Monografía de Caserío El Zapote, Aldea Los Sitios de San Nicolás... Grupo No. 5

Pueblo Nuevo Viñas, Santa Rosa

Monografía

SMULLEN Caserío El Zapote, Aldea Los VAN ZOETE Sitios de San Nicolás.

AARDBEIEN

Pueblo Nuevo Viñas, Santa Rosa

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Un lugar de gente trabajadora En el Municipio de Pueblo Nuevo Viñas del Departamento de Santa Rosa, encontramos un lugar conocido como Caserío El Zapote pertenece a Aldea los Sitios de San Nicolas. La cabecera municipal se encuentra a una distancia de 15 kilómetros.

Geográficamente limita al norte con Finca

Filipinas, al este río de las Joyas, al sur con Aldea los Sitios de San Nicolás y al oeste con Caserío Belice. El caserío tiene un aproximado 900 habilitantes, de los cuales el 50.81% son hombres y 49.19% son mujeres. Predomina la población ladina con un 98% del total de la población, seguido por la población de origen maya con el 3%.

Este hermoso lugar se caracteriza especialmente por los habitantes y la riqueza natural que les rodea, las personas son muy unidas y colaboradoras, se cuenta principalmente con el apoyo de personas que se encuentran en el extranjero y otros que trabajan por el bien común en beneficio de todos y así obtener mejores condiciones de infraestructura en los servicios básicos tales como: caminos, callejones, ornato, salud, educación entre otros, esto lo logran trabajando de manera unida para aprovechar los recursos con los que ya cuentan. Entre sus riquezas naturales podemos mencionar el paso del río de las joyas que provee a la comunidad del vital líquido de agua para el uso doméstico y del uso de pozos para obtener agua para beber, también cuenta con diversidad de flora y fauna que son utilizadas para satisfacer diferentes

Portret: Kees Bennema

necesidades tales como alimentación, ornato, construcciones, entre otros. .

Grupo No. 5 Pueblo Nuevo Viñas

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Índice

Introducción 4 Objetivos 5 Caserío El Zapote, Aldea Los Sitios de San Nicolás Descripción orígenes de comunidad 6

y la

Historia 7 Clima 8 Ubicación geográfica 9 Educación 10 Tradiciones 11 Costumbres 12 Gastronomía 12 Lugares turísticos 14 Personajes destacados de la comunidad 15 FODA comunitario 16 Conclusiones 20 Referencias

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Introducción

Una monografía comunitaria tiene como principal función informar sobre una determinada comunidad, recabando la información general sobre las necesidades, características, fortalezas y debilidades; buscando con su planificación y ejecución, la realización de acciones que permitan mejoras en el proceso educativo, las cuales deben responder a la realidad, necesidades e intereses de los y las estudiantes tomando en cuenta su contexto.

El desarrollo del proyecto de investigación acción realizado, nos permitió conocer más a fondo la realidad en que nos encontramos como docentes, enfocándonos en lo positivo y productivo que debemos ser, aportando la gama de herramientas pedagógicas, estrategias y experiencias, asimiladas en el Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente –PADEP/D-, para utilizarlas en el proceso de enseñanza aprendizaje que día con día realizamos con nuestros educandos.

La planificación inició desde la sesión II del curso de Introducción al Diseño y Desarrollo Curricular, con la elaboración la matriz para análisis del contexto general de la comunidad de Caserío el Zapote, a partir de la semana del 23 de abril de 2022. Posteriormente se presentó la sistematización del diagnóstico de la comunidad. Para culminar se realizó el diagnóstico educativo comunitario el día 17/05/2018, describiendo los aspectos sociales, económicos, culturales, espirituales, idiomas, entre otros…, mismos que se fueron recabando a través de los diferentes medios: internet, instituciones visitadas, profesionales y fuentes propias; se trabajaron los distintos formatos que solicitaba cada capítulo del proyecto; terminándolo el 03/07/2018.

El desarrollo del trabajo se logró, gracias a qué en cada presencial la facilitadora del curso, nos instruía y asesoraba en cada capítulo que se trabajaba, tanto en clase como en casa, finalizando con el presente PEC, elaborado de manera exitosa por sus integrantes.

Portret: Kees Bennema

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Objetivos A. General Analizar con profundidad y coherencia el contexto investigado para que los maestros estudiantes del grupo No. 5 cuenten con información real de la comunidad de Caserío El Zapote, Aldea Las Sitios de San Nicolás, Municipio de Pueblo Nuevo Viñas, que fue la población seleccionada para realizar dicho trabajo monográfico.

B. Específicos  Sistematizar la información recabada en la matriz #1, análisis del contexto general de la comunidad de Caserío El Zapote, Aldea Los Sitios de San Nicolás, Municipio de Pueblo Nuevo Viñas  Orientar los resultados de la sistematización para la

Portret: Kees Bennema

concreción del curriculum local.

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Caserío El Zapote Aldea Los Sitios de San Nicolás 

Nombre del municipio y departamento (aldea, caserío).

Pueblo Nuevo Viñas, departamento Santa Rosa, Aldea los Sitios de San Nicolás, Caserío El Zapote

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Extensión territorial, límites geográficos.

Caserío el Zapote pertenece a la Aldea los Sitios de San Nicolas. La cabecera municipal se encuentra a una distancia de 15 kilómetros.

Geográficamente limita al norte con Finca Filipinas, al este río de las Joyas, al sur con Aldea los Sitios de San Nicolás y al oeste con Caserío Belice.

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Tipo y número de población mayoritaria.

El caserío tiene un aproximado 900 habilitantes, de los cuales el 50.81% son hombres y 49.19% son mujeres. Predomina la población ladina con un 98% del total de la población, seguido por la población de origen maya con el 3%.

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Otros datos que se consideren importantes.

Su clima es generalmente templado, existiendo climas fríos es sus montañas y climas calientes en las partes bajas del caserío, cuenta con el paso del río denominado de Las Joyas, actualmente integra uno de los 29 caseríos que tiene el municipio, una de las principales fuentes de ingreso económico es el cultivo de café y la mayor parte de hombres se dedica al oficio de albañilería.

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Cuenta el señor Francisco Pérez…

Cuenta el señor Francisco Pérez, anciano de la comunidad, que el Caserío El Zapote perteneciente a Aldea Los Sitios de San Nicolás, debe su nombre a un enorme árbol de zapotes que se encontraba a orillas del Río las Joyas y que sus pobladores debían de pasar cuando iban y regresaban a las grandes fincas cafetaleras de Santa Isabel y Santa Cecilia. Muchos de los cuales aprovechaban a deleitarse con sus dulces frutos cuando era tiempo de cosecha.

Si bien el tiempo se encargó de derribar este célebre árbol, aún se escuchan las anécdotas de personas que fueron víctimas de lo sobrenatural al pasar frente a este palo principalmente por la noche.

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Clima Su clima es generalmente templado. Aunque también se nota el clima frío es sus montañas y clima caliente en las partes bajas del caserío. .

Historia El 11 de julio de 1892, con la llegada de extranjeros que se adueñaron de grandes extensiones de tierra, se empezaron a formar las denominadas parcelas en fincas de cafetales de Santa Isabel y Santa Cecilia de aldea Las Joyas de San Nicolás. Como sabemos para las temporadas de cosecha de café muchos administradores de grandes fincas andan en busca de trabajadores para cosechar su producto; es así como personas provenientes del occidente del país en busca de trabajo, empiezan a llegar a dichas fincas. Pero siendo una travesía tan larga muchas personas decidieron quedarse en ese lugar, una pequeña parte de la población se mudó al norte de la aldea con el fin de aprovechar la corriente del Río Las Joyas que les proveía de agua para su consumo. Así es como esa pequeña parte de la población que se asentó al otro lado del Río Las Joyas formó lo que se conoce como Caserío El Zapote.

Luego, en el año de 1980, por acuerdo municipal se reconoce legalmente a esta población con el fin de traer desarrollo en cuanto a proyectos.

Actualmente, si bien se encuentra un poco alejada de la cabecera municipal, cuenta con servicios educativos tanto en el nivel preprimario como primario, hay promotoras de salud, pero es importante mencionar que los servicios básicos como drenajes y agua potable aún son escasos.

Las personas son trabajadoras y cada día salen a trabajar para llevar sustento a sus familias, pero también existen líderes comunitarios que salen a gestionar proyectos para que su caserío siga teniendo mejoras para atender a su población.

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Ubicación Geográfica

Caserío el Zapote es una comunidad que pertenece a la Aldea los Sitios de San Nicolas del municipio de Pueblo Nuevo Viñas, en el departamento de Santa Rosa. La cabecera municipal se encuentra a una distancia de 15 kilómetros.

Geográficamente

limita al norte con Finca Filipinas, al este río de las Joyas, al sur con Aldea los Sitios de San Nicolás y al oeste con Caserío Belice.

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Educación

El nivel de pobreza en el Caserío es significativo, porque los habitantes en su mayoría son campesinos, venden su mano de obra con la intención de subsistir con su familia, puesto que el jornal únicamente alcanza para ello, para sufragar los gastos diarios. El 40 por ciento de la población adulta no sabe leer ni escribir, situación que está cambiando, ya que los pobladores están conscientes de la importancia de la educación en la vida de las personas por lo que optan por mandar a sus hijos a los centros educativos disponibles en la comunidad.

Estos atienden el nivel

preprimario y primario. Para el nivel de educación básica y diversificado los estudiantes deben viajar a la cabecera municipal para poder cursarla.

Debido a lo anteriormente expuesto es que en la población económicamente activa de la comunidad está tomando auge la migración hacía la ciudad capital en búsqueda de oportunidades laborales en sectores como la seguridad y albañilería. Algunos otros migran al extranjero a

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países como Estados Unidos y México.

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Tradiciones

En su población aún se conservan la creencia de los empachos, la caída de la mollera, barillas y mal de ojo, por lo que se recurre aún a personas curanderas expertas en el tema. Entre sus pobladores no falta quien narre sus encuentros con los personajes de la Llorona, Siguanaba, el Sombreros y el Cadejo.

También existe la creencia en la brujería. Como la mayoría de la población es cristiana evangélica tiene la tradición de realizar vigilias y cultos diariamente.

También sobresalen las enramadas que se hacen para celebrar algún acontecimiento importante como los matrimonios, pedidas de mano, etc. Las bombas (tamales blancos) y el consumo de hierbas amargas son parte de la gastronomía que los habitantes de esta población consumen cada año durante Semana Santa, si la economía lo permite también se prepara

Portret: Kees Bennema

pescado seco.

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Costumbres Las familias en la comunidad en su mayoría al ser cristianos evangélicos una de las festividades más relevantes en el año son la bienvenida al Año Nuevo. Entre otras de las festividades que se celebran son las que fomenta el sector educativo tales como: día de la madre, día padre, día del cariño, día del niño, día de la familia y actividades patrias.

Otra costumbre muy arraigada en la población es la de que el hombre es el proveedor de lo necesario en el hogar y la mujer la encargada de las tareas domésticas, también a los niños se les da el estudio hasta donde ellos deseen llegar a las niñas la mayoría de veces solo se les permite llegar a sexto grado de primaria.

El Río Las Joyas, también se convierte diariamente en un centro de convergencia de mujeres que lavan prendas de vestir de su familia,

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permitiendo mantener la comunicación entre féminas de la comunidad.

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Gastronomía Es característico del Sector el consumo silvestres

de

carne

como

de el

animales armadillo,

tacuazín, iguana, las hierbas como los

quiletes,

chipilín,

bledos,

verdolaga, guías de ayote, otras plantas como la flor de izote, chufles, santa maría. Entre las bebidas están el café producido de forma casera, el fresco de súchiles y de otras frutas de

Portret: Kees Bennema

temporada.

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Lugares Turísticos Por contar con una topografía variable, con altas pendientes y precipicios cuenta con números parajes que ofrecen bonitas vistas del horizonte.

Entre los lugares que visitan los pobladores de la comunidad y visitantes están: A. El beneficio de café Es una construcción en donde la finca El Cintular procesa café, pero que está abierta al público, es común observar como muchos pasan una tarde divertida jugando chamuscas de futbol o simplemente dando un paseo relajante por sus enormes patios.

B. Río Las Joyas Este afluente cruza por la comunidad formando pozas

atractivas

para

darse

un

chapuzón

refrescante. Además, es un sitio utilizado por las mujeres de la población para lavar ropa y acarrear

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agua a sus hogares.

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Personajes destacados de la comunidad Dentro de los personajes ilustres de la comunidad podemos mencionar a los profesores Elder Dávila y Gerson Valeriano López de Paz quienes fueron los que realizaron las gestiones para la compra del terreno y construcción de la escuela.

Otros de los personajes importantes para la comunidad por su colaboración tanto en el ámbito educativo como el servicio social son:

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Edward Valenzuela, Noé Valenzuela y Adonai Carías.

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FODA comunitario

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FODA comunitario

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FODA comunitario

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FODA comunitario

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Conclusiones

1) La transformación curricular a nivel local debe tener en cuenta la relación recíproca que debe existir entre la escuela, docentes y padres de familia, para favorecer el conocimiento del alumno y desarrollar en ellos una cultura general o integral tomando en cuenta cada aspecto de su comunidad.

2) La escuela en una zona rural es de vital importancia dentro de la comunidad para fortalecer el desarrollo de actividades para su mejora. El plan estratégico es analizar la situación de la escuela en general y las condiciones vinculadas al aprendizaje, ya que proporcionará un direccionamiento estratégico con una cultura organizacional y un adecuado modelo de gestión afianzando el liderazgo del director y comunidad educativa.

Portret: Kees Bennema

3) Para brindar educación de calidad a los niños y niñas en las diferentes comunidades es importante conocer el contexto así poder tener presente cuáles son sus necesidades e intereses y así mismo lograr un aprendizaje significativo logrando que al egreso del sistema escolar los alumnos sean capaces de formar parte del cambio de su familia y comunidad brindando respuesta a los problemas que se presentan en su vida cotidiana.

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Referencias

MINEDUC, USAC, EFPEM, PACE/GTZ, PADEP/D. (2010). Introducción al diseño y desarrollo curricular.

–Módulos para estudiantes- Módulo 3. Guatemala.

MINEDUC, USAC, EFPEM, PACE/GTZ, PADEP/D. (2010). Introducción al diseño y desarrollo curricular.

–Módulos para estudiantes- Módulo 4. Guatemala.

Centro Comunitario de salud Caserío El Zapote Municipalidad de Pueblo Nuevo Viñas

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COCODE de Caserío El Zapote

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