EVALUACION INICIAL

2010/2011

EVALUACIÓN INICIAL DEL ALUMNO

ESTADÍSTICA 3

Consejería de Educación y Ciencia CEPA ‘LA RAÑA’ NAVAHERMOSA-TOLEDO

-

ESTADÍSTICA 3: EVALUACIÓN INICIAL DEL ALUMNADO curso 2010/2011 EVALUACIÓN INICIAL 1º ESPA CONTENIDOS

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

ESTILO DE APRENDIZAJE

100% 80% 60% 40% 20% 0%

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

48

48 100

52

100 52

63 37

65 35

11

38 62

100

100

89 NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

EVALUACIÓN INICIAL 1º ESPA (SOCIALES) CONTENIDOS

ESTILO DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

EVALUACIÓN INICIAL 1º ESPA (LENGUA) CONTENIDOS

ESTILO DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

EVALUACIÓN INICIAL 1º ESPA (INGLÉS) CONTENIDOS

ESTILO DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

EVALUACIÓN INICIAL 1º ESPA (CIETÍFICO-TECNOLÓGICO) CONTENIDOS

ESTILO DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

ESTADÍSTICA 3: EVALUACIÓN INICIAL DEL ALUMNADO curso 2010/2011 EVALUACIÓN INICIAL 2º ESPA CONTENIDOS

100% 80% 60% 40% 20%

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

19,2

80,8

43,75

56,25

53,4

46,6

100%

23,9

80%

12,5

25,75 17,5 68,5

60%

76,1 NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

0%

32

40%

68

87,5

74,25 82,5

20%

NO CONSEGUIDO 31,5

0%

ESTILO DE APRENDIZAJE

100% 80% 60% 40% 20% 0%

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

40 52

100 100

CONSEGUIDO

48,75 50,25 64,25 51,25 49,75 35,75

22,75 7,75 5,25 29,25 77,25 92,25 94,75 60,75 NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

100% 80% 60% 40% 20% 0%

76,75 82,25 23,25 17,75

49,75 50,25 NO SI

EVALUACIÓN INICIAL 2º ESPA (SOCIALES) CONTENIDOS

100% 80%

22

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

11 44

20%

78

56

44

80%

60% 40%

100%

11

78

89

89

60% 67

40%

NO CONSEGUIDO

20%

CONSEGUIDO

0%

89 100

100 100

CONSEGUIDO

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

11 80

NO CONSEGUIDO

56

0%

ESTILO DE APRENDIZAJE

100% 80% 60% 40% 20% 0%

100 67

22

11

22

78

89

78

22 89

89

89

78 NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

100% 80% 60% 40% 20% 0%

89

89

89

11

11

11

NO SI

EVALUACIÓN INICIAL 2º ESPA (LENGUA) CONTENIDOS

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

100% 80% 60%

100% 60

50

40

50

40% 20%

50

80%

50

60%

0%

ESTILO DE APRENDIZAJE

50

50

50

40

NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

40% 20% 0%

50

50

50

30

40

NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

100% 80% 60% 40% 20% 0%

100

100

100 100

100

100

0

0

0

100

100

100

100 0

0

100% 80% 60% 40% 20% 0%

NO CONSEGUIDO

100 100 100 0

CONSEGUIDO

0

NO SI

EVALUACIÓN INICIAL 2º ESPA (INGLÉS) CONTENIDOS

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

100% 80%

50

50

40

100%

35

80%

60%

60%

40%

40%

20%

50

50

0%

ESTILO DE APRENDIZAJE

NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

20% 0%

90

100

80

100 NO CONSEGUIDO 15

CONSEGUIDO

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

100% 80% 60% 40% 20% 0%

10

40 100 60

90

30

30 90

85

70

70 10

20 80

10 90

15

100% 80% 60% 40% 20% 0%

35 65 NO CONSEGUIDO

75 25

40 90 60 NO

CONSEGUIDO

SI

EVALUACIÓN INICIAL 2º ESPA (CIETÍFICO-TECNOLÓGICO) CONTENIDOS

100%

21

80% 60% 40%

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

100

79

15

85

20% 0%

ESTILO DE APRENDIZAJE

43

57

15

85

100%

21

80% 60%

79

NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

57 100

40% 20% 0%

43

100

100

85 NO CONSEGUIDO 15

CONSEGUIDO

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

100% 80% 60% 40% 20% 0%

43 100

100

100

50

50

100 57

100 50

100

100

50 NO CONSEGUIDO

100% 80% 60% 40% 20% 0%

43 100 100 57 NO

CONSEGUIDO

SI

ESTADÍSTICA 3: EVALUACIÓN INICIAL DEL ALUMNADO EVALUACIÓN INICIAL 3º ESPA CONTENIDOS

100% 80%

20% 0%

100%

29,84

39 79,2

60% 40%

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

70,16

ESTILO DE APRENDIZAJE

25,7

43,75

60% 61

20,8

80%

55

45

NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

40% 20% 0%

74,3 83,7

85 86,25 56,25

NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

100% 80% 60% 40% 20% 0%

32

70

51

68 30

49

40 60

67 33

54 46

24

19

21

26

76

81

79

74 NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

100% 80% 60% 40% 20% 0%

81 19

59

67

41

33

EVALUACIÓN INICIAL 3º ESPA (SOCIALES) CONTENIDOS

ESTILO DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

NO SI

EVALUACIÓN INICIAL 3º ESPA (LENGUA) CONTENIDOS

ESTILO DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

EVALUACIÓN INICIAL 3º ESPA (INGLÉS) CONTENIDOS

ESTILO DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

EVALUACIÓN INICIAL 3º ESPA (CIETÍFICO-TECNOLÓGICO) CONTENIDOS

ESTILO DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

ESTADÍSTICA 3: EVALUACIÓN INICIAL DEL ALUMNADO EVALUACIÓN INICIAL 4º ESPA CONTENIDOS

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

1,7

100% 80% 60% 40% 20%

47,5 98,3 52,5

0%

ESTILO DE APRENDIZAJE

28,1

100% 80%

50,83

60% 71,9

49,16

NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

40% 20% 0%

18,63 23,88 16 16,25 52,5 83,75 84 81,37 76,12 47,5

NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

100% 80% 60% 40% 20% 0%

38,25

71,75

68 30

51 34,75 55,5 65,25

73,75 66,13 26,25 33,87

30,25

10,13 13,75 27,38

69,75

89,87 86,25 72,62

100% 80% 60% 40% 20% 0%

NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

40 34,38 47,25 60 65,62 52,75 NO SI

EVALUACIÓN INICIAL 4º ESPA (SOCIALES) CONTENIDOS

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

100% 80%

100% 50

60% 40% 20%

50

60

40

55

45

0%

ESTILO DE APRENDIZAJE

80

20

80%

60

35

35

20 70

60%

100 40

35

NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

40% 20% 0%

65

65

65

80

NO CONSEGUIDO 30

CONSEGUIDO

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

100% 80% 60% 40% 20% 0%

70

50

60

65

75

40

40

35

25

35

80

30

45

20

60

80

65

20

100% 80% 60% 40% 20% 0%

50 50 NO CONSEGUIDO

45

55

55

45

95 5

CONSEGUIDO

SI

EVALUACIÓN INICIAL 4º ESPA (LENGUA) CONTENIDOS

100% 80%

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

24

60% 40%

76

0 30

60%

0%

ESTILO DE APRENDIZAJE

70

84,5 44,5

0,5

80%

55,5

84,5

20%

100%

15,5

NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

40% 20% 0%

NO

39

50

61

50

99,5 100 90,5 NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

100% 80% 60% 40% 20% 0%

29

33 73

92

71

67 27

8

50 50

44,5 55,5

21 79

10,5

10 49,5

89,5

90 50,5 NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

100% 80% 60% 40% 20% 0%

0 13,5

67,5

56

32,5

44

NO SI

EVALUACIÓN INICIAL 3º ESPA (INGLÉS) CONTENIDOS

100%

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

0

0

100

100

5

80% 60% 40% 20% 0%

ESTILO DE APRENDIZAJE

NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

100% 80% 60% 40% 20% 0%

15 100

100

100

100

85

85

100

100

100

15

100 NO CONSEGUIDO

100% 80% 60% 40% 20% 0%

CONSEGUIDO

10 85

100

15

0

90 NO SI

EVALUACIÓN INICIAL 4º ESPA (CIETÍFICO-TECNOLÓGICO) CONTENIDOS

INDICADORES DE OBSERVACIÓN

100% 80% 60%

60

40% 20%

40

40

50

40

60

50

60

0%

ESTILO DE APRENDIZAJE

NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

CAUSAS DE LA DIFICULTAD

100% 80% 60% 40% 20% 0%

65 35

35

30

25

70

75

80 65

20

55 45

10

10

10

90

90

90

60 40

NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO

LEYENDA (1) CONTENIDOS

(2) INDICADORES 1. El alumno trae las tareas

CONSEGUIDO  / NO CONSEGUIDO

2. El alumno trabaja en clase

CONSEGUIDO  / NO CONSEGUIDO

3. El alumno se esfuerza

CONSEGUIDO  / NO CONSEGUIDO

4. El alumno respeta turno de palabra…

CONSEGUIDO  / NO CONSEGUIDO

5. El alumno consulta otras fuentes

CONSEGUIDO  / NO CONSEGUIDO

(3) ESTILO DE APRENDIZAJE 1. El alumno es…

autónomo

/

dependiente

2. El alumno responde mejor a apoyos…

Verbales

/

3. Es capaz de mantener la atención durante…bastante tiempo  /  4. Su ritmo de trabajo es…

5. Su aprendizaje es…

6. Se muestra…

Seguro

7. Su ritmo de trabajo es…

persistente

8. Responde a refuerzos…

SI

9. Su actitud ante el aprendizaje es…

10. El alumno es…

poco tiempo

Normal significativo

activa Reflexivo

Visuales

/ /

mecánico

/ /

/

(4) LAS CAUSAS DE LA DIFICULTAD DEL ALUMNO SON… 1. Bajas capacidades…

SI  / NO

2. Mal aprendizaje…

SI  / NO

3. Lenguaje pobre…

SI  / NO

Inseguro

inconstante

/

/

Lento

NO pasiva Impulsivo