www.mardiniletisimgazetesi.com.tr
12 Ekim 2012 Cuma
4
Cizreli mucit gençler, Brezilya Bilim Fuarý'nda Türkiye'yi temsil edecek Brezilya’daki Bilim Fuarý'nda Türkiye’yi temsil etmek için davet edilen genç mucitler Esra Nur Sekin ve Muhammed Yargatekin, binlerce kilometre öteden güzel haberlerle dönmeyi hedefliyor.
Þ
ýrnak'ýn Cizre ilçesinde yetiþen ve 'çeti' olarak anýlan bitkiden antibakteriyel el dezenfektaný üreten Cizre Fen Lisesi öðrencileri, bölgenin artýk terörle deðil bilimle ve güzelliklerle anýlmasýný istiyor. Brezilya’daki Bilim Fuarý'nda Türkiye’yi temsil etmek için davet edilen genç mucitler Esra Nur Sekin ve Muhammed Yargatekin, binlerce kilometre öteden güzel haberlerle dönmeyi hedefliyor. Ýsmi terörle birlikte anýlan Þýrnak'ta eðitimde güzel adýmlar da atýlýyor. Þýrnak Cizre Fen Lisesi öðrencileri geliþtirdikleri proje sayesinde Brezilya'da Türkiye'yi temsil edecek. Lise öðrencilerinden Muhammed Yalgatekin ve Esra Nur Sekin, 'Alkolsüz el dezenfektaný' -Non-Alcoholic Disinfectent- projesiyle Brezilya'da düzenlenecek Bilim Fuarý'na Türkiye
adýna katýlacak. Öðrenciler Brezilya'ya gitmek üzere 16 Ekim'de Cizre'den hareket edecek. Okul bahçesinde yetiþen bitkiden el dezenfektaný unuttular Cizre Fen Lisesi Proje Danýþmaný kimya öðretmeni Þerif Balcan, öðrencilerin okul bahçesinde, çorak toprakta yetiþen bir bitkiden en üst düzeyde yararlanýlabilecek bir ürün ortaya çýkardýklarý için kutladýðýný belirterek, "Bu gerçekten bir baþarý öyküsü. Tüm imkansýzlýklara raðmen bir þeyler yapýlabileceðini biz bu örnekte yaþadýk. Çevredeki üniversitelerle iþbirliði yaptýk. Çeti bitkisinin bünyesindeki bileþiklerin antibakteriyel olduðunu tespit ettik. Öðrencilerle bu bileþikleri deterjanda mý sabunda mý kullanýlým diye tartýþýrken, bir öðrencimizin babasý saðlýk personeli olduðu için dezenfektan olabileceðine kanaat getirdik. Cizre Devlet Hastanesi Mikrobiyoloji Laboratuvarý'nda gerekli denemeleri yaptýk, olumlu sonuç aldýk. Bu sonuçlardan sonra ulusal ve uluslararasý düzeyde yapýlan yarýþmalara baþvurular yapýldý. Ulusal yarýþmalarda birincilik, altýn madalya. TÜBÝTAK’ýn 43. ortaöðretim öðrencileri arasýnda yapýlan yarýþmada da teþvik ödülü aldýk. Yurtdýþýna da baþvuru yaptýk. Projemiz Brezilya’da yapýlacak ve 52 ülkenin katýlacaðý 27. Bilim Fuarý'na davet edildi. Türkiye adýna orada inþallah güzel sonuçlarla döneriz.” diye konuþtu. Performansýmýzýn en iyisini segileyeceðiz Ýlk defa yurtdýþýna çýkacaðý için çok heyecanlý olduðunu belirten öðrencilerden Esra Nur Sekin, “Bilindiði gibi Cizre sürekli kötü bir þekilde anýlýyor. Bizde böyle bir proje yaparak en azýndan
Dicle Üniversitesi'nde akademik yýl açýldý
D
ilçemizi, ilimizi en baþta ülkemizi temsil etmekten mutluluk duyuyoruz. Ýlk defa yurt dýþýna çýkýyorum. Çok heyecanlýyým zaten. Ýnþallah orada en güzel þekilde performansýmýzýn en iyisini sergileyeceðimize inanýyorum.” dedi. Projeye nasýl baþladýklarýný da anlatan Esra Nur Sekin, okulun vizyonunun araþtýrmayý teþvik ettiðini belirterek þunlarý söyledi: " Bilimsel bakýþ açýsý gereði etrafýmýzla irtibat halindeyiz. Bir gün okulumuzun çevresinde çete bitkisini gördük. Biyoloji öðretmenimizle ilk baþta bu bitkiyi inceledik. Daha sonra biyoloji öðretmenimiz bizi kimya öðretmenimize yönlendirdi. Kimya öðretmenimiz olan Þerif beyle birlikte bitkinin kimyasal içeriðini araþtýrdýk. Elde ettiðimiz sonuç, bitkinin antibakteriyel özelliði sahip olmasýydý. Yaptýðýmýz bu el dezenfekte mesela el sabunu olarak kullanýldý. Bakterilerde de gereken etkiyi gösterdi. Bunu yaptýðýmýz için mutluyuz.” þeklinde konuþtu. Hedefimiz, ülkemize iyi bir derece ile dönmek Bir diðer öðrenci Muhammed Yargatekin de duygularýný þöyle ifade etti: “Hedefimiz ülkemizi ve ilimizi orada iyi bir þekilde temsil ederek oradan bir derece ile ülkemize geri gelmektir. Ülkemizi sevindirmek istiyoruz. Onun için çok çalýþýyoruz. Brezilya’da projemizi daha anlatacaðýmýzý düþünüyorum. Ýnþallah orada daha iyi anlatým güzel bir derece ile ülkemize geri döneriz. Öbür arkadaþlarým da bence bilimle iç içe olsunlar. Günümüzde bilim sürekli geliþiyor. Günümüzde bulunmayan çok þeyler var. Bunlarý iþte merak etsinler. Merak edip onlarda böyle projeler içerisinde olsunlar. Ülkemizi kalkýndýracak böyle projelere ihtiyacýmýz var. Onlarda bu bilime gerekli olan ilgiyi göstersinler.” (CÝHAN)
Dinçer: Okullarýmýzý öðrenci ve velilerle koruyacaðýz
M
illi Eðitim Bakaný Ömer Dinçer, terör örgütünün okullara saldýrmasýný acizlik olarak deðerlendirdi. Bakan Dinçer, "Okullarýmýzý öðretmen, veli ve öðrencilerimizle koruyacaðýz." dedi Harran Üniversitesi akademik yýlý açýlýþýna katýlmak üzere Þanlýurfa'ya gelen Milli Eðitim Bakaný Ömer Dinçer, Þanlýurfa Valiliði'ni ziyaret etti. Giriþte þeref defterini imzalayan Bakan Dinçer, programý ile ilgili kýsa bir deðerlendirmede bulundu. Ardýndan sorularý cevaplayan Dinçer, terör örgütünün okullara saldýrmasýný sert dille
eleþtirdi. Velileri okula sahip çýkmaya davet eden Bakan Dinçer, sorunu veli öðretmen ve öðrencilerle çözeceklerini söyledi. Saldýrýlarý acizlik olarak deðerlendiren Bakan Dinçer, açýk savaþ hallerinde bile hastane, okul ve camilere saldýrýnýn olmadýðýný vurguladý. Dinçer, saldýrganlarý beþeri deðerlere sahip olmamakla eleþtirdi. 'Terör saldýrýlarý üzerine yeni güvenlik tedbirleri alýnacak mý?' sorusu üzerine Bakan Dinçer, þunlarý söyledi: "Saldýrýlarý þiddetle kýnýyorum, ama güzel tarafý da var. O da þu: Bu saldýrýlar karþýsýnda gördüðünüz gibi öðrenciler, veliler ve öðretmenlerimiz karþýlýk veriyorlar. Þemdinli’de okulu yakanlarý velilerimiz protesto etti, itiraz etti, direndiler. Diyarbakýr'da öðretmenlerimiz, öðrenci ve veliler tavýr koydular. Biz elimizden geldiðince güvenlik tedbirleri alýyoruz, ama her halukarda öðretmenlerimizin, öðrencilerimizin ve velilerimizin okullarýna sahip çýkmasý halinde bu sorunlarý çözeceðimize inanýyorum."
Gün içinde ilin eðitim sorunlarý ile ilgili kapsamlý bir toplantý yapacaklarýný dile getiren Dinçer, Akçakale sorununu ayrýca deðerlendireceklerini ifade etti. Bakan Dinçer daha sonra Þanlýurfa Valisi Celalettin Güvenç'in makam odasýna geçti. Burada yaklaþýk yarým saat süren görüþmenin ardýndan Dinçer, Harran Üniversitesi akademik açýlýþ törenine katýlmak üzere Osmanbey Kampüsü'ne geçti. (CÝHAN)
iyarbakýr Dicle Üniversitesi'ninyeni akademik yýl açýlýþý ve yapýmý tamamlanan Ýktisadi ve Ýdari Bilimler Fakültesi'nin açýlýþý düzenlenen törenle yapýldý. Törende konuþan Dicle Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ayþegül Jale Saraç, 4 yýl içinde öðrenci sayýsýný ikiye katladýklarýný belirterek, kendileri için en önemli þeyin öðrencinin yüreði olduðunu söyledi. Saraç, baþlattýklarý öðrenci odaklý eðitimin devam edeceðini vurguladý. Dicle Üniversitesi Kongre Merkezi'nde düzenlenen törene Gýda Tarým ve Hayvancýlýk Bakaný Mehdi Eker, AK Parti MKYK Üyesi Prof. Mehmet Akýn, Diyarbakýr Valisi Mustafa Toprak, DÜ Rektör yardýmcýlarý, fakülte dekanlarý, öðretim üyelerinin yaný sýra çok sayýda öðrenci katýldý. Akademik yýl açýlýþ konuþmasýný yapan Rektör Prof. Dr. Saraç, üniversitelerinin çok köklü bir geçmiþe sahip olduðunu belirterek, görevde bulunduklarý süre içerisinde Diyarbakýr'daki kurum kuruluþlar ve halkla iþbirliði içerisinde olduklarýný kaydetti. Saraç, "Dört yýl gibi bir süre içerisinde üniversitemizin fiziki ve teknik altyapý ve üstyapý baþta olmak üzere hedeflediðimiz alanlarýn büyük bir kýsmýnda ciddi bir baþarý elde edilmiþtir. Ayrýca üniversite anlayýþýnýn saðladýðý özgürce düþünme atmosferi içinde baþta bölgemiz olmak üzere ülkemiz ve tüm insanlýðý ilgilendiren sorunlar konusunda araþtýrmalar yapýlmýþ, çözüm önerileri sunulmuþtur." diye konuþtu. Öðrenci sayýsý 13 bin 500'DEN 26 bine ulaþtý Göreve geldiklerinde 13 bin 500 olan öðrenci sayýsý bugün yüzde yüz artýþ göstererek 26 bine ulaþtýðýný anlatan Saraç, "Ayrýca son üç yýldýr üniversitemize yabancý uyruklu öðrenci alýmý da baþlamýþtýr. Bölümlerimiz
teknik donaným, laboratuvar ve modern araþtýrma merkezleri ile zenginleþtirilmiþ; mevcut sýnýf ve laboratuvarlar yenilenmiþ, akýllý tahtalar, akýllý sýnýflar kurulmuþtur." dedi. Öðrencilerin bilgiyle donanmalarýnýn yaný sýra kültür, sanat ve sporla da iç içe olduklarýný belirten Saraç, þunlarý söyledi: "Öðrenci kulüplerine verilen destekler ile 18 olan kulüp sayýsý 109’a çýkmýþ, bu kulüpler bünyesinde onlarca sanatsal, kültürel ve sportif etkinlik gerçekleþtirilmiþtir. Bu etkinlikler çeþitli ulusal ve uluslararasý platformlarda sergilenmiþ ve takdir toplamýþtýr. Ahlat Kültür Festivali'nde gösterilen yüksek performans ile öðrencilerimiz büyük alkýþ almýþ, Polonya'da düzenlenen IV. Uluslararasý Folklor Festivali'nde büyük beðeni toplamýþlardýr. Modern Halk Danslarý Topluluðumuz Ýspanya’da düzenlenen 32. Müzik ve Popüler Halk Oyunlarý Dans Festivali’nde Türkiye’yi temsil etmiþtir. Yine çeþitli kulüplerimizin hazýrladýðý tiyatro gösterileri Bursa, Çanakkale, Ýzmir ve Ankara’da sergilenerek büyük beðeni topladý." Dicle Üniversitesi olarak baþlattýklarý “Akademik Performans Deðerlendirme ve Ödüllendirme” uygulamasýnýn devam ettiðini belirten Saraç þöyle devam etti: "Dünyanýn sayýlý üniversiteleri arasýna girme hedefine yönelik olarak; öðretim üyelerine her türlü desteðin verilmesi konusundaki çalýþmalarýmýz sürmektedir. Uluslararasý paydaþlarla iþbirliðini geliþtirme kapsamýnda uluslararasý iþbirliði anlaþmasý yapýlan ülke sayýsý her geçen gün artmaktadýr. Bir yandan eðitim ve öðretimin kalitesi artýrýlýrken, diðer yandan yapýlan araþtýrma ve incelemelerle bilime katký sunuldu. Uluslararasý, ulusal ve yerel düzeyde yüzlerce bilimsel, sosyal, kültürel etkinlik gerçekleþtirilmiþtir." (CÝHAN)