Petra Goršić: Ljekovita moć knjige 1. Koja je vrijednost knjige u suvremenom društvu? U današnjem društvu čitanje nije zanemareno, dapače. Knjige su nam brzo dostupne, samo par klikova na internetu i već nam se pojave na ekranu. Čitanje knjiga objedinjuje kognitivne, socijalne i emocionalne vještine, to je ko-kreativan proces stvaranja priče između autora i čitača. Informacijski napredak ostavio je posljedice na tiskanu knjigu, ona nije više predmet sa vrijednosti kakvu je prije imala, više se ne štede novci da se kupe knjige, a nije ni takav bauk baciti neku „nepotrebnu“ knjigu. Istovremeno, tiskana knjiga koju ipak kupimo i sačuvamo dobila je neku dodatnu vrijednost. Posebna nam je. Kupujemo je za posebne trenutke odmora, bilo da ih čitamo zavučeni pod pokrivač ili negdje na sunčanoj plaži. Kupujemo ih ako nam znače nešto posebno, donose neke nove ideje i želimo ih na neki način posjedovati. Odlazak u knjižnice i dalje je za mnoge posebni ritual. Mjesto gdje djeca i odrasli mogu istraživati i otkrivati nove svjetove koji se nude na policama.
2. Na koji način roditelj igra ulogu u razvijanju ljubavi prema knjizi kod djece? Značaj knjige u životu djeteta je ogroman, a roditelji su ti koji najčešće uvode slikovnice i knjige u djetetov život. Čitanje djeci razvija njihovo mišljenje, interes za knjige i ubrzava proces učenja, čitanja i pisanja. Još je veći utjecaj čitanja na emocionalni razvoj djeteta. Ritual roditeljskog čitanja djeci pomaže da se njihov emotivni odnos razvije, da dijete osjeti da je tih nekoliko minuta roditelj u potpunosti posvećen njemu i sadržajima koji ga zanimaju i to učvršćuje djetetov osjećaj sigurnosti. Roditelji su i prvi uzori djetetu te procesom „učenja po modelu“ dijete će kopirati od roditelja njihov interes za knjige.