Ejercicio 1 - Caja de memoria

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C A JA DE A I R O M E M C A JA DE



Artes Visuales – Universidad de Concepción Taller de Producción II - Prof. José Morales M. Ejercicio n°1 “Caja de Memoria” Natalia Espinoza Martínez



INDICE - Influencia f a m i l i a r - Intereses e inquietudes de la i n f a n c i a - Intereses a r t Ă­ s t i c o s a desarrollar hoy



INFLUENCIA FAMILIAR

La construcción de mi primera casa. Mis padres, con mucho esfuerzo, construyeron junto a mi familia, una pequeña casa en el patio trasero de mis abuelos en la comuna de San Joaquín en Santiago. Aprendí de ellos el no limitarme ni tener miedo a los proyectos que significaran trabajo, tiempo y mucho esfuerzo. Además quedó grabada en mi la idea de hacer las cosas desde donde se pudiera, con las posibilidades y recursos que estuvieran. Esto explica para mí, los intereses que tengo hoy en día como estudiante de artes y como persona en general.



La foto de abajo corresponde a un trabajo que mi mamá hizo para la universidad hace muchos años. Es un libro explicativo de origami hecho a mano, con todas las instrucciones escritas y dibujadas con mucho detalle. Cuando chica lo leía y seguía las indicaciones paso a paso para hacer mis propios origamis. Hasta el día de hoy cada vez que encuentro una servilleta o un pedazo de papel, los repito.

Mis padres hicieron que yo quisiera ser creativa, que quisiera hacer las cosas por mi cuenta, que supiera resolver y ser ingeniosa frente a las situaciones que se me presentaban.

INFLUENCIA FAMILIAR

La fotografía de arriba es una de las primeras cosas “creativas” que hice junto a mi papá solo por diversión. Es un taco en el que el ponía una libreta con calendarios en su oficina. El tuvo la idea de recortar caras de las revistas y lo hicimos juntos. Desde ahí, y hasta el día de hoy, me ayuda con mis trabajos “artísticos” y se entusiasma con ellos tanto como yo.



INFLUENCIA FAMILIAR

Cada vez que salíamos de vacaciones en familia se repetían una y otra vez los casetes y CD’s de mis papás. Silvio Rodríguez, Víctor Jara, Los Prisioneros, Inti Illimani, entre otros. Fue difícil evitar que me terminara gustando esa música, sobretodo cuando entendí lo que significaba para ellos. Su interés por la política se transformó en mi interés también.



INTERESES DE LA INFANCIA

Para mi fue muy importante, además de todo lo anterior, que mis padres no me encasillaran en actividades ni me compraran juguetes que supuestamente eran solo de niñas. Cuando pequeña hacía de todo. Desde jugar a todas las profesiones hasta practicar todos los deportes. No sentía que habían cosas que simplemente no eran para mi o que no podía hacer. Además siempre quería empatar con mi hermano mayor. Pienso que eso provocó que hoy me sienta cómoda haciendo diversas cosas y que no subestime mis habilidades.



INTERESES DE LA INFANCIA

Los Kínder sorpresa eran una de las cosas que más les pedía a mis papás. Era muy emocionante encontrarme con un juguete que además tenía que armar para poder disfrutar. Aún conservo muchos de ellos.



Hoy disfruto mucho de la parte compositiva de mis trabajos, el probar y combinar son parte constante de su desarrollo. Siempre siento que existe una combinación que me gustará aún más y que sólo será resultado de la constante transformación.

INTERESES DE LA INFANCIA

Uno de mis juguetes favoritos era el LEGO. El concepto tan simple de armar y desarmar, las infinitas combinaciones y los bloques me fascinaban. Cuando creaba algo aún no me daba cuenta de que la parte que más disfrutaba era el proceso, y no el resultado.



INTERESES DE LA INFANCIA

Otra de mis cosas favoritas era desarmar objetos electrónicos y separar sus partes. Rescataba ampolletas, motores, baterías, cables, etc. de distintos aparatos de la casa. Con ellos construía linternas y recortaba hélices para los motores, solo para verlas girar. Aún conservo las pequeñas herramientas y piezas con las que jugaba.



INTERESES ARTISTICOS

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Escultura Recuperación de materiales Resignificación de materiales Utilidad / Funcionalidad Movimiento / Didáctica Interacción del receptor Mensaje y/o carga política - social


Taller de Producci贸n II - Natalia Espinoza Mart铆nez 18 de Agosto de 2015.-


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