Ser niño en México

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familia

TALENTO MEXICANO

una niña prodigio

investigador en potencia Mauricio Márquez Peralta (13 años) Su pasión es la química y la física. Por lo pronto, tener un IQ de 148 le ha permitido acostumbrarse a registrar un promedio de calificación escolar de 10. Su sueño es ser investigador. El matemático estrella Saúl Álvarez Tapia (15 años) Obtuvo medalla de bronce en las Olimpiadas de Matemáticas a nivel nacional en 2012. En este año quiere conseguir el oro. Su soporte: un IQ de 153. El músico nato Carlos Encarnación Esqueda (20 años) Músico y compositor desde niño. Su gusto por la música instrumental lo ha llevado a componer 560 temas. Obtuvo el segundo lugar en un concurso de música internacional. Fuente: Forbes México

Paloma Noyola Bueno y su madre en Tamaulipas. Apenas cuenta con doce años, pero

señanza alejados de la ortodoxia del

el extraordinario ejemplo de Paloma

sistema educativo.

Noyola Bueno ha merecido el bautizo

“El modelo dominante de la educa-

mediático dedicado a un sucesor inte-

ción pública está fundamentalmente

lectual de Steve Jobs. En esta ocasión,

arraigado en la revolución industrial,

la historia de la niña mexicana conta-

donde valoran la puntualidad, regulari-

ba con todos los ingredientes para lla-

dad, la atención y el silencio sobre todo

mar la atención del mundo. Una niña

lo demás”, explica el propio Suárez.

prodigio de las matemáticas originaria de Tamaulipas.

Apple es tangencial: tiene que ver con

Paloma empezó a conocerse a nivel

el talento de Steve Jobs, a quien se le

local cuando, apoyada por el profesor

atribuía un coeficiente intelectual muy

de su escuela, Sergio Suárez, obtuvo

por encima de la media, con las mate-

unos resultados fuera de lo común

máticas. Paloma Noyola no le conocía,

en un concurso de matemáticas a

pero desde que su nombre se asoció al

nivel nacional, En la prueba, alcanzó

de Jobs ha empezado a leer su biogra-

la máxima puntuación del país, con

fía; le gusta. Con la imprudencia de su

921 puntos.

edad, incluso ha hablado de superarle.

El maestro ya había detectado en

“No seré la próxima Steve Jobs, seré

el aula la altísima capacidad de la niña

más grande que el genio fundador de

para resolver problemas matemáti-

Apple, porque voy a perfeccionar y ha-

cos casi al instante; desde entonces,

cer más fácil la técnica de la educación

se esforzó en potenciar en la escuela

en el país”, ha llegado a decir.

su talento, aplicando métodos de en-

24 marzo

La comparación con el fundador de

(Fuente: www.elconfidencial.com)


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