Spørsmål og svar

Advokatfullmektig: Marianne L. Pedersen, mlp@norsklektorlag.no Seniorrådgiver: Dagne Sigrid Nordli, dsn@norsklektorlag.no Advokat: Else Leona McClimans, emc@norsklektorlag.no Juridisk rådgiver: Simen Kjelseth, sk@norsklektorlag.no

Har du spørsmål til Norsk Lektorlag?

Sekretariatets rådgivere svarer deg

Veiledning i vikariat

Jeg avslutter lektorutdanning nå til sommeren og har fått et årsvikariat ved en ungdomsskole fra 1. august. Jeg gleder meg, men er også spent på alle oppgavene som venter meg som faglærer og kontaktlærer som helt nyutdannet. Vil jeg ha krav på å få delta i veiledningsordningen jeg vet finnes, når jeg er i vikariat og ikke i fast stilling?

SVAR: Dagens veilederordning for nyutdannede nyansatte kom på plass i 2018 og forplikter skoleeieren til å gi nyutdannede nyansatte systematisk veiledning av en veileder som skal ha fått avsatt tid til formålet. Veiledningen skal omfatte både fast ansatte og midlertidig ansatte de to første årene de er i jobb etter endt utdanning. Får du jobb ved en annen skole etter årsvikariatet, omfattes du altså fremdeles av veiledningsordningen slik den er innrettet per nå. Dette blir nok ikke svekket i en kommende ny ordning. En ny og forhåpentligvis enda bedre veiledningsordning er nemlig på trappene – og trer i kraft kanskje allerede før skolestart høsten 2022. Spør din kommende rektor hvordan de legger opp ordningen hos dem, og hvem som blir din veileder, og pass på at du skal ha avsatt tid i din oppsatte plan for å bli fulgt opp av veilederen din. Noen kommuner tilbyr i tillegg felles veiledning for nyansatte. Det kan gi god læring og et fint nettverk med andre nyutdannede. Pass på at du som er i vikariat, også kommer med i en slik ordning om den fins. Kontakt rektoren din om det. Lykke til som fersk lektor!

Dagne Feriepenger eller lønn

Etter å ha vært fulltidsstudent startet jeg i min første undervisningsjobb i fjor høst. Jeg vil derfor ikke få mye feriepenger utbetalt i år. Har jeg rett til å få utbetalt lønn i stedet?

SVAR: Hvis dette er din første undervisningsstilling etter fullført faglig og pedagogisk utdanning og du ble ansatt for minst ett år, kan du ha krav på full lønn i stedet for feriepenger. For Oslo kommune er kravet for ansettelse minst ett år i grunnskolen og minst et halvt år i videregående skole.

Forutsetningen er at samlet opptjente feriepenger vil gi en lavere utbetaling enn lønn. Feriepenger blir beregnet ut ifra all inntekt du hadde i fjor. Om du hadde andre jobber ved siden av studiet og kanskje en sommerjobb, vil også inntekten fra disse jobbene inngå i beregningen av årets feriepenger.

Marianne

Problemer med faglig samarbeid

Jeg har det vanskelig på jobb på grunn av mine to nærmeste kolleger som jeg deler ansvaret med for et undervisningsfag i videregående skole. Vi tre har svært ulik faglig bakgrunn, og hvis vi hadde samarbeidet godt, er jeg sikker på at denne faglige ulikheten bare ville vært en styrke i det å gi elevene en spennende og variert undervisning. Dessverre opplever jeg ofte å bli satt på sidelinjen. Jeg har for eksempel flere ganger oppdaget at de to har hatt separate møter om faget vårt utenom vår felles møtetid. Ideer jeg kommer med, blir ofte tiet i hjel eller direkte avvist. Jeg er den med lengst utdanning og størst faglig fordypning av oss tre, og føler meg såret over å bli så lite inkludert. Avdelingslederen vår er lite koblet på arbeidet vårt – han er mer opptatt av å følge opp andre faggrupper. Hva gjør jeg?

SVAR: Selv om den enkelte har et ansvar, så er det til syvende og sist et ledelsesansvar å få faglig samarbeid til å fungere godt. Det du opplever, er en form for utestengning og usynliggjøring – bevisst eller ubevisst – fra kollegene dine, og det er ikke greit. Dette må du ta opp med din nærmeste leder. Han har det overordnede ansvaret for at dette faglige samarbeidet er godt, og må trå til for å få dere på rett spor og dessuten følge dere tettere opp i det videre. Du oppnår mest hvis du opptrer konstruktivt og til og med tenker godt etter om det er noe du selv kan endre på i samarbeidet med kollegene dine i teamet. For eksempel kan det hende at det at du har den tyngste faglige bakgrunnen, kan representere en trussel for de andre to, slik at de er mest komfortable med å utelukke deg. Det kan lønne seg for deg å være spørrende overfor dem med hensyn til hvordan de ser på dine bidrag i teamet – uten at du er anklagende. Du kan likevel gjerne si at du føler deg litt utenfor i det faglige samarbeidet og gi konkrete eksempler på det. Si at du ønsker at dere alle bidrar ut ifra eget ståsted som jevnbyrdige, slik at alle kan ha eierskap og medbestemmelse i utformingen av undervisningen. Jeg håper det løser seg. Lykke til!

Dagne