ARTICULO CIENTIFICO Y ARGUMENTATIVO: “LA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA.”

EPISTEMOLOGIA EMPIRICO POSITIVISTA AUTOR: BENITEZ

A., JOHAN M.

LCDO. EN ADMINISTRACION Y CONTADOR PUBLICO, ESPECIALISTA EN AUDITORIA DE ESTADO Y MSC. EN FINANZAS. CORREO ELECTRONICO: JOHANBENITEZ591@GMAIL.COM

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EPISTEMOLOGIA EMPIRICO POSITIVISTA

RESUMEN El recorrido humano se ha valido de diversas posturas epistémicas en su intento por alcanzar de los criterios de los que se impregna la “VERDAD” siendo que esta es en esencia.

Multifacial asistimos al moldeamiento de los significados que en función de su momento socio-histórico, el ser humano otorga al conocimiento de los fenómenos que construyen su propia existencia. La Epistemología es una de las pocas ciencias que le ha permitido al hombre la búsqueda y comprensión del mundo circundante y la relación sujetoobjeto

desde

distintas

perspectivas,

para

generar,

interpretar y transmitir nuevo conocimiento. El objetivo del presente ensayo, fue analizar la Perspectiva Epistemológica Empírico-Positivista.

Se

concluye,

que

la

perspectiva

empírico-positiva, se basa en la objetividad y el estudio de objetos reales y no metafísicos, a través de la inducción y experimentación.

Palabras Claves: Epistemología, Empirismo, Positivismo, perspectiva epistemológica, empirismo-positivismo.

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EPISTEMOLOGIA EMPIRICO POSITIVISTA

Abstract The human journey has used various epistemic postures in its attempt to reach the criteria that impregnates the "TRUTH" being that this is in essence. Multifacial we attend to the molding of the meanings that according to its sociohistorical moment, the human being grants to the knowledge of the phenomena that construct its own existence.

Epistemology is one of the few sciences that has allowed man to search and understand the surrounding world and the subject-object relationship from different perspectives, to generate, interpret and transmit new knowledge. The objective of this essay was to analyze the empiricalpositivist epistemological perspective. We conclude that the empirical-positive perspective is based on objectivity and the study of real and non-metaphysical objects, through induction and experimentation.

Keywords:

Epistemology,

Empiricism,

Positivism,

epistemological perspective, empiricism-positivism.

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I.- INTRODUCION: La epistemología consiste esencialmente en un análisis lógico de las estructuras conceptuales de la ciencia, el cual se ubica, por así decir, en un nivel de segundo orden con respecto a la reflexión científica misma, El objeto de estudio de la epistemología no son entidades acotadas espacio-temporalmente, como lo son los objetos de estudio de

las

ciencias

mismas,

sino

entidades

intelectuales

abstractas de las que disponen los científicos para sus investigaciones. Y estudia esas entidades conceptuales en sus aspectos más autónomos, es decir, menos dependientes de las idiosincrasias personales, sociales, históricas de sus usuarios. El Empirismo se fundamenta en la experiencia.

Para Kolakowski (1988), el positivismo es un conjunto de reglamentaciones que rigen el saber humano y que tiende a reservar el nombre de “ciencia” a las operaciones observables en la evolución de las ciencias modernas de la naturaleza. El objetivo del presente ensayo es describir y analizar la perspectiva epistemológica empírica. positivista que permitan aportar de manera más especifica la importancia de estos paradigmas para la investigación científica.

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EPISTEMOLOGIA EMPIRICO POSITIVISTA Se puede afirmar que día a día en el transitar cotidiano, los individuos se identifican con el mundo que los rodea, lo que los hace consiente de la realidad. Este proceso es lo que puede ser llamado conocer, cuando es estructurado y planificado, se está en presencia de un conocimiento científico.

Sin embargo, a diferencia de otros tipos de conocimiento, como el no científico y el general, éste no tiene sustento en sí mismo, depende de otro discurso que lo legitime: un paradigma, una epistemología.

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EPISTEMOLOGIA EMPIRICO POSITIVISTA

II.- PERSPECTIVA EPISTEMOLOGICA EMPIRICO-POSITIVISTA: La perspectiva empírico-positivista ha sido el modelo epistemológico dominante en las Ciencias Naturales y se ha extrapolado a las Ciencias Sociales. Surgió como respuesta a la

búsqueda

del

conocimiento

científico

validable

y

comprobable en el siglo XIX. Siendo sus principales representantes: John Stuart Mill, Augusto Comte y Henri de Saint-Simón. También llamado paradigma cuantitativo, empírico - analítico, racionalista es el paradigma dominante en algunas comunidades científicas.

El

positivismo

defiende

es

una

escuela

determinados

filosófica

supuestos

que

sobre

la

concepción del mundo y del modo de conocerlo: Para el Positivismo el único conocimiento autentico es aquel que surge de la afirmación de las teorías a través del método científico y sostiene que tanto las actividades filosóficas como científicas se deben generar exclusivamente a través de los hechos reales verificados por la experiencia.

El

mundo

natural

tiene

existencia

propia

independientemente de quien lo estudia.

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EPISTEMOLOGIA EMPIRICO POSITIVISTA Esta gobernado por leyes que permiten explicar, predecir y controlar los fenómenos del mundo natural y pueden

ser

descubiertas

y

descritas

de

manos

objetivas y libres de valor por los investigadores con métodos adecuados.

El objetivo que se obtiene dentro de esta perspectiva epistemológica

empírica-positivista

se

considera

objetivo y factual, se basa en la experiencia y es válida para todos los tiempos y lugares con independencia de quien los descubre.

Utiliza

la

vía

hipotético

deductiva

como

lógica

metodológica válida para todas las ciencias.

Defiende la existencia de cierto grado de uniformidad y orden en la naturaleza.

Otro aspecto interesante de esta perspectiva, es que la veracidad se puede alcanzar empleando datos de otros autores. Por otra parte, destaca que la pauta de la

investigación

científica

consiste

en:

el

buen

planteamiento de un problema, el reconocimiento de los hechos, el descubrimiento y formulación del mismo; así como, la construcción de modelos teóricos, invención de hipótesis y traducción matemática; para la deducción de consecuencias y comprobación de las hipótesis hasta MSC. JOHAN BENITEZ

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EPISTEMOLOGIA EMPIRICO POSITIVISTA llegar a las conclusiones teóricas y compararlas con las predicciones.

Una

de

las

principales

características

de

esta

perspectiva, es la predicción (lo que sucederá) y comprobar si lo anunciado “sucedió o no”. Donde el método de investigación por excelencia utilizado en la misma es la “inducción”, ya que a partir de hechos concretos

formula

generalidades,

apoyado

en

la

“experimentación”. Por lo tanto, la relación entre el objeto de estudio y el investigador es de tipo “aparente”, ya que el objeto tiene una realidad propia y que es independiente de lo que el sujeto estudia sobre el mismo.

Los enunciados científicos son independientes de los fines y valores de los individuos, la función de la ciencia se limita a descubrir las relaciones entre los hechos.

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De acuerdo a lo antes expuesto podemos analizar que: • El positivismo es una corriente que ha tenido una gran influencia y que aun la tiene postula que solo el conocimiento proveniente de la ciencia es válido, asume que existe un método especifico mediante el cual el sujeto puede acceder a conocer de manera absoluta el objeto de conocimiento y es el mismo para todos los campos de la experiencia, tanto en las ciencias naturales como en las ciencias sociales.

• Ha privilegiado los métodos cuantitativos en el abordaje de la investigación.

El investigador puede ubicarse en una posición neutral y que sus valores no influyen en los resultados de la investigación, les interesa el establecimiento de leyes

• Desde el punto de vista filosófico, dicho enfoque se define; como una corriente del pensamiento que afirma que el conocimiento auténtico y veraz es el “científico”, y que solo puede surgir por medio de la corroboración de hipótesis (supuestos verificables) planteadas durante la investigación, a través de la implementación de métodos aprobados por la comunidad científica; siendo éstos, los “procedimientos para validar dicho conocimiento” para todas las ciencias, donde la verdad es una correspondencia entre lo que el ser humano conoce y la realidad que descubre.

•

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Desde el punto de vista de la dialéctica del conocimiento el aprendizaje tiene lugar mediante las actividades

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Podemos inferir que: •

La perspectiva epistemológica empíricopositivista tiene como praxis la ciencia formal por ser racional, sistemática y verificable.

También, pertenece a las ciencias fácticas, debido a que sus enunciados se construyen con la ayuda de teorías.

Como ciencia, el análisis del conocimiento empíricopositivista es un medio que sirve para la interpretación de los datos empíricos y cuantitativos que, incorporados a teorías, se convierten en herramientas para la inteligencia y la aplicación a objetos de interés científico donde los rasgos del conocimiento de la perspectiva empíricopositivista son:

• La racionalidad y la objetividad donde la primera reconoce el papel de la razón en la práctica científica y en el desarrollo de la ciencia, porque está constituido por conceptos, donde las ideas se combinan con reglas lógicas y se organizan en conjuntos ordenados de proposiciones o teorías.

• La segunda el conocimiento concuerda con su objeto y verifica las ideas con los hechos (experimento), ya que los patrones de regularidad se captan a través del registro de repeticiones de eventos y en el valor de los datos de la experiencia.

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✓ EN CONCLUSIÓN PODEMOS DECIR QUE: La perspectiva Epistemológica empírico-positivista está marcada por un estilo de pensamiento sensorial, con una orientación

concreta

y

objetiva

hacia

el

"mundo

circundante", caracterizada por un lenguaje numéricoaritmético y una vía inductiva con referencias de validación situadas

en

la

realidad

objetiva

y

científicamente

comprobable. Por ello, el empirismo rechaza toda acción metafísica y, de manera inversa, da a la ciencia un alto valor como medio superior de adquirir conocimientos.

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REFERENCIAS: TEXTUALES: Mill, J. S. (1972). Auguste Comte y el positivismo. madrid: aguilar.

Ritzer, G. (1997). teoria sociologica conteporanea. ciudad de mexico: litofrafia ingramex.

DIGITALES: https://issuu.com/lorymark/docs/revista_epistemologia_cie ncia_y_ger file:///C:/Users/Usuario/Downloads/95-648-1-PB.pdf https://issuu.com/anajulia2005/docs/revista_virtual_grupo _1_epistemolog https://es.slideshare.net/produccionesvalery/trabajopositivismo http://ead.uny.edu.ve/moodle/pluginfile.php/384392/mod_r esource/content/1/NormasUNY2007.pdf

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