northcountyinformador.com All materials are copyrighted by Empowering Latino Futures, a 501c3 nonprofit and the parent organization of North County Informador.

Empowering Latino Futures Board Edward James Olmos, Chair Kirk Whisler, Presdient Katharine A. Diaz, Author VP Andres Tobar, Education VP Lisa Montes, Secretary Dennis Garcia, Treasurer BOARD MEMBERS Julia Abrantes, Edward Becerra, Victoria Chavez, Norma Jasso, Esther Reyes Jones, Leticia Ordaz ELF Emeritus Board Members Nora de Hoyos Comstock, PhD; Dennis Hernandez; Zeke Montes; Ambassador Julian Nava; Jesus Nieto, PhD; Martin Valdez

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EVENTS ACTIVIDADES

Route 78 Rotary Club Hosts Mariachi Fest

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oute 78 Rotary Club proudly announces Mariachi Los Camperos as featured performers at the 10th Annual Mariachi Festival.

A pre-concert VIP “Tacos and Tequila” mixer includes tacos and tequila tasting and a silent auction from 12–2:30 p.m.

The accompanying entertainers, nine-year-old vocalist LuMaya, Tierra Caliente Academy, and Rancho Buena Vista Mariachi, are all students from North San Diego County schools. All proceeds support education and charitable programs for children, youth, and nonprofit organizations in North County and internationally.

Route 78 Rotary is a regional Hispanic club, a member of Rotary International that promotes and sustains programs including youth leadership, scholarships, medical and dental clinics, food distribution, and polio eradication.

Club Rotario Route 78 presenta el Mariachi Fest

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oute 78 Rotary Club se enorgullece de anunciar al Mariachi Los Camperos como artistas destacados en el décimo Festival Anual del Mariachi. De 12 a 2:30 p. m. se llevará a cabo una fiesta VIP de “Tacos y Tequila” antes del concierto, que incluye degustación de tacos y tequila y una subasta silenciosa.

Los artistas acompañantes son la vocalista LuMaya, de nueve años, la Academia Tierra Caliente y el Mariachi Rancho Buena Vista, todos estudiantes de escuelas del norte del condado de San Diego. Todos los ingresos se utilizan para apoyar programas educativos y caritativos para niños, jóvenes y numerosas organizaciones sin fines de lucro en el norte del condado e internacionalmente.

Route 78 Rotary es un club hispano regional, miembro de Rotary International, el cual promueve y sostiene programas que incluyen liderazgo juvenil, becas, clínicas médicas y dentales, distribución de alimentos y erradicación de la polio.

EVENTS ACTIVIDADES

OCEANSIDE CA CULTURAL DISTRICT PROMOTES LOCAL ART

OCEANSIDE CA CULTURAL DISTRICT PROMUEVE EL ARTE LOCAL

By The Oceanside CA Cultural District

Por Oceanside CA Cultural District

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ceanside CA Cultural District is home to an eclectic emerging art scene. Overseen by the City of Oceanside Library Department and a dedicated steering committee, the district was first designated in 2017 by the California Arts Council.

California Cultural Districts play a pivotal role in celebrating and preserving the rich cultural tapestry of the state.

From larger, urban areas to rural locations, each district helps develop meaningful arts and culture opportunities, increase the visibility of local artists, and celebrate diversity through culture and creativity. There are 14 California statedesignated Cultural Districts, including Barrio Logan, Balboa Park, and Oceanside CA Cultural District.

A recent study by America for the Arts found that San Diego County’s nonprofit arts and culture sector is a $1.3 billion industry that supports 19,771 jobs. In 2022, the nonprofit arts and culture sector in Oceanside generated $57.7 million in economic activity, as reported by the Arts & Economic Prosperity 6 (AEP6) study. Oceanside CA Cultural District contributed nearly 80% of the overall economic impact, totaling $45.6 million.

Oceanside CA Cultural District is home to many unique creative landmarks, events, festivals, and murals. This year, we look forward to the Annual Filipino American Cultural Celebration, Chamorro Festival, Samoan Cultural Celebration, Sublime Sobriety Fair, Pride by the Beach, and more!

Enjoy visual art at Oceanside Museum of Art, Hill Street Country Club, Goblin Shark Emporium, Brooks Theater Gallery, and more. Discover unique artisans and handcrafted goods at the weekly Sunset Market, First Friday Artwalk, Second Saturday Artist Awakening, and Last Saturday Mystic Soul Spirit Faire.

Savor the soulful rhythms of live music at Coomber Craft Wines and The Jazzy Wishbone. Experience the magic of theater, performing arts, and film at the Sunshine Brooks Theatre, Star Theatre, and the Oceanside International Film Festival.

Learn, create, and explore in the Oceanside CA Cultural District.

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l Oceanside CA Cultural District alberga una escena artística ecléctica y emergente. Supervisado por el Departamento de Bibliotecas de la Ciudad de Oceanside y un comité directivo dedicado, el distrito fue designado por primera vez en 2017 por el Consejo de las Artes de California.

Los Distritos Culturales de California desempeñan un papel fundamental en la celebración y preservación del rico tapiz cultural del estado. Desde áreas urbanas más grandes hasta ubicaciones rurales, cada distrito ayuda a desarrollar oportunidades artísticas y culturales significativas, aumentar la visibilidad de los artistas locales y celebrar la diversidad a través de la cultura y la creatividad. Hay 14 distritos culturales designados por el estado de California, entre estos Barrio Logan, Balboa Park y el distrito cultural Oceanside CA. En un estudio reciente realizado por America for the Arts, se encontró que el sector artístico y cultural sin fines de lucro del condado de San Diego es una industria de $1.3 mil millones, que sustenta 19,771 empleos. En 2022, el sector artístico y cultural sin fines de lucro en Oceanside jugó un papel fundamental, generando $57.7 millones en actividad económica en toda la ciudad, según lo informado por el estudio Arts & Economic Prosperity 6 (AEP6). El Distrito Cultural de Oceanside CA contribuyó con casi el 80 % del impacto económico general, por un total de $45.6 millones.

El distrito cultural de Oceanside CA alberga muchos monumentos, eventos, festivales y murales creativos únicos. ¡Este año, esperamos con ansias la Celebración Cultural Anual Filipino Americana, el Festival Chamorro, la Celebración Cultural Samoa, la Feria de Sobriedad Sublime, Orgullo junto a la Playa y más!

Disfrute del arte visual en el Museo de Arte de Oceanside, el Hill Street Country Club, el Goblin Shark Emporium, la Galería del Teatro Brooks y más. Descubra artesanos únicos y productos hechos a mano en el Sunset Market semanal, el Paseo de Arte Primer Viernes, el Despertar Artístico Segundo Sábado y la Feria Espíritu Alma Místico del Último Sábado. Saboree los ritmos conmovedores de la música en vivo en Coomber Craft Wines y The Jazzy Wishbone. Experimente la magia del teatro, las artes escénicas y el cine en el Teatro Sunshine Brooks, el Teatro Star y la Feria Internacional de Cine en Oceanside.

Aprenda, cree y explore en el distrito cultural de Oceanside CA.

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CIVIC ENGAGEMENT CIVISMO

Beware of Contradicting Political Promotions

By Galilea Flores Hernandez

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ecent investigations have uncovered a troubling trend within political campaigns—the use of misleading mailers designed to sway public opinion.

In the realm of elections campaigns, the distribution of mailers has long been a staple strategy to reach voters. It is important to look into who is behind these mailers if you receive them.

For example, The California Latino Voter Alliance (CLVA) Endorsement Guide has reached the homes of many by mail. CLVA’s website claims it will educate Latino voters on policies and candidates. CLVA is a project from the Reform Local Government (RLG) organization, a Republican entity endorsing Trump. According to their websites, both entities are under FPPC #1452276.

CLVA is currently promoting Kevin Juza as the Democratic candidate for Assembly District 75. Yet, ads they send

simultaneously endorse Republican propositions and candidates. This inconsistency raises questions about the credibility of the organization’s messaging, especially considering that the California Latino Voter Alliance Endorsement Guide fails to disclose its connection to the RLG group and Republican causes.

Why might CLVA be endorsing a Democratic candidate? Carl DeMaio, a self-proclaimed conservative, is also running for state assembly for District 75 and is also running ads promoting Juza. According to Juza’s Twitter, “…Carl thinks it’ll be easier to run against me in general,” referring to the November 5 general election. We contacted Kevin Juza, Carl DeMaio, and Reform Local

Government, but we did not hear back.

Joy Frew, another candidate for the position and a Democrat, believes DeMaio is running Juza ads because Juza will be easier to beat. Frew raised the question, “Would you vote for a candidate that is being endorsed by the opposing party?”

North County Informador’s recent Readership Study found that 98% of our readers are very or somewhat concerned about fake news, which can include political efforts.

By empowering voters to make informed decisions based on unbiased information, we can safeguard the integrity of our democratic process and ensure that the voices of all communities are heard and respected.

Cuidado con las promociones políticas contradictorias Por Galilea Flores Hernández

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nvestigaciones recientes han descubierto una tendencia preocupante dentro de las campañas políticas: el uso de anuncios publicitarios engañosos diseñados para influir en la opinión pública.

En el ámbito de las campañas electorales, la distribución de anuncios publicitarios ha sido durante mucho tiempo una estrategia básica para llegar a los votantes. Es importante investigar quién está detrás de estos anuncios publicitarios si los recibe.

Por ejemplo, la Guía de Respaldo de la Alianza de Votantes Latinos de California (CLVA) ha llegado a los hogares de muchas personas por correo. El sitio web de CLVA afirma que educará a los votantes latinos sobre políticas y candidatos. CLVA es un proyecto de la organización Reform Local Government (RLG), una entidad republicana que respalda a Trump. Según sus sitios web, ambas entidades están bajo FPPC #1452276.

CLVA actualmente está promocionando a Kevin Juza como candidato demócrata para el Distrito 75 de la Asamblea. Sin embargo, los anuncios que envían respaldan simultáneamente propuestas y candidatos republicanos. Esta inconsistencia plantea dudas sobre la credibilidad de los mensajes de la organización, especialmente considerando que la Guía de Respaldo de la Alianza de Votantes Latinos de California no revela su conexión con el grupo RLG y las causas republicanas. ¿Por qué CLVA quisiera respaldar a un candidato demócrata? Carl DeMaio, un autoproclamado conservador, también se postula para la asamblea estatal por el Distrito 75 y también publica anuncios promocionando a Juza. Según el Twitter de Juza, “…Carl cree que será más fácil competir contra mí en la general”, refiriéndose a las elecciones generales del 5 de noviembre. Nos comunicamos con

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Kevin Juza, Carl DeMaio y Reform Local Government, pero no recibimos respuesta.

Joy Frew, otra candidata al puesto y del partido Demócrata, cree que DeMaio está publicando anuncios de Juza porque Juza será más fácil de vencer. Frew planteó la pregunta: “¿Votaría usted por un candidato que esté respaldado por el partido contrario?”

El reciente estudio de lectores de North County Informador encontró que el 98 % de nuestra audiencia está muy o algo preocupados por las noticias falsas, que pueden incluir esfuerzos políticos.

Al empoderar a los votantes para que tomen decisiones informadas basadas en información imparcial, podemos salvaguardar la integridad de nuestro proceso democrático y garantizar que las voces de todas las comunidades sean escuchadas y respetadas.

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HEALTH SALUD

Breathing Easy: Why Smoke-Free Policies Are Crucial for Safe and Healthy Living

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here you live directly impacts your overall health. Living in an area without sidewalks limits access to safe streets to walk and run. Living with neighbors who smoke can lead to exposure to secondhand smoke and serious health problems.

Secondhand smoke contains toxic chemicals that can become embedded in carpets, furniture, and walls long after a resident has moved out, which is called thirdhand smoke. Both secondhand and thirdhand smoke can lead to serious health conditions, especially for infants, children, and elderly populations.

We all deserve access to clean, fresh air at home, which makes smoke-free policies in multi-family housing so important. People living in a house shouldn’t be the only ones with this benefit. The 2018 County of San Diego, Housing Needs Assessment estimated that over 50% of San Diego County residents would live in multifamily housing by 2030.

California has done a lot to safeguard its citizens from the damaging consequences of tobacco, and local governments have the authority to enact smoke-free policies for multi-family housing in their cities.

Around 99 cities and counties have either 100% or partial smokefree protections for multi-family housing. Yet, no city in San Diego County has such a 100% smoke-free policy in place, indicating that the great majority of residents may be negatively impacted by secondhand smoke.

In multi-family housing in the U.S., about 2 in 5 children are exposed to secondhand smoke from their neighbors’ units, hallways, and sometimes even outside. The Centers for Disease Control and Prevention say no level of secondhand smoke exposure is safe to children, infants, elderly, and people with health issues. In the United States, secondhand smoke exposure kills up to 41,000 people a year and contains over 7000 compounds, including more than 70 recognized carcinogens, according to the American Lung Association.

Making all multi-family housing 100% smoke-free would help everyone who work and live on those properties stay healthy.

Learn how to take necessary precautions to keep yourself and loved ones safe and healthy. If you are experiencing secondhand smoke exposure at home, Vista Community Clinic has resources to help! These resources include information on cessation, smoke-free environments, and impacts of tobacco use.

Everyone has the right to a smoke-free environment. Advocating for smoke-free regulations is vital to helping communities achieve equitable health. If smoke-free policies in your community are something you feel strongly about, consider volunteering with VCC. Please contact us for information about smoke-free multi-family housing and any other tobacco-related questions.

Contact Lorenzo Ricardez, Lorenzo.Ricardez.Lastra@vcc.org or 760-631-5000, ext. 7166.

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Respirar tranquilo: Por qué las políticas antitabaco son cruciales para una vida segura y saludable

E

l lugar donde vive afecta directamente su salud general.

Por ejemplo, vivir en una zona sin aceras limita el acceso a calles seguras para caminar y correr. Vivir con vecinos que fuman puede provocar exposición al humo de segunda mano y problemas de salud graves. El humo de segunda mano contiene sustancias químicas tóxicas que pueden incrustarse en alfombras, muebles y paredes mucho después de que el residente se haya mudado: esto se llama humo de tercera mano.

Tanto el humo de segunda como el de tercera mano pueden provocar problemas de salud graves, especialmente en los bebés, los niños y las personas de edad avanzada.

Todos merecemos acceso a aire limpio y fresco en casa, lo que hace que las políticas libres de humo en viviendas multifamiliares sean aún más importantes. Las personas que viven en una casa no deberían ser las únicas con este beneficio. La Evaluación de necesidades de vivienda del Condado de San Diego en 2018 estimó que más del 50 % de los residentes del condado de San Diego vivirían en viviendas multifamiliares para 2030.

California ha hecho mucho para proteger a sus ciudadanos de las consecuencias dañinas del tabaco, y los gobiernos locales tienen la autoridad para promulgar políticas libres de humo para viviendas multifamiliares en sus ciudades.

Alrededor de 99 ciudades y condados tienen protecciones 100 % o parciales contra el humo de tabaco para viviendas multifamiliares. Sin embargo, ninguna ciudad en el condado de San Diego cuenta con una política 100 % libre de humo, lo que indica que la gran mayoría de los residentes pueden sufrir los efectos del humo de segunda mano.

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Photos: © 2024. California Department of Public Health. Funded under contract CG 22-11206

En viviendas multifamiliares en Estados Unidos, aproximadamente 2 de cada 5 niños están expuestos al humo de segunda mano de las unidades de sus vecinos, los pasillos y, a veces, incluso en aire libre. Ningún nivel de exposición al humo de segunda mano es seguro para niños, bebés, ancianos y personas con problemas de salud, dicen los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. En Estados Unidos, la exposición al humo de segunda mano mata hasta 41 mil personas al año y contiene más de 7 mil compuestos, incluidos más de 70 carcinógenos reconocidos, según la American Lung Association. Hacer que todas las viviendas multifamiliares sean 100 % libres de humo ayudaría a todos los que trabajan y viven en esas propiedades a mantenerse saludables.

Aprenda cómo tomar las precauciones necesarias para mantenerse a usted y a sus seres queridos seguros y saludables. Si está expuesto al humo de segunda mano en su hogar, ¡Vista Community Clinic tiene recursos para ayudarlo! Estos recursos incluyen información sobre cómo dejar de fumar y sobre ambientes libres de humo y los impactos del consumo de tabaco.

Toda persona tiene derecho a un ambiente libre de humo. Abogar por regulaciones libres de humo es vital para ayudar a las comunidades a lograr una salud equitativa. Si las políticas libres de humo en su comunidad le apasionan, considere ofrecerse como voluntario en VCC. Comuníquese con nosotros para obtener información sobre viviendas multifamiliares libres de humo y cualquier otra pregunta relacionada con el tabaco.

Para obtener más información, comuníquese con Lorenzo Ricardez en Lorenzo.Ricardez.Lastra@vcc.org o al 760-631-5000, ext. 7166.

FEATURE ARTÍCULO

Leticia Maldonado/Stamos Passes on Her Love of Reading LITERACY AND COMMUNITY SERVICE COME TOGETHER IN FALLBROOK A LEER

By Melanie Slone

“Y

ou can’t unlearn what you’ve already learned.” These are the words of Cesar Chavez, Leticia Maldonado/Stamos, the founder of Fallbrook a Leer, tells North County Informador.

When Leticia launched her literacy program in 2004, she had Cesar Chavez’s birthday in mind—March 31.

She decided to make the event an annual day of service and learning close to the California holiday, calling it Fallbrook a Leer Family Literacy Project–Cesar Chavez Day of Service and Learning.

Although 2024 marks the program’s 20th anniversary, it hasn’t always been an easy road. Still, Leticia’s love of reading has been her guiding force.

The Joy of Reading Leticia grew up in Fresno, the 6th of 10 children whose parents were farm workers. When she was a child, there wasn’t much to read in her home. “We never really had books per se,” she tells us. “We were just poor kids. We didn’t take vacations, go visit family anywhere.”

Where there’s a will, there’s a way, and Leticia says her family collected some volumes of Funk & Wagnall’s Encyclopedia from a grocery store. “I would just go through them and just these little tidbits of information,” she says. She also pored over a hardbound book on Native American tribes in the United States.

“It was big, full of color, slick pages. I would go through that book over and over and over again for years.”

When her older brother became a truck driver, Leticia says he would go to San Francisco and Los Angeles. “For me, that was seeing the world,” she remembers. “I wanted to grow up to be a truck driver so I could see the world.”

As she grew, she realized the power of books. “Even as limited as you can be physically, you can really go 10 MARCH 2024

Leticia Maldonado/Stamos honors Cesar Chavez through Fallbrook a Leer.

PHOTO: MELANIE SLONE

into the universe with books. You can experience things that there’s no way your physical body could experience through books, through literature, good literature.”

Leticia was the first in her family to go to college, followed by her younger brother whom she admires. “It took him 12 years to finish school because he worked full time,” she tells us.

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She feels lucky to have received help. “I managed to get where I am because other people cared about me, other people saw that some time invested in me could make a difference,” she says.

Today, her house is full of books, and Fallbrook a Leer is her passion project.

Fallbrook a Leer Leticia based the program on Todos a Leer, held

by Univision in several cities throughout the country in 2003. She was a guest reader at an event and asked Univision to go to Fallbrook.

They held one event, then said they had run out of money.

Determined to make the program work in Fallbrook, Leticia asked what it would take to run it herself. She and the school principal decided they could recruit guest readers and get books. In 2004, Fallbrook a Leer was born.

The plan was for sixth graders to volunteer.

“We wanted to start getting that idea of volunteering and being of service to your community early.” As the years went by, these kids grew and wanted to continue to participate, so the program expanded to middle school and later high school students.

Today, the event includes a parent workshop segment and guest readers from the community.

Some guest readers are parents or teachers, and others are college students, professionals, and retired people. “We wanted to give community folks the opportunity to be leaders, be part of this grassroots movement.”

Maie Ellis Elementary School provides the venue and helps promote the event, and the volunteers come together to run the program.

All the kids get books, backpacks, and T-shirts, paid for with donations to Fallbrook Union Elementary, the fiscal sponsor.

Fallbrook a Leer now also includes a Literacy Craft Fair. “We got community organizations to host a table that would have crafts. We want them to be somehow related to literacy—little books or printing books bags…” Music and dancing are offered as entertainment, and participants can buy some food.

The programs’ mission is to “emphasize the importance of community service and encourage literacy, reading at home,” says Leticia. “We want the kids to have libraries in their homes of books that are important to them. We give them all kinds of books that are donated, but we also buy books that are culturally relevant.”

Some 300 kids and 150 parents from Fallbrook and Vallecitos attend. The program targets low-income Latinos or low-income, Spanish-speaking families. The books given cover topics such as Cesar Chavez, Dolores Huerta, “culturally important themes like Separate is Never Equal; Good Night, Racism was another one that we gave out last year.” For the older students, there are young-adult books.

Preschoolers through 5th graders and some 6th graders listen to volunteer readers, and 6th graders through college students volunteer as readers.

Some past guest readers and speakers have included Cesar Chavez’s grandson; the author from Oceanside Victor Villaseñor; and the renowned teacher trainer Bonnie Bishop. “They choose to come and give their time to us,” says Leticia.

Overcoming Covid Leticia is relieved and proud to say the program continued during the pandemic. The event was set to go when the country went into lockdown in 2020.

“We still had parents come in and drive

Fallbrook a Leer Family Literacy Project–Cesar Chavez Day of Service and Learning 0th Year Anniversary 2 Saturday, March 23, 9 a.m.–2 p.m., Maie Ellis Elementary Auditorium Essay contest for 6th, 7th, 8th graders Art and poetry contest for 3rd, 4th, 5th graders http://fallbrookaleer.weebly.com

Partners: Fallbrook Elementary School District and Fallbrook High School District

Regular funders: - David T. and Dorris E. Staples Foundation - Cesar Chavez Foundation - National Chavez Center - Fallbrook Firefighters Association 1622 - Angel Society of Fallbrook - Support from many small businesses, including Major Market and Northgate Market

PHOTOS: COURTESY LETICIA MALDONADO/SANTOS

“Even in the Covid years, we were still doing whatever we could do to try to support families because this was such a tough time for everybody, and particularly low-income families.”

Leticia emphasizes that Fallbrook a Leer “is completely volunteer-run, parents really feel committed to it,” but resources are always scarce. “My work as a member of the Cesar Chavez Foundation Board I think has helped me bring in resources, but it’s really been resources from the community,” she adds.

Community First

through and pick up their backpacks. Everybody was registered; everybody was ready to go,” she tells us. “They picked up their backpacks, they picked up their books.”

She was fascinated to see how the event went virtual.

“They put together workshops, got the guest readers to record themselves and have the books.” They also asked high school students to make videos about how to do some crafts, and craft kits were included in the backpacks. Videos were uploaded to the website, taking the event truly virtual and helping others access the information.

“I have connections with directors of Migrant Education throughout the state, and they asked to use those craft videos for their programs. We just sent them the link,” she tells us.

12 MARCH 2024

Literacy and community service have always topped Leticia’s efforts.

When she was young, she started college at Cal State Bakersfield, where she got involved with the United Farm Workers of America and eventually married Cesar Chavez’s nephew. She continues to serve on the board of the Cesar Chavez Foundation and helps organize nursery workers in Fallbrook.

Leticia finished college at San Jose State, with a degree in Latin American History. She then worked for the Boy Scouts of America for more than 20 years, eventually retiring and moving to Fallbrook in 1997. At that time, she undertook a second career as an elementary teacher in Fallbrook and got her teaching certificate at Cal State San Marcos. “I always wanted to be a teacher when I was a kid,” she tells us.

Her last three years teaching were spent at “Opportunity School, the day school for kids that were in jeopardy of being kicked out.”

Leticia has also worked with the community through local food banks, leadership conferences, literacy workshops, voting rights efforts, and Covid-19 vaccination awareness.

Fallbrook a Leer is her signature effort, combining the two foundations she says make up who she is: “literacy and giving back to the community.”

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FEATURE ARTÍCULO

Leticia Maldonado/Stamos comparte su amor por la lectura LA ALFABETIZACIÓN Y EL SERVICIO COMUNITARIO SE UNEN EN FALLBROOK A LEER Por Melanie Slone

“N

o puedes desaprender lo que ya has aprendido”.

Estas son las palabras de César Chávez, Leticia Maldonado/Stamos, fundadora de Fallbrook a Leer, dice a North County Informador.

Cuando Leticia lanzó su programa de alfabetización en 2004, tenía en mente el cumpleaños de César Chávez: el 31 de marzo.

Decidió hacer del evento un día anual de servicio y aprendizaje cerca del día feriado en California, llamándolo Proyecto de alfabetización familiar Fallbrook a Leer–Día de servicio y aprendizaje a nombre de César Chávez.

Aunque en 2024 se cumple el vigésimo aniversario del programa, no siempre ha sido un camino fácil. Aun así, el amor de Leticia por la lectura ha sido su motor principal.

El placer de leer Leticia creció en Fresno, la sexta de 10 hijos cuyos padres eran trabajadores agrícolas. Cuando era niña, no había mucho que leer en su casa. “En realidad, nunca tuvimos libros propiamente dichos”, nos dice. “Éramos simplemente niños pobres. No tomamos vacaciones, ni íbamos a visitar a la familia a ningún lado”.

Donde hay voluntad, hay un camino, y Leticia dice que su familia recolectó algunos volúmenes de la Enciclopedia Funk & Wagnall en una tienda. “Simplemente los revisaba y veía estos pequeños fragmentos de información”, dice. También estudió minuciosamente un libro de tapa dura sobre las tribus nativoamericanas en Estados Unidos. “Eran páginas grandes, llenas de color y elegantes. Repasaba ese libro una y otra vez durante años”.

Cuando su hermano mayor se convirtió en camionero, Leticia dice que él iba a San Francisco y Los Ángeles. “Para mí, eso fue ver el mundo”, recuerda. “Quería conducir camiones para poder ver el mundo”.

A medida que crecía, se dio cuenta del poder de los libros.

“Incluso por muy limitado que puedas ser físicamente, realmente puedes adentrarte en el universo con los libros.

Puedes experimentar cosas que tu cuerpo físico no podría experimentar a través de los libros, a través de la literatura, la buena literatura”.

Leticia fue la primera de su familia en ir a la universidad, seguida por su hermano menor a quien admira. “Le tomó 12 años terminar la escuela porque trabajaba tiempo completo”, nos cuenta.

Se siente afortunada de haber recibido ayuda. “Logré llegar a donde estoy porque otras personas se preocuparon por mí, otras personas vieron que invertir algo de tiempo en mí podría marcar la diferencia”, dice.

Hoy, su casa está llena de libros y Fallbrook a Leer es el proyecto que le apasiona.

Fallbrook a Leer Leticia basó el programa en Todos a Leer, realizado por Univisión en varias ciudades del país en 2003. Fue lectora invitada y pidió a Univisión que fuera a Fallbrook. Realizaron un evento y luego dijeron que se habían quedado sin dinero.

Decidida a hacer que el programa funcionara en Fallbrook, Leticia preguntó qué se necesitaría para ejecutarlo ella misma.

Con el director de la escuela decidió reclutar lectores invitados y conseguir libros. En 2004, nació Fallbrook a Leer.

El plan era que los estudiantes de sexto grado se ofrecieran como voluntarios. “Queríamos empezar a tener esa idea de ser voluntarios y estar al servicio de su comunidad desde el principio”. Con el paso de los años, estos niños crecieron y quisieron seguir participando, por lo que el programa se expandió a estudiantes de secundaria y luego de high school.

Hoy, el evento incluye un taller para padres de familia y lectores invitados de la comunidad, algunos padres o profesores, y otros estudiantes universitarios, profesionales y jubilados.

“Queríamos darle a la gente de la comunidad la oportunidad de ser líderes y ser parte de este movimiento comunitario”.

La escuela primaria Maie Ellis proporciona el lugar y ayuda a promover el evento, y los voluntarios se unen para ejecutar el programa. Todos los niños reciben libros, mochilas y camisetas, pagados con donaciones a Fallbrook Union Elementary, el patrocinador fiscal.

Fallbrook a Leer ahora también incluye una feria de artesanía.

“Conseguimos que organizaciones comunitarias organizaran una mesa de artesanías. Queremos que estén de alguna

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MARCH 2024 13

Proyecto de alfabetización familiar Fallbrook a Leer–Día de servicio y aprendizaje a nombre de César Chávez

manera relacionadas con la alfabetización: libros pequeños o bolsas para libros impresas…” Se ofrece música y baile como entretenimiento, y los participantes pueden comprar algo de comida.

La misión del programa es “enfatizar la importancia del servicio comunitario y fomentar la alfabetización y la lectura en casa”, dice Leticia. “Queremos que los niños tengan bibliotecas en sus hogares con libros significativos para ellos. Les damos todo tipo de libros que son donados, pero también compramos libros que son culturalmente relevantes”.

Asisten unos 300 niños y 150 padres de Fallbrook y Vallecitos.

El programa está dirigido a latinos o familias de habla hispana de bajos ingresos. Los libros ofrecidos cubren temas como César Chávez, Dolores Huerta, “temas culturalmente importantes como Separados nunca son iguales; Buenas noches, racismo fue otro que regalamos el año pasado”. Para los estudiantes mayores, hay libros para adultos jóvenes.

Alumnos desde preescolar hasta quinto grado y algunos de sexto grado escuchan a lectores voluntarios, y estudiantes desde sexto grado hasta universitarios se ofrecen como lectores voluntarios.

Algunos lectores y oradores invitados anteriores han incluido al nieto de César Chávez; el autor de Oceanside Víctor Villaseñor; y la reconocida formadora de docentes Bonnie Bishop. “Ellos eligen venir y darnos su tiempo”, dice Leticia.

“Creo que mi trabajo como miembro de la Junta de la Fundación César Chávez me ha ayudado a conseguir recursos, pero en realidad han sido recursos de la comunidad”, añade.

Superando Covid

La comunidad primero

Leticia se siente aliviada y orgullosa de decir que el programa continuó durante la pandemia. El evento estaba preparado cuando el país entró en cuarentena en 2020.

“Todavía teníamos padres que entraron, conducían y recogían sus mochilas. Todo el mundo estaba registrado; todos estaban listos para participar”, nos dice. “Recogieron sus mochilas, recogieron sus libros”.

Le fascinó ver cómo el evento se volvió virtual. “Organizaron talleres, consiguieron que los lectores invitados se grabaran y tuvieron los libros”. También pidieron a los estudiantes de secundaria que hicieran videos sobre cómo hacer algunas manualidades, y en las mochilas se incluyeron kits de manualidades. Se subieron videos al sitio web, haciendo que el evento fuera realmente virtual y ayudando a otros a acceder a la información.

“Tengo conexiones con directores de Migrant Education en todo el estado y me pidieron usar esos videos de manualidades para sus programas. Acabamos de enviarles el enlace”, nos cuenta.

“Incluso en los años de Covid, seguíamos haciendo todo lo posible para tratar de apoyar a las familias porque era un momento muy difícil para todos, y sobre todo para las familias de bajos ingresos”.

Leticia enfatiza que Fallbrook a Leer “es completamente administrado por voluntarios, los padres realmente se sienten comprometidos con ello”, pero los recursos siempre son escasos.

La alfabetización y el servicio comunitario siempre han dominado en los esfuerzos de Leticia.

Cuando era joven, comenzó la universidad en Cal State Bakersfield, donde se involucró con United Farm Workers of America y finalmente se casó con el sobrino de César Chávez.

Continúa sirviendo en la junta directiva de la Fundación César Chávez y ayuda a organizar a los trabajadores de los viveros en Fallbrook.

Leticia terminó la universidad en San José State, con una licenciatura en Historia de América Latina. Después, trabajó para los Boy Scouts of America durante más de 20 años, y finalmente se jubiló y se mudó a Fallbrook en 1997. En ese momento, emprendió una segunda carrera como maestra de primaria en Fallbrook y obtuvo su certificado de enseñanza en Cal State San Marcos. “Siempre quise ser maestra cuando era niña”, nos dice.

Sus últimos tres años como profesora los pasó en “Opportunity School, la escuela para niños que estaban en peligro de ser expulsados”.

Leticia también ha trabajado con la comunidad a través de bancos de alimentos locales, conferencias de liderazgo, talleres de alfabetización, esfuerzos por el derecho al voto y concientización sobre la vacunación Covid-19.

Fallbrook a Leer es su programa insignia; combina los dos fundamentos que, según ella, conforman quién es: “la alfabetización y el servicio a la comunidad”.

14 MARCH 2024

0 aniversario 2 Sábado 23 de marzo, de 9 a. m. a 2 p. m., auditorio de la escuela primaria Maie Ellis Concurso de ensayo para alumnos de 6º, 7º y 8º de primaria.

Concurso de arte y poesía para alumnos de 3º, 4º y 5º de primaria http://fallbrookaleer.weebly.com

Socios: Distrito Escolar Primario de Fallbrook y Distrito Escolar Secundario de Fallbrook Financiadores habituales: - Fundación David T. y Dorris E. Staples - Fundación César Chávez - Centro Nacional Chávez - Asociación de Bomberos de Fallbrook 1622 - Sociedad de ángeles de Fallbrook - Apoyo de muchas pequeñas empresas, entre estas Major Market y Northgate Market.

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EDUCATION EDUCACIÓN

Free Books / Libros Gratis Through ELF’s Education Begins in the Home Program

Saturday, March 2, 10 a.m.–2 p.m.

- My Girlfriend’s Closet MiraCosta College, 1 Barnard Dr., Oceanside

Want to give out books at your events? / Para regalar libros en sus eventos, Contact Edward Becerra: educationbeginsinthehome@gmail.com

Friday, March 8, 10–12 - Cafecito con la Comunidad 1050 Los Vallecitos Blvd., San Marcos

Comprehensive Early Literacy Legislation California Reading Coalition announced that California Assemblywoman Blanca Rubio introduced the “CA Kids Read” bill, Assembly Bill 2222, to tackle comprehensively the state’s early literacy crisis.

It would include: Evidence-Based Instructional Materials, including updating the state adoption list and requiring districts to use materials aligned with the science of reading.

Professional Development for Teachers, including providing every K–5 teacher with the training and on-going support to succeed.

Teacher Preparation & Credentialing, to ensure that new teachers all receive early literacy training that reflects the science of reading.

Legislación integral sobre alfabetización temprana California Reading Coalition anunció que la asambleísta de California Blanca Rubio presentó el proyecto de ley “CA Kids Read”, el proyecto de ley 2222 de la Asamblea, para abordar de manera integral la crisis de alfabetización temprana del estado.

Incluiría: Materiales de instrucción basados en evidencia, incluida la actualización de la lista de adopción estatal y el requisito de que los distritos utilicen materiales alineados con la ciencia de la lectura.

Desarrollo profesional para maestros, que incluye brindar a cada maestro desde jardín de infantes hasta quinto grado la capacitación y el apoyo continuo para tener éxito.

Preparación y acreditación de maestros, para garantizar que todos los maestros nuevos reciban capacitación en alfabetización temprana que refleje la ciencia de la lectura.

- www.CAReads.org - Email: info@careads.org - Petition: https://secure.everyaction.com/V4UpW7XyIkq3mAmdhEoezw2

Saturday, March 9, 11 a.m.–2 p.m.

- Encuentros event MiraCosta College, 1 Barnard Dr., Oceanside Sunday, March 10, 10 a.m.–2 p.m.

- Universidad Popular Clínica de Vacunación 649 W. Mission Ave, Escondido Wednesday, March 13, 11–12:30 - Rock Springs Elementary 1155 Deodar Rd., Escondido Thursday, March 14, 3-4:30 p.m.

- FARR Elementary Food Distribution 933 Farr Ave, Escondido Wednesday, March 20, 11–12:30 - North Broadway Elementary 2301 N. Broadway, Escondido Saturday, March 23, 9 a.m.–4 p.m.

- Fallbrook A Leer Maie Ellis Elementary 400 W. Elder St., Fallbrook Thursday, March 28, 9–12:30 - Fallbrook Food Pantry 140 N. Brandon Rd., Fallbrook

International Latino Book Awards 2024 Recognizing greatness of books written by and about Latinos For information, go to

www.latinobookawards.org

Thank you for the work that you do to inspire others through the power of writing.

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MARCH 2024 15

FINANCE FINANZAS

How Money Can Work for You

Cómo el dinero puede usarse a su favor

By Gordon Chavez, innergyfinancial.com

Por Gordon Chavez, innergyfinancial.com

M

E

oney is essential for meeting your family’s needs. Knowing its value impacts budgeting, saving, and investing. Your upbringing shapes your relationship with money, which affects your financial decisions. Awareness of this connection helps identify when your emotions may be influencing your choices.

For effective budgeting, monitor monthly expenses against income.

When I first moved out of the house back in the mid-1990s, I was getting paid about $350 every two weeks. My dad told me to add up all my expenses (rent, utilities, food) and then divide them by two. It gave me how much I needed to save per paycheck to cover my bills. The rest would be spending money.

I didn’t have a habit of saving, so I was living paycheck to paycheck.

Consider using the 50/20/30 Rule: 50% for essentials (food, rent), 20% for savings, and 30% for leisure (movies, dining out).

Banking is integral to budgeting, safeguarding your money with insurance against theft. Storing cash at home (like under your mattress) risks loss. A bank account helps you with essential financial tasks such as obtaining credit cards, purchasing homes, or borrowing for business—key steps in building credit and financial history.

Money’s value, subject to inflation, diminishes over time. Over the past 30 years, averaging 2.5%, it steadily erodes purchasing power. For example, going to the grocery store used to be $100 per visit; now, it’s more like $300 for the same food.

With inflation eroding your money by 2.5% annually, finding an account yielding 2.5% will help you break even. High-yield savings accounts offer 4–5% returns, combating inflation. Your hard-earned money should work for you; a savings account cushions against unexpected expenses. Aim to have 3–6 months’ expenses in savings for financial security.

As you grow accustomed to these concepts, consider investing for your future. Consider contributing to financial vehicles such as 401(k)s, IRAs, or non-retirement stock market investments.

Evaluate risks, costs, and tax implications before proceeding with investment decisions for long-term financial security.

16 MARCH 2024

l dinero es esencial para satisfacer las necesidades de su familia. Conocer su valor afecta la elaboración de presupuestos, el ahorro y la inversión. Su educación es la base para su relación con el dinero, lo que afecta sus decisiones financieras. Ser consciente de esta conexión ayuda a identificar cuándo sus emociones pueden estar influyendo en sus elecciones.

Para hacer un presupuesto eficaz, controle los gastos mensuales frente a los ingresos.

Cuando me mudé de casa por primera vez a mediados de la década de 1990, me pagaban alrededor de 350 dólares cada dos semanas. Mi papá me dijo que sumara todos mis gastos (alquiler, servicios públicos, comida) y que los dividiera entre dos. Este cálculo me dio cuánto necesitaba ahorrar por cheque de pago para cubrir mis gastos. El resto sería para gastar en mis gustos. No tenía el hábito de ahorrar, así que vivía al día.

Considere utilizar la regla 50/20/30: el 50 % para lo esencial (comida, alquiler), el 20 % para ahorros y el 30 % para ocio (cine, salir a cenar).

Es esencial usar un banco en la elaboración de presupuestos, para salvaguardar su dinero con un seguro contra robo. Guardar dinero en efectivo en casa (como debajo del colchón) aumenta el riesgo de perderlo. Una cuenta bancaria le ayuda con tareas financieras esenciales, como obtener tarjetas de crédito, comprar casas o pedir préstamos para negocios, pasos clave para generar crédito y un historial financiero.

El valor del dinero, sujeto a la inflación, disminuye con el tiempo. Durante los últimos 30 años, con un promedio de 2.5%, erosiona constantemente el poder adquisitivo. Por ejemplo, ir al supermercado solía costar $100 por visita; ahora, cuesta más bien $300 por lo mismo.

Dado que la inflación erosiona su dinero en un 2.5% anual, encontrar una cuenta que rinda un 2.5% le ayudará a alcanzar el punto de equilibrio. Las cuentas de ahorro de alto rendimiento ofrecen de 4 al 5 %, lo que combate la inflación. El dinero que tanto le costó ganar debería funcionar para usted; una cuenta de ahorros protege contra gastos inesperados. Trate de tener entre 3 y 6 meses de gastos ahorrados para tener seguridad financiera.

A medida que se acostumbre a estos conceptos, considere invertir para su futuro. Considere contribuir a vehículos financieros como 401(k), IRA o inversiones en el mercado de valores no relacionadas con la jubilación. Evalúe los riesgos, costos e implicaciones fiscales antes de tomar decisiones de inversión para obtener seguridad financiera a largo plazo.

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SERVICES SERVICIOS Connected California - Free assistance so you can connect to the Internet and: - Find low-cost internet service and devices for your home - Learn how to navigate the internet - Find and use online resources to improve your life and career - Llame / Call: 1-800-790-5319 - Envíe un mensaje de texto / Send a text message: 626-873-8396 - Envíe un correo electrónico / Send an email: ayuda@connectedca.libanswers.com -------------Legal resources / Recursos legales - Ana Serrano, Las Valientes - 760-439-1133 - English y se habla español One Safe Place - 1050 Los Vallecitos Boulevard - San Marcos CA 92069 - (760) 290-3690 - Therapy / Terapia

- Children’s Area / Zona para menores - Restraining Orders / Interdictos de restricción - Safe Housing Assistance / Ayuda con vivienda segura - Child Advocacy Center / Centro de abogacía para menores - Legal Assistance / Asistencia Legal - Job & Clothing Assistance / Ayuda con empleo y vestimenta - Pet Assistance / Ayuda con mascotas Mano a Mano Foundation Dra. Villarreal - 1 (760) 492-8897 - Apoyo y educación para la comunidad latina - En español - Pláticas gratis con jóvenes, familias - Temas de drogas, disciplina, autoestima, violencia, bullying y más --------------

FREE FOOD DISTRIBUTION WITH TRUE CARE & FEEDING SAN DIEGO San Marcos - 1st and 3rd Wednesday of every month, 11:00 a.m. to 12:30 p.m.

- 1er y 3er miércoles de cada mes, 11 a 12:30 - Iglesia del Señor Jesucristo en las Américas San Marcos - 332 E. Olive St, San Marcos, CA 92069 Oceanside - 2nd and 4th Tuesday of every month from 11:00am to 12:00pm - 2do y 4to martes de cada mes, 11–12 - Melba Bishop Community Recreation Center - 5306 N River Rd, Oceanside, CA 92057 Lived Experiences - Wednesdays / miércoles, 4–5 pm - Libby Lake - 504 Calle Montecito - Oceanside

SERVICES SERVICIOS RECURSOS DE ASISTENCIA ALIMENTARIA CONDADO DE SAN DIEGO

FOOD ASSISTANCE RESOURCES IN SAN DIEGO COUNTY

La asistencia alimenticia NO es una carga pública y NO perjudica su estatus migratorio.

- En los sitios proporcionados, pueden elegir el idioma ‘español’ en la parte superior derecha de las páginas.

- email: info@sdhunger.org - www.sdhunger.org

- Food assistance is NOT a ‘public charge’ and does NOT affect your immigration status.

- Email: info@sdhunger.org - www.sdhunger.org

- Feeding San Diego, llamar a 858-452-3663 - https://feedingsandiego.org/find-food/ CalFresh (también conocido como SNAP) - Fondos en forma de una tarjeta de débito para usarse en supermercados y mercados agrícolas para comprar alimentos. Hasta $939 al mes en asistencia, según los ingresos y gastos por hogar.

- Teléfono: Marcar 2-1-1 - https://www.sandiegohungercoalition.org/calfresh-forcommunity-faq Comida para jóvenes y Pandemia-EBT - Pandemia-EBT (P-EBT) proporciona dinero extra para comprar alimentos. Para la información más reciente, visite: https://www. sandiegohungercoalition.org/p-ebt - Todas las tarjetas P-EBT se han enviado por correo. Verifique el estatus de sus hijos al llamar a (877) 328-9677.

Alimentos Escolares - Durante el ciclo escolar, los desayunos y la comida son gratuitos para todos los estudiantes de California. Cada distrito escolar recoleta las formas de solicitud o la forma de ingresos por hogar.

Women, Infants & Children (WIC) - WIC ofrece apoyo para la lactancia, educación nutricional y dinero para comprar alimentos saludables para las personas embarazadas y niños de 0–5 años.

- https://sdwic.com/ - Teléfono: Marcar 2-1-1 - WIC proporciona fundos monetarios en una tarjeta de débito que se usa para comprar comida y fórmula para bebés. Se basa en los ingresos del hogar.

- Inmigrantes sin documentos SÍ son eligibles en California.

Alimentos para Adultos Mayores - Comidas gratuitas para adultos mayores de 60 años.

- https://www.sandiegocounty.gov/content/sdc/hhsa/programs/ais/ Older-Adults/Meals-Senior-Dining.html - Teléfono: Marcar 2-1-1 - Servicios de comedor o comidas entregadas a domicilio para quienes no puedan salir de casa debido a enfermedad o discapacidad.

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- Feeding San Diego, call: 858-452-3663 - https://feedingsandiego.org/find-food/ CalFresh (also known as SNAP) - Funds in the form of a debit card to be used at supermarkets and farmers markets to purchase food. Up to $939 per month in assistance, depending on household income and expenses.

- Telephone: Dial 2-1-1 - https://www.sandiegohungercoalition.org/calfresh-forcommunity-faq Food for young people and Pandemic-EBT - Pandemic-EBT (P-EBT) provides extra money to buy food. For the latest information, visit: https://www. sandiegohungercoalition.org/p-ebt - All P-EBT cards have been mailed. Check the status of your children by calling (877) 328-9677.

School Meals During the school year, breakfast and lunch are free for all California students. Each school district collects application forms or household income forms.

Women, Infants & Children (WIC) - WIC offers breastfeeding support, nutrition education, and money to buy healthy foods for pregnant people and children ages 0–5.

- https://sdwic.com/ - Tel: Dial 2-1-1 - WIC provides monetary funds on a debit card that is used to purchase baby food and formula. It is based on household income.

- Undocumented immigrants ARE eligible in California.

Food for Seniors - Free meals for adults over 60 years of age.

- https://www.sandiegocounty.gov/content/sdc/hhsa/ programs/ais/Older-Adults/Meals-Senior-Dining.html - Telephone: Dial 2-1-1 - Dining services or meals delivered to your home for those who cannot leave home due to illness or disability.

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