Universidad Nacional de Loja
Unidad de Estudios a Distancia y en Línea
Educación Básica
PORTAFOLIO DIGITAL
Nombre: Jorge Luis Chicaiza Sanchez
Ciclo: Tercer Ciclo “B”
Docente: Lic. Sabina Marlene Gordillo Mera, Mgtr.
Materia: Planificación, diseño y desarrollo de la Investigación Social
CONTENIDO 01
Introducción
Investigación
Educativa
Investigación
Pedagógica
Conclusión
03 04 05
Introducción
La investigación educativa es un campo multidisciplinario que se centra en el estudio sistemático de los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como en la comprensión de los diversos factores que influyen en la experiencia educativa. Desde la teoría hasta la práctica, la investigación educativa abarca una amplia gama de temas, métodos y enfoques con el objetivo de mejorar la calidad de la educación y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
La investigación educativa se lleva a cabo en una variedad de contextos, que van desde aulas individuales hasta sistemas educativos a nivel nacional e internacional. Utilizando métodos cuantitativos, cualitativos o mixtos, los investigadores educativos recopilan datos, analizan patrones y generan conocimiento que puede aplicarse para mejorar la enseñanza, informar políticas educativas y promover la equidad y la inclusión en la educación.
Investigación Educativa
En un mundo en constante cambio y evolución, la investigación educativa desempeña un papel crucial en la identificación de mejores prácticas pedagógicas, el diseño de intervenciones efectivas y la toma de decisiones informadas en el ámbito educativo. Al explorar preguntas fundamentales sobre cómo aprenden los estudiantes, qué estrategias de enseñanza son más efectivas y cómo se pueden abordar las necesidades individuales de cada estudiante, la investigación educativa contribuye significativamente al avance de la teoría y la práctica educativa.
Investigación Pedagógica
La investigación pedagógica es un componente fundamental en el desarrollo y mejora del proceso educativo. Se enfoca en el estudio sistemático de los métodos de enseñanza, las estrategias didácticas, el diseño curricular y otros aspectos relacionados con la práctica docente. A través de la investigación pedagógica, los educadores buscan comprender mejor cómo los estudiantes aprenden y cómo pueden adaptar su enseñanza para promover un aprendizaje significativo y efectivo.
La investigación pedagógica abarca una amplia gama de temas, que van desde la eficacia de diferentes métodos de enseñanza hasta la influencia de factores como el entorno escolar, la motivación del estudiante y las características individuales del aprendiz. Algunas áreas de investigación comunes incluyen el desarrollo del pensamiento crítico, la integración de la tecnología en el aula, la evaluación del aprendizaje y la inclusión de estudiantes con necesidades especiales.
1. Investigación Experimental: En este enfoque, se manipulan variables independientes para observar su efecto en una variable dependiente. Se utiliza un grupo experimental y un grupo de control para comparar los resultados. Por ejemplo, un estudio experimental podría investigar el impacto de diferentes métodos de enseñanza en el rendimiento académico de los estudiantes
Tipos de Investigación Pedagógica
2. Investigación Descriptiva: Este tipo de investigación se centra en describir fenómenos educativos, como las características de un grupo de estudiantes, las prácticas docentes en un aula o las políticas educativas en una región determinada Los métodos incluyen encuestas, entrevistas y observación.
3. Investigación Cualitativa: Se centra en comprender los significados, percepciones y experiencias de los participantes Los investigadores utilizan métodos como entrevistas en profundidad, grupos focales y análisis de contenido para explorar temas complejos en la educación, como la motivación del estudiante, el clima escolar y las relaciones interpersonales en el aula.
4. Investigación Cuantitativa: Se basa en la recolección y el análisis de datos numéricos para identificar patrones, correlaciones y relaciones causales Los métodos incluyen encuestas, pruebas estandarizadas y análisis estadístico para examinar variables como el rendimiento académico, las actitudes hacia la escuela y los factores que influyen en el aprendizaje.
Conclusiones
La investigación educativa y pedagógica proporciona una base sólida de evidencia para informar las decisiones en la práctica docente, el diseño curricular y las políticas educativas. La toma de decisiones fundamentada en datos contribuye a mejorar la calidad de la educación y el rendimiento estudiantil.
La investigación en el campo educativo fomenta la innovación al identificar nuevas estrategias de enseñanza, tecnologías educativas y enfoques pedagógicos que pueden mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Además, promueve la mejora continua al evaluar críticamente las prácticas existentes y buscar formas de optimizarlas.
La investigación educativa y pedagógica desempeña un papel importante en la promoción de la equidad y la inclusión en la educación al identificar y abordar las disparidades en el acceso, la participación y los resultados educativos. Al centrarse en la diversidad de experiencias y necesidades de los estudiantes, la investigación contribuye a crear entornos educativos más justos y equitativos.
Bibliográfia
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