Lizbeltrán guia#2 by liz Beltrán

UNIVERSIDAD EAN

FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES PROGRAMA MERCADEO

GUIA # 2 APRENDER DE MANERA AUTONOMA, COMPETENCIA NECESARIA EN UN MUNDO INTERCONECTADO

AUTOR: LIZ BELTRÁN LINARES GRUPO FOCUS

TUTOR: SANDRA PATRICIA OCHOA

BOGOTA D.C., MARZO DE 2014

Aprender de Manera Autónoma, Competencia Necesaria en un Mundo Interconectado TABLA DE CONTENIDO

ACTIVIDAD 2 EL PROYECTO: UNA OPORTUNIDAD DE NEGOCIO ................................. 5 2.2 Desarrollo de la actividad propuesta en el libro de estudio, sobre el ensayo. ....................... 6 2.3 Planteamiento de la tesis para el ensayo ............................................................................... 7 2.4 Identificación de autores que argumentarán su ensayo ......................................................... 7 2.5 Ensayo con estructura y elementos completos ...................................................................... 7 INTRODUCCION .......................................................................................................................... 9 DESARROLLO ............................................................................................................................ 10 CONCLUSIONES ........................................................................................................................ 12 Autoevaluación Ensayo con su respectiva Rubrica................................................................... 13 2.6 Tabla con autoevaluación del ensayo. ................................................................................. 14 2.7 Reflexión y autorregulación semanal. ................................................................................. 14 2.8 Enlace en el documento de entrega al e-portafolio con permisos de acceso abiertos y evidencia en el documento de entrega de las visitas y retroalimentación realizada por sus compañeros a su e-portafolio mediante captura de pantalla. .................................................... 15 REFERENCIAS ............................................................................................................................ 17

Aprender de Manera Aut贸noma, Competencia Necesaria en un Mundo Interconectado

TABLA DE GRAFICAS

Ilustraci贸n 1 Mapa Conceptual Ensayo Ilustraci贸n 2 Captura Pantalla Rubrica Ensayo

5 13

Aprender de Manera Autónoma, Competencia Necesaria en un Mundo Interconectado ACTIVIDAD 1: EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y LA AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE POR MEDIO DEL E-PORTAFOLIO

1.1 Link de acceso en el documento de entrega a su e-portafolio con los datos de usuario y contraseña y el desarrollo de lo propuesto en la actividad 1. El e-portafolio debe tener acceso restringido.

http://lizbeltranlinaresebook.blogspot.com/ usuario:lbeltran_5@correo.ean.edu.co Contraseña: 52370816

Aprender de Manera Autónoma, Competencia Necesaria en un Mundo Interconectado ACTIVIDAD 2 EL PROYECTO: UNA OPORTUNIDAD DE NEGOCIO 2.1 Esquema gráfico con la explicación de qué es un ensayo, sus características y sus elementos.

Ilustración 1 Mapa Conceptual Ensayo

Aprender de Manera Autónoma, Competencia Necesaria en un Mundo Interconectado 2.2 Desarrollo de la actividad propuesta en el libro de estudio, sobre el ensayo.  Identificar el eje temático o columna vertebral del ensayo. Los retos a los que se ve enfrentado el docente en la educación a distancia con sus estudiantes, para entender el mundo socio-cultural y de lenguaje que los rodea.  ¿Cuáles son las ideas principales que se entrelazan a lo largo de todo el ensayo? Muestra la importancia de cómo la educación a distancia debe entender, comprender y codificar los múltiples lenguajes relacionados entre el docente y el estudiante, entre la institución educativa y la sociedad. El desafío de entender el contexto socio-cultural que rodea al estudiante, para que el docente pueda estructurar el proceso de aprendizaje sin comprometer el lenguaje de sus aprendices. El lenguaje es la forma en que percibimos e interpretamos nuestra realidad, y como este influye en cada uno de nosotros, por eso la relevancia de entender el impacto del conocimiento en la sociedad, de ahí la importancia de la estrategia utilizada para atender la gran diversidad de contextos de lenguaje.  Comparar la introducción con las conclusiones o cierre del ensayo ¿Existe una relación directa? ¿Se abordan las mismas ideas centrales? El ensayo si tiene una relación directa entre la introducción y el cierre, ya que plantea la necesidad en la educación a distancia de entender el lenguaje desde todos sus contextos socioculturales, invitando a observar e interpretar el lenguaje de nuestra sociedad, y el impacto de este para diseñar estrategias que permitan entender mejor el conocimiento que la sociedad produce.  Elabore un juicio valorativo del ensayo El ensayo es un escrito concreto de una idea, donde se expresa lo que se piensa bajo un planteamiento argumentativo y sustentado desde el punto de vista del autor.

Aprender de Manera Autónoma, Competencia Necesaria en un Mundo Interconectado 2.3 Planteamiento de la tesis para el ensayo

Partiendo del hecho que los universitarios tienen largas y exhaustivas horas de estudio surge la necesidad de disfrutar unas horas de descanso reparador en el transcurso del día. Este descanso permite hacer un alto en sus actividades diarias y recargar energías para continuar con su jornada de estudio. Igualmente los estudiantes no pueden desplazarse hasta sus residencias por que pierden tiempo y dinero en los espacios denominados “huecos”, los cuales vienen en los intervalos de una clase con respecto a la otra.

2.4 Identificación de autores que argumentarán su ensayo

Artículos base de datos EBSCO: Marín Agudelo, A. Franco, A; Vinaccia Alpi, S; Tobón, S; Sandín, B. (2008) Trastornos del sueño, Salud y Calidad de Vida: Una perspectiva desde la medicina comportamental del sueño, Suma Psicológica, Vol. 15, p217-239. 23p. Sierra, Juan C; Delgado-Domínguez, C; Carretero-Dios, H. (2009) Influencia de la calidad de sueño sobre variables psicopatológicas: un análisis comparativo entre trabajadores sometidos a turnos y trabajadores con horario normal, Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 41, p121-130. 10p. 4 Germain, A., Nofzinger, E., Kupfer, D., Buysse, D, (2005). Neurobiología del sueño no-REM en la depresión: pruebas de hipofrontalidad y de desregulación talámica American Journal of Psychiatry - Edición Española, Vol. 8, p23-30. 8p.

2.5 Ensayo con estructura y elementos completos

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UNIVERSIDAD EAN

FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES PROGRAMA MERCADEO

DORMIR BIEN, UNA MANERA DE PROLONGAR LA VIDA

AUTORES: LIZ BELTRAN LINARES CESAR GONGORA GERMAN RUDA CORDOBA EMERSON MEDINA QUIROGA GRUPO FOCUS

TUTOR: SANDRA PATRICIA OCHOA

BOGOTA D.C., MARZO DE 2014

Aprender de Manera Autónoma, Competencia Necesaria en un Mundo Interconectado INTRODUCCION

Mucho se ha hablado del sueño y de sus ventajas en la renovación de energías ayudando a que el corazón este saludable, fortalece la memoria y habilidades para el aprendizaje y disminuye los niveles de stress. Se ha comprobado según estudios científicos que la siesta es buena cuando no supera los 20 minutos. Relaja, alimenta el cuerpo y despeja la mente. De allí la necesidad de crear un espacio para jóvenes universitarios diseñado para que disfruten de una siesta renovadora durante los intermedios de clase “huecos”, con las comodidades necesarias para aprovechar al máximo los beneficios de un descanso durante el día, que le permitirá mejorar su pro actividad así como su desempeño en todas sus áreas como la social, familiar, académica, etc.

Aprender de Manera Autónoma, Competencia Necesaria en un Mundo Interconectado DESARROLLO

Estudios realizados indican que luego de ingerir alimentos el sueño es un factor reparador ya que el sistema digestivo necesita más sangre de lo común para realizar su proceso natural de digestión generando adormecimiento en el cuerpo. Investigaciones recientes afirman que cuando se está en el proceso de ingestión de alimentos, en la sangre se presenta una alta presencia de glucosa que hace una especie de cortocircuito en las células encargadas de segregar sustancias indispensables para estar despiertos. Al presentarse ésta situación se desencadena un letargo en todo el cuerpo. Además, el descanso acompañado de un ambiente ideal como los aromas y la música, ayudan a restaurar el funcionamiento físico, cognitivo, emocional y social en el ser humano1. Por otro lado, el sueño representa la realización de un deseo por parte del soñador, incluso los sueños tipo pesadilla (Freud S., Interpretación de los sueños, 1900). En grandes empresas como Google o Microsoft hay lugares especializados para que sus colaboradores tomen una siesta luego del almuerzo, esto con el único fin de mejorar su productividad y como parte de su programa de bienestar, entre otras cosas porque sus sitios de trabajo están diseñados para fomentar las interacciones dentro de cada equipo para conversar sobre el trabajo y también para recrearse2. La idea de negocio busca que el estudiante universitario pueda tener una mejor calidad de vida a través de una siesta diaria, encontrando un lugar relajante y con un valor agregado que es la comida sana. Focus Dream es un establecimiento para jovenes universitarios donde la prioridad sea el descanso tomando una siesta en los intermedios “ huecos” de clase con la opción de ingerir un alimento ligero y nutritivo, con personal calificado para la manipulacion de alimentos. 1 2

http://www.cosasdesalud.es/beneficios-dormir-bien-10-razones/ http://www.google.com/intl/es-419_co/about/company/facts/culture/ 10

Aprender de Manera Autónoma, Competencia Necesaria en un Mundo Interconectado Tendrá ventaja competitiva en el descanso principalmente, con un área dividida para hombres y mujeres, dedicada para la siesta en hamacas, sofás o divanes con todos los estándares de higiene y seguridad, rodeadas de un ambiente tranquilo, aromatizado y acompañada de melodías que activen las ondas alfa y permitan el relax3. En principio esta idea de negocio estaría ubicada en los alrededores de las universidades en el centro de Bogotá, en el sector de la Candelaria, donde se haya el mayor número del mercado objetivo.

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Aprender de Manera Autónoma, Competencia Necesaria en un Mundo Interconectado CONCLUSIONES

La lluvia de ideas o Brainstorming son el punto de partida para preparar un buen ensayo, de la calidad de las ideas depende la calidad del ensayo, orientándonos hacia una argumentación que debe ser sustentable desde mi punto de vista. Es indispensable que en esta lluvia de ideas se pueda identificar un tema central, el cual finalmente va a ser nuestra columna vertebral para darle forma al ensayo.

Para elaborar un buen ensayo es indispensable la organización de las ideas, que tengan un orden lógico para que puedan comprenderse, ordenarlas secuencialmente para darles un buen desarrollo con conceptos claros y definidos.

Por último, cuanto más claro, lógico y concreto sea el ensayo, más agradable resulta para el lector quien en muchas ocasiones se constituirá en nuestro mayor reto para pretender demostrar nuestro dominio sobre el tema planteado.

Aprender de Manera Autónoma, Competencia Necesaria en un Mundo Interconectado Autoevaluación Ensayo con su respectiva Rubrica

Realizada la rúbrica encontramos que el ensayo cuenta con un tema específico, se hace una exposición clara de la tesis generando una exposición de argumentos y utilizando concepto donde se sustentan las ideas para dar mayor fuerza a la tesis. En el ensayo también se exponen ideas coherentemente haciendo referencia a fuentes bibliográficas primarias y secundarias, permitiendo que el lector pueda profundizar en el tema. Las ideas expuestas están bien redactadas con excelente ortografía, permitiendo que haya una mayor comprensión.

Ilustración 2 Captura Pantalla Rubrica Ensayo

Aprender de Manera Autónoma, Competencia Necesaria en un Mundo Interconectado 2.6 Tabla con autoevaluación del ensayo. Con base en el anterior ensayo, a continuación presentamos la respectiva rubrica: Lista de componentes del ensayo

Check List

Título

Introducción (Dato histórico, geográfico y

cultural) Tesis

Argumento y contra argumentos

Enunciación de la tesis

Enunciación de derivadas

Empleo de conceptos

Enunciación de temas de la introducción

Síntesis

Conclusiones

Fuente: Elaboración propia

2.7 Reflexión y autorregulación semanal.

 Proceso realizado:

Nos reunimos en grupo e identificamos la nueva idea de negocio replanteando la anterior ya que no era viable, el trabajar en equipo nos ayudó a visualizar la posible demanda, creando un producto diferente e innovador.  Logros alcanzados:

Aprender a realizar un ensayo, con todos sus elementos y utilizando herramientas de trabajo colaborativo como cmap tools. A partir del planteamiento de una tesis con sus respectiva argumentación y sustentación 14

Aprender de Manera Autónoma, Competencia Necesaria en un Mundo Interconectado  Dificultades enfrentadas:

La falta de tiempo de los integrantes del grupo, para reunirnos en algunas ocasiones por problemas técnicos y en otras por temas laborales.  Forma de superarlas y la calidad de los productos desarrollados:

El producto desarrollados es muy bueno ya que no se trata de cantidad, si no de cálida, revisamos cada uno de los puntos y tratamos de hacerlo lo mejor posible logrando un producto final acorde con los solicitado en la actividad, la forma como superamos las inconsistencias presentadas fue haciendo una retroalimentación diaria con los compañeros y de esta forma avanzando en el producto final. 2.8 Enlace en el documento de entrega al e-portafolio con permisos de acceso abiertos y evidencia en el documento de entrega de las visitas y retroalimentación realizada por sus compañeros a su e-portafolio mediante captura de pantalla.

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Aprender de Manera Autónoma, Competencia Necesaria en un Mundo Interconectado REFERENCIAS

 Trastornos del sueño, Salud y Calidad de Vida: Una perspectiva desde la medicina comportamental del sueño, Suma Psicológica, Vol. 15, p217-239. 23p.  Influencia de la calidad de sueño sobre variables psicopatológicas: un análisis comparativo entre trabajadores sometidos a turnos y trabajadores con horario normal, Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 41, p121-130. 10p. 4  Neurobiología del sueño no-REM en la depresión: pruebas de hipofrontalidad y de desregulación talámica American Journal of Psychiatry - Edición Española, Vol. 8, p2330. 8p.  Teoría de la Interpretación de los Sueños, Freud Sigmund, 1900.  http://www.cosasdesalud.es/beneficios-dormir-bien-10-razones/  http://www.filomusica.com/musicoterapia.html