PORTAFOLIO ANTROPOLOGÍA

el Estado garantiza la libertad de enseñanza y criterio docente para así lograr un desarrollo integral el alumno, llevándolo al conocimiento de su realidad actual del universo y de su país. Sobre esta base legal es que se crea el Instituto Nacional de Educación Básica, que de alguna manera por visión y tenacidad de varias personas, tuvieron a bien lograr la creación y funcionamiento de dicho plantel.

La ley de Educación Nacional establece las bases, los principios y los fines de la Educación en Guatemala. En el capítulo I y artículo I de dicha ley se dan a conocer los principios del sistema educativo, algunos de los cuales rezan así: “a) Es un derecho inherente a la persona humana y una obligación de Estado” “c) Tiene el educando como centro y sujeto del proceso educativo” “e) En ser un instrumento que coadyuve a la conformación de una sociedad justa y democrática” g) “Es un proceso científico, humanístico, crítico, dinámico, participativo y transformador” Así también, la “Legislación Educativa” en relación a Centros Educativos manifiesta: “Los centros educativos son establecimientos de carácter público, privado, o por cooperativa, a través de los cuales se ejecutan los procesos de educación escolar……, están integrados por: Educando, Padres de Familia, Educadores, Personal Técnico, Administrativo y de Servicio. Los centros educativos públicos, son establecimientos que administra y financia el Estado para ofrecer sin discriminación, el servicio educacional a la escuela, normados por el reglamento específico”.

Específicamente a los Centros Educativos por Cooperativa, en el Capítulo VII de la Legislación Educativa dice. “Los centros educativos por cooperativa son establecimientos educativos no lucrativos, en jurisdicción departamental y municipal, que responden a la demanda educacional en los diferentes niveles del subsistema de educación escolar…., funcionan para prestar servicios educativos por medio del financiamiento aportado por la municipalidad, los padres de familia y el Ministerio de Educación…., Para su organización y funcionamiento, se integran por la municipalidad respectiva, los maestros que desean participar y padres de familia organizados.”