Alarcón y Alarcón, Mirna Lisbeth Actividad 2, Tecnología Educativa
LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Introducción: La importancia de abordar la educación en tecnología como elemento clave de la educación básica y media de niños, niñas, jóvenes y adultos se ha vuelto lugar común en los estudios de prospectiva y competitividad nacionales e internacionales. La tecnología, como actividad humana, busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos. Así, el conocimiento tecnológico, se adquiere tanto por ensayo y error, como a través de procesos sistematizados provenientes de la propia tradición tecnológica y de la actividad científica. Las tecnologías digitales deben estar al servicio del desarrollo social y humano, y no controlado por los intereses de las grandes corporaciones industriales del mundo capitalista Tecnología e informática
La informática se refiere al conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos que hacen posible el acceso, la búsqueda y el manejo de la información por medio de procesadores. La informática hace parte de un campo más amplio denominado tecnologías de la información y la comunicación – TIC, entre cuyas manifestaciones cotidianas encontramos el teléfono digital, la radio, la televisión, los computadores, las redes y la Internet.
La informática constituye uno de los sistemas tecnológicos de mayor incidencia en la transformación de la cultura contemporánea debido a que permea la mayor parte de las actividades humanas.
Tecnología y ética
El cuestionamiento ético sobre la tecnología conduce, por lo general, a discusiones políticas contemporáneas sobre la misma. Tal cuestionamiento surge cuando algunos desarrollos tecnológicos, a pesar de los beneficios que aportan a la sociedad, plantean a su vez dilemas, como
Alarcón y Alarcón, Mirna Lisbeth Actividad 2, Tecnología Educativa por ejemplo, el descubrimiento y la aplicación de la energía nuclear, la contaminación ambiental, las innovaciones y las manipulaciones biomédicas, entre otros.
En relación con las TIC, muchas de las discusiones éticas que se plantean están relacionadas con su uso y las situaciones de amenaza que de ello se derivan. Algunos ejemplos sobre esta problemática lo constituyen aspectos relacionados con la privacidad y la confidencialidad, los derechos de propiedad de los programas y la responsabilidad por su mal funcionamiento, el acceso en condiciones de equidad, las relaciones entre los sistemas de información y el poder social (Mitcham, 1996).
La alfabetización en tecnología
La alfabetización se reconoce hoy como uno de los derechos fundamentales de todo ser humano. Si bien al hablar de alfabetización
en
principio pensamos en las competencias para la lectura y la escritura como vía de inserción de los pueblos en la cultura, en la actualidad este concepto implica también entender, reflexionar y desarrollar competencias para la comprensión y solución de problemas de la vida cotidiana.
En primer lugar, se considera como objetivo clave mantener e incrementar el interés por el estudio de la tecnología y, por tanto, se hace indispensable generar flexibilidad y creatividad en su enseñanza en todos los niveles educativos. En este sentido, se sugiere trabajar la motivación a través del estímulo de la curiosidad científica y tecnológica, mostrando, por ejemplo, la pertinencia del saber científico y tecnológico en la realidad local y en su contribución a la satisfacción de necesidades básicas
En segundo lugar, la formación en tecnología permite reconocer la naturaleza del saber tecnológico como solución a problemas que contribuyen a la transformación del entorno. Además del estudio de conceptos tales como el diseño, los materiales, los sistemas tecnológicos, las fuentes de energía y los procesos productivos, la evaluación de las transformaciones producidas por la introducción de tecnología al entorno, son logros importantes que deben ser considerados en la formación tecnológica.
En tercer lugar, el estudio de la tecnología desarrolla en los estudiantes una mirada reflexiva y crítica frente a las relaciones entre la tecnología como producto cultural. La actividad en ciencia y tecnología es, al igual que otras, un proceso social con efectos para la
Alarcón y Alarcón, Mirna Lisbeth Actividad 2, Tecnología Educativa sociedad y el entorno y, por tanto, es necesario que los individuos participen en su evaluación y control; para esto, es importante la formación para la comprensión, participación y la deliberación sobre temas relacionados con la tecnología. Tal como lo afirma la OECD (2004), “más allá de proveer información apropiada en respuesta a la incertidumbre y la conciencia del público asociado con ciencia y tecnología, la formación de los ciudadanos se debe orientar a incentivar y facilitar el debate público".
En cuarto lugar, la educación en tecnología permite a los estudiantes la vivencia de actividades relacionadas con la naturaleza del conocimiento tecnológico así como con la generación, apropiación y uso de tecnologías. Por tanto, se hace necesario propiciar el reconocimiento de diferentes estrategias de aproximación a la solución de problemas con tecnología, entre las que se encuentran el diseño, la innovación, la detección de fallas y la investigación, las cuales permiten la identificación, estudio, comprensión y apropiación de conceptos tecnológicos desde una dimensión práctica e interdisciplinaria.
La tecnología, aparte de ser una moda, es una necesidad generalizada en la vida del ser humano en su quehacer diario. Los aportes se pueden todas las actividades, sean estas comerciales, industriales, educativas, sociales, familiares.
Conclusión: Podemos afirmar que hoy en día el ámbito de estudio de la Tecnología Educativa son las relaciones e interacciones entre las Tecnologías de la Información y Comunicación y la Educación. Asumir esta tesis desde una racionalidad crítica y postmoderna del conocimiento significará que cualquier análisis de los problemas educativos que tengan relación con lo tecnológico deberá ser interpretado desde posicionamientos no sólo técnicos, sino, desde el aspecto mismo de la plataforma.
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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LA PLATAFORMA
Introducción: Naturalmente las ventajas de la tecnología en la educación son enormes, sabiéndolas usar correctamente, sim embargo hay necesidad de romper paradigmas que nos atan, también a perder el temor de caminar por un mundo totalmente diferentes, debemos innovarnos constantemente. VENTAJAS 1. Fomento de la comunicación entre el profesor y el alumno: La relación profesor/alumno, al transcurso de la clase o a la eventualidad del uso de las tutorías, se amplía considerablemente con el empleo de las herramientas de la plataforma virtual. El profesor tienen canal de comunicación con el alumno permanentemente abierto
DESVENTAJAS 1. Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor: El uso de plataformas virtuales para la enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo que el profesor ha de dedicar a la asignatura ya que la plataforma precisa ser actualizada constantemente.
2. Facilita el acceso a la información y actividades educativas: Es una potentísima herramienta que permite crear y gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo del alumnado. Cualquier información relacionada con la asignatura está disponible de forma permanente permitiéndole al alumno acceder a la misma en cualquier momento y desde cualquier lugar. También representa una ventaja el hecho de que el alumno pueda remitir sus actividades o trabajos en línea y que éstos queden almacenados en la base de datos 3. Fomenta el debate y la discusión sana en el aula para la correcta comunicación y
2. Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos: El empleo de las herramientas virtuales requiere de alumnos participativos que se involucren en la asignatura.
3. El acceso a los medios informáticos y la brecha informática: La utilización de plataformas virtuales
Alarcón y Alarcón, Mirna Lisbeth Actividad 2, Tecnología Educativa entendimiento del tema establecido:
4. Desarrolla las habilidades y competencias: El modelo educativo que promueve el espacio europeo tiene entre sus objetivos no sólo la transmisión de conocimientos sino el desarrollo en los alumnos de habilidades y competencias que los capaciten como buenos profesionales. Al mismo tiempo se consigue también que el alumno se familiarice con el uso de los medios informáticos, aspecto de gran importancia en la actual sociedad de la información.5. Poseen el componente lúdico: Las plataformas virtuales de El uso de tecnologías como la mensajería instantánea, los foros, Chats… en muchos casos, actúa como un aliciente para que los alumnos consideren la asignatura interesante. En definitiva, dota a la docencia de un formato más cercano al lenguaje de las nuevasgeneraciones.6. Fomento de la comunidad educativa: El uso de plataformas virtuales está ampliando las posibilidades de conexión entre los docentes. Su extensión en el uso puede impulsar en el futuro a la creación de comunidades educativas en las cuales los docentes compartan materiales o colaboren en proyectos educativos conjuntos.
Conclusión:
como un recurso de apoyo a la docencia exige que el alumno disponga de un acceso permanente a los medios informáticos. Sin embargo, este aspecto en la sociedad de la información resulta absolutamente esencial. Aquí a continuación le muestro un pequeño cuadro que le muestra las ventajas y desventajas de una forma más práctica para que las comprenda mejor
Alarcón y Alarcón, Mirna Lisbeth Actividad 2, Tecnología Educativa La plataforma virtual viene a representar en el presente una gran apertura para la educación, ofreciendo grandes beneficios y conllevando a que de sabérsela administrar, manejar colabore significativamente en pro de alcanzar esa calidad académica que tanto se requiere y una nueva visión y compromiso de los docentes tomando en cuenta el alcance, repercusiones que la tecnología de la comunicación ha generado.
EJEMPLOS DE AVANCES TECNOLOGICOS.
El mundo de la digitalización se enfrenta a nuevos desafíos de cara al próximo año y promete sorpresas que no podemos perdernos. Si por algo se va a caracterizar 2017, será por el auge de la inteligencia artificial y de la realidad virtual, al igual que por la revolución en seguridad y privacidad. Otros sectores, como las plataformas digitales, experimentarán una evolución hacia una atención personalizada del usuario. 1. Internet sustituirá a la TV, radio y prensa. Cada día más gente usa internet para ver las noticias en vez de ver un telediario; leer el periódico que leen todas las mañanas, pero en su edición online, más cómoda y con enlaces que unen y llevan a las páginas que le interesan a cada uno; e incluso escuchar la radio online, con un abanico de emisoras al alcance de un clic mucho mayor que el de un transistor común. Es muy sencillo: uno ve lo que quiere ver en el momento en que lo quiere ver, lee lo que quiere leer en el momento en que quiere y lo escucha en el momento en que quiere, cosa que no ocurre con los medios de comunicación tradicionales. Todo esto hace que estos medios de comunicación se estén teniendo que adaptar y casi dedicar más tiempo a las ediciones online que a las comunes. 2. Fusión entre el teléfono móvil y el ordenador.
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Otra de las situaciones que estamos ya viviendo día a día. El avance imparable de la potencia de los smartphones está convirtiéndolos en el auténtico centro del uso de un equipo conectado a internet de casa, con la ventaja de que es un aparato que llevamos con nosotros a cualquier sitio. Los procesadores ya están en el gigahertzio y subiendo, los chips gráficos mejoran a ritmo vertiginoso y el soporte a complejas aplicaciones está en la puerta. Las conexiones 3G han abierto todo un mundo de operatividad a las aplicaciones que usan internet móvil para funcionar. Con la rebaja de tarifas de las operadoras se ha vuelto habitual el que cualquiera que compre un nuevo terminal, se plantee más que seriamente el uso de una tarifa de datos. Las redes sociales se han expandido como la espuma gracias a ello, y lo normal es usar casi más el facebook, twitter o tuenti desde el móvil que desde casa. 3. Entornos Virtuales reales Ciencia ficción y Ni mucho menos. Pensar en lo que los videojuegos están consiguiendo en términos de realismo fotográfico y de capacidad de
inmersión.
Los
entornos
3D
están
evolucionando tecnológicamente a una velocidad desbocada, y parece claro que el futuro de los mismos pasa por salir de la pantalla del ordenador y rodearnos completamente, de modo que seamos nosotros los que nos introduzcamos en el entorno virtual. El verdadero desafío será poder interactuar de forma real con todos los elementos virtuales, y que nuestros sentidos ( y nuestra mente ) reaccionen ante ellos igual que lo harían si fuesen reales. Además, entraría en juego otro factor, y es que haría falta una cantidad de espacio en casa mayor de la habitual para un ordenador ( una holosección de Star Trek, vaya ), al igual que la Wii claramente ha redefinido el diseño de los salones modernos.t
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4. Interfaces táctiles y/o virtuales Pues pese a lo que parezca, las compañías de desarrollo de sistemas operativos se toman muy en serio este tipo de visiones futuras, y de hecho la proliferación de pantallas táctiles es un primer paso hacia lo que debe acabar imponiéndose ( pensad en Windows 7 sin ir más lejos, y su focalización absoluta en la interfaz táctil del mismo, o en iOS ). Ahora mismo, encontramos pantallas táctiles prácticamente en todas las facetas de nuestra vida diaria, cuando hace apenas diez años era un “qué será, será”. Llegará un momento en que la pantalla en dos dimensiones se quede corta para controlar las funciones de un ordenador, y ahí habrá que dar el paso hacia la interfaz virtual. Muy probablemente, por supuesto no serán tan efectistas como en las películas de Hollywood, sino mucho más funcionales y menos espectaculares, pero cumplirán su función. 5. Cloud Computing o computación en la nube Aunque es últimamente un concepto de moda, no es en absoluto nuevo. El “cloud computing”
o
el
procesado/la
computación en la nube es una idea que lleva ya muchos años forjándose pero que es ahora, cuando los acceso a Internet lo han permitido cuando está viviendo su edad dorada. Por “cloud computing” entendemos que nosotros, como usuarios, no realizamos trabajo alguno y es un equipo que está en Internet el que lo realiza. De esta forma obtenemos cuantiosos beneficios: no requerimos de máquinas potentes para obtener resultados, abaratamos costes distribuyendo el trabajo, mejoramos la experiencia del
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usuario y su ubicuidad: ahora disponemos de los resultados desde cualquier equipo conectado a la red y favorecemos el desarrollo en grupo.
6. Drones como transporte de personas Un equipo de emprendedores chinos presentó en CES 2016 un dron capaz
de
llevar a una persona volando por 23 minutos con un manejo autónomo, es decir, sin necesidad de una licencia de manejo. Tecnologías como ésta han puesto a revisar las leyes sobre drones a varios gobiernos. Seguramente en los próximos meses veremos a países que acepten y a otros que decidan prohibir esta tecnología, al igual que ocurrió con Uber. Por el momento, los emprendedores afirman tener 42 millones de dólares de inversión y venden el dispositivo por 200,000 dólares. ¿Qué pasará cuando aparatos como éstos cuesten lo mismo que un coche y su batería dure 2 horas? ¿Sería legal? ¿Lo comprarías?
7. Google Car y los coches autónomos
Hace 7 años, la tecnología que permitía convertir un coche en autónomo costaba alrededor de 350,000 dólares. Las empresas automotrices decían: “buen proyecto de
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investigación; sin embargo, nunca podrán comercializar esta tecnología. Para el año 2015, esa misma tecnología ya tenía un costo aproximado de 1,000 dólares, y ahora las empresas automotrices están reaccionando”, comenta Salim Ismail, embajador global de Singularity University. Google tiene actualmente la tecnología de coches autónomos más avanzada, y seguramente muy pronto licenciará su tecnología con alguna o varias empresas automotrices. En los últimos días se ha hablado de una posible alianza entre Ford y Google, que por el momento no ha ocurrido. Sin embargo, es un tema interesante a revisar en 2016, no sólo porque los coches cada día son más computadoras con ruedas, sino por la enorme implicación social que podrían tener los coches autónomos en el transporte, una de las industrias que más empleos generan a nivel mundial.
8. Energía solar a precios similares a los de la energía petrolera A pesar de que el petróleo ha bajado de precio enormemente en los últimos años, lo que había venido afectando las energías limpias, según un estudio del Deutsche Bank, la energía solar será igual o más barata que la energía de origen petrolera en 47 estados de EU en 2016. Esto nos habla de que sin duda la energía solar empezará a tener un boom y seguirá atrayendo enormes inversiones, lo que hará que año tras año se vuelva exponencialmente más barata y tome mayor poder de mercado. Para México, esto en especial es muy interesante debido a que Pemex y CFE, dos de las empresas más grandes del país, podrían perder mucha relevancia en los próximos años. Por otro lado, sin embargo, es una enorme oportunidad para nuestro país debido a regiones desérticas en el norte del territorio nacional, que toman mucha relevancia.
9. Aporte Personal.
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Clonación de órganos: Crear un sistema de clonación de órganos, con su respectivo programa, para facilitar su proceso de ejecución en pacientes que necesitan este tipo de tratamiento. Micro chips, para detectar los niveles de azúcar en las personas y crear un diagnóstico de su estado futuro.
Conclusión: Sin duda, el siglo XXI será recordado como una era en que la única constante fue el cambio. Los enormes adelantos tecnológicos están haciendo que el mundo avance muy rápido, generando cambios disruptivos en varias industrias y en la forma como vivimos. Es importante tener esto en cuenta y hablar sobre ello debido a los enormes cambios sociales, económicos y legales que generarán.
E-grafia https://www.google.com.gt/?gfe_rd=cr&ei=COOXWLOmOsKw8weK87WICg#q=ejemplo +de+un+avance+tecnologico http://www.tendencias21.net/TENDENCIAS-INFORMATICAS_r22.html?start=18 http://es.slideshare.net/valenciaausberto/expo-avances-tecnologicos
Actividad 3 https://www.youtube.com/watch?v=ukC_t3ZrEe0
Actividad 4
Alarcón y Alarcón, Mirna Lisbeth Actividad 2, Tecnología Educativa http://slides.com/maestriaupana/deck Actividad 5 https://line.do/es/actvidad-5/1r8h/vertical
Actividad 6
https://share.nearpod.com/vsph/K4GDuhSyNu YKCLW Actividad 7 https://www.powtoon.com/online-presentation/fi8f2oge720/?mode=presentation
Actividad 8 https://hackpad.com/ep/profile/
Actividad 9 https://www.goconqr.com/es/p/8178504