(경북) 2016 예술강사 지원사업(2차) 가이드북

국악

교육계획서

기본정보 무용

3. 1회차 교육계획안

이름

분야

교육소요 시간

이경진

공예 (염색, 염직분야)

3~4시간

교육대상

이숙랑 A - 0464

초등(고학년)

손으로 직접 짜는 예술 직기 배우기

수업주제

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재활용등의 실과 직접 염색한 실로 내가 그리는 그림을 편직물로 표현한다.

교육목표

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- 여러 가지 재료를 반복적으로 써 봄으로서 자연스레 색감, 색채 등 인지능력개발에 도 움을 주고 다양한 재료에 대한 구상, 창작 활동 아이디어에 영향 끼침

기대효과 / 수업의 효과

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주요 교육내용

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지원분야(세부 분야)

공예

문화예술교육사 자격증

유

교원자격증 (중등교육2급 이상)

무

지원교육대상 교과연계 거주지

- 한올한올 실을 엮어 작품을 만들어서 직접 사용할 수 있다는 것에 대한 흥미유발 - 자기 작품의 만족도가 상당히 크며 자기 개발 능력 향상

초등 기본교과, 선택교과, 창의적체험활동, 자유학기제 경북 고령군 쌍림면 개실1길 37

예술 및 교육활동경력

만화애니

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도예

영화

수업명

세부전공

연극

강사명

- 염색을 통한 관찰과 색의 이해 - 손으로 짜는 편직물 만드는 체험 - 직접 짠 편직물로 다른 수공예품 만들기

사진

개인전

ㅇ 2015년 11월3일~8일 개인전 (담다...나누다) - 대백갤러리

수업내용 공예

1. 실이 담긴 비커에 염료를 이용해서 염색을 직접 체험한다.

2. 염색한 실과 재활용 가능한 실들을 만든 후 직기로 편직물을 디자인 해 본다.

3. 만들어진 편직물을 다시 예)휴대폰 케이스 등 을 재작한 후 사용하고 감상한다.

4. 핸드메이드로 만들어진 작품을 보고 느낀 점을 서로 나눔으로 소통하고 자기 개발 향상에 도움을 줄 수 있다.

단체전

ㅇ 2014년 10월1일~7일 (오감도) - 문화공감소보

디자인

예술활동 경력

예상되는 유형 혹은 무형 결과물 ㅇ 2014년 4월 5일~20일 (DREAM) - 랑 스튜디오

ㅇ 2013년 9월 27일~10월 1일 대가야미술협회 40회 정기전 - 대가야국악당

준비물 및 필요물품

음악

목도리를 대신할 수 있는 스카프 빔, 벙어리장갑, 필통, 도시락 가방, 파우치, 거울케이스, 휴대폰케이스, 미니주머니, 가방 등 다 양

ㅇ 2013년 5월1일~5일 (봄봄봄) -랑 스튜디오

무색의 털실, 돋바늘, 가위, 미니직기, 플라스틱 빚(실이 짜여져서 쌓았을때 쳐주는 역할)

미술

공간활용 계획 ㅇ 2011년~2013년 원경고등학교 도예 동아리 강사 실을 염색할 때만 과학실이나 미술실 사용

ㅇ 2009년 3월~2010년 8월 경일대학교 도예개론, 도자디자인 강의

사회문화예술교육

미디어아트

문화예술 교육활동 경력

ㅇ 2014년 9월~11월 경북문화에술교육프로그램(오감백감-가능한 변화들) ㅇ 2015년 4월~2015년 12월 지역특성화 문화예술교육지원사업 (이웃사촌) 문학