SAP-SUTEP La Libertad/Revista "La Palabra Clasista" - Nueva Etapa- N° 1/2019 by Luis Miguel MARAVÍ ZAVALETA

UNA NUEVA ÉPOCA SE ABRE

¡SOLIDARIDAD CON LOS MINEROS EN HUELGA!

Estimados amigos: A partir de este número, nuestra revista La Palabra Clasista deja de ser el órgano propio de un escalón provincial del SUTEP La Libertad. De aquí en adelante, nuestra revista tendrá por tarea abarcar la actividad de nuestra sección regional desde la Secretaría de Asuntos Pedagógicos y, eso sí, siempre desde el corazón de la Libertad. Que este modesto esfuerzo sirva para mantener comunicación con los maestros y maestras. Esperamos estar a la altura de su avidez por leer y aprender. ¡Juntos, emprendamos este nuevo tramo en la gran marcha! -El equipo de redacción

 Hoy, nuestros hermanos mineros expresan su rechazo a la reforma laboral dada a través de los DS 345-2018 EF y el DS 237-2019 porque se orienta a la precarización del empleo, flexibilizando el despido, que incluye el recorte de vacaciones, la eliminación de la CTS entre otros.  Hay que indicar que el Tribunal Constitucional falló a favor de sindicatos en caso de tercerización, abriendo así la posibilidad de incorporar a trabajadores de services a la planilla de la empresa principal.  Desde esta modesta hoja, vaya nuestra solidaridad militante con los trabajadores mineros, dignos hijos del pueblo.  Solidaridad con los maestros colombianos.  Avances en convenio colectivo.  Recordando el 11-S de Chile.

Órgano de la Secretaría de Asuntos Pedagógicos del SUTEP La Libertad Jr. Chira 135, Tel. +51 44292389 Redacción: C. P. El Pallar, Huamachuco www.suteplalibertad.com suteplalibertad1@gmail.com https://web.facebook.com/sutepregionallalibertad/

El 11 de septiembre de 1973, el general Augusto Pinochet derrocó al presidente democráticamente electo, Salvador Allende, e impuso una dictadura a base de persecuciones, torturas y asesinatos. La resistencia de Allende es un ejemplo para todos los que queremos defender la democracia y acabar con la corrupción. Esta es la historia: https://bit.ly/2N7sZDq Órgano de la Secretaría de Asuntos Pedagógicos del SUTEP La Libertad Jr. Chira 135, Tel. +51 44292389 Redacción: C. P. El Pallar, Huamachuco www.suteplalibertad.com suteplalibertad1@gmail.com https://web.facebook.com/sutepregionallalibertad/

¡SOLIDARIDAD INTERNACIONALISTA CON LOS MAESTROS COLOMBIANOS!

La palabra del SUTEP

Convenio colectivo con mejoras para el magisterio  Entre los puntos tratados está la creación de Ugeles bilingües y capacitación permanente para el magisterio.  Mantenemos nuestra lucha firme por la reivindicación de maestros y auxiliares de educación.

En junio del 2018, el Sutep presentó un pliego de reclamos que contiene 49 puntos necesarios para mejorar la educación pública en el país. Producto de nuestra lucha constante logramos firmar un convenio colectivo con el Minedu, que recoge las 15 exigencias más importantes de este pliego. Tras un año de reuniones, revisamos el avance de nuestras demandas con una comisión de alto nivel del Minedu.

Primera cláusula: Respeto a la institucionalidad En el marco de lo establecido en el Capítulo XVI del Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial, el Minedu reafirma que sólo entabla una negociación colectiva con el sindicato mayoritario nacional. En ese sentido, el Sutep, cumplió con presentar un pliego de reclamos con todos los requisitos que establece el artículo 2017-B del Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial. Segunda cláusula: Prohibición de cobros de matrícula Al respecto, se garantizará la gratuidad de la enseñanza en todas las instituciones educativas públicas en todos sus niveles y modalidades, conforme a lo que establece la normativa vigente. Tercera cláusula: Respeto a la educación pública de calidad El Minedu se compromete en reiterar que, conforme a lo previsto en la normativa vigente que señala que en las Instituciones Educativas Públicas donde hay intervenciones por Asociaciones Públicas Privadas (APP) y Obras por Impuestos (OXI), el servicio educativo seguirá bajo responsabilidad del Estado. En tal sentido, dichas intervenciones no significarán la privatización de la educación. Cuarta cláusula: Atención alimentaria para alumnas y alumnos Se continuará realizando las coordinaciones con el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, conducentes a seguir implementando Qali Warma en las instituciones educativas públicas e ir incrementando su cobertura relacionada al desayuno y almuerzo escolar. Quinta cláusula: Modificaciones legislativas del sector Esta resolución señala que el Minedu cumple con cambiar la Resolución de Secretaría General (RSG) – 326, que consideraba tres tardanza del docente como inasistencia injustificada. Esto se modificó por la RSG-121, que señala que las tardanzas serán descontadas por horas, fracción o Órgano de la Secretaría de Asuntos Pedagógicos del SUTEP La Libertad Jr. Chira 135, Tel. +51 44292389 Redacción: C. P. El Pallar, Huamachuco www.suteplalibertad.com suteplalibertad1@gmail.com https://web.facebook.com/sutepregionallalibertad/

minuto y ya no como inasistencias. Cabe recordar, que esto significaba una constante amenaza para el magisterio, ya que la Ley de Reforma Magisterial indica que el trabajador que acumule tres inasistencias será procesado administrativamente. Sexta cláusula: Creación de Ugeles bilingües Se evaluará técnicamente la viabilidad de la propuesta para implementar Ugeles bilingües, para lo cual el Sutep presentará un sustento técnico que coadyuve a dicha evaluación. Séptima cláusula: Estabilidad laboral y equidad para los trabajadores contratados El Minedu se compromete a presentar un proyecto de Decreto Supremo que establezca la licencia con goce de remuneraciones en caso de fallecimiento de familiares directos del docente contratado en el marco de la Ley N° 30328. Octava cláusula: Jornada laboral de docentes de los CEBA El Minedu, con la aprobación y publicación del Decreto Supremo No 0392018-EF, estableció la jornada laboral de 30 horas para los docentes de las instituciones educativas públicas de la Educación Básica Alternativa y en consecuencia, el incremento del piso salarial a S/2,000. Novena cláusula: Programa de capacitación permanente El Minedu conviene en que por intermedio de la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS) se implementará en el Plan Nacional de Formación Docente en Servicio conforme a la Ley de Reforma Magisterial, en coordinación con los Gobiernos Regionales. Décima cláusula: Cotización sindical El Minedu conviene en realizar las acciones que le compete respecto a los casilleros de cotización sindical; por lo cual el Sutep tendrá que realizar las Órgano de la Secretaría de Asuntos Pedagógicos del SUTEP La Libertad Jr. Chira 135, Tel. +51 44292389 Redacción: C. P. El Pallar, Huamachuco www.suteplalibertad.com suteplalibertad1@gmail.com https://web.facebook.com/sutepregionallalibertad/

acciones correspondientes en cada Ugel y cumplir con la normatividad vigente. Décimo primera cláusula: Universalidad de la Educación Inicial El Minedu se reafirma en su compromiso de universalizar la educación inicial, en conformidad con lo establecido en la Ley General de Educación y su reglamento. Este proceso se realizará de manera progresiva. Décimo segunda cláusula: Servicios médicos, psicológicos y de asistencia social El objetivo de esta cláusula es el cumplimiento de la Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas N 29719, en su artículo 3, que ordena la designación de un profesional de psicología por cada institución educativa. Décimo tercera cláusula: Creación de plazas Se verificará que la creación de nuevas plazas de docentes se enmarque en la evaluación y validación dispuestas por el artículo 16 de la Ley N° 30281 y en el proceso previo de racionalización de plazas docentes en cada región, así como en el ordenamiento o incremento de plazas dispuestas. Décimo cuarta cláusula: Incremento de plazas El Minedu se compromete incrementar el número de plazas para el Concurso de Ascenso de Escala, con la finalidad de mejorar la remuneración de aquellos maestros que asciendan a escalas superiores. Décimo quinta cláusula: Evaluación de desempeño El Minedu desarrollará la evaluación de desempeño docente, que incluye la evaluación del desempeño en el aula, garantizando el uso de instrumentos de evaluación confiables que midan aspectos importantes del ejercicio de la docencia. Órgano de la Secretaría de Asuntos Pedagógicos del SUTEP La Libertad Jr. Chira 135, Tel. +51 44292389 Redacción: C. P. El Pallar, Huamachuco www.suteplalibertad.com suteplalibertad1@gmail.com https://web.facebook.com/sutepregionallalibertad/

De este convenio colectivo, el Sutep logró el cumplimiento de todas estas cláusulas, menos el sexto apartado que se encuentra en proceso de desarrollo. Es importante recalcar que la vigencia de este acuerdo es hasta el 31 de diciembre del 2020. Sobre esta importante reunión nuestro secretario general, Lucio Castro Chipana, consideró valioso el seguimiento de cada exigencia para la mejora del magisterio. “La sensación es positiva porque consideramos que como interlocutor válido del magisterio hemos luchado para que se ajusten los procesos de racionalización, también para incrementar las plazas. Asimismo, se ha garantizado que nuestros niños puedan tener una correcta alimentación para un desenvolvimiento óptimo en las aulas. Sabemos que el camino hacia una educación de calidad aún es largo, pero nos mantenemos firmes en la lucha por la reivindicación del magisterio”, finalizó.

Indiferencia del gobierno pone en peligro año escolar en Valle de Tambo  Los distritos más afectados por las protestas son Cocachacra y Deán Valdivia.  El gobierno tiene que atender las demandas del pueblo de Islay para que las clases puedan desarrollarse con normalidad en toda la provincia.

Las protestas en el Valle del Tambo contra el proyecto Tía María han generado que las clases en la provincia de Islay sean suspendidas. Los escolares de distritos como Cocachacra y Deán Valdivia han perdido más de 30 días de clases. Ante esta situación, la ministra de Educación, Flor Pablo Medina, alertó que los estudiantes podrían perder el año escolar si la huelga indefinida continúa. Como se recuerda el pasado 8 de julio el presidente Martín Vizcarra decidió otorgar la licencia de construcción al proyecto Tía María. Esta Órgano de la Secretaría de Asuntos Pedagógicos del SUTEP La Libertad Jr. Chira 135, Tel. +51 44292389 Redacción: C. P. El Pallar, Huamachuco www.suteplalibertad.com suteplalibertad1@gmail.com https://web.facebook.com/sutepregionallalibertad/

decisión desencadenó protestas de los agricultores y pobladores de Islay, quienes argumentan que el proyecto minero afectará a las producciones agrícolas, ya que se usarán explosivos para los trabajos de extracción, dejando enormes agujeros en la tierra. Pese a que el 10 de agosto el gobierno dio marcha atrás y suspendió la licencia de construcción del proyecto minero de la empresa Southern Perú Copper Corporation, el pueblo arequipeño exige la anulación definitiva de Tía María. POR NUESTRA REGIÓN:

Nuestro subsecretario regional, c. Sergio Pinedo se desplazó a diferentes bases de la provincia de Santiago de Chuco para juramentar los SUTE bases en cada escuela. Por razones de espacio solo podemos mostrar dos fotos: las bases fueron muchas más. ¡Éxitos a nuestros compañeros dirigentes! ¡Solo la unidad nos permitirá conquistar nuestro bienestar!

Sutep participa en Encuentro Regional de la IEAL  La Corte Interamericana de Justicia sugirió a los sindicatos trabajar de manera articulada para asegurar la vigencia de los derechos humanos.  Este gran evento contó con la presencia de representantes de sindicatos magisteriales de 11 países de América Latina.

El Encuentro Regional de organizaciones afiliadas a la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL) se realizó con gran éxito en Bogotá, Colombia. Este importante evento contó con la participación de nuestro secretario general, Lucio Castro, de nuestro secretario de defensa, Ronald García, y del exsecretario general del Sutep y actual miembro del Comité Regional de la IEAL 2019-2023, el maestro Hamer Villena. Asimismo, estuvieron presentes representantes de sindicatos magisteriales de 11 países de América Latina: Argentina

 Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA)  Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU).  Fundación Centro de Estudios Americanos (CEA). Brasil  Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).  Federación de Sindicatos de Docentes de Instituciones Federales de Educación Superior y Básica, Técnica y Tecnológica (PROIFES). Colombia  Federación Colombiana de Educadores (FECODE).  Asociación Sindical de Profesores Universitarios (ASPU). Costa Rica  Sindicato de Educadores Costarricenses (SEC). El Salvador  Andes 21 de junio.  Honduras  Colegio Profesional Superación Magisterial Hondureño (COLPROSUMAH).  Colegio Profesional Unión Magisterial de Honduras (COPRUMH). Nicaragua  Confederación General de Trabajadores de la Educación de Nicaragua (CGTEN/ANDEN). Paraguay Órgano de la Secretaría de Asuntos Pedagógicos del SUTEP La Libertad Jr. Chira 135, Tel. +51 44292389 Redacción: C. P. El Pallar, Huamachuco www.suteplalibertad.com suteplalibertad1@gmail.com https://web.facebook.com/sutepregionallalibertad/

 Organización de Trabajadores de la Educación del ParaguayAuténtica (OTEP-A).  Unión Nacional de Educadores. Sindicato Nacional (UNE-SN) Perú  Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep). República Dominicana  Asociación Dominicana de Profesores (ADP).  Federación de Asociaciones de Profesores de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (FAPROUASD). Uruguay  Federación Nacional de Profesores de Educación Secundaria (FENAPES)  Federación Uruguaya de Magisterio – Trabajadores de Educación Primaria (FUM-TEP). También asistieron al encuentro regional dirigentes de la Federación Canadiense de Profesores (CFT) y de la Federación de Profesores de Columbia Británica (BCTF). Daniel Martin, de CFT, dio a conocer su temor ante el futuro del trabajo frente a los retrocesos en derechos laborales, y dejó en claro la necesidad de defender la educación pública como un derecho humano fundamental. Mientras que Andrée Gacoin, de BCTF, expresó la solidaridad de su organización frente a las situaciones de violencia que viven líderes sociales y sindicales en América Latina y en el mundo. Por su parte, nuestro secretario general, Lucio Castro, señaló que “ha sido un evento importante porque ha significado la presencia de las dirigencias magisteriales de toda América Latina, con el ánimo de integrar a los sindicatos contra aquellos estados que trabajan para Órgano de la Secretaría de Asuntos Pedagógicos del SUTEP La Libertad Jr. Chira 135, Tel. +51 44292389 Redacción: C. P. El Pallar, Huamachuco www.suteplalibertad.com suteplalibertad1@gmail.com https://web.facebook.com/sutepregionallalibertad/

destruir los sindicatos en cada país. Han estado presentes integrantes de la Corte Interamericana de Justicia, quienes han señalado que los sindicatos deben trabajar de manera articulada a fin de asegurar la vigencia de los derechos humanos en torno a la libertad sindical” Este encuentro regional tuvo como objetivo desarrollar una red de monitoreo y denuncia de las violaciones a derechos humanos y laborales que afectan a trabajadores de la educación y a las comunidades educativas en América Latina. ¡El Sutep siempre luchando por los derechos del magisterio peruano!

Reunión con Indira Huilca de Nuevo Perú  Existe compromiso del partido por presionar al presidente del congreso a debatir los proyectos aprobados en la Comisión de Educación, como el pago de la Deuda Social sin judicialización.  Se realizará una segunda reunión a efectos de conocer el desglose del presupuesto para educación.

El Sutep sostuvo una reunión con la congresista y vocera de la bancada Nuevo Perú, Indira Huilca, con el ánimo de mostrar su preocupación por el presupuesto educativo para el 2020, que no ha sido elevado sustancialmente a fin de mejorar la educación en el país. También se puso en conocimiento el malestar que existe en el magisterio, debido a la postergación de las principales exigencias como el aumento sustancial del salario para docentes y auxiliares de educación, teniendo en cuenta que el mayor porcentaje de docentes se encuentra en la primera y segunda escala magisterial. También es importante mejorar la infraestructura educativa y atender el pago de

la deuda social. En la última transferencia de 200 millones de soles, en Lima solo 4 maestros han sido los beneficiados. En la reunión, junto a la congresista, estuvieron presentes el secretario general del Sutep, Lucio Castro, nuestro secretario de defensa, Ronald García y nuestra secretaria de equidad de género, Maruja Leyzaquía. “Agradecemos su buena disposición por recibir a nuestro sindicato, y como interlocutor válido del magisterio expresamos nuestra preocupación por el presupuesto destinado para educación en el 2020. Además los sueldos del magisterio no han sido elevados como se esperaba. Producto de ello, estamos enviando oficios a todas las bancadas para que este tema sea debatido en el pleno y contamos con su apoyo. La educación en el país no puede ser víctima de los enfrentamientos entre el ejecutivo y el legislativo”, apuntó Lucio Castro. La vocera de Nuevo Perú se refirió sobre estos puntos y brindó total respaldo político a las acciones que el sindicato realice, “consideramos que las exigencias que plantean tienen asidero. Lamentablemente la coyuntura política y el afán de algunos congresistas por mantenerse en el cargo, ha hecho que la economía entre en recesión y dificulte que se destine los 500 millones de soles para el pago de la deuda social. Pero desde el partido tienen el respaldo para ejercer presión sobre el presidente del congreso para que se discutan en el pleno los proyectos aprobados en la Comisión de Educación, como el pago de la deuda social sin judicialización”. Ante esa situación el secretario de defensa, Ronald García, acotó que “sería interesante reorganizar el destino de los recursos asignados al presupuesto para educación. Existen programas como Semáforo Escuela y acompañamiento pedagógico que, lejos de colaborar con el crecimiento del docente, han sido elementos que

hostigan y generan malestar. Estos proyectos no han rendido frutos y sin embargo, el Minedu insiste en otorgarles mayores fondos”. Para efectos de conocer el desglose del presupuesto, la congresista Huilca, propuso una segunda reunión con un equipo técnico.

Para ti y tus estudiantes

El 11-S chileno Diario La Vanguardia, 10/09/2018 https://www.lavanguardia.com/hemeroteca/20130911/54380173263/gol pe-militar-chile-salvador-allende-augusto-pinochet-dictaduraslatinoamerica.html?fbclid=IwAR3Ed7jnB6mYGDnfoz5GGXGoeiPs2EBKtoHTbHXlGbfUhdnQGm_LvpXjzc  El golpe de Estado liderado por el general Pinochet acabó con la ‘vía chilena al socialismo’. El bombardeo del palacio de la Moneda, donde se hallaba el presidente Salvador Allende, y su decisión de morir antes que entregar el mando a los golpistas, se convirtió en un símbolo de la reciente historia de Chile

La última imágen del presidente Salvador Allende, con casco y una metralleta AK-47, mientras el palacio de La Moneda era bombardeado (.)

Chile, uno de los países de Latinoamérica con mayor tradición democrática, era sacudido el 11 de septiembre de 1973 con un golpe Órgano de la Secretaría de Asuntos Pedagógicos del SUTEP La Libertad Jr. Chira 135, Tel. +51 44292389 Redacción: C. P. El Pallar, Huamachuco www.suteplalibertad.com suteplalibertad1@gmail.com https://web.facebook.com/sutepregionallalibertad/

militar, encabezado por el general Pinochet. Pero no fue una sorpresa. El país vivía desde hacía meses en una tensión creciente y el rumor de un inminente golpe crecía imparablemente. El pronunciamiento fue bien recibido por un amplio sector de la sociedad chilena, enemiga de las reformas y cansada de las penurias económicas. Los militares desencadenaron una furibunda represión contra los partidarios de la Unión Popular (UP), que se saldó con miles de detenidos y centenares de muertos. Sólo dos semanas antes del golpe, el general Augusto Pinochet había sido designado por Allende comandante en jefe del Ejército. Sustituyó al dimitido general Carlos Prats, que falto de apoyos en la cúpula y los mandos del ejército, no pudo resistir la presión social de la derecha. Posteriormente, en 1974, fue asesinado por la DINA, la policía política de la dictadura. Augusto Pinochet era un hombre astuto, hermético y ambicioso, al que se consideraba un militar constitucionalista –Allende confió en su lealtad hasta última hora-. No había jugado un papel relevante en la preparación del golpe, pero cuando los organizadores se lo propusieron, no dudó en aprovechar la oportunidad histórica de encabezarlo. En la madrugada del martes 11 de septiembre –el ataque a las Torres Gemelas también fue un martes 11 de septiembre- los barcos de la Armada, que habían zarpado el día anterior para participar junto a buques estadounidenses en unas maniobras militares, regresaron a Valparaíso. Unos pocos cañonazos bastaron para ocupar las calles del puerto, la Intendencia y los centros de comunicación. Eran las 6 de la mañana. El bombardeo del palacio de La Moneda El presidente Allende, advertido de los primeros movimientos golpistas de la Armada en Valparaiso, había llegado a La Moneda, acompañado de su guardia personal, a las 7,30h. En los alrededores del palacio ya se Órgano de la Secretaría de Asuntos Pedagógicos del SUTEP La Libertad Jr. Chira 135, Tel. +51 44292389 Redacción: C. P. El Pallar, Huamachuco www.suteplalibertad.com suteplalibertad1@gmail.com https://web.facebook.com/sutepregionallalibertad/

apostaban tropas rebeldes. En su primera alocución por radio, Allende informó al país del levantamiento, que él suponía restringido a la Armada en Valparaíso. Quince minutos después las radios de oposición transmitieron la primera proclama de las Fuerzas Armadas. Después de tratar inútilmente de comunicarse con los jefes de los tres ejércitos, Allende tuvo claro que los tres cuerpos estaban conjurados en el golpe. Entonces empezaron a sentirse los primeros disparos entre golpistas y francotiradores instalados en los edificios públicos próximos. A las 9,20h, Allende habló por última vez a través de Radio Magallanes. Con emotivas palabras, en el que sabe será su último discurso, se despidió del pueblo chileno. Poco más tarde, los tanques comenzaron disparar intensamente contra La Moneda, desde donde los defensores respondieron el fuego. Allende rechazó el ofrecimiento de un avión para partir al exilio. Alrededor de las 11h, a instancias del presidente, un grupo de mujeres -entre las que se encontraban sus hijas- y funcionarios del gobierno abandonaron el palacio. A las 12h cuatro aviones arrojaron durante quince minutos más de veinte bombas explosivas sobre el viejo edificio, que empezó a arder. El ataque a La Moneda constituyó la acción militar más emblemática del golpe, la más determinante para su éxito y un ejemplo de precisión, porque las bombas destruyeron el interior del inmueble pero no la fachada del palacio, la cual sólo quedó impactada por disparos de rifle y metralla. Todavía hoy se desconoce la identidad de los cuatro pilotos de los Hawker Hunter que participaron en esa operación –durante años corrió el rumor de que habían sido pilotos norteamericanos-. El pacto de silencio entre pilotos y mandos de la Fuerza Aérea chilena perdura y los intentos recientes (2011) de la justicia por esclarecerlo han sido infructuosos.

La muerte de Allende El presidente resistió los ataques aéreos y terrestres dentro de La Moneda, junto con un grupo de fieles colaboradores, hasta que efectivos militares lograron entrar en el edificio por una puerta lateral. La guardia de Carabineros, encargada de custodiarlo, ya se había pasado a los golpistas. Cuando los militares ocuparon la planta baja, Allende instó a sus colaboradores a rendirse. Eran las 13,30h. Oscar Soto, médico personal del mandatario, que ya se había entregado, escuchó una ráfaga de metralleta y ya no volvió a ver a Allende. Cuando el comandante Roberto Sánchez - otro fiel colaborador del presidenteentró al salón donde estaba el cuerpo de Allende, lo encontró con un fusil automático AK-47 dirigido a la mandíbula, pero puesto en tiro a tiro –es una de las incógnitas que queda por aclarar: la metralleta estaba puesta tiro a tiro y lo que se escuchó fue una ráfaga-. En los primeros momentos, persistieron varias versiones sobre su muerte: que murió combatiendo en la defensa del palacio, que fue asesinado cuando se encontraba herido y que acabó suicidándose antes que rendirse, con la AK-47 que le había regalado Fidel Castro. Esta última hipótesis es la más aceptada después de que el mismo presidente, en su discurso radiofónico de despedida a través de Radio Magallanes, expresara: "pagaré con mi vida la lealtad del pueblo". Esta versión está avalada por el testigo presencial Patricio Guijón, un médico colaborador de Allende, y aceptada por la familia. Fue enterrado en el cementerio de Viña del Mar y con la llegada de la democracia en 1990 fue trasladado al de Santiago. El 23 de mayo de 2011, a petición de la fiscalía, su cadáver fue exhumado para revisar las causas del fallecimiento. El equipo internacional que examinó el cuerpo confirmó que Allende se suicidó. Una sociedad dividida

Salvador Allende se había convertido en el líder natural de la izquierda chilena desde mediados de los años cincuenta. Impulsor de la fórmula conocida por la vía chilena al socialismo, una vía pacífica, que postulaba un socialismo democrático y pluripartidista, muy distinto al impuesto por Fidel Castro en Cuba. Fue candidato en cuatro ocasiones a la presidencia. A excepción de la primera vez (1952), donde obtuvo un testimonial 5,4% de los votos; en 1958 consiguió el 28,8% y en 1964, el 38,9 frente al 56,1 del democristiano Eduardo Frei Montalva. Finalmente, en las elecciones del 4 de septiembre de 1970, encabezando la candidatura de la UP -coalición que integró a socialistas, comunistas, radicales y otros pequeños partidos -, recibió el 36,6 de los votos, casi dos puntos más que el derechista Jorge Alessandri y nueve más que el democristiano Radomiro Tomic, pero dos puntos menos que su propia candidatura de 1964. A falta de una victoria por mayoría absoluta, el pleno del Congreso y el Senado debía elegir al nuevo presidente. Aunque el centro-derecha tenía mayoría, los democristianos no aceptaron las propuestas de Alessandri y, el 24 de octubre, las cámaras proclamaron presidente de la República a Salvador Allende, por 153 votos contra 35 para Alessandri. Tomó posesión el 3 de noviembre. En las legislativas de marzo de 1973, la UP aumentó el respaldo hasta el 45 por ciento de los votos, pero fue insuficiente para conseguir la mayoría de las dos Cámaras. Allende dirigió el país durante tres años con la oposición del Congreso y una parte de la sociedad, antagónica a sus ideas. Su voluntad de disminuir la pobreza y las desigualdades no tuvieron el suficiente apoyo social. La sociedad chilena se fue polarizando cada vez más y el centro político se hundió. Además, la misma UP, en demasiadas ocasiones, le proporcionó un apoyo político endeble y fragmentado.

La crisis económica Los mil días de gobierno de Allende estuvieron lejos de ser la ansiada experiencia de revolución sin fusiles que proclamaba. A la creciente tensión social -avivada entre bastidores por Washington- se le sumo una política económica recibida con hostilidad y miedo por empresarios y grandes propietarios En julio de 1971, Allende promulgó la ley de Nacionalización del Cobre. Después llevó a cabo expropiación de haciendas, el aumento del control estatal de empresas y bancos, la nacionalización de compañías extranjeras y medidas de redistribución de la renta. Sus intentos de reestructurar la economía del país llevaron al aumento de la inflación y la escasez de alimentos. En diciembre de 1972, Allende denunció ante la Asamblea General de la ONU la agresión internacional y el boicot económico del que era objeto su país. Finalmente, meses antes del golpe, una prolongada huelga de camioneros que se oponían a sus planes de nacionalización dejaron las tiendas desabastecidas. Los comerciantes, sin casi nada que vender, se unieron a la protesta. El malestar social era imparable. El papel de Estados Unidos La masiva desclasificación de documentos estadounidenses sobre el golpe de Estado en Chile en 1999 y el año 2000 confirmó la responsabilidad de Washington en el derrocamiento de Allende. Los documentos de la CIA, el Pentágono, el departamento de Estado y el FBI señalaron que desde la elección de Allende en 1970, el entonces presidente Richard Nixon autorizó al director de la CIA, Richard Helms, a socavar al gobierno chileno por temor a que el país se convirtiera en una nueva Cuba. De hecho, la agencia realizó operaciones encubiertas en Chile desde 1963 a 1975, primero para impedir que Allende fuera electo –sobornando a políticos y legisladores-, luego para desestabilizar su gobierno y, tras Órgano de la Secretaría de Asuntos Pedagógicos del SUTEP La Libertad Jr. Chira 135, Tel. +51 44292389 Redacción: C. P. El Pallar, Huamachuco www.suteplalibertad.com suteplalibertad1@gmail.com https://web.facebook.com/sutepregionallalibertad/

el sangriento golpe, para apoyar la dictadura de Pinochet. Los documentos también revelaron que la CIA pagó 35.000 dólares a un grupo de militares chilenos implicados en el asesinato, en octubre de 1970, del general René Schneider, comandante en jefe del Ejército y leal a Allende. Las víctimas El mismo día 11, todavía vivo Allende, el comité político de la UP decidió no resistir: los trabajadores debían abandonar sus centros de trabajo y regresar a sus hogares, pero hubo enfrentamientos en la Universidad Técnica, en industrias y en otras poblaciones del país que arrojaron decenas de muertos y miles de detenidos. Las embajadas comenzaron a llenarse de asilados. El Estadio Nacional se convirtió en el mayor campo de detención, cerca de 30.000 partidarios de la UP fueron hechos prisioneros, torturados y muchos asesinados, entre ellos el cantautor Víctor Jara. Según el informe Rettig (1991), murieron a causa de la violencia 3.196 personas, de las que 1.185 fueron detenidos políticos desaparecidos, de las que pocos han sido encontrados e identificados. Pero estas cifras son de muertos y desaparecidos comprobadas meticulosamente tras las denuncias recibidas por la Comisión Nacional de Verdad y Reconciliación, creada en 1990. Otras fuentes elevan las cifras significativamente. La última víctima ilustre de aquel luctuoso septiembre chileno fue el laureado poeta Pablo Neruda. Falleció el día 23. El funeral se convirtió en la primera manifestación contra la Junta Militar. Su muerte todavía es un misterio. En febrero de este mismo año, su cadáver ha sido exhumado para intentar aclarar si falleció como consecuencia del cáncer de próstata que padecía o fue envenenado. En cualquier caso, su fallecimiento es paradigma del dolor por el golpe militar y el fracaso del socialismo a la chilena que él tanto defendió.

Soldados chilenos observan el bombardeo del palacio de La Moneda durante el golpe militar encabezado por el general Pinochet

¡QUE LA DELINCUENCIA NO GOLPEE A NUESTROS ESTUDIANTES! Muchas veces se tiene la impresión que la zona rural está a resguardo de la delincuencia. Lamentablemente, no es así. Mientras se dirigía a su centro educativo el distrito de Curgos (provincia de Sánchez Carrión), un adolescente fue detenido y maniatado para robarle su moto. ¡Exigimos seguridad para nuestros estudiantes, transiten por donde transiten! En la ciudad o en el campo, ellos no deben tener otro cuidado que dedicarse a estudiar y a disfrutar de su juventud.