Letopis PKŠ Celje 2011/2012

pogovornih ur in konzultacij. Dobijo tudi gradivo in seznam vprašanj za izpit. V izobraževanju odraslih, v katerega so v glavnem vključeni naši bivši dijaki, ki so bili neuspešni v času rednega izobraževanja, sodelujejo vsi učitelji, poslovna sekretarka in organizatorica praktičnega usposabljanja pri delodajalcu.

Od vseh vpisanih jih izpite redno opravlja približno 55 odstotkov. Uspeh na izpitih je odvisen od interesa, sodelovanja z učiteljem in dodatnih obveznosti, ki jih imajo kandidati.

Bernarda Marčeta SVETOVALNO DELO Svetovalno delo na šoli vključuje aktivnosti v zvezi z vpisom novincev v 1. letnik izobraževalnih programov, spremljanje učnega uspeha dijakov, pomoč učencem, ki zaključujejo izobraževanje, svetovanje pri nadaljevanju izobraževanja, sodelovanje pri reševanju problemskih situacij v posameznih razredih, izvajanje pomoči staršem, profesorjem in seveda dijakom.

Kot svetovalna delavka sem izvedla vse potrebne aktivnosti v zvezi s koordinacijo dela dijakov s posebnimi potrebami. Pripravila sem individualizirane programe, sodelovala na vseh sestankih strokovnih skupin, redno spremljala in evalvirala delo na tem področju ter sodelovala z Zavodom za šolstvo. Pripravila sem pedagoške pogodbe za dijake in spremljala uspešnost teh dijakov.

Kot koordinatorica dela z nadarjenimi dijaki sem spremljala uspešnost nadarjenih dijakov in oblikovala individualizirani program za nadarjeno dijakinjo na športnem področju.

Sodelovala sem pri organizaciji informativnih dni za učence zaključnih razredov osnovne šole in njihove starše. Organizirala sem aktivnosti v zvezi z vpisom novincev ter oblikovala oddelke novincev in ostalih letnikov. Izvedla sem vse aktivnosti vpisnega postopka v programu poklicno-tehniškega izobraževanja, ekonomski tehnik. V okviru svetovalnega dela sem sodelovala z osnovnimi in srednjimi šolami pri usmerjanju, preusmerjanju in informiranju učencev o izobraževanju na naši šoli.

Za dijake, ki zaključujejo izobraževanje, sem imela informativna predavanja in številne individualne pogovore glede njihove poklicne in študijske poti. Koordinirala sem predstavitev študija Ekonomske fakultete Maribor, Poslovno-komercialne šole Celje, Višje strokovne šole, Fakultete za logistiko, Fakultete za komercialne in poslovne vede, Mednarodne fakultete za družbene in poslovne študije, Fakultete za menedžment in Fakultete za turizem.

Za zaključne letnike sem organizirala interaktivne delavnice o iskanju pomembnih informacij o nadaljnjem izobraževanju. Delavnice je izvedlo Študentsko društvo za razvoj medijev Mihec v okviru projekta Filternet.si. Uredila sem oglasno desko o novostih na področju svetovalnega dela, predvsem na področju poklicnega usmerjanja. Izvedla sem vse potrebne aktivnosti v zvezi z vpisom dijakov zaključnih letnikov na višje in visoke strokovne šole Univerze v Ljubljani, Mariboru, Novi Gorici in na Primorskem ter samostojne in zasebne visokošolske zavode. Izvedla sem številne individualne razgovore. Individualno obravnavo so potrebovali predvsem dijaki z izrazito slabim učnim uspehom, 34