8.3.2 Vörå

Som en annan framgångsfaktor poängterar Lundberg samarbetet med övriga samhället, där man arbetar över sektorsgränserna. Som exempel nämner hon bibliotekssamarbetet i staden.

Vi har alltid haft nära samarbete med biblioteket, och nu kan vi göra mycket av det på helt nya sätt. Exempelvis har vi nu prövat digitala bokprat och skolorna kan låna digital utrustning via biblioteket. Det finns hur många möjligheter som helst bara man har intresse och tid att försöka hitta dem.

8.3.2 Vörå

Bildningsdirektör Helena Emaus har jobbat i Vörå kommun sedan 1995 och drar sig till minnes hur man redan då planerade för att kunna ha uttag för alla datorer i alla klasser, i stället för att bara ha datorklasser. Hon poängterar att skolledarens roll är central för utvecklingen, och ser bland annat att hon fått lobba för budgetmedel – både för utrustning och specifika tjänster såsom kommunens IT-pedagog – och vara aktiv för att få en förändring till stånd. En annan nyckelaspekt är medarbetarnas attityd och engagemang – oberoende av hur mycket teknik eller hur fina strategier man har kommer man inte långt utan aktiv personal.

IT-pedagog Jari Niemelä och lärare Ville Haajamo berättar vidare om det så kalllade Digilabbet, inom vilket man samlat utrustning och material som kan användas för att utveckla kreativa lärmiljöer. De brukar göra en satsning varje termin för att få ut utrustningen till skolorna – de ger en kickoff för att inspirera både lärare och elever, varefter läraren kan fortsätta på egen hand med hjälp av färdiga lektionsplaner.

En viktig aspekt i besöken är att få lärarna intresserade av att testa något nytt. Om de ser att det inte är så svårt eller att det är intressant är hälften redan vunnit. Mycket hänger på attityden.

Läsning är ett av kommunens tyngdpunktsområden för 2021 och Niemelä och Haajamo berättar om satsningar som förenar läsning med det digitala.

Vi bygger något vi kallar mysteryboxlådor på olika teman. Till exempel har vi för årskurs 5–6 mysterielådor på temat Harry Potter. Eleverna kan genom att läsa en text få reda på en QRkod som öppnar den hemliga lådan och i detta fall får Harry Potter att berätta om sin resa.

Vi har nu också fått finansiering för att, som den första kommunen i Finland, testa Lexplore i undervisningen år 2021. Lexplore är ett AIbaserat verktyg med målet att göra det lättare för läraren att främja elevernas läsutveckling till exempel genom att kunna sätta in rätt stöd då det behövs. Alla elever i årskurs