3 O O O M ² P A I S A J I S M O E N P A T R I M O N I O
2 0 2 3
0 3 / T O D O S E T R A N S F O R M A
1 0 0 M ² A R Q I N T E R I O R E N P A T R I M O N I O
2 0 2 3
0 4 / H A B I T A R S U S T E N T A B L E
3 0 0 M ² A Q R D O M É S T I C A S U S T E N T A B L E
2 0 2 3
2 0 M ²
0 5 / A C U S T I C A Y L U M I N O T E C N I A
2 0 2 3
1 0 0 M
2 0 2 4
0 7 / E S T U D I O M O D U L O
2 5 h a E S T U D I O D E A R Q U I T E C T U R A , P L A N O S M U N I C I P A L E S Y L I B R O D E V E N T A
2 0 2 3
3 0 0 0 M ²
0 2 - P O R T F O L I O P R O Y E C T O S D E S T A C A D O S C O N T A C T O
M A R I A L U C I A
M A R T O S V O C O S
E S T U D I A N T E D E A R Q U I T E C T U R A
M i n o m b r e e s L u c i a , t e n g o 2 2 a ñ o s , d e s d e h a c e y a 4 a ñ o s c o m e n c é m i
t r a y e c t o r i a p o r e l e s t u d i o d e l a A r q u i t e c t u r a e n l a U n i v e r s i d a d C a t ó l i c a d e
C ó r d o b a
A l o l a r g o d e e s t o s a ñ o s a p r e n d í a v e r l a a r q u i t e c t u r a m á s a l l á d e l o s p l a n o s y
l a s e s t r u c t u r a s ; c o m o e s t u d i a n t e , h e a b o r d a d o p r o y e c t o s q u e v a n d e s d e l a
r e v i t a l i z a c i ó n u r b a n a h a s t a l a i n n o v a c i ó n e n d i s e ñ o s o s t e n i b l e . M i p r o c e s o
c r e a t i v o s e b a s a e n l a b ú s q u e d a d e s o l u c i o n e s i n n o v a d o r a s y e n l a c r e a c i ó n d e e s p a c i o s q u e n o s o l o f u n c i o n e n e f i c i e n t e m e n t e , s i n o q u e t a m b i é n i n s p i r e n y
c o n e c t e n c o n l a s p e r s o n a s .
A d e m á s d e m i f o r m a c i ó n a c a d é m i c a , t e n g o u n a l t o n i v e l d e i n g l é s , l o q u e m e
p e r m i t e c o m u n i c a r m e d e m a n e r a e f e c t i v a e n c u a l q u i e r e n t o r n o . M i h a b i l i d a d
p a r a t r a b a j a r c o n p r o g r a m a s y t e c n o l o g í a s e s p e c i a l i z a d a s , d e s d e A u t o C A D h a s t a
h e r r a m i e n t a s d e m o d e l a d o 3 D , m e h a p e r m i t i d o l l e v a r m i s i d e a s d e l c o n c e p t o a
l a r e a l i d a d .
M i p o r t a f o l i o r e f l e j a n o s o l o m i s h a b i l i d a d e s t é c n i c a s , s i n o t a m b i é n m i c a p a c i d a d p a r a i n c o r p o r a r u n e n f o q u e h u m a n o y s o s t e n i b l e e n c a d a d i s e ñ o .
¡ G r a c i a s p o r c o n o c e r m i t r a b a j o !
0 3 - P O R T F O L I O
H I S T O R I A L
A C A D É M I C O
Nivel 6.5 I D I O M A S C O L E G I O 2 5 D E M A Y O
C
F A C U L T A D D E A R Q
Inicio en 2020
Cursando 5 año (promedio con y sin aplazos
8.86)
Beca y beneficio parcial por convenio con colegio secundario y promedio de cursasdo actual
Estudios Primarios (finalizada en 2013)
Estudios Secundarios - Especialización Ciencias Sociales (finalizada en 2019)
O T R O S
C U R S O S
P R O G R A M A S
Cambridge 2021
R E V I T
Curso online Domestika - "Autodesk Revit para principiantes" impartido por BIMit Paula Cabral & Nataliya Tokmacheva, BIM ARQUITECTURAREVIT.
D I B U J O T É C N I C O Y
M O D E L A D O
A U T O C A D
S K E T C H U P
R E V I T
R E N D E R I Z A D O
E N S C A P E
T W I N M O T I O N
L U M I O N
12 meses como pasate en “diseño y asistencia de obra” en el área de infraestructura de Mundo Maipú (empresa de venta automotriz)
E
Cambridge 2019 aprobado (nivel B2)
( P E T )
Cambridge 2017 aprobado
D I B U J O A M A N O A L Z A D A
Curso de dibujo a mano alzada y perspectiva - impartido por Cesar Herrera
I L U S T R A C I Ó N Y P R E S E N T A C I O N E S
A D O B E P H O T O S H O P
A D O B E I L L U S T R A T O R
A D O B E I N D E S I G N
C A N V A
G E N E R A L
P A C K O F F I C E
G A N T P R O Y E C T
A P T I T U D E S Perseverante
Detallista
Responsable
Resolutiva
Trabajo en equipo
Flexible
Creativa
C I T
TRABAJO GRUPAL
El proyecto de “Centro de Investigación Tecnológica” fue un proyecto en conjunto con las materias de Taller de Proyecto III Y IV, Construcción en Seco II y Redes II. En este proyectamos un edificio siguiendo un programa, unos m2 máximos y mínimos, y un lote en un contexto determinado. A lo largo del año y en las diferentes materias fuimos prestando mayor atención a ciertos espacios o temas que corresponden a un proyecto, buscando complejizarlo y haciendo lo mas parecido a lo que seria en la vida laboral real .
Este proyecto fue realizando en el marco de la materia “arquitectura interior”, en el cual nos prousieron intervenir el edificio Patrimonial del ex mercado de abasto ubicado en el barrio general Paz con el objetivo de transformarlo en un espacio activo y vital tanto para el barrio como para la ciudad. (2023)
1 6 - P O R T F O L I O
CORTE FUGADO
DESPIECE
TRABAJO GRUPAL
Demanda energética y ventilación Incidencia solar Reusó de agua Cerramiento
FACHADA NORTE
FACHADA SUR RENDER
A C
Ú
S T I C A Y L U M I N O T E C N I A
En la materia “Acústica y Luminotecnia” estuvimos trabajando en el acondicionamiento acústico y luminario de una biblioteca siempre priorizando el confort del usuario y la estética del ambiente (2023) TRABAJO GRUPAL
Iluminación General
Iluminación Puntual
Iluminación Secundaria
D E S D E E L M A R G E N
(2024)
TRABAJO GRUPAL
El proyecto "Reconstruyendo desde el Margen" tiene como meta transformar las áreas vacantes deterioradas a lo largo de los cursos de agua en la ciudad de Córdoba en espacios verdes y funcionales. Estos terrenos, que han caído en abandono debido a la migración hacia las afueras y la falta de planificación urbana integral, se revitalizarán para mejorar la calidad de vida de los habitantes. La intervención incluirá la creación de parques, zonas recreativas y medidas para la gestión sostenible de los recursos hídricos, contribuyendo a embellecer el entorno urbano y promover un desarrollo sostenible en la ciudad Además, se apuesta a la densificación urbana, optimizando el uso del suelo y fomentando un crecimiento urbano más eficiente y sostenible
2 6 - P O R T F O L I O
E S T U D I O M O D U L O
(2024)
TRABAJO GRUPAL
En la materia “Gestion Profesional” se nos planteó crear nuestro propio estudio de arquitectura, en nuestro caso basado en la arquitectura modular, para lo que realizamos un manual del estudio para las personas que vayan a trabajar en el. En la misma materia proyectamos un ph en un lote designado realizando un estudio de mercado y normativa, realizamos su folleto de venta y planos municipales.
