ensayo

Escuela Normal Superior Federal de Aguascalientes “José Santos Valdés” Clave: 01DNL0003A Nombre del curso: Matemáticas y resolución de problemas Maestro: Carlos Fernando Ovalle Nombre del trabajo: Ensayo de prácticas pedagógicas Nombre del alumno: Gerardo Saucedo Flores

Ensayo de prácticas pedagógicas Como primer punto cabe destacar que el inicio de mis primeras prácticas pedagógicas fue un 25 de septiembre en donde nos pidieron que llevaramos actividades de ayudantía, el primer día estaba un poco nervioso puesto que era mi primera vez frente a grupo y no sabía lo que me iba esperar. Llevaba varias actividades relacionadas con la manera de aprender de mis alumnos las cuales iba implementar dentro de las clases del maestro para apoyar sus clases e ir tomando confianza para después en mi próxima jornada de prácticas poder llevarlas a cabo sin ningún problema.

El primer dia que fue el 25 de septiembre nos encontrábamos en honores y cuando terminaron me encontré con la sorpresa de que el maestro titular de mi grupo que era el °1 “C” no asistirá puesto a que mi grupo se encontraba sin maestro titular, así que yo me puse un poco más nervioso pero mis compañeros y maestros de los demás grupos me dijeron que ellos me ayudarían si yo así lo deseaba pero al yo llevar actividades les comente que no había problema que yo me estaria con el grupo hasta la hora de salida y si necesitaba apoyo yo se los haría saber, asi que comence presentandome con el grupo el cual desde el primer día cabe resaltar que me lleve muy bien y se portaron muy amables y atentos a las clas y indicaciones que daba con toda la disponibilidad de trabajar.

En este primer dia les comente a mis alumnos que se presentaran y me comentaran las actividades o cosas que les gustaban hacer y al terminar comencé retomando el tema que había visto anteriormente que eran lo poemas asi que como primera activador retome la clase poniéndolos a escribir un poema que tome de uno de los libros que se encontraban en el salon, y después de retroalimente lo que ya sabían puesto que era la estructura, características y el concepto, para después aplicar una de las actividades que llevaba para mis alumnos la cual tenia como titulo “Carta a mis padres” en donde tenían que poner la relacion que tenian con sus padres y que actividad les gustaba hacer más con ellos, este dia fue una muy bonita experiencia pues el tratar de esta manera me pude dar cuenta que al estar solo frente a grupo no era tan difícil puesto que el estar con los alumnos es muy bueno ya que a manera que pasa la clase los conoces un poco mas, com ejemplo pudo poner que tenia un alumno el cual era muy hábil para matemáticas y sus actividades las terminaba muy rápido pero el problema es que distria a a mis alumnos asi aqu tuve que implementar estrategias para que se estuviera en paz mientras que los demas terminaban y tuve que ponerle actividades o ejercicios extra,

En en mi segunda jornada de prácticas, volví con más confianza respecto a mi alumnos, ya que los conocí de una manera más profundizada, sabía cómo era el trabajar con ellos y cómo era su comportamiento en cuestión de las actividades así que tuve que implementar estrategias, los cuales mantuvieran atraídos a las actividades. Así que durante toda la jornada de práctica, no tuve ningún problema con los alumnos ni ninguna situación mala, como la que algunos de mis compañeros tuya fue una muy bonita experiencia y cabe resaltar que gracias a a los instrumentos que nos brindó el maestro Ovalle, el cual se trataban de juegos matemáticos proyectados en el cañón que utilizaron Internet, los cuales mantuvieron a mi alumno muy activos y participativos dentro de todas las clases, ya que les llamó mucho la atención y el profesor me resaltó que era una muy buena estrategia didáctica para la participación y la tensión de mi alumnos Y que de esta manera aprendieran aún más durante esas clases yo noté a mis alumnos muy motivados y muy felices ya que estos juegos les gustaban mucho y durante esta jornada de prácticas cabe resaltar que tuve un alumno el cual no conoce las figuras geométricas entonces tuve que buscar diferentes estrategias para que mi alumno no se retrasara, así que tuve que trabajar con él y cambiar un poco mis actividades para adecuarlas a su conocimiento en donde realizaba ejercicios donde tendría que ponerse los nombres de las figuras geométricas y además tuve que representarle la figuras geométricas de los ejercicios con frutas, las cuales él me había comentado que le gustaban mucho así que he puesto de esta manera el alumno pudo resolver sus problemas y aprender de una manera más adecuada acorde a todos los alumnos, ya que él no se retrasó por esto. Cabe resaltar que en el examen venían varios ejercicios, los cuales se trataban de ecuaciones y a mis alumnos se representaban configuración métrica en donde tendrían que hallar el valor de ciertas letras, representado configuración métricas y a mi alumno que no conoce las figuras geométricas, le tuve que poner las frutas, y de esta manera pudo resolver todos los problemas sin ninguna dificultad y de manera autónoma, él se notó muy entusiasmado, ya que había podido lograr resolver estos problemas de una manera muy fácil. En esta segunda jornada de prácticas fue una muy bonita experiencia, ya que pude aprender aún más sobre mis alumnos como tratarlos y su manera de aprender, como como adecuar actividades ante dificultades que se nos presentan dentro del aula porque el llevar planeadas actividades y no conocer a tu grupo puede presentar dificultades y si no sabes adecuar estas actividades para que puedan aprender tus alumnos, no les dejaré guías ninguna aprendizaje, puesto que yo realicé una evaluación antes de comenzar con el tema pude notar que todos mis alumnos habían comprendido y tenían las herramientas básicas para poder iniciar con estas actividades solo el alumno que cabe destacar mencionado anteriormente que se le dificultaba, también pudo lograr los aprendizajes esperados, junto con todos sus compañeros, de una manera más diferente, pero el saber adecuar estas actividades deja una gran experiencia ya que debemos de ir preparados para todo lo que es la presente.