Het systeem van Keuzewerktijd in de bovenbouw valt of staat met de aanwezigheid van de leraren. Wij blijven het belangrijk vinden dat de leerlingen, ook wanneer zij zelfstandig aan het werk zijn, een inhoudelijke vraag aan een vakdocent kunnen stellen of een praktische opdracht individueel kunnen bespreken. Op het plein van de B2-verdieping hangt een rooster met de aanwezigheid van de vakdocenten en evenals de collega-scholen willen wij onze leerlingen in de bovenbouw vertrouwd maken met het zelfstandig leren. Het nieuwe rooster vraagt om een grote betrokkenheid en inzet van alle medewerkers en ik zie dan ook veel collega’s dagelijks een extra inspanning leveren. Uitgangspunt is, dat alle leerlingen zo goed mogelijk begeleid worden en de komende maanden mooie prestaties neerzetten. De schoolleiding is zich ervan bewust dat een nieuw rooster en een nieuw opzet soms ook tot spookverhalen leiden. Wij hebben er een aantal langs zien komen op het Forum of gewoon in de gesprekken met leerlingen in de pauze in de aula of bij de kluisjes. Nu de maatregelen en de nieuwe roosters geland zijn in de school, zien we de rust wederkeren. Vertrouwde onderwerpen als de eindexamentrainingen, de sporttoernooien, de activiteiten van de kunst-, sport- en wetenschapsklas, de JEL+reizen en de voorronden voor het ondernemerschap in 4 havo bepalen inmiddels weer de agenda. Ook dit JEL+Magazine laat weer alle be-
drijvigheid in de school zien. De beelden laten veel glimlachende leerlingen en leraren zien en de wandelingen door de school bevestigen vaak dit beeld. Een groep leerlingen, leraren en een deel van de schoolleiding is ook druk doende om het 90-jarig bestaan van het Jan van Egmond Lyceum voor te bereiden. De komende maanden gaan we u berichten over de activiteiten voor de leerlingen en alle medewerkers. Vanzelfsprekend gaat wij ook oud-leerlingen en een kring van vertrouwde oud-collega’s uitnodigen. Een ander bijzondere gebeurtenis is de totstandkoming van de schoolbrug. Op 14 januari jl. werd de eerste paal – vol met handtekeningen van leerlingen – geslagen en wij verwachten dat voor einde van 2011 de leerlingen van de havo/vwocampus in lokalen op de schoolbrug achter hun boeken of PC zien zitten. De brug staat ook voor “verbinding”: alle leerlingen van het Da Vinci College en het Jan van Egmond Lyceum maken immers gezamenlijk gebruik van alle campusvoorzieningen en kunnen veilig en gemakkelijk ‘reizen’ naar de moderne mediatheek, het theater, de laboratoria en het Auditorium. Als de brug klaar is, kan de noodbouw gelukkig worden opgeheven. Op de website http://mijnschool.psg.nl kunt u de voortgang bekijken. Ook wil ik graag wijzen op de Expeditiepagina. Hier kunt u lezen hoe het traject van verbetering van de onderwijsprestaties – PSG breed - verloopt.
J E L + M A G A Z I N E
U kunt hier lezen op welke wijze wij de paden van professionalisering en maatschappelijke verankering bewandelen en hoe wij door middel van een continu proces van verbetering en innovatie een High Performance School willen vormen. Naast de inzet in de les zijn de medewerkers ook druk bezig met de voorbereidingen van de tweede JEL-plus-week voor de onderbouw. Vanaf de derde week van april waaieren de leerlingen van 4 havo en 5 vwo uit naar verschillende Europese bestemmingen. Wij gaan hen via het internet en via contact met onze begeleidende collega’s zo veel mogelijk volgen. Het volgende JEL+Magazine staat ongetwijfeld in het teken van alle belevenissen, verhalen en reisschema’s. Op 16 mei gaan de deuren van de gymzalen alweer open voor het eerste onderdeel van het Centraal Schriftelijk Examen. Ik wens alle leerlingen een voorspoedige en prettige tweede helft van dit schooljaar toe en alle eindexamenleerlingen wil ik hierbij graag extra aanmoedigen: ga voor het succes van een mooie lijst en heel veel sterkte met de laatste loodjes. De crew van het JEL+Magazine feliciteer ik alvast met deze strak vormgegeven en spraakmakende editie! Met vriendelijke groet, Mw. J (Jeanette) Lotte Schoolleider JEL
3