Objetivo general Identificar la incidencia de los procesos sociales en la construcción del conocimiento. Objetivos específicos: Reconocer la importancia de los actores en el proceso de aprendizaje. Comprender la influencia de la familia en el proceso de aprendizaje. Analizar la relevancia de la colaboración del psicólogo con el maestro. Mostrar la trascendencia de la repercusión oportuna de los maestros, padres y psicólogos en el bienestar estudiantil. Reconocer las influencias del entorno social como factores indispensables en la adquisición del conocimiento.
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